Как работает компьютер? Шины адреса, управления и данных. Дешифрация. Взгляд изнутри!

ПОДДЕРЖАТЬ КАНАЛ (ЮMoney): musicboy.ru/majortomworkshop
КАРТА СБЕР: 5336 6900 6775 7700
ПОДДЕРЖАТЬ (ежемесячно): kzbin.info...
ЗАКАЗАТЬ Футболку, Кепку, Аксессуары с символикой канала БОЛЬШАЯ МАСТЕРСКАЯ ТОМА: majortomworkshop.printdirect.ru
Лекция о логических элементах: • Логические элементы И,...
Лекция о динамической индикации: • Ардуино #2. Динамическ...
Реклама. ООО "АЛИБАБА.КОМ (РУ)", ИНН 7703380158:
КУПИТЬ КОМПОНЕНТЫ:
Процессор Z80 rz6.ru/69?erid=2SDnjdSnMAG
Набор монт. проводов rz6.ru/11?erid=2SDnjcFAxcp
Футболка Z80 )) rz6.ru/87?erid=2SDnjccnqYc
БЛОК ПИТАНИЯ DPS-5020 rz6.ru/0?erid=2SDnjdoD2Rn
ПАЯЛЬНИК из видео rz6.ru/1?erid=2SDnjcKTrY8
Паяльник с олово-отсосом rz6.ru/2?erid=2SDnje4HgfS
МУЛЬТИМЕТР rz6.ru/7?erid=2SDnjcz2Cpx
ОСЦИЛЛОГРАФ rz6.ru/9?erid=2SDnjdj1qzx
КЛЕЩИ ЗАЧИСТКИ rz6.ru/13?erid=2SDnjcnJhY4
КУСАЧКИ rz6.ru/14?erid=2SDnjcwCdE8
ОБЖИМКА rz6.ru/15?erid=2SDnjecdxUx
Макетные платы rz6.ru/22?erid=2SDnjeLL6PA
Платы SMD rz6.ru/24?erid=2SDnjdvcHse
Набор транзисторов rz6.ru/25?erid=2SDnjdyzTGC
Набор резисторов rz6.ru/26?erid=2SDnje8tNxG
Набор стабилитронов rz6.ru/27?erid=2SDnjcoMVdA
Набор керамических конденсаторов rz6.ru/28?erid=2SDnjdhJkwJ
Набор электролитических конденсаторов rz6.ru/29?erid=2SDnjd5dgEt
Набор диодов rz6.ru/30?erid=2SDnjesWXP6
0:00 Как работает компьютер? Добро пожаловать на канал Major Tom Workshop!
0:55 Роль центрального процессора в работе компьютера.
1:30 Что из себя представляет память компьютера?
1:54 Организация памяти. Что такое адрес в компьютерной памяти?
2:20 Постоянная и оперативная память.
3:11 Что такое БИОС и как он работает?
3:18 Модель простейшей вычислительной машины.
3:50 Шина адреса компьютера
5:45 Шина управления компьютера. Сигналы RD и WR.
7:19 Шина данных. Чтение байта из памяти.
9:16 Дешифрация.
10:10 Деление адресного пространства на диапазоны.
10:29 Как размер адресного пространства зависит от разрядности шины адреса?
11:22 Определение области дешифрации микросхем ОЗУ и ПЗУ.
12:30 Шестнадцатеричная система счисления и её связь с двоичной.
13:53 Старший разряд адреса как способ дешифрации
14:30 Сигналы CS, OE и третье Z-состояние выхода (тристабильный выход)
15:11 Дешифратор на инверторе при помощи линии А15
15:42 Схема простейшей ЭВМ на процессоре, ПЗУ и ОЗУ. Объяснение работы.
17:57 Непрерывное адресное пространство. Дешифрация в реальных ЭВМ.
19:20 Порты ввода-вывода и их дешифрация. Сигналы IORQ и MEMRQ (MREQ).
20:48 Подключаем одноразрядный порт ввода-вывода к нашему компьютеру!
21:50 Как работает одноразрядный порт на D-триггере?
22:38 Принцип параллельного соединения периферийных устройств на шинах ISA и PCI.
23:16 Схема АОНа "Русь" и объяснение её работы.
23:31 Что такое АОН и как он работает?
24:53 Центральный процессор, узел сброса и тактовый генератор.
25:25 ПЗУ К573РФ4 и ОЗУ К573РУ10 и их дешифрация при помощи адреса А13 и MREQ
27:29 Порт ввода-вывода КР580ВВ55 и его дешифрация.
28:11 Семисегментный индикатор АЛС318А и его подключение. Дешифрация К555ИР23.
28:58 Программируемый таймер КР580ВИ53 и его дешифрация.
30:11 Компаратор чтения двухтональной посылки и схема обнаружения входящего вызова.
30:31 Клавиатура для набора номера.
31:11 Спасибо за просмотр видео! Текстовые и графические материалы -- в секции для спонсоров канала!
#majortomworkshop #majortommusic

[@object1407]

Дай Господь таким людям всех благ в жизни. Как же они трудятся во благо человечества. А мы смотрим бесплатно и наслаждаемся.

[@user-bd6ox3mw8n]

То что Том Воркшоп занимается практически бесплатным обучением есть очень негативное явление ." Не делай добра -не получишь зла" , оно примерно так называется . За все надо платить . Но мне это не страшно , так как половину из сказанного не понимаю , а может и больше . Интересно и не понятно . Недавно спалил насмерть совершенно новый заводской прибор на Атмега 8 , подключив на 24 вольта 230 . Расстроился до ужаса , маркировка так неудобно нарисована было ,а контакты под отвертку с обратной от схемы стороны . Какой су...а так нарисовал !

[@user-kn3wi5sm1i]

@@user-bd6ox3mw8n Не всегда такая поговорка народная работает.Я вот сделал телевизор бабке,а она меня отматерила за то что звук пропал!После моего ремонта.Оказывается она в ухе ковырялась и из за этого повредила перепонку.А я ей обьяснил причину иначе!Мусор на ночь выносила?Крышку унитаза не закрывала?вот поэтому и звука нет.Из 10 клиентов,которым делаешь добро,то находится 2-3 паршивых овцы недовольных.И это очень нормально.КПД твоих действий 75%,а это не очень мало.У простого эл движка гораздо меньше.В 2000 году установка Винды стоила 1200-1500 р,а сейчас 300.Каждый пионер-школьник может сделать это.Мы же не папуасы с Новой Гвинеи,мы должны двигаться вперед.Касперский Евгеша тоже ведь раскрутился и известен всему миру.Правильное дело делает,а удача не за горами.И я уверен,что наш товарищ скоро перелистнёт страницу жизни и будет сам выступать в роли мецената.

[@user-bd6ox3mw8n]

@@user-kn3wi5sm1i наверное вы правы. Интересно на какой уровень рассчитаны его видео? То есть подготовка какая изначальная? Явно не для чайников, некоторые подробности Том пропускает, считает их по умолчанию понятными.

[@baysman]

@@user-bd6ox3mw8n советую прочесть книгу Петцольда "Код. Тайный язык информатики." Автор буквально на пальцах объясняет что такое компьютер. Написана легко, как для детей. После неё многое поймете из этого видео.

[@user-bd6ox3mw8n]

@@baysman жаль что Том не Петцольд , так бы сразу все понял . Это все уловки сознания , они говорят что есть 1, 2, 3 . 4 , ....7 , 8, 9 . А 5, 6 догадайся сам .

[@EVREY767]

Вот это работа проделана... БРАВО!!!

[@user-ot9he9gj6d]

немножко критического мышления тебе не хватает...

[@EVREY767]

@@user-ot9he9gj6d Где уж мне, сиволапому, до такого гиганта мысли.. P.S. зайди с другого аккаунта и ещё лайк себе поставь..

[@wmonk5642]

Я почемуто всегда думал, что шина адрес-данные едина. Проц выставляет адрес, а на следующий такт память выставляет туда же данные этого адреса. Да, нужно пару флагов, что именно происходит на шине, но даже здесь - получается в реальности развели на плате 24 битную шину но используют её на треть мощности, и по адресации и по значениям..

[@deepfakescoverychannel6710]

бесполезная

[@mikimus839]

@@user-ot9he9gj6d, сам

[@islelectric3188]

За 30 минут 2 - 3 года универа 👍🏻 Самое понятное объяснение работы компьютера из того что я видел 👏

[@user-bd6ox3mw8n]

Еще бы в примерах промаркировать элементы ( функциональные блоки) и еще в объяснительном сопровождении оговорить что на схеме подразумевается условно , а что на схеме и есть ардуино

[@user-ir5pm9rg9e]

Если в униве плохо объясняют, то нужно больше времени уделять самообучению.

[@luminary6396]

​@@user-ir5pm9rg9e В чём проблема без универа вообще всё делать, только время тратят и блаблалогией там занимаются.

[@ikupovmarat]

боюсь представить как выглядит непонятное объяснение. Лично я ничего не понял :С

[@AWSXDER]

Какие два три года. Это первое, что нам рассказали на первом курсе в первом семестре. Причем почти теми же самыми словами (Специальность системное программирование). Двадцать с лишним лет прошло, но я смотрю обучают все еще на примере работы старого доброго восьмибитного intel8080 или Z80.

[@dmitryborovik3579]

Это просто клад. Учусь на третьем курсе, на днях экзамен по основам ЭВМ, после ознакомления с материалами курса это видео заходит на ура, многое становится понятно и откладывается в памяти. Респект, работа проделана огромная!

[@dimdom964]

По архитектуре пк есть замечательный, хотя и устаревший в настоящее аремя талмуд " Руководство по архитектуре ibm pc at" Голенкова и др.

[@ride5986]

на 3ьем курсе, а такой элементарности не знаешь

[@dmitryborovik3579]

@@ride5986 я бездарь просто

[@rerachana]

@@dmitryborovik3579 все еще держишься или отчислили уже?)

[@dmitryborovik3579]

@@rerachana учусь, полгодика всего осталось. А были сомнения?

[@vitia146]

Удивлен что в етубе есть настолько качественный глубокий технический и понятный контент!!!

[@user-ye7mj8op9r]

Етуб 😂😂😂

[@nenormalnyislesar]

На половине видео центральный процессор в моей голове завис и на ресет не реагировал. Короче кто это придумал явно не с нашей планеты, честь и хвала этому человеку.

[@vovan8547]

Ну.... Думали они не один день.... И было их много.... И каждое поколение людей додумывало что-то свое. Поэтому понять труд многих людей за 50 лет, умещенные в пол часа - это трудно. Но новое поколение редко морочится по мелочам. У меня кореш 10 лет мобилки чинит, а всего год назад узнал как работает транзистор.

[@vovan8547]

@@babkinamidas нормальная тема. Главное что все остальное получается

[@blowinface2703]

Я уже на 11 минуте троттлить начал

[@nenormalnyislesar]

@@blowinface2703 ты ещё долго держался.

[@user-ms5qu4zq3h]

Да это придумано не мозгом человека. То что здесь вы сейчас слушаете не является подлинным алгоритмом работы всей системы вычисления. Вам читают по бумаге.

[@Shmayzer]

Проблема современного образования состоит в том, что те кто знает и понимает не хочет ни преподавать, ни каким либо другим способом участвовать в преемственности поколений, а те кто заучил и преподаёт - никак не может взять в толк то, что он говорит. На производствах точно такая же история, несколько лет и старшее поколение безвозвратно уйдёт и заберёт с собой все свои знания, и новое поколение останется на -ебине- едине с самим собой. И хорошо, что есть такие люди как автор! Большое спасибо, хоть и большого интереса видео не вызвало (в своё время автоматом сдал микропроцессорные системы лучшему сука в мире преподавателю Илье Вильямировичу))) ) но вспомнить и удивиться что кто-то в наше время БЕЗВОЗМЕЗДНО ("То есть даром" ©) разложил по полочкам реально сложный для понимания материал - ЭТО ПЯТЬ. Спасибо ещё раз от всех, кто этого (пока что) даже не понимает)

[@AyazGilyazovKazan]

Ничего не понял, но получил море удовольствия. Благодарность Автору!

[@elenavinogradova2600]

🤣🤣🤣🤣

[@maksymkyiv1111]

Осознать человеку это сложно.Общий процесс сложно.Информация очень важная и это первое место где такое нашёл.И мне тоже интересно

[@i_Shadow]

Начало огонь)) Дальше наверно анимации не хватило или сильно ускоренное повествование....

[@MultiEvgen1985]

А больше всего поражает что всё это придумал Человек.

[@maksymkyiv1111]

@@MultiEvgen1985 Это вопрос.Человек такого придумать не может.Коллектив вдохновлённый идеей на протяжении 50 лет может и потом передать следующим поколениям.Скорее всего так и было.

[@MultiEvgen1985]

@@maksymkyiv1111Возможно вы не заметили, но слово Человек, я написал с заглавной буквы, тем самым подразумевая Человека не конкретного, а в целом человечество... Я вообще считаю что изобретение интегральной схемы величайшее изобретение двадцатого века

[@smart_bar]

@@MultiEvgen1985 так и есть) Благодаря таким схемам я сейчас пишу эти буквы, волшебство на кончиках пальцев..

[@dkvChannel]

Вот уж не думал что когда-то в 30 годиков буду рассматривать принцип работы любимого АОНА, который научил мой мозг работать в не привычном для меня режиме, научил понимать логику ЭВМ.) Автору мой нижайший поклон. Сам бы я этим заниматься уже не стал, времени жалко на это, а вот посмотреть видео было крайне интересно)))

[@user-gg4oh4se7j]

...а я в 52, при том, что знания нет даже на уровне школьной информатики. Во как человек устроен!!! Откуда столько любопытства ?...

[@yuriyfse6555]

А я в 39 годиков смотрел, вот сейчас мне 40 и смотрю еще раз, понимание работы на уровне микросхем хорошо помогает в процессе создания программ на высокоуровневых языках.

[@user-gg4oh4se7j]

@@yuriyfse6555 Считаете ли вы,что человечество готово к цифровизации ,при наличии ядерного оружия?

[@yuriyfse6555]

@@user-gg4oh4se7j для использования ядерного оружия достаточно одной замкнутой электро-цепи - так что "цифровизация человечества" как по мне тут не при чем.

[@user-gg4oh4se7j]

@@yuriyfse6555 Да, возможно. Но вопрос в том, какой ,,интеллект,, замкнет эту цепь? Что,если железка посчитает человека вирусом на земле?

[@notJuniora]

Кайф! Как же приятно смотреть когда все по полочкам разложили и пояснили только самое нужное! Подготовленный проработанный сюжет, приятный звук и достойный пример БРАВО!

[@user-wm9xp9hu8m]

Хорошее видео! Все наглядно и понятно даже чайнику. Отдельное спасибо за качество дикции и приятный голос от которого спать не хочется. Если вы хотели понять как работает компьютер - это видео вам поможет

[@yayakyartu2061]

Дипломированному чайнику

[@onetwo4315]

Вот это титаническая работа! Рассказано понятно и интересно, любое видео автора сложно выключить не досмотрев до конца.

[@DokmopCoH]

р

[@NeverIucky]

Для меня - легко.

[@user-xe9uq9kl5y]

Сначала вроде всё было просто, но на схеме АОНа я убедился, что видео не для проходящих мимо зевак.

[@user-bq5oz2cf1u]

Да там все просто , мы на информатике в 10 классе все этотнпзубок учили.

[@Alek_Archer]

@@user-bq5oz2cf1u Мы на информатике в Doom играли

[@jeckdd5941]

@@Alek_Archer это значит что учитель просто не захотел тратить время на таких как вы, А сконцентрировался на способных учениках, у которых есть желание учиться.

[@Alek_Archer]

@@jeckdd5941 таких как мы? А мы разве знакомы? ;)

[@user-gg2io5my5f]

Я ещё раньше

[@nikolaiolimpov]

Господи! Я столько лет думал над тем,как оно там работает в процессоре,эти там всякие нули и единицы… Но вот пришёл Том,и я как будто только сейчас увидел белый свет Я обожаю этот канал и автора,для меня это такой же «КЛАСС»,как для пацанов 80ых годов Ван Дамм и Брюс Ли 💪🏻✊🏻❤️

[@PACKUH]

Несколько лет универа уложить в пол часа. Гениально, выпью чаю за ваше здоровье. P.S. ненавижу ряды ФУРЬЕ :)

[@negodiaysamsonoff9616]

как Вы их ненавидите, если такие же преобразования используют Ваши зрение, слух и прочие сигналы?

[@user-oz.Goodwin]

@@negodiaysamsonoff9616 С чего бы им использовать ряды фурье?

[@restar7519]

@@negodiaysamsonoff9616 почему если смотреть на функцию они сами не преобразуются по ряду Фурье? А ведь должно, учитывая то, что наше зрение, слух и прочие используют это преобразование

[@Alex-rw2gy]

а корреляционную функцию и билинейное z-преобразование обожаешь?

[@Siorinex]

@@restar7519 а почему когда камеру компа на текст исходника на бумажке направляешь - он не выполняется автоматом?!

[@Slavken]

Потрясающе. Почему я не нашел этот канал раньше? Году так в 90м )))))

[@VadimChes]

в 90м надо было искать журнал Радио для этих целей

[@Slavken]

@@VadimChes там так доходчиво не рассказывали с отличными иллюстрациями. Обычно были статейки, как из кошачьего хвоста, сливного бачка, ш-образного сердечника и двух резисторов сделать ксоникс на трехпрограммнике. Но, не спорю, толковые вещи были...

[@mazylord9058]

@@VadimChes в своё время классный был журнал, правда реклама его испортила.

[@romanberger3065]

Я думаю это из-за того что Ютуба как и интернета не существовало, а если бы был то автор вряд-ли сделал бы этот ролик в то время)

[@onilova]

@@VadimChes ага, в 90-ом видимо таким умникам приходилось искать журнал Радио, если было слабо поступить в какой-нибудь политех на РТФ или ФАВТ

[@4qeen]

Просто ВАУ!!!!! Лучшее, что я в этом году смотрел на KZbin. Автору нижайший поклон. Так структурировано, ясно и четко, что хочется аплодировать стоя 🔥

[@oskar9239]

я в эйфории. Душа радуется, университет взял 5 лет моей жизни и я не удовлетворялся. Автор я доволен за 32 минутный ролик. Мой ребёнок радуется и он тоже доволен за информацию. Мужики удачи вам

[@user-zxspectrumbasicsystem]

То ли ещё будет😂😂😂песенка студента 😢 вот застрял😮

[@AlexRootx]

Z80... Как это было давно.... Прямо ностальжи. С него начинал программирование на ассемблере. До сих пор хранится подшивка "ZX ревью". Спасибо, автор, за подробный обзор

[@captainpronin953]

Дай Я тебя пацалюя :) сам не смог выкинуть, отдал другу на хранение zx review за много лет.

[@AlexRootx]

@@captainpronin953 )))

[@Elektronika_Samodelki_Remont]

Серьезная Работа! Вы Молодец!

[@user-ot9he9gj6d]

чоправда? а подумать?

[@jazz64]

Очень радует, что есть такие любознательные и грамотные люди.

[@shsjsksksjsns]

Аплодирую стоя тем людям которые трудились во благо одной цели, я благодарен что сейчас у меня есть те возможности, которые нам дают современные технологии. 👍

[@axelaxe3141]

Дак вот что Нео видел в матрице... Теперь всё ясно))

[@greentrolleybus6246]

Такие вещи надо размещать во всех учебных пособиях для изучения ЭВМ начинающими, а не то фуфло, которое там нередко размещают

[@negodiaysamsonoff9616]

вроде бы да, но этот автор же прошёл школу по тем самым пособиям, которые Вы обкакали?

[@user-eh9vw7eq4o]

@@negodiaysamsonoff9616 видимо он был достаточно умён чтобы усвоить все это, в отличии от некоторых)

[@privedmidved]

@@negodiaysamsonoff9616 так в то время технологии на тех знаниях основаны были, те знания и мусолились, расписываясь широко в куче пособий. Автор же скомпоновал для общего понимания. Все-таки время идет вперед, если бы тратили кучу времени изучение знаний по старым технологиям, а не ужимали их, убирая лишнее - так бы и жили до сих пор с ЭВМ, размером со спортзал и производительностью меньше современных наручных часов)

[@GeorgeOrwell-1984]

жаль что меня не научили после школы этим азам. втирали чушь полную, изза этого я не пошел на вышку и не пожалел, я за 2 года больше знал чем мой одногрупник который ушел на вышку и просрал 4 года там

[@privedmidved]

@@GeorgeOrwell-1984 вышка нужна. Но с нюансами! С точки зрения знаний - тем, что там дают фундаментальную информацию. И по изучаемой профессии надо самому кое-что изучать и практиковаться. Я сам технарь, занимаюсь сетями, софтом, кое-что по электронике практикую. Знания по диагностике и пайке деталей добывал потихоньку. И вот чем больше изучаю, тем больше понимаю: вышка нужна. На те прописные истины, которые знает любой студент, я в процессе деятельности наталкиваясь хаотично и случайно. Но ради корки идти, ясен пень, нет смысла, ибо толку с того

[@viktorliutov7292]

Я в восторге от такого пояснения с визуализацией и примерами. Спасибо большое.

[@elenavinogradova2600]

мне, гуманитарию, было интересно. причем всё. от процессора до схем номеров телефона. всегда было любопытно как это работает. спасибо автору

[@mustneverdie]

Вот это супер контент! Много проделанной работы. В итоге качественный результат. Спасибо!

[@DigiMakc]

Самое понятное объяснение, что я видел. Но всё равно сложно. Чтоб понять, нужно реально самому сидеть и разбираться, запускать эмуляции или вообще строить макетку.

[@TblKBA_Z]

у меня хорошо развита логика и память, для меня это легко. обожаю состовлять механизмы логическими блоками, работающими на 0 и 1 (в майнкрафте я построил свой калькулятор)

[@cherepakhamira5123]

@@TblKBA_Z greetings bro. Ur machine

[@DART2WADER]

@@TblKBA_Z он делить умеет?

[@TblKBA_Z]

@@DART2WADER это не такой калькулятор, это калькулятор бинарный, типо процессора

[@user-yd2wm6gt5k]

@@TblKBA_Z аналоговый калькулятор по-идее должен быть по-веселее.Жаль там кол-во значений около 16!

[@cockonutt]

Замечательное видео. Автор постарался на славу. Естественно нужны знания по основам электронники, что бы понимать до конца, но здесь сконцентрированы и доступно объяснены процессы, которые на лекциях в не перевариваемой форме дают студентам.

[@user-ih9rk1eq1v]

Мне видео очень не понравилось. Начинать надо с основ, чтобы было понятно как вообще работает процессор и как посылает сигналы. А у автора процесс почему-то сам "решает", "хочет", "намеревается" и тд. Видео не ахти.

[@user-ex6rz3iz8w]

Посмотрите другие видео и определите сами порядок в котором вы хотели бы получать информацию. Автор записал видео по конкретному вопросу, а не пытался втиснуть в одно видео полный курс радиоэлектроники и микропроцессорной техники. @@user-ih9rk1eq1v

[@shurikmobistshurikmobist5843]

Огромное Вам спасибо за Ваш труд! Просто фантастическое объяснение материала + проделанная работа в общем! БРАВО!!!

[@Radiolubitel-Petrovich]

Я тоже по журналам радио учился, сейчас выписываю "Радиолюбитель". Нравились мне журналы "Радио" в 80-90х.

[@EVREY767]

А я те годы, любил Технику Молодежи )

[@Radiolubitel-Petrovich]

@@EVREY767 и технику молодежи отец выписывал, а ещё юный техник, моделист конструктор и в нем на последней странице была рубрика "Тупик творческой мысли".

[@vitalykiselev3951]

пожалуй, это лучшее видео по данной теме, которое я когда-либо видел в своей жизни

[@user-mm3sd3uh6y]

24:25 и тут у меня в голове заиграла PAIN - shut your mouth :D

[@user-jo9oy1fm7u]

Приятно воспринимать качественную информацию. Автор отлично разбирается в теме. Конкретно, чётко и в правильной последовательности с примерами. Это профессионального! Очень впечатляет. Огромное спасибо!

[@IndexSteadFast]

Очень много роликов на ютубе по схожей теме, но эта работа топ среди них!

[@alex_bao]

Спасибо автору. Аж прослезился от ностальгии. 555-я серия, жесткая логика, ТТЛ-уровни... Интересно, сейчас хоть одна микруха 555-й серии в живых осталась, учитывая, сколько туда драгметаллов клали ? Тем, кто не понял ролика, скажу так: ничего страшного. Сейчас это настолько же актуально, насколько актуально программирование игр на ассемблере в эпоху графических конструкторов. Для общего понимания сойдет, но не более того. Потому как в серьезной разработке главное - не начинать с самых азов, а реализовать свои идеи и достичь желаемого результата как можно дешевле и быстрее. Иначе конкуренты одолеют. Касается и образования. Никто же не начинает обучение работы с современным ПК по книжкам для ЭВМ 70-х годов, так ? И ничего, жить это не мешает. Но все равно - ставлю лайк. Ну это я потому, что тоже застал именно эту эпоху и именно ТТЛ-логику со статической ( а не динамической как сейчас ) оперативной памятью. Ну и вообще, за труды. Круто.

[@MrTachikomaUnit]

>> хоть одна микруха 555-й серии в живых осталась да) у меня до сих пор "на антресоли" валяется контроллер порта собранный для спектрума ))

[@user-wb3lm8ic2u]

Остались конечно. У меня и 155 серии пару коробочек валяется. :))

[@yuriyfse6555]

Не совсем с вами согласен, например в части актуальности изучения. Например я вообще Фронтендер или "обезьяна от ИТ" )) Но ряд вопросов привел именно к изучению основ и на своем примере я удостоверился, что без хотя бы общего понимания как все устроено "под капотом" ты мало чего стоишь как программист. Конечно есть те кто выполняет одну и туже примитивную работу в узкой области и ничем не интересуется и годами сидит на хорошей зарплате, но это же не самоцель-)

[@DavidMagnetto]

Тут вы не правы. Скажу вам так, электрик, не понимающий смысл потенциала, индукции, проводимости и прочего в самом глубоком смысле этих понятий просто обезьяна, которую научили крутить провода. Тут та же ерунда. Это как математик, умеющий решать интегралы, но не понимающий физ смысл той же производной.

[@timbright397]

555 это таймер? То да, он суперпопулярен до сих пор

[@user-os4rx5ed2y]

ура, я нашел видео, где все это раскладывается по полкам, а не от всяких там техноблогеров, у которых объяснение сводится к "процессор че-то там, ОЗУ стоит на материнке, все просто, 3х нанометровый техпроцесс". Спасибо!

[@bim1430]

Потрясающий материал! Очень не хватает наглядного показа как работает МП и его взаимодействие с памятью и портами. В свое время в моих мозгах произвела революцию книга "Разработка устройств сопряжения..." Новикова Ю.В. Так вот этот ролик также у кого то может произвести революцию :) Хочу еще добавки! :))))

[@MajorTomWorkshop]

Я готовлю 2ю, практическую часть, где на Z80 соберу небольшую схему, с памятью и портом. Думаю, в течение 2 недель будет готово. ))

[@Alex-oi5lt]

В колледже мы использовали эмулятор процессора, где можно все это проверить. Но, как называется данная программа я не вспомню. Там очень крутая визуализация была..

[@tonupif]

Гений, с прекрасной дикцией, никакой воды, чистый русский язык, спасибо огромное за вашу работу.

[@user-vc5gs4gb6y]

Я лишь недавно и не во всей радиоэлектронике обрёл понятие, но в вашей лекции достаточно вник о работе компьютера, хоть ещё и деревянный в этой области. Приветствую вас на этом поприще. Это очень полезное дело - просвещать людей, интересующихся сложной радиоэлектроникой. Всех Вам благ, Том.

[@user-vr4lk6ip9k]

Очень сложно воспринимается, но очень красиво. Браво! Спасибо.

[@tbonctpax7112]

Обалдеть как всё на свои места встало! Благодарю за информацию это огромная польза для многих!

[@skeongodrnidji]

хвала богам, неужели я наконец-то нашел человека который умеет объяснять про компьютеры понятно и кратко

[@dmitriizharichev9699]

Если коротко, то эмоция от просмотра такая - АКУЕТЬ!

[@liosha2007]

Огромное спасибо за видео. Самое понятное объяснение из тех, что я встречал 👍

[@smart_bar]

Да, объяснение определённо на высоте, как будто автор всю жизнь занимался ораторством, а не программированием)

[@isakneuman9995]

1. Охуенно продуманный сценарий 2. Четко поставленная речь 3. Точное визуальное сопровождение Я думаю универам стоит уже закрываться

[@vladimir.krivchenkov]

Да. Мир меняется. И со временем будут и результаты.

[@diesirae5905]

Тебе стоит его бросить.

[@mikhailbandurist8652]

Универам не стоит закрываться, что за бред... а хотя нет, пускай закрываются, не надо учиться, не нужно образование, ведь так будет меньше конкурентов на хорошей работе)

[@diesirae5905]

@@mikhailbandurist8652 только не универам закрываться, а тем, кто на ютубе учиться и считает, что универ не чему не учит, стоит освободить свои места

[@vladimir.krivchenkov]

@@diesirae5905 В KZbin говорят, что правильно писать "ничему не учит". :O)

[@gohokla2710]

Это не просто канал, а какой-то кладезь знаний. Автору спасибо за ролик, признателен вашей работе

[@dfezwerms]

но это только для россиян)))

[@Valstan1]

Монтаж и сценарий просто космос! Спасибо! Занимаюсь иногда любительским видеомонтажем, представляю какая титаническая работа была проделана.

[@user-mj2tf5gl4d]

Подскажи пожалуйста программу для видеомонтажа, простую для новичка где можно сделать небольшой клип вырезать из разных видел и песни вставлять и тп🐘

[@nikpastush]

@@user-mj2tf5gl4d для андроид смартфона - vn, для компа - VSDC видеоредактор. Обе программы бесплатны и отлично подходят под описанные задачи, относительно простые, но есть ещё проще

[@skotomogila666]

Зачем ты символ зоофилов на аву поставило, чучело?

[@and1488ify]

Хорошее видео, спасибо. Я сначала написал "почему подход к адресации безотносительно архитектуры", а потом ещё раз пересмотрел - это ведь видео для начинающих разбираться, им эта информация и не нужна, все очень хорошо и правильно подано, даже хорошо что изначально безотносительно архитектуры)

[@RadionicsChannel]

Наливаю чай и начинаю просмотр. Спасибо за видео 👍

[@user-wi1oe4rt8l]

А я наливаю чай и начинаю пересмотр второй раз!

[@shallowperson7105]

Спасибо большое, я год учусь на программиста, но вообще не понимала даже близко, что оказывается все работает вот так!

[@DrinkMorewater_01]

После середины ролика я перестал понимать, но было оооочень интересно! Удачи каналу и автору. Без подобного люди отупеют

[@Jimmy_two_shots]

О, спасибо! Всё понятно и доходчиво объяснил. До твоего видео хотел сыну на др комп купить, но теперь смогу денег с экономить и спаять сам. Только не забудь в следующей серии про монитор рассказать, он просил 120 Гц.

[@user-oy7vn6mk1t]

Ты так об этом говоришь, будто спаять комп - обычное дело... типо я тоже могу спаять если прикуплю все что надо? Я бы хотел свой мини комп, а может телефон или другую систему на которой можно програмировать что-то мелкое и не масштабное.

[@Jimmy_two_shots]

@@user-oy7vn6mk1t , кстати да. Ждём видос как работает телефон, вид из нутри. Чувак, это рофл. Я запутался уже на первых двух минутах видео, а в конце мой мозг стал греться и ушёл в защиту.

[@mistermedwed2277]

@@Jimmy_two_shots Это видео "для никто")))Кто в этом разбирается-знает это и сам,а кто нет-тот нихрена и не поймёт(короче полный идиотизм).А канал начинался довольно неплохо....Жаль

[@Alex-oi5lt]

@@mistermedwed2277 Так для того что бы это понять, и разобраться в этом, люди тратят ГОДЫ жизни, на изучение, а Вы хотите, что бы в видео 30 мин, вам уложили всю теорию, по электронике, схемотехнике, по логике.. и проч, проч..

[@mistermedwed2277]

@@Alex-oi5lt Прочти 21 раз мой комментарий,может дойдёт.Если нет,то сохрани и изучай его ГОДАМИ,пока не поймёшь,о чём речь.

[@handagul1911]

Как, уже конец видео?!! Я же только что его запустил! Невероятно интересно, продолжай рассказывать.

[@ilyasaveliev58]

А у меня дядя собрал компьютер который работал через огромную клавиатуру,где шло подключение магнитафона(на нём крутилась кассета с определённым записанным звуком) ,также подключали джойстик 🕹️ и потом к телевизору. Играли в папайа,пэкмена и ещё какие-то леталки. Для 90 -х это было что-то,сказка. До сих пор в глазах стоит этот аппарат.

[@ValerAM1000]

Спасибо автору за ролик.👍 Ой.., как сказка на ночь. Засыпал на одной четверти повествования, даже не задаваясь вопросом: Так, вот оно как устроено..🙄. Примерно так воспринимал: Однажды, жили-были те-то и те-то, ... В общем, хороший видос, когда нет сил. Спасибо. Буду всегда включать Вас на ночь. Что бы сказки не забыть )

[@f1rsi603]

В учебнике по информатике очень сложно понять зачем нужны шины, ибо нет никакой визуализации для представления того как они работают. А тут пару слов и 2 секунды ролика и всё понятно. Хорошая работа

[@eugenez7955]

4-й курс физ-теха, курсач по Микропроцессорной технике. На КР580ВМ80. Эх...ностальгия

[@alexandrvmokanu5006]

8080 - это слишком идеальный пример. 8088 - нормалек задачко?

[@postoronny]

Я на таком мелкие программки прям в кодах сочинял :) Был у меня ВЭФовский УМК. Собственно, на ВЭФе и был :)

[@vvdvlas8397]

@@alexandrvmokanu5006 8088(86) устроен сложнее. Но шина работает одинаково и изучать удобно на 8080. Если конечно это интересно.

[@user-kx5qx1mt3m]

Спасибо, я все представление об ИТ и своей работе пересмотрел благодаря Вашему каналу. Понимаю сколько информациии пришлось объединить чтоб такое целостное представление собрать. И передать. Еще раз огромное спасибо! Храни вас все что только может хранить)

[@RI-uu5ff]

Более понятно и интересно изложить данную информацию просто невозможно. Идеально!

[@kilosalata2961]

Очень интересно, но не все понятно😁 мотивирует на развиваетие) спасибо за контент !!!)

[@user-lr8tz9ui5p]

Огромное Спасибо!!! Теперь не оторваться опять, не говоря о пересмотрах на большом экране

[@user-gj5ig9zv1j]

Дай бог вам здоровья, побольше бы таких видео роликов, очень интересно поизучать. Видно проделана большая работа причем без воды, респект Вам!))))))))

[@yurissumchannel]

Супер! Как жаль что не было этого ролика, когда разбирался с работой Денди и хачил РОМы. Нынче все понятно, но изложение материала охренительнейшее.

[@vulgrim674]

Это.просто.домашний.телефон. ТЕЛЕФОН, БЛЯДЬ! Я боюсь представить, что находится в компьютере, вы представьте как люди к этому приходили, какие были у них эмоции, когда они это изобрели, вот я сейчас печатаю этот текст и даже вообразить себе не могу, какие функции выполняет мой телефон. Сколько же мы не знаем, а думаем, что знаем.... Огромная благодарность тебе, друг, это очень познавательно, хоть я и 80 % не понял, я пойму чуть позже, когда в сотый раз пересмотрю и отправлю кучу запросов в гугл, о том, что ты имел ввиду, в некоторых моментах.

[@antonivanov6410]

Самый прикол в том, что все эти крутые вычислительные системы, к которым приходили десятилетиями и которые изначально разрабатывались для расчетов траекторий и ядерных реакций, потом уходят в массы начинают использоваться в режиме "посмотреть котиков", "посидеть вконтактике" и т.д.

[@postoronny]

> _Я боюсь представить, что находится в компьютере_ Примерно то же самое ;)

[@I.main.man.]

Очень познавательное видео, выпустите пожалуйста вторую часть о структуре машинного кода в ПЗУ.

[@user-wd2rw6zv7u]

мне 15 лет, смотрю это видео с интересом, недавно начал этим интересоваться, но не понимал такие вот базовые вещи, спасибо за ролик!

[@318volk]

Нифига себе как все понятно 😮 Ты просто супер. Аш захотелось свой комп спаять из крупных радиодеталей

[@user-lr8tz9ui5p]

Жаль в других отраслях таких уникумов нема, Большое Спасибо!!!

[@andreykitushin5018]

Просто, доходчиво, для совсем начинающих. Современный "ЛикБез" - сокращение от Ликвидация Безграмотности.

[@nameundef8076]

Как раз не для совсем начинающих. Все же терминология и контекст цифровой схемотехники для усвоения нужно иметь.

[@kluser111]

Невероятно ,как можно было ТАКОЕ обьяснить, я бы и минуты не смог сложить в предложение

[@DP-ym4dg]

Бро, я тебя слушаю просто потому, что твой способ изложения возвращает меня в студенческие годы. Включил видос и как будь-то снова пинаю на паре ))))

[@user-eg7od8nu1u]

Вот это я понимаю человек сделал с душойвидос! Огромное спасибо! ! !

[@vicentedeleon1382]

Шикарно. Очень качественный материал. Спасибо Вам!

[@sir890]

Где же было это видео когда я в университете учился... шикарное обьяснение. Лайк, лойс, найс!

[@kostyacapitalist]

Всегда было интересно как работает процессор, и компьютер в целом, но никогда до сегодня не находил простого(насколько это возможно в данном вопросе) и доступного объяснения. Искренне благодарен за вашу работу!

[@WolFFenstein3]

Услышав о Z80 чуть не прослезился)

[@vadimka543]

Как же давно это было, Z80, АОНы. Спасибо вам за воспоминания советского студенчества, микросхемы серий 555 и прочие ништяки молодости! Ностальгия - странное чувство, но теплое послевкусие все равно осталось! Буду с нетерпением ждать новых роликов! Еще раз Спасибо! Лайк однозначно!

[@user-ex6rz3iz8w]

Просто замечательно !!! Огромная благодарность автору за материал и манеру преподношения материала. Вспомнил свое обучение в институте. Нам бы так понятно и доступно преподавали. Буду рекомендовать своим сотрудникам для общего развития. С меня однозначный лайк и подписка.

[@sergey.s7771]

Major Tom Workshop, Большое Вам спасибо!

[@nix8960]

Супер, Автору огромное спасибо за труд

[@daisondt]

Ваши видео всегда невероятно чётко рисуют то, о чём идёт речь. Мне нравится. Несмотря на то, что многое мне уже известно, всё равно смотрю ваши видео с большим интересом.

[@fein7068]

Видео 10 из 10, более подробного и целостного видео о эвм еще не видел, спасибо огромное за проделанную работу!

[@nik685]

Я БЫЛ НАЛАДЧИКОМ ЭВМ И САМ ИХ ДЕМОНТИРОВАЛ И ВНЕДРЯЛ ПЭВМ /ПЕРСОНАЛЬНЫЕ ЭВМ/ , БЫЛИ "Электроника" 30кг, включая вес стеклянной ЭЛТрубк и АйБиЭм Рсх! В г. Зеленограде /7 под Москвой/ находился завод и там же ремонт был! Нагружал полный УАЗ-буханку и вез за 100км , с накладной, там наладчики завода "загружали" тест-прогр. и оказывалось половина ПЭВМ оказывались исправными. Делали обмен на исправные, номера записывал... По приезду в родное НИИ, оказывались исправными другие Пэвм !?, вся беда была в тряске и плохом контакте плат-модулей!, Выдавали "ретификат", чтобы разьемы протирать! Вот что в ПЗУ моей памяти всплыло!, Желаю процветания Рос-электроники!!!

[@kraken0909_UA]

Где же Вы были раньше, когда я еще учился в универе, и препод нас душил 3 года всеми этими вопросами, начиная со слов "На схему подали 5 Вольт..."

[@MajorTomWorkshop]

"На схему подали 5 вольт..." ))))

[@GTSPORTCROWN]

На проц подали напряжение 4.8В вместо 3.3, а он, поняв это, не заработал и потому не сгорел. Будь как проц. Когда на тебя подают чрезмерное напряжение - отказывайся работать. И тогда не сгоришь.

[@user-ey3pu6vp3o]

@@GTSPORTCROWN Напряжение в розетке, на ЛЭП и.т.д. с вами не согласны. ))) В прочем одно правило всё же сработает, организм откажется работать. )))

[@SergeyKarpesh]

Большую часть итак знал, но все равно с удовольствием посмотрел. Годный контент.

[@user-kt2mx5px3l]

Огромная работа проделана. Главное, что понял в архитектуре компьютера из видео - что есть шина данных, шина управления и есть шина адреса.

[@OlegSanjiev]

Согласен со всеми одобряющими комментариями. Автору большой поклон. Это тот случай, когда нашел реальный контент по теме, а не воду разбавленную водой!

[@vladimirsazonov643]

Прекрасная и качественная подача материала. По мне так автор лучший в этом сегменте. А возможно и продолжение сделать?

[@alexeimik6112]

Великолепная подача!Спасибо!

[@mikhailk3572]

Спасибо, очень интересно, доступно и понятно.

[@user-ft6zh8ny9i]

Самоучки этот очень сильные люди. Особенно когда информации мало да еще и на иностранном языке. 👍❤️

[@Gvaiger88]

Ооох! Крутейшая лекция! Мое глубочайшее почтение автору!👍👍👍

[@indevor8337]

Логическим продолжение будет взять z80, озу и пзу + дисплей (двух строчный 1602 там 4\8 битный интерфейс) и собрать что-нибудь - компьютеро-подобное.

[@alexandrvmokanu5006]

зю80 - процессор, переживший свое время. И я готов дать 3 раза по 3 разноцветных ракеты в его честь! он изначально не расчитывался на те применения, куда его только не пихали. Я его встретил в таком месте, где уж точно не ожидал, в плате РСМ преобразования аналогового звука в цифровых АТС Сименс EWSD. Это был некоторый шочок.

[@indevor8337]

@@alexandrvmokanu5006 хорошо изученная, "объезженная", "копеечная" архитектура, которой хватает для этих задач. Зачем больше если это будет работать на z80 \ 8080

[@Albert_Nordan]

@@alexandrvmokanu5006 поосторожней с ракетами, камрад! МЧС-ники могут неправильно понять. )))

[@killr69]

Да,z80 это классическая классика,настолько широкого применения наверно ни у одного проца не было

[@Zilog76]

Просто СУПЕР!!! Смотрю Всё это и начинаю чувствовать себя технически грамотным человеком. Автору аплодисменты!

[@slashfast]

Невероятно просто! Сколько видео посмотрел на подобные темы и всегда было, что-то непонятно. Тут же наглядно все буквально, что сильно упрощает восприятие таких систем

[@user-wi1oe4rt8l]

Идеально для изучения! Как хочется начать ремонтировать компьютеры!

[@dmxumrrk332]

Запчастей для старых компьютеров всё равно не найти.

[@engineer_Pavlo]

Терпения автору !!! Так держать!!!

[@user-qc7dk8jh4u]

Как же интересно, который раз смотрю это видео, записываю, смотрю смежный материал, до сих пор не разобрался, но очень надеюсь понять. Спасибо автору, надеюсь когда-нибудь смогу разобраться!

[@user-cm3ku2qv4m]

Видео шикарное, но заметил пару неточностей 1) Сказано, что процессор может исполнять команды только из ПЗУ - это справедливо для "гарвардской" архитектуры - она действительно, подразумевает отдельную, недоступную для записи процом память программ. Такая используется в микроконтроллерах (где целостность программы важнее ее гибкости). В ПК, смартфонах и куче других применений доминирует архитектура фон Неймана - где вся память по умолчанию может содержать как данные, так и команды: это позволяет, например, распаковать архив с исполняемым файлом (или скомпиллировать уже лежащий в этой памяти файл) и сразу исполнить его. Кстати, для борьбы с такой гибкостью (где она становится излишней) в x86-процессорах пришлось вводить систему NX-битов - которые позволяют помечать страницы памяти как "неисполняемые", предназначенные только для данных, чтобы предотвратить, например, часть ошибок с переполнением, когда код (порой вредоносный) "выплескивается" из переполненного буфера и может быть прочитан и исполнен процессором. 2) Сказано, что разрядность памяти = заявленная разрядность системы. Это не так - обычно под разрядностью понимают разрядность АЛУ процессора - максимальный размер чисел, которые он способен "переварить" за одну операцию. Так, например, x86-процы, называемые 32-разрядными (например, Pentium Pro), могут иметь более широкую шину данных (в случае Pentium Pro - 36-разрядную), что позволяет в разы увеличить допустимый к адресации объем памяти без коренной переделки проца. В вышеупомянутом Pentium Pro - это называется Physical Address Extension (PAE).