Рет қаралды 1,204
Разбираем теорию логического мышления на клиническом примере!
В предыдущем видео мы разобрали, как построить логическую цепочку из жалоб, симптомов и фактов из анамнеза пациента вместе с преподавателем и академическим директором SYNAPSE Андреем Грузмановым. Если вы пропустили это видео, то советуем посмотреть • Как развить клиническо... .
Тайм-коды:
0:50 - что такое суставной синдром
1:12 - 5 вопросов для диагностического поиска
1:20 - Первый: является ли боль суставной?
4:15 - Второй: воспалительная или невоспалительная боль?
8:50 - Третий: сколько суставов повреждено?
13:55 - Четвертый: сколько длится боль?
15:30 - Пятый: характер поражения: симметричный или асимметричный
16:28 - сводная схема-алгоритм
17:43 - мигрирующая полиартралгия
20:35 - инфекционные артриты
22:27 - паранеопластический артрит
23:05 - лекарственные артриты
Как развить клиническое мышление? Как выработать этот навык? Как построить логическую цепочку и прийти к правильному варианту ответа? Ответы на эти вопросы вы найдете на нашем курсе "Клиническое мышление" 👉 synapse-med.ru/Clinical_thinking
Cоц. сети: synapse_med
t.me/synapse_usmle
/ synapse.medicine
#клиническоемышление #врач #мышлениеврача #логика #медицина