Как строить графики? Для чайников, Практика, Урок 9.1

[@Math_For_Dummies]

В отличии от блогеров миллионников, которые рекламят букмейкеров и казино - Мне реально не повредит ваша подписка и лайк которая сильно поможет ролику) Это будет невероятно приятно, особенно, в первое время, когда ролик вышел) Спасибо

[@Кот-р6х6э]

Спасибо большое, перешел в 9 класс, в мае экзамены, а я ничего не знаю из математики с 6-9 класс, с помощью видосов разобрался в корнях, в квадратных уравнениях и в функциях, спасибо огромное!

[@Alla_math]

Чуть сложнее чем в прошлом видео, но это новые знания, поэтому только в плюс и очень ценно)

[@Math_For_Dummies]

За то этим методом уже можно подходить к ЕГЭ и решать 2 часть ОГЭ в отличии от детского "подставим под табличку"

[@penkaaaa]

Афигеть , спасибо за такой легкий способ построения графиков, не знала о таком

[@sanchous177]

Спасибо за очень удобный способ построения графика лин.функции, это намного быстрее, чем через табличку, и ошибок меньше) Для самопроверки отличный способ.

[@Math_For_Dummies]

круто) рад помочь

[@DarfNicht-u9e]

спасибо, так намного легче и быстрее

[@Тибетскиймонах-с7е]

Я короче иногда освежаю свои знания в математике, потому что полезно и потому что я собираюсь работать в ядерной энергетике, а там это надо. И столько раз убеждаюсь, насколько математика, не считая какой-то жести типа интегрирования с заменой лёгкая и элементарная. При том у меня с ней никогда не было проблем после школы, зато в самой школе из-за откровенно конченой методики учителей проблемы были огромные даже с элементарными вещами. Так илм иначе - спасибо за доступной объяснение с аниме превьюхами, уверен это очень многим помогло. От меня же спасибо за освежение воспоминаний

[@Math_For_Dummies]

Дифференцирования и интегрирование - очень простые тоже)) Могу 2 фразами объяснить Дифференцирования - скидываешь степень в коэффицент - понижаешь степень на 1 Интегрирование - повышаешь степень на 1 делишь на получившуюся степень)

[@Math_For_Dummies]

@@Тибетскиймонах-с7е в смысле? я же только что объяснил)

[@Тибетскиймонах-с7е]

@@Math_For_Dummies а тю, я сообщение не развернул. Но я не совсем про это. Это обычное интегрирование. А есть, я уже плохо помню, короче ты часть интегралла заменяешь как dU, а остальную уже интегрируешь и в итоге получаются прикольные вещи. То есть там ещё какой-то процесс, кроме просто обратного деференцирования, но я уже плохо помню

[@Math_For_Dummies]

@@Тибетскиймонах-с7е +- тоже самое Просто есть простая формула - а есть чуть усложненная) в ЕГЭ их нет - поэтому не разбирал)

[@khiiheeh.3]

Спасибо большое за ваши видео) Вопросик есть, заметила что когда вычисляем Yв. после подставления Х, мы считаем все с лева на право, вопрос вызвало т.к. есть порядок действий в выражениях, и там сначала считаем плюс, а потом уже минус. Тут как я поняла так не работает, и вот не понимаю почему? 13:25

[@ngrat]

Нет такого правила в порядке действий, там правило одно: деление и умножение считается первым. Сложение и вычитание идет по очереди как написано в примере. Например: 4 - 8 + 3 = -1 (первым стоит минус, значит делаем минус, вторым идет сложение - делаем сложение). 2) 3 + 5 - 9 = -1 (первым стоит плюс - складываем, вторым стоит минус - отнимаем)

[@khiiheeh.3]

@@ngrat мне говорили что есть такое правило...👀 спасибо огромное за помощь 🫀

[@alipay3608]

Интересно если я так нарисую график на доске мне 5 поставят или наорут?) В любом случае классные знания, немного погрузился в тригонометрию пока к огэ готовлюсь. Кстати как считаешь нужно мне изучать тригонометрию, будит ли она в 9 классе и на огэ?

[@Math_For_Dummies]

нет, не нужно. Будет минимально ее. Грубо говоря - найди тангенс подели одну сторону на другую

[@catnorm1708]

Имба ролик!

[@FirstLast-cg9sn]

Видео о том как строить графики тригонометрических функции будут?

[@Math_For_Dummies]

Особо не вижу смысла зачем это нужно на ЕГЭ синусойды и Косинусойды нет

[@alex_orlov_]

Нужна ли эта тема для базы ЕГЭ? Тяжеловато идёт(

[@Math_For_Dummies]

Графики - нужны но поверхностно

[@Phizik-d8i]

❤❤❤❤, МЕГАХОРОШ

[@Math_For_Dummies]

спасибо за комменты огромное :3

[@hsh736]

я понял то что надо быть внимательным

[@Andreano-jc2ku]

Ответ на д.з. в конце 1)х=6; у=-25 2)х=3.5; у=-2.25 3)х=-6; у=-16 Надеюсь в этот раз все правильно)

[@Math_For_Dummies]

Это типо старт параболы? Ну еще рисунок нужно сделать :)

[@Andreano-jc2ku]

@@Math_For_Dummies именно они, а рисунок я не знаю как прикрепить по этому к сожалению не прикрепил (разве что на Гугл диск закидывать и ссылку но это муторно по этому да))

[@Math_For_Dummies]

@@Andreano-jc2ku я обычно рисую, кидаю в ВК заметки, жму открыть фото и кидаю ссылку тут, чтобы пояснять :₽

[@Andreano-jc2ku]

@@Math_For_Dummies ещё бы я помнил свой пароль от вк вообще прекрасно было бы) но сейчас что-нибудь придумаю

[@Andreano-jc2ku]

@@Math_For_Dummies почему то ссылки блокируются, как с вк так и с Гугл диска

[@chiniiu]

у меня всё никак игрик нормальный не выходит, я хз как в x^2-7x+10 у всех y= -2.25, а у меня -11 чо я делаю не так 💔

[@chiniiu]

я уже пон что я забывал х в квадрат

[@Gle_k]

Почему в д/з в 3 примере -6 в квадрате равно 36, а не -36?

[@Math_For_Dummies]

Тема Отрицательные числа №4 (-6) * (-6) = + 36

[@Gle_k]

​​​@@Math_For_Dummies Пойду повторять её)

[@Gle_k]

​@@Math_For_Dummiesуроки вери гуд, спс

[@zeproua]

а что это за программа?

[@Math_For_Dummies]

какая?

[@Math_For_Dummies]

в которой рисую? это jamboard гугловский Больше подходит для презентаций

[@zeproua]

@@Math_For_Dummies да, спасибо

[@nekomax710]

Вообще ничего не понял😢. Буду идти дальше по плейлисту, может вернусь сюда

[@Math_For_Dummies]

Это тяжелая тема, да. Если в 9.0 понял - то для основы этого хватит. Для хорошей оценки - нужно будет уже это видео

[@estalpanek2596]

Простите, я что-то не нашёл урока про гиперболу...

[@ngrat]

А это точно правильно? Загуглил просто про параболу, там график другой и другие точки. Там где ты решал x2-6x+8 в инете показывают точки 2 и 4, а у тебя -1 и 3

[@Math_For_Dummies]

таймкод

[@ngrat]

@@Math_For_Dummies 10:11

[@Math_For_Dummies]

про какие ты точки говоришь? В таймкоде речь идет про поиск "Старта Параболы" а ты видимо говоришь про точки пересечения оси Х

[@Math_For_Dummies]

@@ngrat 12:26 вон она пересекает ось Х в точках 2 и 4 - ты просто не внимательный)

[@ngrat]

​@@Math_For_Dummies Ай, сорян, я затупил, просто у тебя на 12:03 там -1 точка и 3, но если написать там числа то парабола как раз пройдет через 2 и 4

[@ПолинаМакеева-н9и]

Ты смотрел человек бензопила?

[@Math_For_Dummies]

а по превью не понятно?)

[@alex_orlov_]

10:54 а почему 6, а не -6? в формуле ведь -b/2a

[@nickpuck4051]

Потому, что -(-6)/2а

[@Math_For_Dummies]

в данном примере b = -6 значит -b = 6

[@versavin9579]

Я понял как вычислять xb а вот yb не понимаю

[@sergeypavlov1511]

voiLA!!!

[@Math_For_Dummies]

не понял))

[@ПолинаМакеева-н9и]

@@Math_For_Dummies вуаля!!!

[@Coy33-co2tq]

2:12 ГЕНИЙ НАЧИНАЕТ РОСКАЗЫВАТЬ ПРО ТАНГЕНС😂😂😂

[@Math_For_Dummies]

а в чем рофл?)

[@Coy33-co2tq]

@@Math_For_Dummies Тема тангенс типо не для 8ого класса

[@Math_For_Dummies]

@@Coy33-co2tq в 8 классе проходят Тригонометрию на уроках по Геометрии, учебник Атанасяна 7-9 класс

[@Coy33-co2tq]

@@Math_For_Dummies Но тангенгенс это 9 клас, плюс ты дал учебник 7-9!! класса

[@Math_For_Dummies]

@@Coy33-co2tq Основы Тригонометрии проходят до 9 класса)

[@popupley5364]

Сложно очень

[@Math_For_Dummies]

Это один из сложнейших уроков в плейлисте Алгебры 4-9 класса