Здравствуйте) Как же я рад, что есть такие преподаватели, которые не стесняются выкладывать свои лекции в интернет, при этом так классно объясняя!) Спасибо Вам огромное за это, я бы без Вас не написал контрольную :D Привет из МГСУ ))
@АлинаАпкова-е6в8 жыл бұрын
Качество видео превосходное! Объясняете так хорошо, что даже такой "гуманитарий" как я все поняла.) Огромное вам спасибо за ваш труд!)
@Kirsanov20118 жыл бұрын
Спасибо! Ради этого и тружусь, чтобы было понятно и хвалили ...
@SkylexPRO8 жыл бұрын
Хороший препод, все понятно объясняет, оптимист. Нравятся такие люди
@ДавидНикифоров-в8ц8 жыл бұрын
Михаил Николаевич вы замечательный преподаватель, огромное спасибо вам за ваш труд! Вы замечательный профессор! Побольше таких преподавателей в систему образования! Всех благ вам, всего самого наилучшего вам! Ещё раз огромное спасибо!
@ЛюциферХоффманн2 жыл бұрын
Спасибо большое за такой прекрасный урок! Никак не могла разобраться с плечами и моментами сил. Теперь во всём разобралась, благодаря вашему прекрасному объяснению!
@1qwerty-ru2 жыл бұрын
Ой, спасибо Вам, ОГРОМНОЕ!!! Вы так всё понятно объяснили по моменту сил, а я что-то допетрить не мог, на лекции недопонял! СПАСИБО!!!
@НиколайКлочков-у4ф3 жыл бұрын
Всегда всё легко и просто в руках мастера. Учиться и смотреть - одно удовольствие. Успехов всем!
@daniil81504 жыл бұрын
Выражаю благодарность от всех студентов-технарей. Спасибо вам большое, все очень понятно и красиво изложено.
@nikolaypobedy71488 жыл бұрын
спасибо, Вам огромное за качественную подачу материала. У нас преподаватели хоть и хорошие, но в объяснении они тут Вам уступают)
@Gordeev238 ай бұрын
Отличный преподаватель,видно,что заинтересован в своём предмете,потому слушать было интересно даже)спасибо вам
@КРИС-д4э4 жыл бұрын
Это просто в миллион раз лучше того что нам объясняли, так подробно и легко для понимания,ОГРОМНОЕ СПАСИБО
@blackeagle-z5t7 ай бұрын
Спасибо большое. С удовольствием слушаю Ваши лекции.
@creyzichery4 жыл бұрын
Спасибо огромное. Я заочник, причём с перерывом в 6 лет по учёбе, термех сдавал ещё в 2013м, а теперь восстановился и в строймех тяжело погрузится. Но Ваши лекции очень помогли заново обрести знания в термехе.
@dorsaychenko3 жыл бұрын
Самая лучшая лекция по данной теме, помогла и выручила перед сдачей прикмеха в вузе!!
@justwhalemealready36914 жыл бұрын
Качество видео превосходное! Объясняете так хорошо, что даже такой "гуманитарий" как я все поняла.) Огромное вам спасибо за ваш труд!) Здравствуйте) Как же я рад, что есть такие преподаватели, которые не стесняются выкладывать свои лекции в интернет, при этом так классно объясняя!) Спасибо Вам огромное за это, я бы без Вас не написал контрольную :D Привет из МГСУ ))
@decimusgargan37256 жыл бұрын
Большое спасибо! На лекционных и практических занятиях никак не мог понять, по какому принципу берется знак момента при составлении уравнения. Теперь все стало ясно.
@evgeniychip7 жыл бұрын
Спасибо, всё понятно! Если в МЭИ хотя бы половина таких преподов, то нужно было туда поступать, эх
@full.razbor5 жыл бұрын
по сравнению с нашим, вы настолько грамотно объясняете, что и решать хочется, сникать в суть. Хоть я и не силен в подобных науках, но все стало понятно за 10 минут. У нас уже 4 неделя с начала пар и я только сейчас благодаря вам понял принцип
@Kirsanov20115 жыл бұрын
Читайте и мои книги. Например, Кирсанов М.Н. Решебник. Теоретическая механика/Под ред. А.И.Кириллова - М.:ФИЗМАТЛИТ, 2002, 2008 (2-е изд). 384 с. ISBN 5-9221-0281-8, Кирсанов М.Н. Теоретическая механика. Сборник задач. М.: Инфра-М, 2014. 430 с. ISBN 978-5-16-010026-5 и др. Мне еще нравится Тарг С.М. "Краткий курс теор.м."
@АлексейТорчик-ф9н4 жыл бұрын
ТАК ДОХОДЧИВО ВСЕ И ПОНЯТНО ОБЪЯСНЯЕТСЯ, СПАСИБО ЗА ТО ЧТО ЕСТЬ ПРЕПАДОВАТЕЛИ КОТОРЫЕ ДОХОДЧИВО ВСЕ ПОЯСНЯЮТ,)))
@АлексейБоров-к4н2 жыл бұрын
Очень приятный преподаватель. Спасибо большое!
@НатальяДанилкина-в2б3 жыл бұрын
никак не могла понять, как же расставляются знаки при определении моментов сил, но спустя 10 минут вашей лекции все встало на свои места) спасибо большое!
@Александр-ф1ш1ц8 жыл бұрын
Большое спасибо Вам за объяснение! При небольших начальных знаниях всё понятно. Материал подан в доступной форме. Ещё раз спасибо Вам!
@АлексейДарьин-щ3л8 жыл бұрын
я просто в афиге, мне в универе препод объяснял по - другому, не особо понятно было, а тут видос посмотрел и сразу все четко стало. Спасибо мужик за объяснение.)
@МекаМакенова3 жыл бұрын
Можете мне помочь
@АзретБитохов-й1е4 жыл бұрын
Как понятно и доходчиво объясняет. Слава таким преподавателям.
@SteelFroOne7 жыл бұрын
Дай Вам Бог здоровья! Спасибо!
@Kirsanov20117 жыл бұрын
Спасибо!
@ВадимАкинин-ш7ы4 жыл бұрын
на карантине с курсачом спасаете, видео очень информативное и решение становиться легким, спасибо
@cyberrin7276 жыл бұрын
наконец дошло как ставится знак при составлении уравнения моментов, благодарочка
@dangerenok8 жыл бұрын
Спасибо за труд и за знания!
@ГеоргийВальтер-э5я3 жыл бұрын
Учился в ДВПИ, г.Владивосток., в 88-93гг.Термех вел доцент Ялынычев, "злой Ялын".с группы с 1го раза сдавали только 30%. Автоматов не ставил. Но вложил хорошо в голову. Спасибо ему!!!
@konaxpsix12343 жыл бұрын
Огромное спасибо за предоставленную информацию:DD. Очень помогли, побольше бы таких весёлых и доброжелательных преподавателей как вы! МГСУ, ИСА, ПГС 1 курс:)
@shokhrukhmirzozokirov1045 жыл бұрын
Спасибо что ответили. Теперь все ясно. Здоровье вам
@Amir-ih6jj3 жыл бұрын
Дай бог здоровья вам и вашим близким, выручили очень сильно!
@abaaba-r2r8 жыл бұрын
Спасибо что ответили. Теперь понял что здесь не как в физике по правилу буравчика, а просто по часовой или против.
@svyatoslavmentor68798 жыл бұрын
потрясно, сходу въехал в эту тему. А до этого неделю на месте топтался, читая методички.
@bradalarmab22825 жыл бұрын
Спасибо! Побольше таких видео!
@anthonipettis13564 жыл бұрын
Спасибо большое! Все четко понятно объяснили, ничего лишнего:) нам бы такого препода
@sayedemranfazilkhil49235 жыл бұрын
Очень ясно обьясняется . Спасибо вам большое
@torrontosasha8063 жыл бұрын
спасибо Вам огромное за лекции
@kartavii88 жыл бұрын
эх какой учитЭл=) душа поет=)
@Avkomesh5 ай бұрын
Ооо как хорошо стало, щас попробую решить🙃
@ТарумШмель5 жыл бұрын
Спасибо приятное объяснение
@avgn13374 жыл бұрын
Спасибо большое, профессор. В вузе задали решить статику. Буду по вашему видео решать. Может понравится механика, еще и простом и сложном движении разберусь
@МаксимКожемяко-з8ш4 жыл бұрын
спасибо большое за понятное объяснение , перпод рил все понятно объясняет !
@АлексейСтепанонв4 жыл бұрын
Спасибо! Приятно слушать! =)
@ArtEM-413 жыл бұрын
Огромное тебе спасибо)
@ВикторБурдин-о7ъ4 жыл бұрын
Всё доходчиво, класс !
@АнтонСоловьев-э1к8 жыл бұрын
Шикарно объясняете)
@Kirsanov20118 жыл бұрын
+Антон Соловьев Спасибо!
@ПожилойВолк-ц6я5 жыл бұрын
Спасибо помогли лайк однозначно!
@ДмитрийМожаев-з3ь6 жыл бұрын
Спасибо автору! Посмотрел, ностальгия... Томик Яблонского вспомнился... Интрига с Ха получилась что надо :)
@mishgun23132 жыл бұрын
Спасибо от механиков из ВГУ)
@ZlouGrib7 жыл бұрын
Эх, а мой препод только и говорит читать учебник. Спасибо за объяснение, теперь все стало понятно
@ГеннадийМухамедшин-о9в7 жыл бұрын
Спасибо большое!
@UA_dmitriy_dimidrow Жыл бұрын
Тоже пришлось в 2005 эту муть изучать .
@MegoRosst7 жыл бұрын
Спасибос, освежили в памяти. Так то "отлично" было по предмету, но у нас еще были Эпюры))) там веселее)
@opossum_that_runs5 жыл бұрын
о эпюры...))).
@miayyyyyy8 ай бұрын
огоспадииии спасибо большое дедушка
@Kirsanov20118 ай бұрын
Как догадались, что дедушка?
@Abbadoshka2 ай бұрын
Вот бы мне такого преподавателя 😅
@4613008557 жыл бұрын
спасибо вам от заочников))
@shahcell9184 Жыл бұрын
Здравствуйте помогите с вариантом как его применят при нахождении в механике
@АнатолийМостович7 жыл бұрын
Спасибо!
@alexbarry20195 жыл бұрын
Спасибо, все стало понятно.
@МихаилИванченко-и8ж2 жыл бұрын
Здравствуйте! Спасибо Вам за Ваш труд. Будет ли у Вас лекция по "Конструкция состоит из прямоугольной пластины и жесткого уголка, изогнутого под прямым углом". Здоровья Вам!
@Kirsanov20112 жыл бұрын
Это уже было: kzbin.info/www/bejne/bJPaipxspc99nKc
@Amsterdam_2225 жыл бұрын
Почему есть Xb, но нет Yb? И что делать, если точка B прикреплена к невесомому стержню с шарнирами на концах или к шарнирной опоре на катках, относительно плоскости X под углом 30 градусов? Раскладывать её на составляющие, то тогда будет Yb. Но неизвестные величины мы не сможем найти такие как Xa;Ya и Xb
@Kirsanov20115 жыл бұрын
Реакция наклонной опоры перпендикулярна плоскости опоры. А реакция невесомого стержня направлена вдоль него
@Максим-ф9ъ5х5 жыл бұрын
Все понятно и доступно. Только 1 вопрос остался открытым - как все-таки определить знак момента (тот, что образуется парой сил и задан по условию).
@Kirsanov20115 жыл бұрын
Если нарисована дуга со стрелкой, крутящаяся по часов стрелке, то этот момент в уравнение моментов всегда входит со знаком минус (в строит мех - и сопр мат наоборот), независимо от положения точки приложения момента. В ур-е проекций такие моменты не входят (2 силы в разные стороны уравновешиваются взаимно).
@Максим-ф9ъ5х5 жыл бұрын
@@Kirsanov2011 Спасибо!
@Hhks39Yr685 жыл бұрын
А мне в институте очень нравился учебник Долинского и Михайлова... Там все так хорошо излагалось.
@shokhrukhmirzozokirov1045 жыл бұрын
Здравствуйте дорогой Михаил Николаевич, сперва хочу сказать вам спасибо за ваш труд. Я учусь в Рижском Техническом Университете, когда я находил реакции опор по вашей теории учительница сказала что правила определения знаков по часовой или против часовой не работает когда мы ищем реакции опор. Вернее она сказала правила работает наоборот в таком случае. Скажите пожалуйста есть ли другие способы найти реакции опор?
@Kirsanov20115 жыл бұрын
Ну, "теория"-то не моя, конечно, а про правило знаков отдельный разговор. Когда составляется уравнение равновесия в форме моментов, то очевидно решение не изменится, если все уравнение умножить на (-1). Следовательно, правило знаков можно брать любое. Это просто традиция, не более. В теор. механике считаем, что против часов.стр. - больше нуля. В сопр. материалов - в зависимости от части балки, которую рассматриваем - то против час.стр, то по час.стр., если строим эпюры. Успехов!
@wadysawdubrowski22868 жыл бұрын
ПРОШУ ПОМОЩИ ! Минимизируйте это Х1+Х2*Х3=Х ( над Х2 , Х3 и Х сверху стоят черточки , а вместо = знак приблизительности )
@ЛилияНиколаевна-ф8я Жыл бұрын
Х с индексом А в сумме проекций сил на ось Ох потеряли. Почему студенты молчат? Не подскажут?
@ЛилияНиколаевна-ф8я Жыл бұрын
И в точках А и В почему не учли крутящие моменты?
@alexmih79944 жыл бұрын
Здравствуйте, у вас на сайте есть подборка задач по статике на простую сост.конструкцию к экзамену 2020 летнему по теормеху. В задачах #1 , 3, 25, 26, 30 в ответах есть Мв, этого момента нет на исходном чертеже. То есть мы сами понимаем, что этот момент должен быть? Я не могу понять, откуда он берется, объясните, пожалуйста.г
@Kirsanov20114 жыл бұрын
Дайте ссылку хоть на одну задачу. Я поясню.
@alexmih79944 жыл бұрын
@@Kirsanov2011 Я понял, дело бы в заделке, разобрался. Спасибо.
@alexmih79944 жыл бұрын
Здравствуйте! В каких случаях при переходе от связей к реакциям появляются моменты? И как научится эти появляющиеся моменты видеть?
@Kirsanov20114 жыл бұрын
Просто смотрите на значки в условии. Момент возникает в заделке. Как правило, обозначается штриховкой. Момент не дает "крутиться". Мешает повороту.
@alexmih79944 жыл бұрын
@@Kirsanov2011 Спасибо!!!
@BTCHamster4 жыл бұрын
У меня возник один вопрос... А при составлении уравнения суммы моментов относительно точки, М всегда берётся со знаком плюс или все-таки зависит от направления стрелки Мне кажется что зависит... Потому что не везде одинаковые направления Хотелось бы уточнить у вас Спасибо заранее
@Kirsanov20114 жыл бұрын
Как нарисовано, так и войдет в ур-е, независимо от моментной точки. Если по часовой стр, то с минусом, против - с плюсом
@BTCHamster4 жыл бұрын
@@Kirsanov2011, благодарю за ответ, не болейте)
@Юрбанперестройка5 жыл бұрын
а растояние силы Р по вертикали не указано она выходит на одной линии с точной В раз ее момент не учитываеться при определении реакций относительно точки В?
@Kirsanov20115 жыл бұрын
да
@Igor_Engineer3 жыл бұрын
ничего не понял но очень интересно
@TeRaPeWT5 жыл бұрын
Спасибо мужик)
@qazbeachgame2 жыл бұрын
Здравствуйте! А что если сама опора стоит под углом?
@Kirsanov20112 жыл бұрын
Разложите ее реакцию по осям. А вот искать плечо у наклонной силы не следует, трудно и долго.
@alexmih79944 жыл бұрын
Здравствуйте! Почему в т.В на Хв только разложили, а в т.А на Ха и Уа? Как определить, где две составляющие, а где одна?
@Kirsanov20114 жыл бұрын
В точке В горизонтальный опорный стержень. Если на стержень действуют 2 силы (нет сил тяжести и проч) только по концам, то согласно одной из аксиом статики силы по концам равны по велич, против по напр и ДЕЙСТВУЮТ по одной ПРЯМОЙ, т.е. по стержню. Рисуем, следовательно, горизонтальную реакцию.
@LencChannel3 жыл бұрын
на 7.40 стало непонятно, нравится вас слушать. Ну много упущенных годов и предметов за плечами. Учусь на заочном, приходится восполнять
@LencChannel3 жыл бұрын
Пересмотрел несколько раз, и вроде уже проясняется картинка
@АлександрСеничкин-х2щ6 ай бұрын
Объяснял бы нам так же наш преподаватель....Обычно наш преподаватель своим языком объясняет, профессорским, и ничерта не понятно;(
@abaaba-r2r8 жыл бұрын
Объясните пожалуйста почему момент М в третьем уравнении со знаком плюс, ведь он направлен влево и движется по часовой а значит должен быть отрицательным
@Kirsanov20118 жыл бұрын
+элбек очилов Дорогой Элбек! Он направлен против часовой стрелки. Посмотрите на часы. Может Вы думаете, что направление его вращения зависит от того, вокруг чего он вертит? Это не так. Многие тут ошибаются. Как он нарисован, так и будет. Вокруг любой точки он будет крутить так. Теорема такая доказывается.
@alyona_bargueva7 жыл бұрын
Объясните, почему в сумме моментов относительно точки В , мы не берём Р и 6?
@Kirsanov20117 жыл бұрын
Линии их действия проходят через точку В. Это все равно как открывать дверь, нажимая на ось вращения. Момент силы = 0, т.к. плечо =0.
@deboostergaming54128 жыл бұрын
А можете,пожалуйста, объяснить, как строить эпюры правильно?)
@Kirsanov20118 жыл бұрын
вот одна из моих лекций kzbin.info/www/bejne/bmK5gmx6eKeEj68 Есть у меня и другие
@deboostergaming54128 жыл бұрын
Спасибо большое
@_bbbb58064 жыл бұрын
5:53 😂😂😂я ради Ха хотел посмотреть
@КириллЕлсуков-ю3ц5 жыл бұрын
Объясните, как он определил sina 0,6?
@Kirsanov20115 жыл бұрын
основное тригонометр тождество....
@ПавелКузнецов-ш3ю1т6 жыл бұрын
Почему P и 6 не входят в уравнение момента?
@КылымЖумакеев6 жыл бұрын
Линия действия силы проходит через точку В
@TA-tf6cm5 жыл бұрын
Это термех?
@Kirsanov20115 жыл бұрын
Нет. Теормех
@Колыван-е1у7 жыл бұрын
Откуда берется двойка у 8 и Ха ???????
@DonNikitos267 жыл бұрын
Иван Фролов, плечо, относительно т. В.
@ПетрНиколаев-з5ф7 жыл бұрын
Xa = -6-8-1(P)
@igorgolovatsky27338 жыл бұрын
Это статически неопределимая рама изначально?
@Kirsanov20118 жыл бұрын
Нет. Три неизвестные реакции, три уравнения равновесия. Все ок!
@ivanjuke2345 жыл бұрын
Преподаватель классный, но сам предмет я вообще не понимаю, причём не я один такой, вообщем строительство полный ад ((
@Kirsanov20115 жыл бұрын
Не все сразу. Потом понравится - все строго и однозначно. Главное - можно взять любые размеры и значения, решить, а потом и проверить (сумма моментов отн любой точки, даже не на раме).
@МаринаГром-у6м3 жыл бұрын
А как же Xa
@МаринаГром-у6м3 жыл бұрын
А все . Спасибо Вам , за столь доходчивое объяснение !
@ТулагановНодирбек-т1б2 жыл бұрын
Классссссс
@maximmokeev98526 жыл бұрын
Нам в колледже говорили наоборот, что по часовой стрелке +, а против -.
@Kirsanov20116 жыл бұрын
Правильно говорили. Это условность. Уравнение однородное. Умножить на -1 и вот тебе и другое правило знаков. Просто традиция....
@hrhdd61418 ай бұрын
Хотел комментарий вначале написать про ха , не понимал почему его нет 😂
@ВячеславКургузов4 жыл бұрын
ребята , кто с термехом может помочь?
@Егор-м6ъ2й6 жыл бұрын
Почему sin=0,6 ,а не sin=0,2 ?
@Kirsanov20116 жыл бұрын
sin^2(a)+cos^2(a)=1
@ВадимАнаньин-п8ь6 жыл бұрын
Теорема Пифагора)сила 10 косинус 8,значит синус 6
@АлексейТемнышов6 жыл бұрын
мне не очень понятно почему ya5- xa2
@Kirsanov20116 жыл бұрын
Из точки В опускаем перпендикуляр на вертикальную линию действия Ya. Его длина=5. Вращает по часов стр, след минус. аналогично и Xa
@kireoshi3 жыл бұрын
Я не понимаю, как представить крутящийся лист с силами Ха и 8 они же перепендикулярны воображаемому листу бумаги 🤷🏻♀️
@Kirsanov20113 жыл бұрын
Лист находится в плоскости доски(чертежа). Силы лежат тоже на этой плоскости. Нарисуйте чертеж. Воткните булавку в моментную точку. Крутаните по направлению силы. Куда крутится? Это в начале непонятно, потом привыкните
@АйтбекТалантбек-э9и6 жыл бұрын
кто просто?
@findmyself40773 жыл бұрын
Привет из КГТА, спустя 5 лет.
@envdude7 жыл бұрын
Такой возьник небольшой нюанс, а почему вы подставляете то, что вы нашли в уравнение. Просто нам говорили, что нельзя подставлять то, что ты нашел буквально в 1 действии во второе ?
@Kirsanov20117 жыл бұрын
Можно, если Вы имеете в виду решение системы трех уравнений. Из одного нашли, подставили в другое. Метод Гаусса! В общем-то, делайте как хотите. Проверка-то тут железная - дополнительное уравнение. Еще лучше два ур-я.
@a100sempreconLei6 жыл бұрын
Я читаю комментарии, всем всё понравилось, все всё поняли. Но у меня ВОПРОС: "как реально это применить на производстве(в жизни)??" Где реальные практические примеры, на реальной конструкции?? И так всё университетское образование рассказанное "на пальцах". А потом всем знакомая пословица: Забудьте чему вас учили в университете, так как на производстве всё по другому делается. В итоге собирают несколько моделей и та которая выдержала испытания, пускается в производство. Не спорю что Теор. Мех. что Сопромат - нужные предметы, но подача материала не только у Вас, но и у всей системы образования оставляет желать лучшего. Заранее прошу прощения за моё мнение.
@Kirsanov20116 жыл бұрын
Это как арифметика. В магазине Вы пользуетесь у кассы арифметикой и не замечаете ее необходимости. Так и теор.мех. Но на более высоком уровне. Если творческая работа, то без теор.мех. никуда. Мне доподлинно известно, что есть (авиация, космонавтика, оборона) весьма высокооплачиваемые места работы, на которые никак не найдут людей, т.к. образование не у всех достаточное для решения задач (производственных!). Приходится продукт закупать за границей. И теор.мех. стандартного институтского объема теперь не достаточно. Это теперь. А раньше объем теор.мех был в 3 раза больше (застой!) . Я в 1977 г начинал преподавать три семестра (статика, кинематика и динамика). Теперь 1 семестр. Отсюда и результаты...
@a100sempreconLei6 жыл бұрын
Арифметика имеет конкретные практические примеры решения поэтому всеми применима в жизни. Теор. мех., Высшая математика не имеет конкретных практических примеров поэтому остается в плоскости теории и абстракции. Лучше бы предмет "Теор. Мех." назывался - "Практическая Механика" с конкретными практическими примерами решения производственных задач, таким образом специалисты имели бы реально необходимое представление о том что требуется от них.
@opossum_that_runs5 жыл бұрын
@@a100sempreconLei есть и такой предмет))) на нем то вы поймете причем тут термех)))