Kulturdimension Kollektivismus und Individualismus

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Bitte beachten Sie:
Es handelt sich hier um Kurzvideos, die für Gewöhnlich im Rahmen eines Online- oder eines Blended Learning Seminars zur Verfügung gestellt werden. Die Absicht ist es, die Informationen über dieses Medium zu vermitteln.
Der Aufbau von Interkultureller Kompetenz benötigt aber neben Informationen und Wissen vor allem auch affektive Übungen, also Übungen, wie Rollenspiele und Simulationen, Echtzeitdiskussionen sowie die Verknüpfung Ihrer Erfahrungen mit dem Gelernten.
Durch das reine Ansehen der Videos wird ein Aufbau von Interkultureller Kompetenz wohl eher nicht gelingen. Trotzdem können die insgesamt 16 Kurzvideos Ihnen helfen, Interkulturelle Begegnungen und Situationen zu reflektieren. Erfragen Sie eine vollständige Liste: [e-mail]
Individualismus & Kollektivismus - Version 2.0
Nach schlechter Greenscreen-Technik und schlechtem Sound, vor allem aber schlechter Ausleuchtung beim ersten Video, wurde dieses Video neu aufgenommen. Erste Version vom 12.09.2021 bis 07.02.2024 mit 781 Aufrufen auf KZbin (Moodle, ILIAS und vhsCloud nicht mitgezählt) auf • Individualismus und Ko...
Verlinkungen:
Screenshots aufnehmen auf Windows: praxistipps.ch....
Screenshots aufnehmen auf Apple-Computern: support.apple....
Schokoladenwerbung im Vergleich:
Deutschland/Schweiz/Österreich: Lindt - • Lindt HELLO TVC Crunch...
Indien: Cadbury - • Cadbury India AD with ...
Bildnachweise:
Bild „WE - ME“ von John Hain auf Pixabay
Bild Achtung-Schild von Clker-Free-Vector-Images auf Pixabay
Bild „Profil männlicher Kopf“ von OpenClipart-Vectors auf Pixabay
Bild „Profil weiblicher Kopf“ von Gordon Johnson auf Pixabay
Bild „Aufgabe zu Individualismus & Kollektivismus“
Bild „Pausenzeichen“ von Nikin auf Pixabay
Bild „Screen zum Verweis auf Screenshots“ von Pixel_perfect auf Pixabay
Zeichnung und Illustration „Ich, die Familie, die Verwandschaft“ - Junia Witzenleiter in Anlehnung an eine Zeichnung in "Interkulturelle Kompetenz - Xpert Culture Communication Skills" (Illustration Bernhard Förth, München) von Juliana Roth, Christoph Köck, 2002 Stuttgart und Bayrischer Volkshochschulverband e.V. München, ISBN 978-3-86718-200-3; Das begleitende Lehrwerk für das modulare Lehrgangssystem www.xpert-ccs.de.
Bild „Zahnräder“ von Clker-Free-Vector-Images auf Pixabay
Bild „herausstehender Nagel“ von Michael Schwarzenberger auf Pixabay
Bild „Inder vor dem Spiegel“ von Andrea Witzenleiter in Anlehnung an Mitterer, K. und Mimler, R. und Thomas, A. und Plannerer 2006
Bild „Filmstreifen mit Verweis auf Schokoladenwerbung“ von Angel Navarro auf Pixabay, abgewandelt und um Schrift ergänzt
Bild „Abonnieren“ von Kiroe auf Pixabay
Bild „Daumen hoch / Like“ von raphaelsilva auf Pixabay
Bild „Sprechblase blau und schwarz“ von J S auf Pixabay
Quellen und Literatur:
"Interkulturelle Kompetenz - Xpert Culture Communication Skills" von Juliana Roth, Christoph Köck, 2002 Stuttgart und Bayrischer Volkshochschulverband e.V. München, ISBN 978-3-86718-200-3; Das begleitende Lehrwerk für das modulare Lehrgangssystem www.xpert-ccs.de. Xpert bietet damit eine Möglichkeit zu beruflicher Qualifikation in Interkultureller Kompetenz in 3 Modulen (4-5 Wochenenden)
"Culture Communication Skills - interkulturalität im verwaltungshandeln" von Gerhild Brüning und Monika Engel; 2007 Dortmund, Hg. Landesverband der Volkshochschulen von NRW e.V., ISBN: 978-3-9811556-0-0
"Culture Communication Skills - interkulturalität für die bildungsarbeit mit jugendlichen" von Dr. Gallina Koptelzewa; 2007 Bonn, Hg. Deutscher Volkshochschul-Verband e.V.; ISBN: 978-3-88513-772-6
"Interkulturelle Kompetenz in Gesundheit und Pflege" von Juliana Roth und Silke Ettling, 2011 München und Stuttgart, Hg. Bayrischer Volkshochschulverband e.V.; ISBN: 978-3-86718-203-4
"Lokales Denken, globales Handeln" von Geert Hofstede, 1997 C.H. Beck München, ISBN 3406427464; Grundlagenliteratur mit der Forschungsergebnissen Hofstedes, die Auskünfte über fünf Kulturdimensionen und die Indizies der jeweiligen Nationalkulturen geben.
„Eine Landkarte der Zeit“ von Robert Levine, 1998 Piper Verlag, München, ISBN 3-492-22978-6; „Wie Kulturen mit Zeit umgehen“; Das Werk befasst sich mit der Geschichte der Zeitmessung, dem unterschiedlichen Umgang der Kulturen mit dem Phänomen Zeit, was in „Ereigniszeit“ und „Uhrzeit“ differenziert wird, aber auch mit Messungen, wie schnell oder langsam das Tempo ist. Dabei wirft Robert Levine auch immer einen Blick auf andere kulturgrammatikalische Aspekte, wie niedrige und hohe Machtdistanz oder Individualismus und Kollektivismus. Die Frage, ob und wie das Tempo verändert werden kann, rundet das Buch ab.