La Nueva Escuela Méxicana en preparatoria - Marco Curricular Común Parte 1

[@guadalupebarojas7858]

Lo encontré por Casualidad y me parece muy interesante

[@juliocesarlopezsantiago9427]

Excelente! Muchas gracias biché

[@ximenatrejo1590]

Hola buena tarde, esto aplica para telebachillerato también?

[@juancarlosvargasservin7144]

Buenas noches profesor,, vi su video y me gustó mucho. Me gustaría ponerme en contacto con usted para terminar de formar el mapa curricular para una escuela de nueva creación y que me está costando trabajo entender, cómo podría contactarlo

[@juancarloslopezmora280]

@@juancarlosvargasservin7144 Mándeme un correo y nos ponemos de acuerdo [e-mail]

[@deniixchel6554]

Creo que no se refiere a que el merito de un estudiante por si mismo no valga, sino que se enfoque solo en la calificación numérica como merito. Porque en realidad la calificación solo te da un factor del resultado educativo, no de forma global. Por eso propone la evaluación formativa, que toma en cuenta otros factores qué incluyen el desarrollo humano, así como desarrollo social, laboral, en lugar de solo cognitivo.

[@Ula007]

Hola, gracias por la explicación, una duda donde puedo conseguir esa documentación?

[@juancarloslopezmora280]

Yo lo puedo compartir

[@janethbonfil4427]

Gracias maestro. Mi pregunta se relaciona en cómo se desarrollarán los nuevos contenidos en las comunidades vulnerables que no cuentan con el acceso a los recursos digitales como el internet y a la vez con rezago educativo? gracias x leerme.

[@juancarloslopezmora280]

Muy buena pregunta. En breve explicaré la función del Programa Aula, Escuela, Comunidad (PAEC), que pretende que los alumnos puedan movilizar los conocimientos adquiridos en situaciones específicas a través de un Proyecto Escolar Comunitario (PEC)

[@joseserrano1501]

Desde Peña Nieto estan con eso del MCC y nada.

[@adriuxazteca]

El merito, no se refiere a esta idea de pensar que si te esfuerzas más lograrás más y eso en el esenario real es falso. La llamada meritocracia.

[@sergioandresruvalcabaorozc4868]

Maestro su análisis es muy superficial sus comentarios son totalmente erróneas analice las epistemologías del Sur para entender la NEM

[@alejandrap.r.v.486]

Dice que la desigualdad va a seguir existiendo "en la medida no del sistema educativo sino en la medida en la que nosotros de forma individual podamos transformar eso". Esos son nuestros profesores 😕 Por eso no le cabe a este profesor la Nueva Escuela Mexicana, que en principio se propone como colaborativa, integral y transformadora. No entendió nada