Лекция К.В.Анохина «Память и мозг: механизмы формирования, хранения и редактирования воспоминаний»

22 декабря 2016 года в Московском институте психоанализа в рамках проекта «Мастера психология» состоялась лекция на тему «Память и мозг: механизмы формирования, хранения и редактирования воспоминаний».
Рассказать о новейших исследованиях физиологии памяти, механизмах хранения, извлечения и воспроизведения информации, способности к запоминанию, зависимости процессов памяти от обстоятельств и т.д. мы попросили одного из самых известных российских ученых, специалиста в области молекулярных и клеточных механизмов переработки информации и когнитивных процессов в нервной системе, руководителя российско-британской лаборатории нейробиологии памяти Анохина К.В.
Константин Владимирович Анохин - российский учёный, нейробиолог, доктор медицинских наук, профессор, руководитель отдела нейронаук НИЦ «Курчатовский институт», член-корреспондент РАН.
Московский институт психоанализа - это первое учебное заведение в Москве, объединяющее в себе возможность изучения психологии, техник психологического консультирования и психоанализа. Бакалавриат, магистратура, аспирантура, курсы, тренинги, семинары, вебинары, лекции и многоe другое. Подробнее: inpsycho.ru/
Программы ведут одни из лучших преподавателей России.
Наш канал на KZbin
/ @inpsychoru

[@user-nq1ne7uq2t]

В который раз слушаю Константина Владимировича. Это счастье, что в России есть такие ученые. Спасибо за просвещение!

[@empatij1730]

Ставим скорость 1.5х и наслаждаемся вкусной инфой😋

[@zannanaumova4653]

1,25 лучше

[@Albireo89]

Анохина можно и на 2х спокойно слушать :)

[@annavtorova4296]

гениально, благодарю! 👍

[@user-od8cn9wk9w]

умнейший человек и замечательный учёный

[@user-tt8qy6ne5b]

kzbin.info/www/bejne/p4jLnIqkeKidqqs

[@kseniyabor5268]

вижу Анохина - ставлю лайк. Огромное спасибо за лекцию.

[@bassrover5925]

Дробышевский расстроился

[@user-wq3fl6sj6m]

Высшая категория лектор высокого мастерства! Послушал не одну однотематическую лекцию TED, но ни в одной не узнал больше!

[@user-ou1dz6ld4z]

От нового опыта мозг обновляется и человек меняется. Получается это не фигура речи, а физиология. Спасибо, очень интересная лекция.

[@user-nj2sg9ls3w]

великолепно!спасибо огромное,Анохин умница!Лекция бомба!

[@user-tt8qy6ne5b]

kzbin.info/www/bejne/p4jLnIqkeKidqqs

[@kkateleakkatelea9349]

Какая речь красивая.

[@user-gt2iu9bi8b]

Огромное спасибо.

[@marinamarkelova4569]

Спасибо за лекцию!!!!!

[@galina3319]

Спасибо большое за лекцию!

[@Seryogaji]

Ждем лекцию о сознании! :) Спасибо!

[@annarejabek154]

Блестящая лекция! Огромное спасибо!

[@uzerrezu3191]

Спасибо вам огромное!!! Вы помогаете узнать и развивать дальнейшие не познанного!

[@aijanakalieva6711]

Спасибо отличная лекция!всё понятно и очень увлекательно и интересно!

[@user-ov6bu9tk2g]

Великолепная лекция!

[@user-jb2zb8gj4f]

Хороший выпуск. Благодарю.

[@user-od8cn9wk9w]

интересная лекция. спасибо

[@user-mi2ri2ip2h]

Спасибо!

[@user-tb6km2od6g]

Пол лекции одни любовные воспоминания

[@forget3971]

Нельзя не любить наших учёных, мне кажется их чаще надо показывать по телевизору, снимать про них кино.

[@V-nmcfrDZ]

Большой обьем информации. Буду очень благодарна если кто-то вникший в проблему напишет в кратце важнейшие идеи. Спасибо.

[@user-mq7hz6fj3t]

В кратце,тормозит институт и очень давно,не могут найти новый подход,нейроны бастуют.

[@Oolegha]

Субтитры добавьте, пожалуйста!

[@negotiatort5171]

класс

[@KEMBL]

Серьезные исследования, отличная информация. Как насчет влияния алкоголя? Предположим, что студенты сдали экзамены и тут же ... хорошо, хорошо отпраздновали, уляжется ли при этом реконструированная память? Сколько времени требуется на повторное запоминание?

[@killuminati1829]

Чем глубже в теме, тем медленней подача.

[@ELENA_LOPATINA1]

И ещё практический вопрос-каким образом восстановить память после массивной гибели нейронов и нарушении консолидации сетей мозга, например после инсульта?

[@user-lc1lx7qr4d]

Никак. Менять сферу деятельности где память не нужна. Нейроны не восстанавливаются

[@user-jq6ns7qz3z]

@@user-lc1lx7qr4d ну у мозга есть нейропластичность, так что тут важно усилия которые можно прилагать. А проблема в том что путь обратно может быть гораздо сложнее

[@user-iu6nu3ql2j]

Смотрю есть люди которым скучно или воды много 1) Какова ваша мотивация посмотреть? посмотреть что бы разобраться или посмотреть что бы посмотреть( для поднятия самооценки) и на сколько она сильна? 2) Это не научпоп (не Дубынин), информация в основном для тех кто в теме. 3) Скорость можно больше поставить на 1,5 допустим. 4) Прежде чем кого то учить и поправлять добейтесь чего то сами в науке. Очень много развелось комнатных профессоров.

[@kognitom4202]

Константин Анохин - один из самых продвинутых и интереснейших лекторов. Кто хоть немного в науке под названием психология это прекрасно понимает.

[@ELENA_LOPATINA1]

Если память можно стирать, значит возможно встроить память. Каким образом, встроенная память транслирует ся извне?

[@user-di4qw8bb3p]

Если гены влияют на "укладку" информации, то влияет ли информация каким-то образом на гены, их состояние? То есть возможно, что так называемая генная память, передается через поколения с помощью изменений в генах?

[@iren4913]

Как убрать из памяти неприятные воспоминания. Посоветуйте пожалуйста. Спасибо за лекцию.

[@schantal69]

Попробуйте ретрит прощения Максима Сати. Невероятный интструмент по трансформации психотравмирующих событий

[@liliiafrankova7028]

Yahoo!!! 100-ая! 🙃

[@user-mj8wi6du7m]

Надо иметь талант чтобы за час рассказать то что можно рассказать за пять минут.

[@AllokyDreamer]

Поимейте совесть. На то чтобы это найти и проверить ушел не один год. Можно и час про это послушать.

[@user-lc1lx7qr4d]

Полностью согласна. Лектор не обучен публичной работе. Сопли жует. Видимо студенты терпят каукую попало подачу материал за свои зачеты

[@kognitom4202]

Надо иметь талант чтобы из 2 часовой лекции выдающегося ученого выделить информации на 5 минут. И я реально восхищен. Однако 4К фильм можно сжать и на 10 мегабайт. Но это не пройдет без потери качества.

[@kognitom4202]

@@user-lc1lx7qr4d Курпатов как раз описывает такое явление. Оно называется информационной псевдодебильностью. Когда из-за простоты употребяемого контента люди перестают воспринимать сложносконструированную информацию

[@vialettaislamova8521]

это вам не пяти минутный ролик он не блогер. Он лектор и раскрывает тему подробно,если вы не студент не поймёте.

[@user-nw7ck6zw2l]

Прослушивание затрудняет многочисленное "эээ"...

[@user-lc1lx7qr4d]

Совершенно верно. Он же звезда и профессор, и убежден что можно говорить как попало все равно проглотят

[@m-mezon7479]

​@@user-lc1lx7qr4d Анохин не в шоу перед Вами выступает, чтобы Вы глотали или нет. Нормально говорит. Когда слушателю тема интересна, он этой ерунды, которая Вам глаза колет и уши режет, вообще не замечает. Спасибо бы сказали за качественный материал. Ну, если поняли.

[@user-wz9ew7oh6g]

К чему бы валькнут у заведения?🤔🙃

[@user-to8ru1cq6z]

Здравствуйте, уважаемый Константин Владимирович! Как вы относитесь к идее того, что долговременная память хранится вне мозга? Гипотеза изложена вот тут: kzbin.info/www/bejne/jXrLqZ2bhLt-mbc С одной стороны, автор видимо не специалист в данной предметной области, но сама идея и аргументация в её пользу звучат вполне логично.

[@101picofarad]

У меня давно часть памяти на флешке, а часть в облаке - держу мозг свободным ;)

[@kognitom4202]

@@101picofarad но самая большая часть моей памяти в википедии

[@pppdddqqqbbb]

Мда, телефоны на без. звук поставить - не судьба. Какой-нибудь нейролептик автору первого вопроса назначили уже?

[@linara5940]

После такого даже становиться непонятно как принципе чему-то учиться, если для эффективного запоминая большого количества информации приходиться ждать по 15 минут для, видимо, небольших ее частей

[@myagkiys7096]

вот мучает меня вопрос: как эти люди, которые до такой степени разбираются в работе мозга и психологии человека, справляются со стрессом...Или вообще есть ли у них проблемы? Одиночество, тревога, страх...даже не знаю

[@user-mq7hz6fj3t]

Животные учатся потому что у них нет выхода и выбора,от экспериментов как и у,людей.

[@nadejdach1574]

Потрясающе интересная лекция, благодарю от всей души

[@user-mq7hz6fj3t]

Люди тоже мигрируют,от недостатка пиши как и животные.я,думаю, Павлов недальновидный живодёр,проерзавший не одну пару штанов,Лилея свою,необходимость,значимость и эго.

[@arunas3026]

Niecital uvazaiemij Freida. NIECITAL. Cital tolko brosiuri o Freidie........

[@sashamashaolga1]

бред, всего лишь еще один вариант объяснения памяти не о чем, очередная неправильная гипотеза! Давайте разберем мою! Например я сомневаюсь, что мозг может хранить столько информации,мне 55 лет и вспоминаю себя в любом возрасте, это не объяснимо, если сравнивать мозг с современным суперкомпьютером например,где может храниться информация 50 летней давности?...,,,//,,,??? Где то в мозгу, в клетках, в днк///?? Сомнительно! Так вот не буду углубляться в философию, но хочу предложить вот такой вариант! Начну с того что , что наверняка существует необъяснимое являние , как например черные дыры , необъятность вселеннной, черная материя и т.д! Но с черной материей, может существует и всевселенский разум, или назовем его:черной материей памяти всего и вся, которая суЩЕСТВУЕТ ВЕЗДЕ И ВО ВСЕМ, может в нас, вокруг нас, во вселенной,в 5 измерении, и опять так далее! Так вот, когда мы хотим что то вспомнить или проанализировать, гребанный наш МОЗГ делает запрос в это нечто вокруг нас и везде и вуаля, от туда приходят данные как по индивидуальному звонку или коду или паролю, для данного мозга-души , индивидуального номера в сети вселенной!!!!!!!

[@redpegasus5079]

Смущает слово "психоанализ" в названии учебного института

[@pilotivanovich]

Спасибо, только так медленно говорите

[@master-mb3ty]

...*ИГРА *...)))...ГосподьДинАНОХИН+ЯМогуВасЧуствовать (ВыМАЯмуУЧИТЕЛЮНЬРАВИТЕСЬ)))...аЭтоЗначитЧто"ВашаЧистотаЧастотаПОЗВОЛИТВАМУВИДЕТЬ"!!!...пьрактиКА"БелаяТЕЧЬ+КА"(точка)...!!!ЧерезНееМНОГОЕ ВОЗМОЖНО "ПьРА+ФИСЬ+СИФЬ (профессионалу) УРьРАЗУМЬМЕТЬ"....)))..."ЧтоЧеловек*ВоСне*МОЖЕТВИДЕТЬ"!!!..?)))

[@vitaliialoboda3382]

К сожалению, смогла послушать только первые 30 минут. Мне очень хотелось получить интересный материал. Однако, я начала засыпать((

[@11111111andrey]

ставьте скорость 1.5. Я так почти все видео содержательного характера смотрю. Ну и промотку никто не отменял

[@vitaliialoboda3382]

Я слушаю это параллельно, когда выполняю механическую работу за компьютером, поэтому перемотка не вариант) А за скорость - спасибо.

[@11111111andrey]

только учтите - когда все будете смотреть в ускоренном режиме, начнете говорить в ускоренном режиме :)

[@vitaliialoboda3382]

Ну я обычно говорю быстрее, чем Анохин:))) Поэтому не страшно)

[@user-mu8vp7bd2p]

учёный не клоун, чтобы будить Ваш мозг шутками! Видно мотивации мало или просто надо слушать отдохнувшей!

[@Andromedization]

В вопросе памяти гены и белки совершенно не при чем. Долговременная память обеспечивается на физическом уровне устойчивыми синаптическими связями между нейронами , укрупненно,- между областями мозга . Связи образуются и разрушаются стохастически. А гены только формируют белки в клетке. И экспрессия тех или иных генов обусловлена межклеточным взаимодействием и биохимией сигнала. Но память тут не при чем вообще. Память не химически устроена , а морфологически. И записана не в клетке, а в областях мозга в виде контуров синаптических связей цепочек нейронов. Как тов. Анохин выяснил, какие активируются гены в момент запоминания? Голову отрезал мыши, мозг измельчал и анализировал белки? Тогда нет однозначной причинно-следственной связи связи между белковым химсоставом отрезанного мозга мыши мозга и моментом запоминания, которое якобы вызвало изменение в химсоставе белков клеток мозга.

[@user-od8cn9wk9w]

изучите физиологию,анатомию ,генетику,защитите докторскую диссертацию -30-40 лет работы в лабораториях ,а потом рассуждайте

[@MsOFFelia]

много написали, а в итоге совсем не понятно, что имеете ввиду. мы же не рождаемся с памятью, мы ее приобретаем. чем и обусловлен переход химической реакции в морфологические изменения в клетке

[@Andromedization]

Возвращаю вам ваш совет...

[@Andromedization]

Изменения биологических связей в мозге ( синаптогенез, т.е. образование и распад синапсов между нейронами) происходят имманентно, а память записывается на эти возникшие цепочки и утрачивается с распавшихся цепочек. Гены тут не при чем вообще.

[@MsOFFelia]

память может утрачиваться и с сохраной синаптической связи, при распаде соответствующего белка. не обязательно терять нейронные связи для забывания.

[@alexeycherepanov7943]

Память и мозг... Ниже раскрываю эту тему...

[@alexeycherepanov7943]

«Ещё раз о фотонной волне....doc» - cloud.mail.ru/public/tNkY/S4qiU9j4x «Ещё раз о фотонной волне....doc» - drive.google.com/file/d/17XYmfwTkla2EnbGr-UDaCtwC80IsgZvF/view?usp=sharing Кулон и Кавендиш, 15 сентября 2020 года - cloud.mail.ru/public/2bHu/3Kpzhj1W4 Кулон и Кавендиш, 15 сентября 2020 года - drive.google.com/file/d/1I1pGEOmtUvojUlUj5GM5ahphWSYynOIy/view?usp=sharing

[@nektoalex1291]

мозг - воспринимающее устройство и часть целого. Вы хотите, изучая только мозг, найти ответы на вопросы? тогда это будет вечное младенчество. но говорить об этом можно часами, да.

[@user-ds8hz5pm1q]

интересный материал,но невероятно дохло и монотонно подаётся

[@himgeolog]

я слушал на x2 - нормально все

[@vcheers9244]

Механизм не верен, т.к. скорость/время протекания химической реакции существенно ниже скорости/времени воспоминания.

[@user-xd7st4qm3j]

А вы знали, что "Институт перспективных исследований мозга" Фиктивный? Там сидит только Анохин , который постоянно занят и его секретарша. #CIA

[@artdizz]

да чего же нудная лекция, даже на 2 скорости столько воды ( не нужной информации).

[@user-mu8vp7bd2p]

всё чётко, вода у вас в голове!

[@kognitom4202]

Вода или не вода это относительно. Для аборигенов последняя модель айфона это просто кусок металла пластика и стекла. Чтобы понять ценность айфона нужно обладать определенными знаниями и умениями. Не собирался вас оскорблять и тем более оскорблять аборигенов. Ведь их интеллект ничем не уступает интеллекту других народов. Просто культура разная.

[@user-dk4ob8xi7y]

Бездарный лектор, льет много воды, мысль прыгает как блох .Не способен сконцентрироваться на существенном. Слушать без матов и злости невозможно. Тянет время, как будто оплата ему идет за затраченное время.

[@logos2395]

да, это феноменальный бездарь, как и шарлатанка черниговская

[@user-lc1lx7qr4d]

тянет слова словно жует резину. Невозможно! Надо учиться подаче! Есть актерского мастерства а потом читает публичные лекции - полно же вариантов, и "Образ" у Сергея Базарова и др. Студенты это одно а публичная работа - другое. Здесь нужна энергетика а не размышлизмы в соплях!!!!!

[@kognitom4202]

У него нет времени учиться вас развлекать. Он занимается наукой. Если вас интересует не наука а харизма и шутки то вам не на такие лекции а на тнт

[@kognitom4202]

Лично мне не нужны харизма и шутки. Мне нужна информация. Потому что я изучаю науку, а не развлекаю свой мозг. И вполне залпом и взахлеб слушаю его лекции. Они отвечают на многие вопросы которые у меня возникают.

[@newage7412]

Анна Гранатова , выступающий, айфоны по Вашему Продает?)

[@vialettaislamova8521]

для я особо одарённых существуют в настройках скорости. В чем проблема?выберете др.скорость и слушайте молча.Собрались тут диванные эксперты. Он не клоун чтобы развлекать вас.

[@alihanalmasov1889]

Сложно слушать, очень скучно.

[@span4ev]

Alihan Almasov спасибо, не буду тратить времч

[@aijanakalieva6711]

Но не слушай, никто незаставляет.

[@kognitom4202]

Есть уровень школька где учитель должен перед ним прыгать и танцевать. Есть уровень студента где препод должен шутками привлекать внимания. А есть уровень где сам интерес к науке не дает вниманию отвлечься от такой лекции.

[@user-mn4kj7co3e]

Наконец-то я услышала на научной работе то , о чём я говорила давно уже. Привет как дела? Я не могу найти тебя на сервере на телефоне бизнес аккаунт на пк на телефоне . я передала всё нашим с тобой начальникам в распоряжение. Т.к . с меня требуют невозможное, это оформление через другой телефон. А я пробовала несколько лет назад, не получилось. Я не могу зайти через гугл аккаунт не работает приложение для скачивания музыки бесплатно 🆓 . я не распоряжаюсь этим вопросом . это не моя деятельность . привет как 🔞? Жду тебя. Когда приедешь? Я не могу найти тебя там где мы познакомились ты не против познакомиться поближе красавица? Приезжай, познакомимся поближе. Я не знаю как правильно пишется слово 🗯 чтобы не забыть про это 😯 все ‼ что ты хочешь сделать 💢 для меня это не проблема 🧩 для тебя это не значит это не моё решение было ☝ или нет просто. Я не понимаю что ты говоришь 🤨 вообще? Я не могу зайти на твой аккаунт гугл. А я что сделаю? Я не знаю как это объяснить это всё не так просто как кажется что ты не можешь быть со мной рядом всегда пожалуйста любимая моя девочка любимая девочка моя 😘 люблю целую обнимаю крепко скучаю очень очень 😘 сильно люблю целую 😽 тебя нежно 💋. Я тоже люблю тебя очень 💋. Сильно скучаю, обожаю целую скучаю 😘.

[@logos2395]

Костя не знает ничего в принципе, никогда эта болтовня никому не пригодилась, это просто наборы слов, произносимые жутко занудно и якобы научно, - ради ... - но никто не понимает даже - зачем.