LLM. Лекция 28.

[@alkenkurmanov9339]

Классный курс. Получил огромное удовольствие от просмотра. Плюс огромное количество знаний

[@razinkov]

Спасибо за отзыв, очень приятно!

[@sergejskorohodov9201]

Евгений, огромное спасибо за лекции. Огромное спасибо за те планы, которые ты наметил. Буду ждать и обязательно изучать. Ты для нас являешься проводником в этот мир знаний. Тебе удаётся объяснять понятно вещи, которые самим порою сложно понять. Терпения тебе и здоровья.

[@HOOKAH10]

Большое спасибо! С наступающим 🎉и успехов в новом году 👍

[@brianastasia3078]

Здорово закончить этот курс 29 марта, понимая что завтра первая лекция нового курса. Будто у любимого сериала вышел новый сезон, а ты только досмотрел предыдущий.🤓

[@lesshishkin371]

большое спасибо за курс, посмотрел каждую серию!

[@marknuggets]

Key takeaways: 1. В ламе позишнл энкодинг переехал внутрь атеншна 2. Мы думаем что это наши мысли но на самом деле это комбинация 3. При выстреле из пушки скорее всего тыква будет полностью уничтожена ядром 4. В реальности вы живёте как человек и у вас есть какое-то поведение Спасибо вам огромное за этот курс и вообще :)

[@sergejskorohodov9201]

Что касается опасений по поводу llm. Не знаю, как у тебя, я через понимание работы llm начинаю лучше понимать, что происходит у меня в голове и головах окружающих людей. И это меняет отношение ко всем. Ведь если упростить, то действительно человек как мощная llm. 1. Сразу после рождения начинается обучение с подкреплением. Заплакал - дали покушать, закапризничал- поменяли подгузник 2. По мере понимания языка, начинается обучение с учителем, через родителей 4. Дисциляция через передачу знаний от преподавателей студентам 3. При этом продолжается обучение с подкреплением на улице, в коллективе. 4. Затем самообучение, через самоанализ. ... Но проблема в обучающем датасете, учителях. Ведь детей обучают теже дети, которых НИКТО не учил должным образом обучать детей. Родителям по большому счёту нет большого дела до собственных детей, так как есть масса вещей, которыем им кажутся более важными. Поэтому современные дети брошены, отсюда засилие гаджетов и видеоигр. Кластеризация происходит на столько рандомно, что в кластер с хорошим попадают явно плохие вещи. Отсюда и стремление быть круче, иметь круче тачку, гаджет, шмотки, удовольствия. Поэтому насилие, отжим территорий, навязывание собственных хотелок становится нормой. Я это к чему. Почему-то мне показалось, что технология на базе llm, может дать нам источник качественных знаний и необходимую форму подачи материала для развития человека с самого рождения. Представляешь, у каждого ребёнка будет свой надёжный помощник, который будет в самой эфективной форме развивать в ребёнке стремление развиваться, изучать, качественно взаимодействовать с другими, не соревноваться , а взаимодействовать. Как по мне это может стать шансом для всего Человечества. Возможно всё это звучит безумно. Но мне во всех этих данных видится хороший сигнал. Именно эта мысль и затянула меня в ds, и именно эта мысль заставляет меня втянуть в эту сферу как можно людей и собирать их в коллектив. Спасибо тебе за твои знания, твою энергию и стремление всем этим делиться.