Inclusão nas escolas particulares [AUTISMO E DI]

[@rosapiresart]

Sou professora da escola pública e privada. A inclusão é falha em ambos os casos, infelizmente. Mas na particular é ainda pior. Eles trabalham com lucros e resultados. Não compensa para a instituição pagar um intérprete de Libras para um único aluno, por exemplo, pois no final esse aluno não irá se destacar nas primeiras posições no vestibular. Um aluno com dificuldade atrapalharia o resultado e andamento da tarde turma, infelizmente a realidade é essa. Procurem escolas que prezem por valores e não por números.

[@CristineBalliego]

Parabéns por falar tantas verdades! Escola particular não é de caridade, eu optei por uma escola mais barata para pagar um AT. E mesmo em São Paulo é difícil escola inclusiva.

[@FierLux]

Pior que infelizmente é assim mesmo. Estudei em escola particular. Quando criança, a pedagoga/psicóloga disse que eu muito provavelmente eu tinha autismo e disse que eu precisava de um acompanhamento. Bom, isso se mostrou verdadeiro, embora a psicóloga que frequentei não concluiu que eu tivesse autismo na época. De qualquer forma, a pedagoga afirmou de maneira bastante assertiva que eu não deveria estudar naquela escola, mas sim em uma escola para "pessoas especiais". Minha mãe, que era professora e sabia bem como funcionava a escola, negou a proposta e insistiu que eu ficasse. E de fato, eu permaneci, pois não havia nada que eles pudessem fazer. Honestamente, não sei dizer se isso foi bom ou não, pois de fato eu não tive nenhum acompanhamento especial ou atendimento personalizado. Primeiro, porque eu não tinha um diagnóstico oficial. Segundo porque o "acompanhamento" deles era exatamente esse, ficar olhando enquanto eu tinha dificuldades e sofria bullying. Apesar de tudo, me considero alguém de muito privilégio e sorte, afinal eu não tinha deficiência intelectual e nunca tive impedimentos para obter minhas graduações. Mas conheci outro aluno com deficiência moderada e que, sinceramente, sofreu muito mais. Foi simplesmente desumano o que ele passava naquela escola, pois ele não tinha nenhuma assistência e sofria muito na mão dos colegas. Repetiu de ano várias vezes. Creio que, se eu tivesse estudado numa escola para especiais não teria sido muito melhor, pois naquela época esse tipo de escola era raro e algumas eram horríveis. Talvez, atualmente, existam boas escolas do tipo, mas elas geralmente são pouco acessíveis ainda. Enfim, não acho que existe uma solução absoluta sobre esse assunto. Depende muito do caso.

[@MarcosSilva-bb2mj]

Fui AT em uma escola pública de Curitiba em 2019. O aluno que eu acompanhei, de 6 anos com autismo moderado, vinha de uma escola particular. A mãe dele reclamava que ele ficava só largado em um canto. É triste dizer, mas ele chegou quase como um bichinho. De pouco em pouco nós ajudamos ele a desenvolver habilidades básicas, e com o tempo ele virou um aluno totalmente integrado com a turma, participava de tudo. E aprendeu a tolerar frustrações, como perder em um jogo. Como esses alunos carregam o rótulo de pessoa com deficiência, o potencial deles é muito subestimado, aí nem são estimulados. Parabéns Lucelmo pela coragem em botar o dedo na ferida.

[@raquelpereiraputzel3781]

Como conseguir uma AT na escola pública na minha cidade nem pagando

[@soniacarvalho1950]

Em POrtugal e na Inglaterra um professor acompanhante senta na sala de aula ao lado e assite o tempo todo 3 criancas autista , e isso funciona muito, isso aconteceu com meu filho ,ele sempre se sentiu assitido ale de ficar perto de alunos que viraram colegas dele e eles trocam informacao sobre a materia...

[@carlacosta4908]

O governo poderia dar desconto nos impostos para instituições de ensino que dá apoio a deficientes

[@maestraeva6807]

Super concordo.

[@washingtonlinhares9255]

E com muita tristeza que falo isso , mais espera esse tipo de atitude da nossa sociedade atual chega a ser utopia , não vou ser hipócrita tenho dois filhos a mais velha e típica e nunca tive esse tipo de preocupação, só depois que comecei a senti a pele e que mudei a minha maneira de ver a vida. Só um exemplo dessa dura realidade, fui na reunião de pais do meu filho e vi uma mãe preocupada pq sabia que na sala tinha um autista ( meu filho) , se ele não estava sentando perto da sua filha , achando que com isso sua filha seria prejudicada , as pessoas estão muito longe de compreender que isso e um desafio de todos , como eu disse e com tristeza que falo isso

[@leonardogomes7165]

Bela reflexão Obrigado 👍🏻🙏💯💙

[@patgiansante]

Professor FERA!! ADORO... Que vontade de marcar o nome de uma escola aqui que nao quer adaptar e só pensa no bolso e no que tem que pagar..,.. não faz avaliação, nao faz PEI, etc..,..

[@ducilenerodrigues519]

Meu filho vivenciou todos esses desafios na escola particular localizado numa cidade do interior. É um sofrimento para criança e para família atípica. E na maioria das vezes você não tem o que fazer fazer para solucionar naquele momento. Quem no futuro seja diferente a forma de lidar com está realidade 😔

[@jessicamuniz8583]

Boa noite Dr faz um vídeo falando sobre deficiência intelectual

[@franmenegazzo3756]

Que bela reflexão! Como seria bom viver em um mundo onde a inclusão, o respeito, a diversidade, a solidariedade fossem valores da maioria das pessoas. Quem sabe um dia.

[@valdenisena9445]

Sou professora do AEE na rede pública e observo tb que apesar de muitas falhas, a rede pública está se organizando melhor para a inclusão, até pq não podem impedir o acesso do aluno, porém ainda não garantem totalmente a permanência e participação dos alunos com deficiência em todas as atividades.

[@leonardogomes7165]

Obrigado pelo vídeo e tema 🙏 👍🏻 👏🏻 💯

[@agathaaahta]

Tenho um filho de 3 anos que frequenta psicologa desde o inicio do ano por recomendacao da escola, estamos acompanhando para descobrirmos se ele tem TEA ou TDAH, TOD...Ele estuda em uma escola particular que me manda reclamacoes do comportamento dele dia sim dia tambem, e eu sempre respondo da mesma fora - que ele tem acompanhamento de neuro e psicologa mas nao tem diagnostico fechado ainda, estou fazendo o possivel para ajuda-lo mas o que acontece na escola infelizmente foge ao meu controle. A professora nao tem auxiliares, e veio me pedir este mes para acompanha-lo nas aulas todos os dias de 13 as 17 para ficar como auxiliar dele em classe. Nao posso, trabalho. A escola reagiu super mal quando disse que infelizmente nao poderia ficar la, conforme elas gostariam. Enfim, e tanta pressao que eu matriculei ele na rede publica e ele mudara de escola agora em Julho. Pelo que entendo o acolhimento as familias e o acompanhamento de pessoas com capacitacao para atender criancas atipicas e melhor do que na rede privada. OBS - a psicologa do meu filho tem uma filha com TEA e quando tentou matricula-la na escola que meu filho estuda, eles NEGARAM a matricula ao saber da deficiencia dela. A psicologa confidenciou que acompanha varias criancas que estudam la e tem algum tipo de transtorno e EM TODAS AS FAMILIAS o tratamento dado pela escola e exatamente o mesmo, ja que eles nao podem expulsar as criancas especiais, eles vao pressionando as familias reclamando das criancas ate que a familia se sinta farta e tire a crianca da escola assim como eu fiz. E muito triste.....

[@ruthrosa7200]

Na escola pública tbm. Primeira opção que dão é procurar outra escola.

[@barbitt]

Na escola do meu filho tá assim, meti o oé na porta hj, reckamei e expliquei q se não tomarem providências eu vou atrás de cada afamilia com filho neurodivergente de lá e juntos vamos fazer uma denuncia na secretaria da educação.

[@agathaaahta]

@@barbitt eu desisti, me desgastei demais. Tirei meu filho da particular e essa semana ele começou na pública... Outro atendimento.... Na sala dele tem uma criança com down então eu vi as profissionais tratando eles com muito mais paciência e carinho do que no particular. Minha mãe está insistindo pra eu abrir queixa no MEC sobre os problemas que sofri na particular

[@agathaaahta]

Atualização - melhorou 200% a vida acadêmica dele e minha estabilidade emocional. Não recebo mais reclamação dele, pra não dizer que não recebi, ele mordeu duas vezes um colega de classe porque se irritou com o menino. Fui chamada na escola, me explicaram o que houve, conversei com ele mas nada como era na rede particular. O público está sendo mil vezes mais acolhedor... Meu filho mudou da criança rebelde pra uma criança calma. Só não aceita ser contrariado porque parte pra agressão física, mas estamos trabalhando isso com ele e creio que com o tempo melhore. Se eu pudesse dar uma dica a vocês seria essa: tirem do particular, coloquem no público e usem o dinheiro da escola pra investir em terapia pras crianças

[@fabricionascimento2683]

@@agathaaahta seu comentário me fez pensar sobre o quanto que ele era uma "criança rebelde" justamente por sofrer muito na mão daquelas pessoas, imagina adultos maltratando uma criança e reclamando que essa criança não gosta deles

[@viniponcha]

Lucelmo, existe uma emenda aditiva na medida provisória nº 1025 de 2020 que fala sobre o PEI, do Dep. André Figueiredo. Não foi aprovada, mas é uma proposta interessante.

[@lucianabandeirafeitosa3857]

Como esse canal me ajuda, cara!! Muito obrigada por partilhar um conteúdo de tamanha qualidade. Obrigada, mesmo!!

[@sheilapontes6373]

Lucelmo, se já assistia com tranquilidade aos seus vídeos por saber que você os faz baseado em Ciência, vendo você falar muito bem sobre Direito, aumentou e muito o seu conceito. Parabéns 👏👏👏 Como já falaram aqui, não dá pra depender da boa vontade das outras pessoas pra que todas as escolas sejam sejam inclusivas. O Estado tem possibilidade de arcar com esse custo, nem que seja através de incentivos fiscais.

[@nailapaixao8284]

Comprovada a necessidade da criança o governo não poderia subsidiar a contratação desse acompanhante na rede particular de ensino? Já que é um direito da criança com necessidades especiais.

[@fabi_pdasilva]

Mas eles não estão cumprindo isso nem na pública! 😏 Vou dar meu exemplo. Colocaram meu filho numa escola longe e contramão. Pra chegar só com duas conduções e ainda andar. Tive que, com muito custo, entrar na Justiça com defensoria pública, que já daí colocavam vários empecilhos pra dar entrada. Depois de muito insistir esperei e só no final de abril a justiça ordenou arrumarem a vaga na escola mais próxima. Aí a CRÊ deu jeito! Meu filho começou a frequentar a escola só em maio. MAS... (Sempre tem um mas). Não tem mediador pra ele. A diretora jogou na cara que já estava cumprindo várias MPs. Como ele não queria ficar o horário cheio de jeito nenhum. Combinaram de ele ficar até as 09:30h. Então ele fica com um funcionário da escola pra esses casos. Das 09:30h em diante o rapaz tem que acompanhar um outro autista. Mas notei que outras crianças autistas que estão na escola mais tempo têm mediadores ESTAGIÁRIOS e não profissionais especializados. Ou seja, mesmo que a CRÊ arrume, com muita luta, um mediador, o que eles colocam é um estagiário sem preparação. Sabendo do tipo de educação que a cidade do RJ oferece, eu nem queria colocar meu autista não verbal e que usa fralda na escola. Mas por lei sou obrigada, então levo ele pra turistar por lá. Nem contato com outras crianças ele tem direito. Zero inclusão. Só a escola e eu sendo obrigados a manter ele lá porque a lei manda.

[@nailapaixao8284]

@@fabi_pdasilva Situação difícil. Para pais, escolas e principalmente para as crianças. 😔

[@lucienemendoncaferreira7069]

Não encontramos capacitação nem nas escolas particulares. Meu filho (09 anos, nível 03 de suporte + DI), está no ensino Público e só vai a Sala de Recursos. A Diferença que ví entre a Pública e Particular, é que na Pública eu pude contar com a boa vontade das educadoras, já nas particulares, não.

[@cassiamaia7961]

É o caso do meu doze anos e tem DI. E só vai a escola três vezes na semana na sala de recursos e com horário bemmmm reduzido. A professora é bem esforçada porém ainda por ele ter a deficiência o ho erni teria que ter uma sala todos os dias e mais horas até pelo fato da deficiência . Olha tô passando muito estresse com ele viu não é fácil a inclusão

[@cristianezamara6697]

Excelente vídeo professor! Por aqui, estamos vivenciando momentos difíceis no processo de inclusão na escola da minha filha. 😍

[@taniasampaii6835]

Muito boa explicação parabéns

[@soraiavalverde]

Você disse tudo ❤

[@sandrapradoprado9425]

Excelente aula prof. Lucelmo, saudades.

[@claudiavalente2218]

Aqui onde moro tem uma carência de profissionais gigantesca a trabalhar com transtornos..

[@Biancaprado21]

Estou passando por um momento difícil.. meu filho está em uma escola participar onde eu estudei a vida toda e me formei lá, conheço todo mundo e confio muito em todos, porém a escola não é inclusiva, a cidade é minúscula (interior de MG) e hoje fui levar ele na escola e me perguntaram “como você vai fazer ano que vem? Vai levar ele pra pública?” Fiquei muito triste pq eu queria que ele continuasse la com os coleguinhas e ambiente que já está acostumado, ele acabou de fazer 4 anos semana passada. Nessa escola ele tem professora de apoio porém eu pago metade do salário dela + a mensalidade.. isso pq ela fica de professora de apoio dele e de monitora da sala quando há necessidade (ex.: se algum aluno precisar ir no banheiro e etc) . Fizeram isso por mim, pela relação que tenho com a escola, pois na salinha dele não tem mais a monitora (maternal 3). Se ele nao estudasse la, seria apenas a professora regular e pronto. Então ao mesmo tempo que eu sou grata a escola, eu fiquei muito triste. Ele ama a escola e está se desenvolvendo super bem…. Vou acabar passando ele pra pública, mas estou muito triste. Tenho uma ligação afetiva com a escola que ele está e ele também tem. :(

[@2009danielvieira]

A única forma seria o Estado suprir a diferença

[@anezitak]

Acredite se quiser, eu já vi uma promotora de educação dizer que a ADI so deveria existir na sala se a escola comprovasse a necessidade. Pasme, para escola pública, que realmente tem condições de ter ADI. Pelo contrário, os pais das crianças neurotipicas normalmente esvaziam a escola se perceberem que a criança com deficiência grita, bate ou interrompe a aula de alguma forma.

[@jamileabreu6673]

Concordo e tenho passado isso na escola

[@angraclimaco5408]

À escola particular sem querer colocar um acompanhante para a criança. Pressionar a professora a dar resultados positivos. Absurdo! Um professor não tem condições de dar atenção a turma toda e com 2,3 ou mais crianças precisando de uma atenção especial.

[@keziagiles6724]

Meu filho é diagnosticado com autismo e estuda em escola particular, na turma do meu filho tem mais uma criança TEA, porém eles não tem ninguém pra dar suporte durante as aulas só a professora. A escola quer que pague um AT.

[@cleoribeiro5745]

a escola que meu filho esta é inclusiva para ingles ver, aceitam a AT que os pais pagam particular, e só, não fornecem a AT por conta deles e se por acaso a at que os pais pagam não puder ir a criança é proibida de frequentar a escola simples assim, e a coordenadora disse na minha cara que a escola não é obrigada a ter um at deles para meu filho que so um geral para todas as crianças e se no laudo pede o AT meu filho não pode frequentar sozinho pois eles não serão responsaveis pela segurança dele olha o ABSURDO

[@cynthiadiaspereira]

Não achei a proposta a que se refere Lucelmo

[@cristianesaraka2669]

Resumindo, infelizmente as famílias que precisam de cuidados especiais, precisam arcar, não é justo com os demais, no meu ver, deveria ter escolas especializadas.... eles precisam de cuidados diferenciados, não podemos igualar todos, prejudicando os demais.... para "incluir" acabam "excluindo".

[@nelmaribeiro6039]

Deveriamos lutar por política públicas de incentivo para as escolas particulares

[@VivianeGoes]

Como saber a quantidade certa de crianças atípicas por turma? E o que fazer caso chegue uma criança de Inclusão e a turma já tiver dentro do limite já que não se pode negar, o que fazer?

[@lunaaba]

Tenho um vídeo recente sobre isso

[@kellycristinademedeiros5150]

Precisamos de mensalidades de 6 alunos pra pagar uma cuidadora. 😢... se o aluno precisa ser acompanhado por uma educadora, a escola precisa gastar 10x o valor de 1 mensalidade? Como sustentar isso em uma escola de 200 reais de mensalidade? 😮

[@carolramal7100]

Exato. Os doutores e legisladores que nunca pisaram no chão de escola,apenas se baseiam em um universo de escola que cobram 1500, 2,3,4,5mil de mensalidade e esquecem das pequenas escolas das cidadezinhas de interior

[@taniasampaii6835]

Muito triste as crianças que estudam em escola pública com altistas sem dar estrutura nenhuma gerando um descontrole entre os alunos, porque eles são especiais e não tem punição e a outra criança. Fica sem entender nada

[@autistaSergiane]

Na faculdade tb não tem inclusão

[@vaneidevieira6457]

Boa noite

[@vanessadepaula2648]

A escola pode ter uma sala somente para alunos com deficiência autismo dislexia... Colocar todos em uma única sala de aula?

[@josemilton8580]

Professor, você põe me encaminhar a Proposta de Resolução Municipal ?

[@estelamarizierhut872]

Eu também quero

[@AnnaCarolinaMoreira-dd3si]

Eu também gostaria de ter acesso por favor.

[@DomLefebvreOtaku]

Quando estava na escola, a escola de dizia exclusiva e eles expulsaram uns 4 alunos com autismo(asperger) por mais que um deles foi justa causa tenho tdah, mas mesmo meu pai sendo um verdadeiro crimonoso, ele sempre nos colocou em escolas inclusivas,e ate fiz uns amigo autista

[@cristianeventura6445]

Caramba!! Quanta burocracia

[@Brandyni]

Pq entao essa lei nao eh reeditada?

[@emanueltapia2011]

A lei ficou muito vaga, criou um problema onde já se tinham muitos problemas. Como o Dr. disse, indivíduos com TEA devem ser analisados caso a caso antes do ingresso em escolas regulares. Mas tenho uma pergunta Dr. Meu filho estuda numa escola particular regular na 5 série fundamental. São 29 alunos sem TEA e 01 aluno com TEA - nivel 3. O modelo educacional da escola (focado em alto rendimento para vestibular) força os alunos a redigir redações, leituras, pesquisas científicas, cálculos complexos de matemática e a criança com TEA tendo crises dentro da sala de aula, tentando fugir da sala, não interage com as demais, não sabe ler e nem escrever (os pais se basearam na lei para obrigar a escola a aceitar a criança). A escola disponibilizou um monitor, mas eu percebo que a criança autista não está tendo o melhor acompanhamento para o desenvolvimento de acordo com o seu nível de espectro (além de criar um problema para os demais alunos). A professora está á mais de 11 anos na escola, sendo referência no quinto ano. Porém, não possui especialização para lecionar para alunos com TEA. O que é o recomendável Dr. neste caso? Será que este ambiente é adequado para um aluno com TEA nível 3. Grato

[@lunaaba]

Sobre o ambiente, não sei, mas o fundamental é ter um plano educacional individualizado - PEI, a partir de uma avaliação séria.

[@emanueltapia2011]

@@lunaaba Obrigado pela resposta, a situação deste aluno está criando uma tensão entre pais, professora e alunos. Mas na tua opinião, acha viável alterar todo o ambiente e rotinas de estudos de uma turma de 5 série por causa de uma criança que possui um nível 3 de TEA que deseja ter vivência social? Nós, como pais das crianças sem o TEA, estamos bem confusos nessa situação e com receio de agir de forma errada. Obrigado mais uma vez pela atenção.

[@soraiaarquejada8835]

Meu filho tem TDAH e Tea 1 a escola nunca para de cobrar os pais meu filho sempre foi a neuropediatra e psicologa tive que pagar a avaliacao neuropscologica pra descobrir o que meu filho tinha nem indo na defensoria publica adiantou pq i Sus nao tem como arcar com os testes por serem caros ele estuda na escola publica mesmo.assim continuam cobrando pela falta de atencao dele pra ter mediador tem que ter laudo ele sempre teve so esse ano teve mediadora assim mesmo nao e no periodo todo ele divide ela com outro aluno. Sinceramente e de enliuquecer a gente por mais do que vc faça sempre ficam te cobrando pra mim o que tinha que ter mesmo e professores capacitados pelo que vejo eles nao sabem lidar com isso e cansativo.e desanimador.

[@rosapiresart]

É o caso do meu filho. Como professora me capacitei e ajudo meu filho, além de dar aula para surdos em uma escola bilíngue e especial. Mas essa capacitação saiu do meu bolso, e hoje não recebo mais por isso, pelo contrário! Aumentou o trabalho e zero reconhecimento. É desanimador.

[@MarcosSilva-bb2mj]

​@@rosapiresartParabéns pela sua garra e determinação, você faz muita diferença na vida dos seus alunos.

[@elessandraemerich477]

Lucelmo,achei um absurdo,minha filha tem 15 anos,está no segundo ano do ensino médio, é diagnosticada com autismo leve, pediu para a direção da escola falar para os colegas q ela é autista pq ninguém conversa com ela😢,há 6 anos nesta escola e não tem amigos😢,a direção simplesmente não sabe como fazer e parecerer medo de esclarecer e falar sobre o assunro😢.Muito triste 😢.

[@erickarocha3349]

Tão bom te ler... Sabe?! Tô aqui estudando o assunto, porque meu filho tem 11 anos e acabou de mudar-se escola... a escola anterior era pequena e totalmente inclusiva! Lá eram apenas 8 crianças na sala (5° ano) e não tínhamos dúvida sobre quem tinha necessidades específicas (neurodivergentes, né?)... então, lá eram 3 crianças das 8!!! Meu filho é neurotipico e estudou a vida inteira lá... éramos todos conhecidos e tudo lá era festa e socialização... acontece que a escola só vai até o 5° ano... Então tive que mudar meu filho de escola e olha!!! A escola nova é seletiva! Para entrar lá foi via concurso e a seleção começa daí.... e embora tenha AREs de inclusiva, já que é pública, meu filho tem chegado em casa confuso... Ele comenta que no ♡ dele tem certeza que há 2 colegas que são autistas e que essas crianças estão sendo mal interpretadas pelos colegas... ele disse que fica com receio de falar e ele ser mal interpretado, já que para ele, a escola não deixa claro quem é "diferente", digamos assim... ele tá com receio de "proteger" e falar algo e eles não serem autistas... Fui na escola cheia de dedos... a escola me explicou que há pais que não querem que isso seja comunicado abertamente e que é complicado para eles saber quem quer e quem não... Não sei como orientar meu filho que tem uma facilidade imensa em relacionar-se, mas sente que os comportamentos podem estar sendo mal-entendidos por falta de comunicação do tipo que sua filha faz questão de comunicar... Eu tb faria questão.... mas somos todos de fato tão diferentes...

[@jessicamuniz8583]

Vejo falar tão pouco de deficiência intelectual

[@Luiza_Ayres]

Sim cara, tenho deficiência intelectual povo só fala de autismo, infelizmente a D.I está sendo esquecida sendo que ela é tbm é importante ser avaliada.

[@gabrielaaraujo3180]

Oi, professor! Qual o link do seu livro?

[@valesca6544]

Lucelmo, nao dá pra pais de crianças típicas pagarem mais por causa do meu filho atípico. Eu acho q poderíamos dividir o valor com a escola. Eu pago a at e a escola me dá um desconto, já neu filho não vai demandar tanto da professora. Eu arcar com os gastos do meu filho. A escola não perde nada e eu tb nao. O q não dá é pro pai de crinaca típica arcar com um gasto meu. Cabe ao Estado , reduzir meus impostos, pra q sobre dinheiro pra eu investir no meu filho .

[@ReceitasDeliciosas1]

Não concordo contigo, isso já está incluso nos valores absurdos que S escola cobram.. elas tem a margem para pagarem At.. sendo assim a escola e obrigada a contatar um at para crianças atípicas é proibida repassar valores aos tutores…

[@elicaaguilera4282]

Não são todas as escolas que cobram valores absurdos. Uma hora de terapia custa em média R$200,00 em São Paulo, e uma mensalidade para a criança frequentar diariamente, pelo menos 4 horas por dia, custa R$500,00. Você acha a mensalidade absurda mesmo? Acha que tem muita margem de lucro?

[@elicaaguilera4282]

Antes, que ataquem, eu também sou mãe atípica, mas temos que ser consciente, a escola particular que cobra mensalidade baixa, não consegue sobreviver pagando uma acompanhante para cada criança com necessidades especiais.

[@KwanYinGilDelgado]

Olá, não sei muito bem como entrar em contato, logo estou escrevendo por aqui. Consumo teu conteúdo faz um tempo e repasso ele para meu pai TMB. Ambos somos autistas, meu pai com diagnóstico finalizado, el mío en processo. Ontem (ainda hoje pra mim) meu pai me contou no dia do meu aniversário, q ele está começando um tratamento que assume q autismo é consequência de parasitosis e não por causas genéticas. Nas palavras dele, uma pandemia. Não sei detalhes especificos do q ele está tentando (óbvio q ele disse e acredita q tem provas científicas), mas eu fiquei extremamente preocupade. O suficiente para entrar num hiperfoco tentando achar algum artigo científico que fale sobre como isso é uma doidera. Até agora não achei nada desacreditador com base em artigos e testes laboratoriais (q seria o único q conseguiria disuadir ele). Realmente tô preocupade com a saúde do meu pai, qualquer tipo de apio ou ajuda, agradeço desde já.

[@lunaaba]

Isso é uma pseudociência antiga e bem bizarra. Não vai achar estudos porque não tem nem plausibilidade para isso.

[@KwanYinGilDelgado]

@@lunaaba obrigada pela resposta! Justamente, to tentando procurar alguem que desminta. Não quero ver meu pai arriscando a saude dele.

[@KwanYinGilDelgado]

@@lunaaba queria uma forma de convencer meu pai a não ficar usando tratamentos experimentais... Aceito qualquer sugestão q vc tiver.

[@anezitak]

Mas então, ok. A LDB garante a liberdade de metodologia Pedagógica a cada escola. Se a escola é tradicional, tem muito conteúdo, muita apostila, muita tarefa e a mãe matricula uma criança com dificuldade de aprendizado, ela não já sabe que está colocando a criança em mais uma dificuldade de aprendizado? Não é mais sensato que os pais escolham a escola por ter um metodo mais compatível com o estilo de aprendizagem da sua criança?

[@giovanazaninigadiolifische8585]

Lucelmo, certa vez visitei uma escola que havia "cota" para inclusão: no máximo 20% da sala poderia ser aluno de inclusão. Isso é legalizado?

[@lunaaba]

Não é não, é ilegal, isso já foi enfrentado por várias cortes do judiciário.

[@giovanazaninigadiolifische8585]

@@lunaaba, obrigada! Qual a posição de vocês a respeito?

[@antoniasiak]

Fácil por a culpa nos alunos com mais dificuldades e/ou necessidades especiais. Covardia das escolas particulares e de quem apoia esta atitude.

[@giovanazaninigadiolifische8585]

PERGUNTA a quem acha que o Estado deve arcar com a diferença: de onde vem o dinheiro do Estado? Ficar terceirizando ao Estado é dar mais chance de o sistema já corrupto roubar mais.

[@rafaelarocha6333]

❤

[@paulolima8576]

Desculpe o meu comentário, mas a família tem o direito de procurar e se afinizar com o tipo de escola da sua escolha. Não cabe a terceiros dizer que tipo de atitude a família deve tomar. Isto se chama liberdade.

[@Markhqa]

seguindo essa sua lógica, a escola exerce sua liberdade de não dar importância para você e sua família. Sem contar a acumulação de capital.

[@lucianabandeirafeitosa3857]

Como esse canal me ajuda, cara!! Muito obrigada por partilhar um conteúdo de tamanha qualidade. Obrigada, mesmo!!