М.А. Булгаков «Собачье сердце» (содержательный анализ) | Лекция №134

[@НастяАстафьева-е9х]

Сдала ЕГЭ в прошлом году на 98 баллов, в том числе благодаря вам, спасибо за ваш труд)

[@17.8.19]

Можешь рассказать, пожалуйста, как готовилась?

[@lnmrtyan]

Спасибо за видео! Очень помогает ваш канал в подготовке к ЕГЭ 😃

[@ВалераКорнейчук-з3в]

Душа не стареет. Старость ведет к смерти, а душа бессмертна.

[@artem-qy3bx]

спасибо, вы сэкономили несколько часов моей жизни)

[@КнижныйСыч]

Очень люблю эту книгу! Недавно даже снял видео, посвященное тому, что о ней думают иностранные читатели.

[@KseniaTrekozova]

Здравствуйте! Смотрю ваши лекции и не верю своим глазам и ушам, что Вы это делаете абсолютно бескорыстно. Сказать, что я вам очень благодарна - ничего не сказать! Но у меня есть вопрос, какие именно брать цитаты? И можно ли сдать очень хорошо, если использовать их только в 17 и 16 сочинениях?🙏🙏🙏🙏

[@haven_of_reveries]

Подскажите, будет ли анализ произведения "Мастер и Маргарита"?

[@grigarina7743]

Спасибо Вам большое!очень помогло 🤩

[@mnlg_a]

Спааасиииибооо

[@БорисМороз-п8у]

Вы не внимательно читали книгу, а Шарик читал довольно сносно и от начала слова к концу. Удивило меня очень, что вы Жаровкина и Пеструхина превратили в женщин, а Вяземскую в мужчину. Ну думаю и этого довольно.

[@Rusya_Spb]

Увлеклась этими лекциями, так как полюбила одноимённый спектакль у нас в Питере. Заодно ассоциации с сюжетом мультфильма 100 процентов волк.

[@DilraboZiyodullayeva-q1g]

Спасибо)

[@user-tj4bf4zp4m]

Ну, тетя, вы врать здоровы)) Шариков говорит, что не согласен с обоими (Энгельсом и каутским), а что нужно все взять и поделить

[@tor9828]

Очень рада снова увидеть вас!

[@anitaanita7914]

Здравствуйте! Очень-очень полезное видео) Спасибо за Ваш труд! Я хотела бы спросить: почему Преображенский не решился превратить Шарикова обратно раньше?

[@masamiO.o]

48:34

[@ЕгоръГапонокъ]

becen açıkçası bu videolar ile sinavlara hazırlanmaya olur/я думаю,що цієми відео можно готовитись до екзаменів

[@teovincent1734]

Здравствуйте, Любовь Петровна! Если Вас не затруднит, не могли бы Вы ответить на мой вопрос, не по теме лекции. Есть ли сегодня в России, на Ваш взгляд, сильные поэты, моложе 40 лет, если есть, то кто, а если нет, то почему их нет? И как, по Вашему мнению, развивается русская литература в последние 20 лет? Какие современные авторы, прозаики, драматурги, публицисты, наиболее интересны? Заранее спасибо!

[@Gogina]

Здравствуйте. По поводу поэзии. "Вспышки новаторства" за 200 лет русской поэзии были всего три раза: Пушкин, Есенин, Бродский. После знакомства с творчеством Бродского я лично бросила писать стихи, чего советую всем современным (особенно доморощенным) поэтам. Вера Полозкова - неплохо справляется с формой. Но по сути не выходит за принципы стихосложения Бродского. Новаторской была русская рок-поэзия середины ХХ века. Писатели хорошие сейчас есть. И они удивительно талантливы. Это Захар Прилепин и Герман Садулаев, Михаил Елезаров и Владимир Маканин. Очень нравятся Снегирев, Шишкин и Петрушевская. Не люблю женскую литературу, но "Кысь" Татьяны Толстой, "Казус Кукоцкого" Улицкой и Токареву почитать надо. Нет, русская литература не умерла. Умерло русское литературоведение, русская литературная критика. Это надо возрождать.

[@Evgeniya_S_]

@@Gogina здравствуйте. А почему именно Есенина и Бродского вы особенно выделяете как новаторов? Напишите, пожалуйста, если нетрудно. И еще один вопрос насчет женской поэзии и прозы. Чем она плоха? Очень интересно услышать ваше мнение.

[@Evgeniya_S_]

@@Gogina я иногда пишу. Но не из-за призвания, а с целью психотерапии. Дешево и сердито)) Творческим людям нужен выхлоп.

[@ANDREY-fp2du]

Мыло-мыло мыльное

[@polinakalyuta7303]

👋🏼

[@user-tj4bf4zp4m]

"гипофиз определяет личность". Это социал-расизм в чистом виде.

[@Svinyatupaya]

55 минут АБАЛДЕТЬ

[@miss_caprice19]

Где анализ? Просто краткий пересказ фильма. Никакого анализа не увидела))))ИМХО

[@Gogina]

Вы знаете, это лишнее, но все же скажу. Очень устала отвечать на претензию такого рода. Ну, разуйте глаза хоть кто-то!!!!! Каждому произведению посвящается ЧЕТЫРЕ (!!!!!!!) лекции. Первая - пересказ произведения (про фильм упоминаю там минимум пару раз!!!). Этого требуют (напомнить содержание) даже на очных занятиях. Вторая лекция - литературоведческий анализ произведения. Третья - рекомендации к сочинениям, что тоже, по сути, является литературоведческим анализом. Четвертая - дополнительные материалы по книге или биографии автора. Вы чего цепляетесь, не разобравшись!!!??

[@Inna-iv1tx]

Вообще стыдно должно быть претензии писать.

[@ИринаДацук-х8щ]

Какой УЖАС!!!Эдак наши дети совсем перестанут читать.В самом деле,зачем читать текст,когда есть такие пересказы.В чем ваша цель?Постыдитесь!!Я сама педагог ,возмущена до крайности.В вашем псевдоанализе одна цель -подготовка к егэ,и этим всё сказано.А скорее зарабатывание нечестным ,стыдным трудом.

[@Rusya_Spb]

С русскими фамилиями там все дамы.

[@olga-fk4rm]

Эта тетя или дядя? Она вообще Булгакова читала? Или с с байденом весь век проспала???

[@СергейАкимов-о9в]

Пора говорить ПРЯМО. ВСЁ ИСКУССТВО: КИНО, ТЕАТР, МУЗЫКА, КНИГИ, ПОЭЗИЯ, ЖИВОПИСЬ имеет ИСКЛЮЧИТЕЛЬНО ДВА ГЛОБАЛЬНЫХ СМЫСЛА , либо служит ПРОСЛАВЛЕНИЮ БОЖЬЕГО СЛОВА , либо дьяволу. СЛУЖИТЬ БОЖЬЕМУ СЛОВУ это значит , каждым КАДРОМ, РЕПЛИКОЙ, КУПЛЕТОМ и т.п. "ПРИВОДИТЬ" НАС, ЗРИТЕЛЕЙ, СЛУШАТЕЛЕЙ к ПОКАЯНИЮ, СПАСЕНИЮ ДУШИ, и соответственно наоборот, максимально удалять от него. МЕРЗКОЕ сатанинское ПРОИЗВЕДЕНИЕ. ДЬЯВОЛЬСКАЯ НАСМЕШКА, а ПОЧЕМУ надо понимать следующее. ПОВЕСТЬ как раз таки прежде всего НАМЕРЕННО «РАЗЖИГАЕТ», но В ДУШАХ самих ЧИТАТЕЛЕЙ, действие таких СТРАШНЫХ ПОРОЧНЫХ СТРАСТЕЙ как ЗАВИСТЬ, ТЯГА К АЛКОГОЛЮ, СРЕБРОЛЮБИЕ(ПАГУБНАЯ СТРАСТЬ К ДЕНЬГАМ), НЕНАВИСТЬ, МЕСТЬ, ЛЮБОСТЯЖАНИЕ. И ВОТ ТАК, ОГРОМНОЕ БОЛЬШИНСТВО ЛЮДЕЙ, ВОЛЬНО ИЛИ НЕ ВОЛЬНО СОГРЕШАЮТ (не вольно значит что, грех только у себя в уме, под действием той или иной порочной страсти, является таким же грехом), И ДЬЯВОЛ при земной жизни полностью ЗАВЛАДЕВАЕТ ДУШОЙ человека. А «ПРИВЕДЁТ» ЭТО, рано или поздно, любого ЧЕЛОВЕКА только к одному, К ПСИХИЧЕСКОМУ РАССТРОЙСТВУ, УБИЙСТВУ, или САМОУБИЙСТВУ. И к АДУ для ДУШИ после физической СМЕРТИ тела. А ЧТО касается ПРЕВРАЩЕНИЯ профессором собаки в человека В ПОВЕСТИ. ДЕЛО ВОТ В ЧЁМ. ИСТИННАЯ ВЕРА В БОГА, в первую очередь ЗАКЛЮЧАЕТСЯ В «БОРЬБЕ» каждого ЧЕЛОВЕКА, ПРИ ЗЕМНОЙ ЖИЗНИ, СО своими собственными ПОРОЧНЫМИ СТРАСТЯМИ, И только ТАК можно получить СПАСЕНИЕ для своей ДУШИ. А ЕСЛИ человек НЕ будет БОРОТЬСЯ, ТО обязательно ПРЕВРАТИТСЯ В СУЩЕСТВО и даже ХУЖЕ ЖИВОТНОГО. Вот так можно трактовать основную фабулу этого произведения. И вот БЫЛО БЫ ХОРОШО, ЧТОБЫ КАЖДЫЙ наоборот ПОНИМАЛ это. НО ЭТО очень «тонкие» моменты, ПОНЯТЬ которые МОЖНО будет ТОЛЬКО ЧИТАЯ, И ГЛАВНОЕ, ИЗУЧАЯ КНИГУ ЖИЗНИ, СВЯТОЕ ЕВАНГЕЛИЕ. Да и ПОРОЧНЫЕ СТРАСТИ это ГОРДЫНЯ, ТЩЕСЛАВИЕ, ЛУКАВСТВО, СЕБЯЛЮБИЕ, ТРУСОСТЬ, ЧЕЛОВЕКОУГОДИЕ, ЗАВИСТЬ, ЖАДНОСТЬ, ОСУЖДЕНИЕ, АЛЧНОСТЬ, СКУПОСТЬ, СРЕБРОЛЮБИЕ, ЛИЦЕМЕРИЕ, УНЫНИЕ, ЧРЕВОУГОДИЕ, ГНЕВ, РЕВНОСТЬ, ВОРОВСТВО, РАЗДРАЖЕНИЕ, ВЛАСТОЛЮБИЕ, ПОХОТЬ, ЛЮБОПЫТСТВО, ПЬЯНСТВО, КУРЕНИЕ, ПРЕЛЮБОДЕЯНИЕ, ОБИДЧИВОСТЬ, ЗАСТЕНЧИВОСТЬ, ХИТРОСТЬ, РАССЕЯННОСТЬ и т.д. и т.п. И у КАЖДОГО ЧЕЛОВЕКА своя(СТРАСТЬ), так сказать, ЛИЧНАЯ. И ЭТО всё БОЛЕЗНИ, но БОЛЕЗНИ ДУХОВНОГО ПЛАНА. А ПОЧЕМУ мы ВСЕ БОЛЬНЫ. После ГРЕХОПАДЕНИЯ АДАМА и ЕВЫ они были ИЗГНАНЫ ИЗ РАЯ. ДО грехопадения они ЖИЛИ В РАЮ подобно АНГЕЛАМ. После, БОГ одел их в «одежды» что значит в тела, и ДАЛ ЗАПОВЕДЬ «ПЛОДИТЕСЬ и РАЗМНОЖАЙТЕСЬ» и заселяйте Землю. НО для размножения, В ПОЛОВЫЕ ОТНОШЕНИЯ ПРИХОДИЛОСЬ ВСТУПАТЬ БРАТУ С СЕСТРОЙ. И ЭТО было вызвано необходимостью а НЕ ПОХОТЬЮ. И ВОТ ПОЧЕМУ КАЖДЫЙ рождающийся ребёнок уже ГРЕШЕН. Только не физическое(физическое если вызвано похотью, между родными братьями и сёстрами), а так называемое ПЕРВОРОДНОЕ (ДУХОВНОЕ , ПРИЧИНА которого ГРЕХОПАДЕНИЕ) ПОВРЕЖДЕНИЕ(ГРЕХ, ПОРОЧНАЯ СТРАСТЬ) НА КАЖДОМ человеке при рождении. И У КАЖДОГО человека своя СОБСТВЕННАЯ СТРАСТЬ. И ЭТО БОЛЕЗНЬ, но БОЛЕЗНЬ прежде всего ДУХОВНОГО ПЛАНА. И именно ПОРОЧНЫЕ СТРАСТИ людей являются ПРИЧИНОЙ ВСЕХ БЕД, СТРАДАНИЙ, и РАЗРУШИТЕЛЬНЫХ ДЕЙСТВИЙ на Земле. А вот условия ОСВОБОЖДЕНИЯ ОТ этого ПЕРВОРОДНОГО ГРЕХА(ПОВРЕЖДЕНИЯ, СТРАСТИ) как раз и ЗАПИСАНЫ в КНИГЕ ЖИЗНИ, СВЯТОМ ЕВАНГЕЛИЕ. НО СНАЧАЛА , чтобы донести их людям, сам СЫН, БОГ СЛОВО ВОЧЕЛОВЕЧИЛСЯ(ИИСУС ХРИСТОС, имя ИИСУС означает СПАСИТЕЛЬ). А ЕГО за это РАСПЯЛИ. Но ОСТАЛОСЬ СВЯТОЕ ЕВАНГЕЛИЕ. Вот ЭТО и есть БОЖЕСТВЕННЫЕ УСЛОВИЯ , во первых ИЗБАВЛЕНИЯ ОТ ПЕРВОРОДНОГО ГРЕХА(а правильней сказать от ПОВРЕЖДЕНИЯ), И во вторых ДЛЯ СПАСЕНИЯ ДУШИ человеческой, ПОЛУЧЕНИЯ ЖИЗНИ ВЕЧНОЙ для ДУШИ, ПОСЛЕ физической СМЕРТИ тела , В ЦАРСТВИЕ НЕБЕСНОМ. Ну И ЕСЛИ каждый человек захочет "БОРОТЬСЯ" СО своими ПОРОЧНЫМИ СТРАСТЯМИ , ТО для начала, НУЖНО ПОВЕРИТЬ В БОГА, ПРЕСВЯТУЮ ТРОИЦУ: ОТЦА(СОЗДАТЕЛЯ ВСЕГО ЖИВОГО И НЕ ЖИВОГО, ВИДИМОГО мира и НЕ ВИДИМОГО),через СЫНА БОГА СЛОВО(ИИСУСА ХРИСТА), СВЯТОГО ДУХА. А ЧТОБЫ "ПРИЙТИ" к БОГУ или ПОЗНАТЬ БОГА необходимо ПОКАЯНИЕ. Ну А для того ЧТОБЫ ПОНЯТЬ ВСЁ что написано выше , И для ИСКРЕННЕГО ХРИСТИАНСКОГО ПОКАЯНИЯ, которое необходимо УСПЕТЬ(потому что ВРЕМЕНИ осталось очень МАЛО, ВОЗМОЖНО даже ПРИМЕРНО 4 МЕСЯЦА, И ВСЁ(смотри СВЯТОЕ ЕВАНГЕЛИЕ от МАТФЕЯ, ГЛ. 24)) СДЕЛАТЬ при ЗЕМНОЙ ЖИЗНИ ЧЕЛОВЕКА, ПЕРВЫМ "шагом" будет (и как об этом уже упоминалось выше) ЧТЕНИЕ и ГЛАВНОЕ, ИЗУЧЕНИЕ КНИГИ ЖИЗНИ, СВЯЩЕННОГО ПИСАНИЯ НОВЫЙ ЗАВЕТ. ✋🏻

[@user-tj4bf4zp4m]

Какой же бред. "надо было сначала воспитать народ" а потом делать социальные преобразования и революции всякие. Может революция и делалась, чтоб народ из тьмы вытащить? Как вытаскивали их из подвалов и трущоб в коммуналки с электричеством и горячей водой?

[@МарияКодолич-л7щ]

У этой дамы образование педагогическое есть? Большие сомнения...слушать этот бред невозможно