Método Singapur. La suma para tercero y cuarto

[@carmelacarril4864]

Me encantó el vídeo ❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤

[@abelcarpintero3635]

Es bellísimo!

[@mariateresaleonr.5922]

Método de compensación 😊

[@liapretel2484]

Muy didáctico gracias, me gusta el método 3

[@MerlionMaths]

¡Gracias a ti por seguir el canal! 😊

[@margiethelorenaparra341]

❤❤❤❤❤❤❤Ma gusto

[@martaredondo6565]

A mi me gusta el método 3 o 4 ...por lo demás genial como siempre ..muchas gracias y feliz Navidad 🎅

[@MerlionMaths]

Gracias!! Feliz Navidad!

[@enixchaib9377]

Muy bueno el método 3, muchas gracias

[@MerlionMaths]

¡Gracias a ti por seguir el canal! 😊

[@sgomezm]

Hola, Luis. ¿Cómo se llama la app con la que haces el método de los discos de posición? Muchas gracias.

[@MerlionMaths]

Hola. Es una app para iPad que se llama Place Value Disks. Pero hay otras aplicaciones online gratuitas aquí 👉🏼 www.didax.com/math/virtual-manipulatives.html y aquí 👉🏼 www.mathlearningcenter.org/apps que también suelo utilizar.

[@jaimejuliosalazarvasquez8267]

Muy didactico, gracias

[@MerlionMaths]

Gracias a ti! Bienvenido al canal 😊

[@santiruth]

Me gusta el método de compensación.

[@MerlionMaths]

Lo usamos más veces de lo que parece sin darnos cuenta 😊

[@victordanielaliagaplasenci9465]

Hola la clase excelente, por favor donde podria sacar el texto de la clase como para que mi hijo practique, gracias de antemano

[@MerlionMaths]

Gracias!! Si te refieres a un libro, no he encontrado ninguno que explique esta metodología en detalle. Si lo que quieres es el texto de lo que digo en el vídeo, puedes descargar la transcripción automática que hace KZbin desde el propio vídeo.

[@MJM-mu3bh]

Hola, buenos días. Cuando se utiliza los discos de posición, no es del método montessori? Gracias

[@MerlionMaths]

Hola. Los materiales manipulativos se utilizan en distintos métodos. Es cierto que Montessori creó su propio concepto de disposición de aula y materiales y, por eso, es una pedagogía en sí misma. La metodología Singapur, tal y como ellos dicen, no es “nada” creado por ellos sino que cogen aspectos de varias teorías pedagógicas y las adaptan a ellos para crear un currículo completo y una experiencia para ponerlo en marcha y evolucionarlo. Por eso utilizan distintos materiales según el concepto que vayan a enseñar.

[@intercambiosinformatica4588]

Hola puedes explicar algo sobre jerarquia de operaciones con ese metodo

[@MerlionMaths]

Me apunto la sugerencia. ¡Gracias!

[@zayramartinez2829]

Buen dia en el metodo de la recta como puede saber el niño cuantos pasos le faltan por dar me parece confuso tener que ir restando y sumando a la vez

[@MerlionMaths]

Hola. No sumas y restas a la vez. En el caso de la suma, empiezas en el más pequeño y avanzas tantos pasos como te diga el número que estás sumando. A donde llegues es el resultado de la suma. En el caso de una resta, te pones en el más pequeño y vas dando pasos hasta que llegas al número grande. El número de pasos que has dado, es el resultado de la resta. Al final, en una recta numérica puedes ir hacia adelante o hacia atrás como quieras. Lo importante siempre es que el alumno tenga claro lo que hace, por qué lo hace y que tiene sentido.

[@zayramartinez2829]

@@MerlionMaths ooo ya perfecto no lo había comprendido,muchas gracias

[@yanireearevalo3290]

Con este vídeo me saque una AD

[@elioramoncastellanosgarcia3794]

Has elaborado vídeo sobre la forma en que se utiliza el método en el bachillerato ...?

[@MerlionMaths]

Aún no. Me estoy centrando en los conceptos de primaria y algunos de secundaria.

[@psilvao]

Me gusta mas las agrupaciones de fichas, entre medio se va topando con las famosas clases de equivalencia

[@gabrielabernal7366]

En tercero los niños aprenden hasta las unidades de millar y en cuarto hasta las decenas de millar !!!

[@evelinpeke3693]

Se parece mucho al metodo Abn

[@MerlionMaths]

En lo que se refiere a la descomposición de números sí hay cosas comunes. Lo mismo pasa con OAOA. Al final, las matemáticas son matemáticas. Pero en otras cosas no tiene nada que ver. El objetivo sí es el mismo, hacer matemáticas entendiendo lo que haces.

[@marulaevaro6743]

Odio el método Singapur, confunde a los niños y nivela para abajo

[@MerlionMaths]

No es lo que se ve en los centros educativos que lo están aplicando correctamente.

[@inclaric]

suelo ser MUY POSITIVO y abierto ....... pero el metodo "tradicional", es mucho mas rapido, efectivo y directo, que la recta abierta ...... ni se molesten en comentarme .....