Олимпиадная физика: метод виртуальных перемещений | 8-11 класс [ CLIP #1 по физике ]

[@mapenkin]

Друзья, как вам короткий формат видео? Понятно, что я, наверное, плохо монтирую, и звук может быть не очень, но как информационная составляющая? Обязательно отпишитесь в комментариях. Мне это важно, чтобы понимать в каком направлении мне двигаться, чтобы вам было интересно.

[@mathphys685]

Великолепно, 10/10

[@shshshbbb1898]

Очень круто

[@простоютубер-т8ь]

Мне нравится что Вы улыбаетесь. Позитивное настроение Вам больше идет чем хмурый взгляд.

[@АлексейМайшев-ю6ь]

Класс. Можно что-то подобное про метод изображений?

[@mapenkin]

Лёша, отличная идея! Обязательно займусь этим. Быстро не сделаю, но через какое-то время точно. Мне очень нравится эта мысль!

[@gleb_kostenko]

Мне понравился формат,так как все говорится по факту и объясняется,плюс можешь поставить на паузу и обдумать,если не понял,а на стриме все равно дольше P.S. Безоговорочный лайк

[@stepanko_73]

Очень понравился ролик, коротко, все понятно, без лишнего расписывания всех действий, что и так можно в уме легко проделать. Максимально полезно использовал время. Спасибо автору за контент.

[@АлинаБредихина-д2х]

Здравствуйте! Мы ждали)

[@ДанилРадонский]

Объяснено все прекрасно, нет ничего лишнего. Все доступно и понятно. Побольше таких видео как для школьников, так и для студентов! :)

[@unsoc1able]

Отличный ролик и с замечательной информативной и с визуальной состовляющей. Спасибо!

[@sdman3]

Это уровень МА, продолжайте ))

[@aaronxis6965]

Это просто нечто!!! Спасибо вам за тот прекраснейший контент, благодаря которому развивается интерес человека к физике. Особенно нравится - пробование изменять свою подачу материала. На такое творение далеко не каждый человек согласится, но вы как раз тот человек, который трудится не ради славы!!! Глубокий, преглубокий вам поклон! Я уверен, что вы подаёте необычайно важный пример нашему современному поколению, нуждающемуся в спасении. Вы, словно Никола Тесла - человек, не гонящийся за славой, и всегда готовый к развитию нашего будущего в правильном направлении. Спасибо ещё раз, ваш преданный ученик, сдавший, благодаря вам, физику на 92 балла! P.S. Никогда никому не ставил лайки, а уж тем более не подписывался, так как не любитель этих социальных сетей, но вам - поставил с большим удовольствием!

[@МарияЧибисова-б9г]

ого, так необычно видеть после фокса в неформальной обстановке))) спасибо, лайк одназначно)

[@dmitry9647]

Всё круто, продолжаете в том же духе . Хотелось бы видеть подобный контент чаще ) вставки из другой локации тоже классная идея

[@anna62084]

Как же я Вас люблю,и очень рада сново увидеть Вас ,Ваши задачи и методы решения мне очень нравиться

[@kerilenjoythesightofme]

Главное, чтобы видео выходили почаще)

[@nataliavolovich843]

Класс! Спасибо! Вот такие короткие ролики - самые полезные для изучения тем, на мой взгляд. И отдельное спасибо за позитивный настрой и за чёткие записи.

[@АлексейМайшев-ю6ь]

Не, ну это лайк, не глядя))

[@НикаМаяковская-ж9т]

Классный формат. Лучше смотреть много маленьких роликов, чем один на 3 часа. Так проще переваривать информацию. +Прикольные вставки из леса))))

[@mapenkin]

Вставки из леса были случайными :).

[@викторколедин-э7ь]

@@mapenkin лес не с Долгопрудного?

[@mapenkin]

@@викторколедин-э7ь нет :)) в Долгопе сейчас шумно :)

[@ДанилМакаренков]

Офигенный формат, МА! Продолжайте в том же духе !

[@викторколедин-э7ь]

Просто супер!!! Михаил Александрович вы делаете очень полезную работу!!!

[@nikitaborisovbei8171]

Ну это новый уровень)

[@danilkroxin837]

Если линии действия трёх сил не будут пересекаться в одной точке, то возникнет момент силы, из-за которого тело начнёт вращаться.

[@ВладКарнаухов-г9н]

Какой же кайф я испытал, просматривая это видео! ОГРОМНОЕ спасибо, МА!))

[@stepan-klyukin]

Интересная задача. Вы очень постарались над видео. Единственное что смена окружения при обьяснении важных моментов отвлекала внимание.

[@mathphys685]

Вау, это очень круто, продолжайте!

[@СтепанЗиминов-ф6з]

Все прекрасно, как никогда!!! Продолжайте создавать новое и учить нас интересному !!!

[@ПавелИванов-э6ы]

Dislikes are from Australians trying to like this video.

[@ДмитрийГнатюк-з3ф]

Классное совмещение 2ух идей, которые облегчат жизнь олимпиаднику в одной задаче!

[@ДанилРадонский]

Ждём коллаборацию с Трушиным! :)

[@mapenkin]

:))

[@ДанилРоманов-у7ц]

Отличное видео, мне понравилось. Продолжайте в том же духе

[@arsnazzz]

Очень классное видео, все сделано на высшем уровне, спасибо вам !

[@НикитаБаринов-э3с]

Божественно. Жду больше видео по олимпиадам

[@arh1pp]

Чисто лайк.

[@СтарыйВаленок-к4л]

Красиво решили, спасибо, узнал способ .

[@migo6906]

3:48 Теорема о 3 непараллельных силах) Если бы 3-ья сила не пересекалась в одной точке с остальными 2-умя силами, то относительно точки пересечения этих 2-ух сил, у 3-ьей было бы плечо силы, а следовательно момент силы, и система была бы не в равновесии.

[@dima_gg8800]

Как Борис Трушин, только в физике. Очень помогает понять тему

[@ЕгорНедорезов-ъ8н]

Здравствуйте, вы успеете провести еще один стрим для студентов первого курса про вращательное движение (момент инерции и т.д.)?

[@mapenkin]

Саша, я пока ещё не решил, т.к. только возобновил работу :). Я точно буду делать контент для студентов, но пока непонятно когда и в каком виде.

[@anon1181]

Михаил Александрович, от лица многих студентов говорю, что мы были бы вам очень признательны за стрим о вращательном движении и моменте инерции!

[@danilkroxin837]

Давайте "Метод изображений" в электростатике.

[@mapenkin]

Да, я постараюсь что-нибудь сделать по этой теме.

[@danilkroxin837]

@@mapenkin Спасибо, будем ждать.

[@ЕкатеринаАбросимова-ш7у]

Соскучились! Будьте, пожалуйста, здоровы, МА!

[@elmarmamedov4618]

Здравствуйте! Спасибо за интересное видео. Не могли бы вы разобрать одну очень интересную задачку, решить которую я долго пытаюсь. Учителя помочь не могут. Задачка из отборочного этапа олимпиады "Курчатов" 9 класса 2018-2019 года #9.5. На самом сайте решение не приложено. Спасибо!

[@mapenkin]

Я посмотрю на досуге :).

[@ИсламМахмудов-р9я]

Высший класс.Спасибо.

[@meloman-wd5zf]

Ааааааааааа пенкин жиииив

[@ВячеславИмярек]

Круто!

[@sohranimenyaboje]

Здравствуйте! Не могли бы объяснить, почему сила тяжести будет перпендикулярна Tc?

[@appyskunik4146]

Если моменты сил не будут скомпенсированы(то есть общий момент сил будет отличен от нуля), тогда тело не будет в равновесие)

[@romanustinov6072]

спасибо за отличное видео

[@gibiskus_cg]

Изучать физику,без груза под названием егэ очень интересно

[@АлександрГромов-е2с3п]

Михаил, я не совсем понял, подсчёт изменения потенциальной энергии. dm слева опустилась, dm справа поднялось. Почему учитывается только подъём правой массы? и почему формула этого подъёма gdmH . Мне представляется что подъём произошёл на какую-то величину h.

[@mapenkin]

Посмотрите ещё раз фрагмент про изменение потенциальной энергии. Там нужно очень внимательно послушать. dm было искусственно введено для расчета этого изменения. Если сравнивать конечное и начальное положение цепочки, то "разность ее положений" равносильно "телепортации" фрагмента dm на высоту Н.

[@АлександрГромов-е2с3п]

@@mapenkin спасибо, посмотрел ещё раз, понял.

[@sergeyc.3148]

То чувство, когда эта задача попалась на росатоме 2019 г.😀

[@MaksimMakrushin]

Добрый день. Большое спасибо за вашу деятельность. Есть пара вопросов. На /delta(m) разве не приходится отрезок /delta(x)*cos(a)? И если слева кусочек спустился вниз, а справа поднялся не значит ли что изменение массы в потенциальной энергии должно быть в 2 раза больше??

[@mapenkin]

Нет :). Мы же сами выбрали dm. Это масса части цепочки длины dx. Точки А и В переместились на расстояние dx в силу выбранного виртуального перемещения.

[@ZERO-nh7kz]

Круто

[@ТимурЛаптев-ф2е]

Расскажите пожалуйста, почему вы говорите что работа равна F*dx*cosª, когда в формулах идет синус, а когда косинус?

[@mapenkin]

В определении работы всегда косинус. Возможно вы путаете с проекциями вектора.

[@sergeypresnyakov2893]

Если задать цепочку в виде функции, то это будет гиперболический косинус

[@Bombast]

На всеросе любят это

[@mapenkin]

Да, любят :).

[@qwwwot3392]

agf

[@ppa8942]

Лол, это ж вузовский термех, 3 семестр, 2 курс)

[@mapenkin]

В конце 7 класса рассказывают олимпиадникам

[@ЖанияБекбаева-е7з]

Отдай горшок