Derivace - vysvětlení definice

[@amonx8307]

Kouzelná doba bez střihu a přetáčení, díky za tohle video

[@adampolansky3405]

Vašek stále legenda po 10 letech

[@marcek3365]

12 minut na youtube mi dalo víc než 4 hodiny ve škole, moc díky!!

[@Markusfilm]

super video, vtipny byl ten vstup kamaráda :D

[@jaroslavzamis]

král střihu :D

[@best-phone]

A to že sestříhal asi tak minimálně 15 hodin přednášek, které mám na vysoké škole a zkrátil je cca 90x, toho sis asi nevšiml co? :D Vsadil bych se, že umí daleko lépe vysvětlovat matematiku, než ty stříhat videa :D

[@Iwitrag]

+Alois Tomek A na jaké vysoké škole se 15 hodin probírají derivace? Za 15 hodin jsme u nás (VUT v Brně) stihli kompletní matematickou analýzu. Říkám 15 hodin - 5 tříhodinových přednášek.

[@slavekhusek9241]

@@Iwitrag tak to na MMF UK trvá analýza mnohem déle :-)

[@SimsHacks]

​​@@slavekhusek9241no celý první semestr (nějakých 40 hodin cisteho casu) se dělají jen limity a derivace no, ale narozdíl od kolegů z VUT tomu fakt rozumíme😂

[@slavekhusek9241]

@@SimsHacks Řešením mnoha úloh z praxe (většinou parciální diferenciální rovnice vyšších řádů a jejich soustavy na C) jsem dospěl k názoru, že naučit se dobře integrální a diferenciální počet je na hodně dlouho, každé řešení je nutné dokázat, určit obor platnosti, potvrdit shodu nebo alespoň dostatečnou shodu s původním modelem. Pokud někdo tvrdí, že se naučil, pochopil a umí spolehlivě užít v praxi za tak krátkou dobu, pak před ním smekám jako před Leibnizem, Newtonem, ...

[@petrptacek7204]

Moc pěkně vysvětleno. Studuji vysokou školu a takto nám to ani náhodou nevysvětlují. To jsou samé nic neříkající definice. Díky těmto video kurzům mě zase matematika baví. Je pěkné vidět souvislosti, co, jak a proč. Pěkně, názorně a jednoduše vysvětleno na rozdíl od matematických textů, které luštím nějaký čas! Jen tak dále. Další videa...

[@kejtos5]

Petr Ptáček Bohužel, na přednášce nemají tolik času.

[@olokix]

+Jan Rejthar aha takže na přednášce která může být třeba 2 hodinová nemaj čas když toto video má 12 minutu předchozí 9 minut... celkově toto zabere třeba 1,5 hodiny? a přednáška by měla sloužit k rekapitulaci + "naučí" takže primárně by na to měl být čas...

[@kejtos5]

olokix Jo trvá třeba i 2 hodiny, ale probere se na ní mhohem víc. Kdyby na přednášce vše vysvětlovali takhle polopaticky a superpodrobně, tak by se nedošlo ani za půlku učiva. A proto jsou tyhle videopřednášky super, jelikož nejsou časově omezený a může se vše vysvětlit tak, aby to pochopil každej.

[@Iwitrag]

+Petr Ptáček Tam jde o to, že na VŠ to musí být matematicky korektní, přecijen to je akademická půda. A v budoucnu u složitější problematiky taková videa nejsou, tak se hodí umět rozluštit matematické definice a vzorečky sám.

[@patrik9708]

to je sice pravda, ale i na vš se občas objeví poznámka pod čarou ,,a to všechno znamená, že...." nic neříkající podmínky a důkazy ti nic nedají, pokud vůbec nevíš o čem je to učivo... aneb proč to říct jednoduše, když to jde i složitě... i sčítání se dá definovat tak, že většina lidí nepochopí, že se jedná o sčítání... Nechť existuje funkce + která je zobrazení do množiny..... blá blá :D

[@petrkratochvil5082]

Velmi naturalisticke video :) Fakt super vysvětlení!!! 👍

[@jprochaproch]

Mockrát děkuji za veškerou práci. Díky tobě chápu a budu umět :-). Ale díky bohu teď už natáčíš doma :-D

[@jansedlak341]

Až teraz som to pochopil, prečo sa používa limita :-). Paráda, paráda. A to na slovensku nadávajú že nemajú z čoho učiť.

[@marekvalasek7251]

Děkuju :-)

[@oldrichsistek4020]

Vysvetlil jste to moc krasne! My derivace zatim jeste nebereme, ucim se to jen pro zabavu. Vazne super pocit kdyz to po mesici konecne pochopim! :) dekuji

[@David-ie7nw]

taky 💀

[@MartinaBouckova]

Skvělý video a respekt za trpělivost a dokončení videa i za takových podmínek

[@RadomilBenes]

Paráda!! Díky! Není vůbec od věci si po padesátce věku osvěžit trochu hlavu matematikou.

[@MrDovahkiin1337]

Nerozrušujte nám přednášejícího prosím :D

[@Zitysek]

Vaše videa jsou skvělá! Moc mi pomohla při přípravě na zkoušku z matiky a netuším, kde bych sháněla lepší materiál pro studium. Navíc Váš způsob vysvětlování je naprosto dokonalý, když i já pochopím danou problematiku! Děkuju! :) za mě *palec hore*

[@thomso4]

Táto osobnosť mi spravila veľkú radosť a verím, že takýchto ľudí ja viacej :) Pozdravujem a veľa šťastia pri kvalitnej práci.

[@matejzeman7765]

Chudák.... :D :D :D Štvou ho tam a pak se na nás ani nemůže pořádně soustředit :D

[@peterpodstanicky2292]

Je to výborne vysvetlené a aj vtipné s tými vstupmi, nenudím sa pri tom a pri tom som matematiku nemal príliž v láske , je to aj o tom . kto a ako to vysvetluje, naozaj držím palce

[@honzastrilka6505]

spumprnákle perfektní a výklad mi moc pomohl k pochopení derivací. děkuji

[@marek10g41]

Cenim tvojí tvrbu pokračuj dál v těch zhulenejch videiích

[@martinnavalany4815]

Jen malá poznámka v čase 10:32 říkáš, že tangens je protilehlá ku přeponě, ale měl jsi na mysli protilehlá ku přilehlé odvěsně.

[@lukaszeman8796]

Díky moc. Skvělé a hlavně pochopitelné :D Ještě jednou díky...!

[@TheStreeterCZ]

Nevšímejte si mě, jen si tu připravuju "Ale už děte někam" button 8:38

[@Barys41]

díkybohu je po 7. dubnu :D Limity my šly, semestr jsem udělala levou zadní a najednou přišly derivace a já zapomněla jak se počítaj limity a derivace jsem taky nepochopila :D a teď máme funkce a jsem totálně vedle :D

[@davidchodur7773]

Díky moc luxusně vysvětleno! škoda že jsem tohle video našel až když se učím ke státnicím

[@hanamikoskova310]

Dobrej borec! :)

[@marekvalasek7251]

Ahoj Báro, nevím jak mám tvůj komentář chápat. Jestli potřebuješ něco víc vysvětlit, napiš mi na mathematicator buďto do poradny, nebo do knihy přání a stížností. Marek

[@pohorelda]

Tady téměř všichni píšou jak udělali semestr atd... a já se s tím peru na gymplu :D

[@marekvalasek5190]

Nojono :-) Někdo na gymplu, někdo na vysoké. Aspoň budeš mít náskok :-)

[@best-phone]

Na VŠ jako když najdeš :D Kdo studuje gympl tak jde na VŠ! :D

[@nikolkohlova3067]

Asi tak:D:D

[@atarva7]

8:48 .. útok fixou :D :D :D ... a jinak za video dík rozhodně toč dál, až se o tobě dozví víc lidí a prorazíš.. fuu :D :)... od tebe de pochopit všechno v pohode, a hodne studentum pomahas, tomu ver :) -Carry

[@milbalaz]

Supr video! Děkuju.

[@marekvalasek7251]

Díky :-)

[@hajnisj]

Ahoj Vasku :D

[@dizzershania123]

Dojeďte učit do Zlína :D

[@jiriessender2281]

+dizzer shania Hádám, že jsi student FAI :D moc dobře ti rozumím (esti se nepletu)

[@matyzatka]

miluju Vás..

[@17linh]

AHOJ VAŠKU! :D

[@MrDovahkiin1337]

Pravda pravdoucí

[@frantisekjanecek1641]

Rodina. Já myslel že pracuješ v nějakém speciálním ústavu.

[@marekvalasek7251]

No dyť jo :-)

[@MisanCuber]

8:35 Měl jste říct "Běžte k nule!".

[@ivkoklbik]

Kde sú tie časy :D

[@mrhoneybadger5539]

ať žije vašek

[@ondrejrepa8947]

Ahoj Vašku.

[@ondrejrepa8947]

Chudák fixa.

[@Veganczech]

Mohl bys udelat lepsi kvalitu videa?

[@best-phone]

Kvalita je dostatečná, text na tabuli je čitelný, přestože není úplně ostrý.

[@ctihodnymuz]

to je tak první ročník gymplu a ještě pro 13 - leté, já nevím, no ....

[@Johnasino29]

a nemyslíš, že o to v tomhle videu právě jde? spousta lidí nepochopí z definice ze script...občas je zapotřebí to jak se říká vysvětlit "po lopatě" :) Jinak moc dobré videa Marku!!

[@Zitysek]

nevím na jaký gympl jsi chodil ty, ale my to na gymplu bereme až ve čtvrťáku a je celkem logické, že ti co matice rozumí, nepotřebují tyhle videa, kde se to vysvětluje jak pro šimpanze, ale ti, co bohužel nebyli obdařeni nadáním na matiku, jsou za to nesmírně rádi. A to já opravdu jsem.

[@kejtos5]

Jiří Housa Až na to, že vysokoškolská matematika neni povinně v osnovách gymplu.