Мастер-класс «Приемы саморегуляции». Бочаркина Мария Алексеевна

Семинар для молодых специалистов «Профессиональная деятельность молодого петербургского педагога в условиях современного образования: концептуальные основания и практические аспекты».
Мастер-класс «Приемы саморегуляции» провела Марина Сергеевна Бочаркина, педагог дополнительного образования по актерскому мастерству в ДДЮТ “На Ленской”, победитель конкурса педагогических достижений, номинация " Сердце отдаю детям”, подноминация "Дебют".
Организаторы семинара: ГБУ ДПО Санкт-Петербургская академия постдипломного педагогического образования, ГБУ ДППО ЦПКС "Информационно-методический центр" Красногвардейского района Санкт-Петербурга, ГБУ ДППО ЦПКС "Информационно-методический центр" Калининского района Санкт-Петербурга

[@Aleks.Hypnotherapy]

Какая очаровательная живая девушка 😍☺️

[@dashasamsonova2054]

Спасибо большое за хороший материал!)) было приятно вас слушать, прям заражаете позитивной энергией)) дальнейших успехов вам в развитии )

[@idoitformyself19]

👍 Умничка!И всё по существу, и позитивно, и энергично)Такой и надо быть)))

[@user-bp8yp8pg8e]

Благодарю! Очень ценная техника по самовосстановлению для всех, не только преподавателей)))🙏❤️😉

[@Romanamb78]

Спасибо большое. Очень доступно и практично

[@dashasamsonova2054]

Спасибо большое за полезную информацию!) было очень принято вас слушать)) дальнейших успехов в развитии !

[@svetlanamakarova8568]

Спасибо! Мне понравилось. Просмотрела 2 раза. Буду применять.

[@user-jq7du4pg6s]

Отличный материал

[@RomaButtonGames]

большое спасибо, полезное видео

[@user-ql9xl8li8c]

Спасибо!

[@user-nx4hx2wq4g]

Спасибо за технику. Якорь использую по совету психотерапевта что бы не нервничать на работе, помогает

[@novikova7747]

Класс!

[@Nord-ps2wp]

Красатуля❤

[@user-ov6vr1pp5i]

это мой учитееееееееееееель я в ютубеееееееееееее я там сижуу

[@bloglife.]

Можно презентацию?

[@MusicForeverWithMe]

Отчество исправьте пожалуйста. Мария Алексеевна, а не Сергеевна :)

[@DaryaSobyanina]

Понятно

[@zamira2710]

Спасибо,оч полезная инфа,единственное,что посоветую -преподносить это более спокойно,вы слишком возбуждены и говорите быстро,сбиваетесь,а это противоречит самому смыслу тренинга....

[@user-lv1cu4lp2s]

Автор не просила совета. Хороший совет тот, о котором вас попросили

[@AntonVIP999]

спасибо за четко описанные и простые приемы! (немножко жаль, что часть аудитории вас с таким скепсисом слушала)))

[@user-ou6is1uh8c]

Организация пространства ошибочная, если бы в кругу стояли, все бы включились

[@home_philosophy]

Как тяжело говорить что-то перед такими мёртвыми училками ещё и сидящими за первой партой

[@deeep-pk2fk]

Чтобы не было зажимов, нужно чтобы наше министерство образования не вбросами бюллетеней задумывалось и снижением зарплат учителей, а в первую очередь стремилось организовать методистов, чтобы те писали действительно современные пособия, с интересными стратегиями и тд, а не Ж.Ж.Жопкина. А то напишут чушь а препод потом думай как их развлечь и заинтересовать, в чем ? В формулах по физике? Так предложите интересные стратегии тогда, почему от меня ожидают какой то работы в этом плане. Я не наставник, а посредник между знаниями которые положили в книгу и учеником, я не пишу их. Все хотят с работы уйти вовремя у нас, а учитель у нас - раб, ночами не спи, думай, придумывай, а потом еще саморегуляцией занимайся. Дадада, обязательно

[@fram4605]

Админ руина

[@makspotechkin9631]

О, всё понятно, если преподавателям начали впаривать Лже-учение про НЛП, то это добром не кончится, бедные дети, если их педагоги будут занижаться «самозамбированием и якорением» по этой программе- с «волшебной кнопкой» пункт 3 это отстой!