Matemática para la vida. Ponente Jorge Blanco

Jorge Blanco, autor de la Colección Bicentenario. Serie Matemática, enfoca su participación en el desarrollo de premisas vistas desde la matemática. “La realidad es matematizable” afirma, en el entendido integral que se puede aplicar en los entornos naturales con los niños y jóvenes, ejercicio que hará más atractivo el estudio de la materia.
Exaltó que debe valorarse la contribución de su estudio en el desarrollo cognitivo del ser y también del progreso de sus capacidades productivas.

[@orlandojavierrodriguezdura9481]

Excelente explicación de cada unos de los profesores de la Matemática para la vida y como llevarla y aplicarla a la realidad en el aula y en nuestras vidas

[@norisrondon115]

En Mérida escuchando. Excelencia cotidiana

[@RafaelMarquina-o4k]

Muy buenos días, Rafael Marquina desde el Estado Mérida, municipio Andrés Bello La Azulita, EEBG Gran Mariscal de Ayacucho, Saisayal Bajo, estoy conectado hoy ya que los días anteriores tuvimos problemas con la energía eléctrica, pero me parece excelente la formación Docente bajo este esquema, muchas gracias, éxitos

[@MaríaRodríguez-d9u7e]

Buenos días Prof. María Elena Rodríguez desde la Escuela Primaria Nacional Reimunda de Morales Municipio Acosta del Estado Falcón. Saludos y bendiciones.

[@luiskirchner4602]

Seguimos en formación desde Valle de la pascua, Edo GUÁRICO. Complejo educativo Celestino Peraza.

[@MirlaCaripa-qr2yw]

❤❤❤❤desde Edo Lara . E.B.Morere ❤❤ excelente estrategia información.en todo enfoque integral.

[@rudihernandez7674]

Muy buena la ponencia la matemática esta presente en todo....Esc. Bol. 07 de Enero 1952...Ospino- Portuguesa

[@magalymarchan8235]

Excelente las orientaciones y estrategias para la enseñanza de la matemática

[@angeldanielreyesonoa7093]

Excelente! Eres excelente! Felicitaciones!

[@yajairacastillo6342]

Excelente reflexión! Muchas gracias por compartir

[@williamjesusugarte9527]

Excelente explicación, bendiciones desde la UE Monte SINAI

[@maribelpernil]

Exelente enseñanza..Desde la U.E.N.Ana María Campos.Municipio Padre Pedro Chien.Estado Bolivar.

[@MASLYCOLMENAREZ]

Desde la Escuela Mene Grande en la Península de Paraguaná. Presente 💪

[@SenildaChirino]

Senilda Chirino Estado Zulia Municipio Santa Rita Excelente ponencia..ya que como dice usted a veces los estudiantes nos sorprenden con algunas preguntas dando a entender que tienen conocimientos previos de nociones de estadísticas entre otras lo que nosotros como docentes debemos aprovecharse entorno para que las matemáticas se les haga divertida y no provoque traumas en el niño haciéndole ver que las mismas son difíciles de aprender cuando.podemos tomar en cuenta sus conocimientos previos y poner en.practicas actividades didácticas que permita el aprendizaje wn wl estudiante progresivamente en el twma de primaria

[@AracelisAcosta-w9l]

Buenos días. Desde el Complejo Educativo Antonio Pinto Salinas. Pariaguan. Estado Anzoategui.

[@nelsontovar-u5k]

En las universidades. Sobre todo en la UNEM deben activarse cursos cortos de actualización sobre educar matemática desde la realidad real concreta. Hacer esos cursos con múltiples ejemplos y que haya vinculación total. Evitar la fragmentación del conocimiento...

[@nelsontovar-u5k]

Se debe construir un esquema didáctico. . . El docente debe saber explicar los contenidos. Relacionar lo concreto y lo adstracto... Teoría y practica pero para que haya transformación. . .

[@meryquevedo7398]

Excelente información, U.E.N. San Ignacio de Loyola. Barquisimeto

[@DILUBINAHERNANDEZ]

Excelente información Estanislao Carvajal presente

[@arelismaigua]

Excelente profesores muy bien

[@williamjesusugarte9527]

Desde Punta Cardón Estado Falcón

[@sulennycueri6636]

Buenos días SULENNY CUERI Liceo Juan A. Oropeza Municipio Torres Parroquia camacaro muy buena las orientaciones para la enseñanza en las matemáticas

[@mams14]

Saludos desde Puerto la Cruz, Anzoátegui.

[@sarahveliz4957]

Muy buena enseñanza estudiante del PNF activa.

[@mariamontero9239]

debe ser creativa, dinámica para que el estudiante aprenda. Real

[@nelsontovar-u5k]

Matemática: Con la realidad se puede hacer ciencia y matemática... Aprovechar nuestro entorno para hacer matemática en contexto... El enfoque debe ser integral e integrador para aprovechar el potencial creativo del niño y jóven... El niño y jóven debe llegar a ser autónomo cuando logre comprender con la ayuda del docente quien entrelaza todo con todo de manera permanente...

[@AnaisjosefinaRodriguezvalerio]

Hola saludos docente Anais Rodriguez de la Escuela Reimunda de morales, municipio Acosta,Estado Falcón.

[@yeneizybohorquez1437]

Del Edo-Zulia Maracaibo, Misión Robinson, Coordinadora Parroquial Cecilio Acosta Yeneizy Bohórquez

[@yulimarzambrano-d1x]

Presente yulimar Zambrano desde Guanare portuguesa misión Robinson

[@MaestraGregoriaCastillo]

Desde península de Paraguaná presente escuela Ezequiel Zamora

[@AnaSalazar-tw9bh]

Los felizitos por la clase del zulia buenas ideas

[@deydadclisanchez8460]

Interesante aprendizaje estudiante de PNF activa Edo Carabobo de Municipio Valencia parroquia Rafael Urdaneta Docente U.E Santa Inés

[@nelsontovar-u5k]

Romper con la ritualización de la matemática. Ojo... Evitar esa rutina que mata la creatividad y el raciocinio del niño y del jóven... Emprender nuevas ideas... Temas generadores y conectar siempre...

[@nancymaribelbarajas]

Nancy barajas de curbati parroquia José Félix Ribas estado barinas presente

[@HilmaryConde]

CEI Armando Reverón Activo

[@juliettortoza9223]

Desde KZbin Juliet Tortoza

[@CeglyPacheco]

Presenté facilitadora cegly Pacheco Misión Robinson

[@manuelalejandrocarcabosofl5804]

No es autonomía no, es independencia de criterio

[@mariamontero9239]

si el esquema didáctico debe ser sencillo, entendible al estudiante

[@nelsontovar-u5k]

En matemática se debe definir lo que se quiere que el estudiante aprenda. Ojo... Pero ese establecimiento debe anclarse al enfoque insurgente. Todo tiene que ver con todo... Que el estudiante vea más allá de lo aparente y alcance claridad para saber qué hará en su vida con lo que aprendió...

[@GuiomarRuiz-g7j]

EBN Canaima presente

[@juliettortoza9223]

Del estado la Guaira

[@carmenmolina7363]

Eso es correc o ls matematica esta en todo