Математик рассказал, как научиться считать в уме за 20 минут

[@QWRTru]

Спасибо всем, кто был с нами во время трансляции, ждите через неделю новый выпуск на нашем канале, предлагайте свои темы для выпусков :)

[@iliaszholdasov]

QWERTY если в таком же духе продолжать - можно рассказать о методах быстрого возведения в степень чисел, оканчивающихся на 5, быстрого умножения двузначных чисел (у Перельмана вроде было такое) и т. п. Лично мне, как студенту физфака, было бы интересно послушать материал по любому разделу высшей математики - матанализ, линейная алгебра, теория групп, тфкп, теория дифференциальных уравнений, да хоть дискретная математика и теория чисел (просто люблю математику в целом :3) PS. Хотя, то чего я хочу не очень соответствует научпоп формату :D

[@Snowleopard-Bars]

Например возведение 2-значных чисел оканчивающихся на 5. :) Например: 25*25=? 1-я цифра - 2 умножаем на (2+1) - получаем 6... дописываем 25... получаем 25*25=625 75*75=? 1-я цифра - 7 умножаем на (7+1) - получаем 56... дописываем 25... получаем 75*75=5625 и т.п. Теперь мы может возвести в квадрат такие числа за пару секунд - быстрей чем с калькулятором... Ну и, может кого заинтересует, часто могут попадаться произведения соседних к ним чисел: 74*76=75*75-1 ... квадрат 75-ти мы уже умеем вычислять.. вычитаем 1 и получаем 5624 75*76 - тут тоже всё понятно - на "одну" 75 больше, чем 75*75... т.е. 5625+75=5700... Ну и т.п. с числами 15, 25, 35 ... 95

[@QRpeach]

Тоже знаешь про этот способ?) Но на самом деле он не ограничивается двузначными числами, 105х105=11025, работает абсолютно для любых чисел, оканчивающихся на 5

[@Snowleopard-Bars]

Совершенно верно... Вот только мы не учили таблицу умножений 2-х значных чисел :)... а именно она нам понадобится для возведения в степень 3-х значных чисел и по-этому, чтобы посчитать, например: 675*675, нам нужно знать результат 67*68... И вот тут нам понадобится калькулятор. И что мы будем считать, 67*68 и припишем 25, или всё же сразу 675*675 :)

[@Snowleopard-Bars]

Как уже говорилось в комментариях, проще умножить на 10 и прибавить умножаемое число... 345*11=345*10+345=3450+345=3795...

[@chelowek_empty]

Умножать на 9 можно и по-другому - умножая число на 10 и вычитая из полученного это же число, например: 9х4 > вычисляем: 4x10=40; 40-4=36; получаем, что 9x4=36 9х6 > вычисляем: 6x10=60; 60-6=54; получаем, что 9x6=54 И тд и тп.

[@alexslowcuber9845]

Я так делал не уча таблицу на 9

[@ЕвгенМик]

В школе так и делал.

[@Snowleopard-Bars]

Менее забавной, но более практичный метод... оба способа имеют право на существование... Но для меня всё же, было проще выучить таблицу, чем думать что надо умножить на 10 и сколько вычесть. Хоть это и займет от силы 2-3 секунды, всё равно это гораздо дольше... А если вам нужно не просто получить число, а сделать несколько вычислений с этими результатами, то придётся делать эти дополнительные вычитания, держа в памяти промежуточные значения уже полученных чисел, а это, согласитесь, уже не так просто... оперативка то кончается:)

[@ЕвгенМик]

Вячеслав Старков Безусловно в итоге в мозг залезла таблица. Да и когда я учился такого и термина не было в народе "оперативка" . гы.

[@mrimperios9062]

Евген Миктебе 80 лет ?

[@MrLovelezz]

название не соответствует содержимому видео: 1. Математик рассказал, как научиться считать в уме за 20 минут - видео длится 11:47 2. Если счет в уме ограничивается умножением на 11 и нахождением 10% (5% делением полученного из 10% на два), то этот пункт можно убрать.

[@РизванШангараев]

Да фигню для дошколят рассказали и всё.

[@vyachc]

утютюю

[@pemp3176]

Ебать деловой

[@edwardisakov2071]

Видео может рассказать и за 2 минуты, а учиться и смотреть видео не одно и тоже, так что бесполезно для тебя смотреть подобное)

[@Cryptoqu]

11:25

[@weltrogg1768]

когда я вижу человека с этой доской и называние курса "как научится за 20 минут" и т.д то у меня сразу возникает ассоциация с шарлатанами бизнес-тренерами, тренерами личностного роста и прочими разводами

[@СексАналДроча]

@@Delirium337 Расскажите про это правило лучше ему, в каком случае ставить b?

[@Макс-ь6з]

Расслабься,все норм.

[@sergeymayner]

Быстрый счёт - это очень круто. Хочется видеть больше видео с более сложными вычислениями 👍

[@lexcher82]

Сергей Майнер Если нравится быстрый счёт, то рекомендую почитать книгу "Система быстрого счета по Трахтенбергу".

[@buerist0]

ты в школе не учился, да?

[@sergeymayner]

5982 умножишь на 278 без калькулятора в уме за 5 секунд?

[@ПавелОрлов-п5б]

Хм,это элементарно: 6000* 280= 6* 28(или 6*30 - 6*2) и 0000= 1 680 000 примерно ( ну и учитывая,что мы умножали 6000,а не 5982, то примерно 1 675 000.... это примерный счет, вот тебе и 5 секунд!

[@ПавелОрлов-п5б]

Arest Khachatryan, я? я это посчитал в уме за 5 секунд,и рассказал,как это можно сделать. Если же ты не знаешь,сколько будет 6*3 или, не можешь вычесть из 180 число 12.....мне тебя ооочень жаль :)

[@1oops1]

Название: "Как научиться считать в уме за 20 минут" Видео: идёт 11 минут Я: ХМММХМММММММММММММММММММММММ

[@vladimirg1206]

от нас утаили 9 минут наверняка самого полезного!!!

[@Ilshatey]

Надо смотреть на 0,5 скорости

[@денис-в2й8м]

@@Ilshatey хапххпахап

[@smart481]

Магия 😆

[@smart481]

Фсе просто , 11 минут, это 1+1=2, 11-2=9, 11+9 =20 Бинго!!! Магия !🤣

[@dievadim]

У девушки очень приятный голос

[@itsleett]

Вадим Диев согласен)

[@ksushamin7212]

Вадим Диев щщ

[@РендиФельмишен]

Ага даже пару раз передрачил

[@КовальчукКовальчук-ц6ц]

Со школьных лет математика мне казалась заоблачно неведомой наукой,можно сказать,как закрытая дверь,которую я даже не старалась открыть,но после вашего видео,клятвенно говорю ,что я вдохновлена!!!Вы МЕГА!

[@TurboGamasek228]

еще учите?

[@domenos8967]

Лично у нас в школе были очень крутые учителя. Про фокусы с умножением на 11, проверкой делимости на 3 и т.д. рассказывали. А про подсчет на пальцах сейчас современным школьникам тоже рассказывают. Деление на 0 - это действительно не школьная программа. Спасибо!

[@ИннаКонстантинова-о1м]

Очень полезное видео для школьников! Выпустите, пожалуйста, подобные "секреты" для примеров на сложение и вычитание. Это будет интересно школьникам младших классов.

[@polzzzik5176]

Люди у которых 9 пальцев: 🗿🗿🗿

[@МихаилР-т2ъ]

токари и плотники негодуют

[@Sundrq]

очень уместно...

[@Alan-nm5hu]

@@Sundrq женский юмор, а чего ты хотел

[@ИгорьВолгин-з9к]

Очень советую научить детей за игрой автоматически производить вычисления-вычитание от 100.Например-говорите ему 36-он отвечает-67,74-он-26 и т.д.Ну а потом постепенно-от 1000--435-он-565 и т.д-это очень тренирует мозг и поможет в жизни-деньги то все любим считать,а калькуллятор не всегда с собой.Всем успехов.

[@stasyasin]

есть прикольное правило умножения десятичных чисел заканчивающихся на 5 пример 55 * 55. Для этого надо 5*5(25) + 50 * 60 (одно число округляете до меньшего десятка, а другое до большего) получается 25 + 3000 = 3025 65*65 = 4225 15*15 = 225 25*25 = 625 по сути это правило прикольно для возведения в квадрат любого двоичного числа заканчивающегося на 5. немного сложнее когда надо умножить скажем 55 * 65 = тут так же округляем первое число в меньшую, а второе в большую сторону и получается 50*70 = 3500 + как всегда плюсуем 25 + 50*1 ( где 1 это 6-5 (первая цифра большего минус первая цифра меньшего) = 3575 55*75 = 4125 (50*80 + 25 +50*2) 25*85 = 2125 ( 20*90 +25 + 50*6)

[@СтудентыФНМ]

с девяткой прям офигеть пример... а скажите, нафига оно нужно, если знаешь таблицу умножения, простите? капец лайфхак. еще объясните как правильно суп кушать вилкой. чтоб почти как ложкой

[@bodyk90]

Голос у девушки невероятный!

[@ВладиславГорлов-з1в]

Ведущий-лучший!Эхх если бы у нас был такой преподаватель математики!))

[@Оля-к4ъ5ч]

Кто сюда пришол чтобы научиться быстро читать как все остальные в вашом классе?

[@annastand9686]

Я

[@TheMotiju]

Учись писать

[@act_wisely]

Ну ни фига себе, теперь я научился в уме умножать аж на 11. Пошел выкидывать калькулятор

[@tocode]

замечательный человек и хороший учитель)

[@НатальяАнхонова]

Пи

[@Lud_esperante]

Ответ 16, достаточно лишь добавит 56×11 5+6=11 5+11=16 Следовательно, ответ 616

[@baglankaden4019]

Спасибо большое. Пусть продолжают. идея хорошая

[@QWRTru]

Спасибо, ждите через неделю новый выпуск на Канале :)

[@dmitry44141]

6х6=54 если на пальцах )))

[@elixirbratsk]

dmitry44141 а 6*9? Магия не всесильна!

[@GavriLOW]

По пальцам только для умножения на 9

[@dmitry44141]

для чего человеку умножение только на 9?, тоесть всю остальную таблицу умножения человек помнит, но на 9 обязательно считает на пальцах ))))

[@vitaliykonrad3765]

Пусть попробует умножить 6*7 на пальцах или 6*6 , вот все посмеемся...

[@science5636]

*7:24** - он сказал "Кстати, будете смеяться", но я не посмеялся;(*

[@Volodya_Sharapov]

Валяюсь😂

[@ErickAjt]

У меня больше бомбит не от того, что в видео показаны самые простые действия над числами для деток из младшей школы, а от того, что это еще кому-то и помогло из взрослых

[@JaredStark25]

Браво! Аплодирую стоя! Вот так надо объяснять математику а не так как в универе на парах.

[@maxgora1]

Очень доходчиво. И слушать приятно.

[@a.b.o.b.a.1250]

Лучше бы высшую математику делали, а не для деток. Calculus, differentiation, induction. Если будут и дальше выпуски по типу что такое процент от числа и как множить на 5, то сори, удачи в начинаниях. Детский канал заведите с лайфхаками для школьников, чтоб не учить таблицу умножения и все. Здесь по большей части сидят челики которых интересует что-то по-серьезнее чем умножение, тк раньше основатель QWERTY снимал сильные теории и объяснение физики, не для деток. Лучше поменять формат, пока не поздно.

[@iliaszholdasov]

Bonfire Channel вот русскоязычных каналов про высшую математику я еще не находил, а вот на английском есть один прооосто шикарный 3blue1brown, если не ошибаюсь, всем интересующимся рекомендую

[@polinarevyakina2840]

Bonfire Channel физика теперь на канале Физика от Побединского

[@Emilyen_shakirov]

Чувак, ты слишком высокого мнения о людях. Поверь, тут полно строителей и слесарей, которые только тут узнали, что при делении на на 10, можно просто отбросить (поставить запятую) после последней цифры. А тем, кому это всё давно ясно и хочет высшую математику, надо либо идти в вуз, либо, если это только для себя, книжки математические читать.

[@a.b.o.b.a.1250]

Сейчас учу производные и интегралы, не помню как делить в столбик, бесполезная вещь. Каждый считает как хочет, я его советы бесполезными считаю, ибо у меня на уме есть способ покруче для умножения на 11 и таблицы умножения на 9.

[@Emilyen_shakirov]

Он может и круче, но для тебя. Не факт что всем подойдёт. А тут достаточно простые советы дают, подходящие каждому

[@KuzmenkoAW]

Добавляю ещё, что тот же трюк можно проделывать и с делением на 5. Сначала умножаем число на 2, а потом делим на 10. В книге Ричарда Фейнмана так же описывается способ быстрого возведения в квадрат чисел, близких к 50. Для примера возьмём 48. 48^2=2500-100*(50-48)+(50-48)^2=2304. Ещё пример: 54^2=2500-100*(50-54)+(50-54)^2=2916

[@Paul_Les]

Большое спасибо! Было интересно!

[@RRR-mi2wo]

У нее божественный голос

[@aeoyai1296]

Спс за инфу!!!❤️

[@СергейМатюшенко-ю1ч]

Мне кажется, гораздо проще научиться в уме раскладывать мысленно наименьшее из перемножаемых чисел на сумму и поочерёдно умножать, суммируя полученные результаты. Дабы было проще понять, приведу пример: 96×44=96×((10×4)+4)=96×10×4+96×4=3840+384=4224. Это только на первый взгляд кажется, что сложно, но если хорошо потренироваться, то в течение полуминуты или за более меньшее время можно давать ответ на любое произведение двузначных чисел. С трёхзначными чуть посложней, для этого память кратковременную нужно иметь хорошую, но принцип тот же: раскладываем, перемножаем по очереди и суммируем результаты перемножений.

[@sergeysergeev7564]

Кто мог поставить минусы??? Любое образовательное видео это уже жирный плюс!!! Особенно про точные науки! ... не понимаю людей которые не хотят образовываться.

[@EvgenyPavlishin]

Наверное те люди которые хотели научится алгоритмам счёта в уме отличным от школьных) Но тут только фокусы. Личное мнение: видео от этого хуже не становиться.

[@kirinnifago3373]

-> Образовываться. Почувствовал себя раковой опухолью(

[@buerist0]

чему тут "образовываться"? это всё и так понятно, тем более, для особых дебилов в школе об этом рассказывают

[@Snowleopard-Bars]

"Нечему образовываться?", так не образовывайся. Слушай парнишка, ты в курсе, что такое заявление НЕ мог написать человек, далёкий от дебилизма? Столько комментариев, но это самое тупое! Был бы ты чуть поумнее, так у тебя бы хватило ума просто ничего не написать!

[@sgrodnik]

Смотри, какой образовательный коммент, наверно тебе понравится: "Неправильное использование знаков препинания, ослина".

[@352366110]

отлично! такие необычные методы и развивают интерес к математике. осталось сыну показать и заинтересовать. главное не перегружать, не нужно лезть в высшую математику...для 5-ти летних детей самое то!

[@SHALfEY88]

!!!""ВНИМАНИЕ""!!!ОБЪЯСНИТЕ ДОКОЗАТЕЛЬСТВО ПЕРЕЛЬМАНА!!!

[@TurboGamasek228]

тоже его не понял, математичка дошаку задала блин

[@НадеждаИванова-ж6о2щ]

СУПЕР! 👏 👏 👏 СРОСИБО .ООООЧЕНЬ ИНТЕРЕСНО. ПРОДОЛЖАЙТЕ.

[@kinezio7116]

Qwerty! Продолжайте в том же духе! Ваши видео очень полезны! Мне в школе не хватало этих знаний и другим ученикам. По сути вы обучаете людей новым не стандартным методам счёта и мышления. Ваш труд полезен и нужен.

[@Zorgyable]

Расскажите больше, как считать сложные числа от двух значных

[@nikital2608]

Расскажите про числа Фибоначчи и золотое сечение, пожалуйста)

[@MrMaSaRaKj]

а что стало с числами фибоначчи? обычный ряд, коих много, у фурье и забавнее есть

[@НаталияЩепанина]

Браво!!!Восхищена!!!Об'яснение простое, доступное.

[@45xelaj]

37*3=111 37*6=222 37*27=999

[@R0MaNbI4-]

А если тебе сказать, что 2*2=4, так ты вообще сразу нахуй убьешь?

[@VladGlad]

AVA studio ii

[@666Govnov666]

Роман Петров с особой жестокостью!!!

[@frederikasderikas1365]

AVA studio А как умножать, например, 37×7, 37×62, 37×191 ( в уме )?

[@alexius108]

37×18=666 - сумма всех чисел на колесе игральной рулетки.

[@mihhailzaplava4820]

Спасибо Вам огромное, и посмеялся, и приобрел прекрасные знания.

[@Gatlinggg]

правильно что не учат. не пудрите людям мозги - это все частные случаи

[@РусланЧеркасов-х3л]

В школе проходят признаки делимости. Это тоже частные случаи.

[@sttallk]

канал огонь !!! продолжайе , радуйте !!!

[@aleksandr27893]

У вас какие-то "частные" случаи.. Зачем так усложнять. Потому и не учат это в школах.

[@sayapinme]

Обязательно продолжайте свой блог, все очень круто и доходчиво объясняется!

[@kushnarenkoa1990]

Покажите девушку с заставки! Только из-за нее зашел ведь

[@душабомжа]

Она сдохла.

[@ИринаКузнецова-х8п6э]

Все хорошо и понятно объяснил. Очень интересно. Спасибо.😊 Продолжайте!!!

[@ИльяДубовик]

Ребят, ну бред с пальцами, проще x10 - x. Тоже самое с умножением на 11, проще x10 + x. Ну а с процентами просто КЭП, как мне кажется.

[@MaxMinder]

Ну как бы у одних людей присуще вербально-логическое мышление, а у других ассоциативно-образное мышление.

[@MrMaSaRaKj]

заумно написал, но согласен

[@КамаПуля-э7д]

Не х10, а 10х

[@anshaadept642]

ну нихуя ты тупой ахахах

[@kirafrei2409]

Норм) сначала было немного нудно, потому что у девушки за кадром темп голоса и выражение были тихими и сонными, а вот парень сразу развеселил. В плане, начал с интересного и интересным и закончил. И по поводу самой подачи материала: очень круто, когда преподаватель понимает, что есть люди, которые знают далеко не все то, что самому преподавателю давным давно понятно настолько, что он уже и забыл какого это было не знать. Я к тому, что парень объясняет даже самые элементарные вещи, он разжевывает их, старается донести. Это действительно очень круто. Я очень хочу посмотреть дальше) Какие то темы для след. видео предложить не могу, ибо математику я уже сто лет как не учила и стала далека от всего этого х) Успехов вам и вдохновения)

[@Slava9168]

Для детей.☺

[@kirafrei2409]

Пфффф, если ты что-то помнишь и знаешь к 30-40 годам и этого, то значит либо твоя работа с этим связана, либо ты сам делаешь домашку за своего спиногрыза. Люди, которые с таким счетом не сталкиваются, все очень быстро забывают, не будь эгоистом и не равняй все и всех на себя. Аминь ептить.

[@MisterKoK22]

Welga это вроде женский ник =) Ты че в магазин не ходишь, ценники не считаешь? Попей глицину, активирует мозговую деятельность. =)))

[@user-gk9zb3jo2v]

У меня тоже есть правило, как быстро умножать на 9, которое я сама вывела, когда была маленькая и учила таблицу умножения, и мне кажется моё правило более легче: допустим, надо умножить 4 на 9 - я от 40 отнимала 4, и получалось 36. И так со всеми цифрами в таблице умножения. Например, 7х9 = 70-7=63 8х9 = 80-8=72 и т. д.

[@ПавелПаршиков-в8ч]

Раньше на канале были интересные образовательные видео, расширяющие кругозор. Постепенно всё это скатывается к развлекухе для школьников. Обидно.

[@irynairina5625]

Такое видео тоже может быть полезно для кого-то , не надо хаять . Если это не Ваш уровень , глянули , пошли искать другое , какие проблемы . Кто не каждый день сталкивается со счетом , тот может и подзабыть . Так-что здесь Обидного ничего нет . На данном канале есть и другие видео .

[@frydwa547]

Просто потрясающая программа и прекрасный ведущий. Делайте пожалуйста ещё! Очень хорошо,легко и быстро заходит. Приятно слушать и уделять таким роликам внимание. P.S Пожелания следующие:улучшить качество звука и изменить фон на более приятный глазу.

[@serjsh2912]

Хорошо, ладно, а почему тогда умножая на ноль получаешь ноль, а не какое-то число?

[@Alex-op6ni]

Сергей Шарик 0 - это больше не число,а понятие,которое связано с бесконечностю

[@Tasty_pie]

Maria Bidashko Чтооооо?

[@FreeTman90]

Maria Bidashko во первых от перестановки мест ничего не меняется что 2×3 будет 6 и 3х2 будет 6 а во вторых умножение это короткая запись сложения. тоесть 2+2+2 или 3+3. а 5х0 и 0х5 будет пять раз сложить 0 или 0 раз сложить 5

[@ffliegerbombe5163]

Maria Bidashko, умножение это сумма числа по Х раз. Т.е. допустим 9*5=45, значит берем 9 по 5 раз(9+9+9+9+9) или 5 по 9 (5+5+5+5+5+5+5+5+5). Следовательно 5*0 это 5 по 0 раз или 0 по 5. В обоих случаях получаем 0. :)

[@iliaszholdasov]

Любое число (в том числе и ноль) при умножении на ноль дает ноль по определению

[@serh007]

Просто, шикарно прям школу впомнил, никого не слюшайте просто снимайте такие видео!

[@multiket4512]

бля я до этого в 4 классе додумался

[@videoblogercity6495]

Класс!Продолжайте в том же духе.Ждем новый выпуск!

[@fassoller6969]

Фенкью май тичер! ай теперь знать хитрости матик ) Ю бест тичер!!!

[@СолнышкоНептун]

Ребята , в любом случае вы умнички ! Нравится это кому-нибудь или нет . Вы даёте всем желающим знания , которыми вы обладаете , не таите и не берете денег за то , что вы узнали . Вы отдаете полученные знания от предков и это есть хорошо ! Скоро все будут делиться своими знаниями со всеми , тогда каждый будет стараться на благо общество , а взамен будет получать то , что ему нужно , но эти люди будут с чистой душой .

[@Yukiverse]

Господи, где здесь кнопка "10лайков сразу". Вот, если бы в школе такое показывали, да и в дет саду. Как бы все было проще

[@evlampiyivanov]

Ksenia Wander есть хорошее видео у qwerty про деление на ноль! Если 0/0=бесконечность

[@MrMaSaRaKj]

прогуливали матанализ?)

[@alexelizard1798]

Евгений, не путайте работу в пределах и чистое деление. Это абсолютно две разные операции. UPD: и да, это неопределенность,а не бесконечность. Ибо там может быть что угодно

[@dreamsoda851]

Из названия ожидал что то более интересное, например конструкт по быстрому умножению многозначных чисел, а это может быть полезным только для начальной школы

[@yamahabizua]

полезно, но к сожалению ничего нового(

[@Deluxe-05]

Как быстро считать в уме примеры на сложение и вычитание , снимите видео пожалуйста

[@ggrobnomercy7807]

Круто же! Спасибо

[@sanashyrik5362]

Я бы хотела узнать как научится считать в уме такие примеры как 68+75

[@ari_chuuuuuuu]

Крутота*0*

[@АндрейНосов-з9я]

Пожалуйста больше таких видео!

[@Nikahow9]

Гениально

[@Jovi1981able]

Молодцы ребята. Давайте еще. И сам поучусь - на работе пригодится и племянникам покажу )))

[@jakehonor8770]

я самый умный на свете

[@ЛюсяРяжина]

Класс,все просто и доступно.

[@brikdmitry7483]

Пожалуйста, не выпускайте эту чушь на этом канале.

[@Volodya_Sharapov]

Говорят, в школах СССР, комсомольцы умели делить на ноль, но СССР распался и способность утратилась🤷‍♂️

[@SultanElsfordGame]

Дык элементарную хрень ж рассказывает,нет чтоб в уме 145 на 78 Например умножать !

[@NDiamondLLC]

способ умножения на девять на пальцах ещё в средней школе прочёл в книге "занимательная математика" изд. 1954г. на 9 и 11 справедливо только к этим числам. В СССР именно так и учили (наша учительница во всяком случае, ср.шк. 139 мск Корчёмкина Валентина Ильинична, низкий вам поклон). а в целом дело благое, желаю вам успехов.

[@yokep0]

Тема хорошая. Для многих счёт в школе был неприятен именно из-за непониманиях таких хитростей. И такие люди пишут в комментариях "это же частный случай". Нет, частный случай - это зубрежка таблицы умножения, из которой полезна разве что диагональ. А комбинация методов раскрытых в видео позволяет справляться с числами больших порядков с одинаковой легкостью. Важная часть у докладчика была ещё в том, что он использует приблизительный счёт. Таким методом в продуктовом легко прицениться, на сколько денег набрал продуктов. Округляя 1449 до 1500, а 4х28 до 100 и т.п легко получить точность 100р на 10 000. 1% это очень хорошо.

[@k.a.a7694]

Есть метод умножения чисел на числа: 101, 1001, 10001..... и т.д . Для него надо взять число, количество знаков которого на один знак меньше, чем у числа на, на которое мы собрались умножать (101, 1001, 10001... и т.д.). То есть если мы взяли первое число 23, то второе должно быть равно 101. Фишка в том, что если их перемножить, мы получим красивое число 2323, т.е. мы два раза повторили число 23. Если взять 3456, то при умножении на 10001, мы получим 34563456. Если мы возьмем любое число и умножим его на число, кол-во цифр в котором равно(или меньше) количеству цифр в этом числе, то начальное число некрасиво наложится друг на друга при умножении (пример: 345 * 101 = 34845). Если взять больше числе, чем надо, то лишние нули встанут посередине искомого числа (пример: 345 * 10001 = 3450345). Надеюсь я помог.

[@koutabi4504]

Я все фишки знал. Хотелось бы по больше видео со сложными расчётами.

[@МаринаС-т8г]

мне очень понравились примеры и фишки!!!

[@Sesyrity]

Не совсем то что я думал по названию ролика но продолжайте) интересно)

[@FotochkiVidosiki]

Класс!!! Ждём! Такогобы учителя мне 15 лет назад в школу. Пришол на работу и всех обучил)))

[@im_ilya]

По-моему учше было бы в формате обычных видео, если про темы, то интересно было бы послушать про кватернионы, понятно, что до них надо еще рассказать несколько тем, но я думаю, что было бы интересно, также про ряды что-нибудь, жду обновлений)

[@igor08lee]

б...ть что же в школе нам так не объясняли столько проблем избежал бы, спасибо авторам канала. РЕСПЕКТ

[@KHAA989]

Благодарю, конечно) Но меня этому счету в школе обучили и ,вообще, думал что-то толковое будет... Может для запоминалки таблицы умножения новое есть, если вам не сложно?

[@rafasunloveman8814]

на самом деле 9 магическое число. с ним очень много фокусы и интересов. например, если сложить составляющие результата от умножения на 9,то получится 9. например, 9*4=36 3+6=9. 5*9=45 4+5=9 итд

[@Vologdos]

Очень благодарен своему учителю математики, который все эти фишки рассказал в начальных классах. Видео норм, пилите дальше

[@osalexy]

Очень классно, мне понравилось! Ребята, продолжайте

[@AvareNymph]

Какой потрясающий человек! Побольше бы математиков среди учителей математики....

[@НикитаГудалин]

Расскажите об интересных закономерностях и парадоксах!)

[@катялевитас]

Молодцы спасибо за такой замечательный канал!!

[@ЕлизаветаКустышева-д8т]

Будет интересно посмотреть) Классная идея!

[@ДжонСора]

Стримы хорошо, но у них есть одна проблема: не все на него успеют. Но делайте, посмотрю в записи. Если вопрос про темы относился не только к математике, то мой ответ - психология (уже, "как-бы" есть, но мало) и радиосвязь. Касательно радиосвязи на ютубе есть профильные каналы, но никто из них не делает "основы" (как вы по астрономии).

[@victoriachobu8108]

Блииин,круто!Училибы этого в школе,я бы и на математику ходилабы😂Вообще ненавижу счёт и все что с ним связано.Боюсь чисел и подсчетов(Есть ли метод это исправить?

[@Xreason70]

Ох, этот голос, у девушки... 😱 Шикарррный. Как её найти в сетях?

[@karaevaptyp]

хорошее, поучительное видео, в этот раздел неплохо бы добавить ментальную арифметику, парень молодец, доносит информацию на 5+

[@oppo-ft9ih]

Спасибо.Очень просто и ясно,а главное вовремя.

[@asbastosasbastos5758]

Всё это частные случаи, которые заколебешся запомнить. Потому данные способы можно изучать только для умственной гимнастики. Старый добрый способ с таблицей умножения - универсален.

[@dzuiko]

Расскажите, как нибудь про то, как можно было придумать комплексные числа.

[@Danskiy.]

Могли бы показать видео с правой камеры. Нахрена тогда петличка (микрофон) - звук не алё и хромакей (зелёный экран)? А так тема зачётная!