Úvod do kvantovej fyziky | Fotón , Elektrón , Atóm a jadro | prednáška 2 | Peter Markoš

Úvod do kvantovej fyziky | Fotón , Elektrón , Atóm a jadro | prednáška 2 | Peter Markoš
1-FYZ-231/15
prof. RNDr. Peter Markoš, DrSc.
..
Fotón
0:06:45 Fotoelektrický jav
0:24:40 Generovanie RTG žiarenia
0:33:00 Difrakcia RTG vĺn na kryštáloch
0:43:00 Comptonov jav
0:49:00 Gravitačný červený posuv
Elektrón
1:05:00 Thomsonov objav elektrónu
1:09:00 elektrické pole je nakreslené naopak, opravené až 1:12:50
1:17:00 Millikanov experiment
1:30:00 Vlnové vlastnosti elektrónu, experiment Davissona a Germera
Atóm a jadro
1:50:10 Thomsonov model atómu
1:56:20 Rutherfordov experiment
2:12:00 Aké veľké je jadro?
2:23:50 Klasický model atómu vodíka a jeho zlyhanie
..
všetky prednášky predmetu nájdete v playliste:
• Úvod do kvantovej fyzi...
www.st.fmph.uni...
------------------
/ matfyzjein
/ matfyzjein
/ matfyzjein
www.fmph.uniba.sk/
Faculty of Mathematics, Physics, and Informatics
Comenius University, Bratislava

[@ladywu1215]

Výborné, zrozumiteľné

[@ansg1050]

Šel jsem si zahulit a omylem zabloudil sem, no nakonec jsem to zkouknul celý

[@davidnavratil1809]

:D

[@davidnavratil1809]

Díky FMFI UK za tu možnost si aspoň takhle vyzkoušet jak to vypadá na "výšce" fakt je to zajimavý :) I když přižnám, že mě víc baví matematika s panem Kubáčkem :D, hroznej "zabiják" :D

[@henrietabednarikova2338]

Dobrý večer, pán profesor. Opäť úžasný prednes a vysvetlenie. A hoci už dávno nie som študentkou,tak som mala nutkanie si domácu úlohu urobiť! Odvádzate úžasnú prácu. Rád učíte?

[@petermarkos1764]

Dakujem. Ucenie je ovela vacsia zabava, ako pocuvanie prednasok. A, vraj je to posledna prilezitost, ako sa prednasanu latku konecne naucit.

[@henrietabednarikova2338]

@@petermarkos1764 Ste vzácnym príkladom človeka, ktorý robí to čo ho baví! Prajem Vám veľa zdravia a nech Vás nikdy neopustí vášeň pre fyziku a učenie pretože svet potrebuje ľudí ako ste Vy.

[@katarinavalachovicova8166]

Ml) lllpppppopp p0 llpl ppoool polol o ollo ll pllpplolooolp l po popl p ll lp)

[@katarinavalachovicova8166]

😃 🤣 🤣 🤣 🤣 🤣 🤣 🤣 🤣 🤣 🤣 🤣 🤣 🤣 🤣 🤣 🤣 🤣 🤣 🤣 🤣

[@juliusmilo5959]

@@henrietabednarikova2338 Pekné od Vás...Len aspoň tie výplaty by mali dostať také,aby sa peniazmi nemuseli zaoberať a nie po 32 rokoch praxe s profesúrou 1350 brutto...

[@vladogaspar2552]

Šikovný profesor, ide z neho pokoj, to je dôležité pri výučbe, prijímať informácie bez stresu, nenávidel som nervakov a profesorov, ktorí nás stresovali. Pekná práca, chválim

[@jakubsolc]

Jak hluboko se dokáže dostat světlo do kovu? Je takový plátek zlata aspoň trochu průsvitný? A může při difrakci s obyčejným světlem interferovat odraz od 1. vrstvy s odrazem od třeba 10. vrstvy?

[@petermarkos1764]

Typicka hlbka, do ktorej prenikne svetlo v kove, je asi 20 nanometrov (1 nanometer = 0.000 000 001 metra), pre ziarenie nizśích frekvencii este viac.

[@janmartinek667]

Dobrý den, co přesně znamená A s tečkou na A. Děkuji za odpověď

[@petermarkos1764]

jeden Angstrom = 0.000 000 000 1 metra

[@paf8015]

Proč ten záporný elektron letí k záporné elektrodě. Já bych čekal, že poletí ke kladné. Asi jsem zrovna chyběl ve škole a teď se to se mnou potáhne už celý život. Prostě mám mezeru ve vzdělání.

[@peterhlavacka6285]

Zaujímavá prednáška, len mi miestami chýbalo vysvetlenie tých vzorcov, ale je možné, že nič takého vlastne v kvantovej mechanike neexistuje, že sú vzorce, ktoré sú dokázané a fungujú, ale prakticky nikto, ani tento prednášajúci nevie, prečo to je tak. Napríklad je zjavné, že čím väčšia je hmotnosť respektíve moment častice, tak tým je nižšia jej vlnová dĺžka, ale nikde nie je vysvetlené, prečo to je tak a prečo to nie je napríklad naopak. Inak osobne som presvedčený, že aj fotón má kľudovú hmotnosť a dokonca už existujú pozorovania, ktoré to dokazujú ako napríklad to, že pri Fast radio bursts pozorujeme pri väčších vzdialenostiach, že skôr dorazí časť z vyššou frekvenciou a potom časť s nižšou frekvenciou tj žiarenie s vyššou energiou dorazí skôr. Vcelku ma tiež pobavilo, ako si prednášajúci všetko overoval v knihách, takto sa potom robia aj skúšky na FMFI? 😄

[@dacsus]

Nejako sa k tym vzorcom dopracovat museli. A ako vravis, presne toto tam chyba - vdaka tomu si ludia tie veci lepsie zapamataju, asociacia je vyborna pomocka.

[@jakubsolc]

Ta poslední věta je trochu nespravedlivá. Nevím jak na FMFI, ale ze své zkušenosti v roli zkoušejícího vím, že je třeba dbát spíš na pochopení látky než na bezchybné citování vzorců. Na místě je i ždibec velkorysosti a lidského pochopení. Na druhou stranu přednáška by měla být bezchybná a perfektní v každém ohledu (s výjimkou záměrných chyb pro oživení a vyburcování pozornosti).

[@Macyvegr]

To: Peter Hlavacka and dacsus ,,, Ja som s tymi prednaškami nadmieru spokojny. Vzorce ake chcete vysvetľovať? Ako taky, že E=h krat f , akože čo vam napriklad na takom vzorci neni jasne??? Su potom aj ine prednašky, napriklad stredoškolsky fyzika a matematika, tak skuste sa pozhaňať po takych najskôr. Posledna veta pana Hlavacka hovori za všetko, neni tu čo ani komentavať -_-

[@henrietabednarikova2338]

Nuž,je to predsa len vysoká škola a na takejto sa už počíta s tým, že človek, ktorý sa rozhodol študovať fyziku už má matematické a fyzikálne znalosti na takej úrovni, že tieto vzorce mu nie je potrebné vysvetľovať.

[@lubomazan319]

59. minuta - nema byt v menovateli R na druhu? A potom aj v dalsich vzorcoch. Ale inac vyborne prednasky.

[@petermarkos1764]

nema, lebo hovorime o energii, nie o sile. sila ma v menovateli druhu mocninu, potencialna energia len prvu pm

[@lubomazan319]

@@petermarkos1764 Jasne. Diky. LM

[@peternovotny9777]

Dobrý deň. Budú aj ďalšie prednášky zverejnené? Lebo v 55 rokoch ma na UK nezoberú....

[@MatFyzjeIn]

Dobrý deň, áno, všetky prednášky semestra postupne pribúdajú v tomto playliste: kzbin.info/aero/PLqiGU4u5LkCGjVKrp7QAgXIdgGtM18U25

[@peternovotny9777]

@@MatFyzjeIn Ďakujem, potešili ste ma.

[@Macyvegr]

To: FMFI UK ,,, A čo ta druha veta dotazateľa o tom, že ho v 55 rokoch na univerzitu nezoberu? Prečo by ho nemali zobrať? Ono študium na VŠ je to vekovo obmedzene??? :O To prvy krat počujem (čitam) :/

[@MatFyzjeIn]

@@Macyvegr Kde ste našli takúto informáciu? Štúdium vekovo nie je nijako obmedzené

[@Macyvegr]

To: FMFI UK ,,, Dobry deň. No, ono iba som sa pytal. Pan v kometaroch predomnou uvadza, že už ho na UK nevezmu, pretože ma 55 rokov. Zjavne sa teda zle, alebo lepšie povedane, veľmi nepresne vyjadril. Vďaka za uvedenie veci na pravu mieru :)

[@juliusmilo5959]

A kedy že to začneme konečne vyrábať materiál z energie...Škoda,že sa toho asi nedožijem...Že by sme si mohli vyrobiť trochu toho Ruského plynu aby sme v zime nezmrzli...👵

[@klokangeorge4005]

El.mag.nažhaveninismus vypuzuje světlo....proč říkat fotony? Je slunce tedy taková..žárovka, i záření ztrácí teplo, takže o to jde,kam až ☀️ "prežitelně" hřeje. V tom prostoru by měla inteligence života "podnikat". Samozřejmě že vždy si musíme umět vytvořit UV ,radiační štít,atd.voda-vzduch taky musí fungovat. Takže i obydlit měsíc JE problém?!! Do podzemí! To si prostě zase musíme zvyknout, že všechno si uřídíme. Ale už konečně s tím Měsícem začněte!

[@petermarkos1764]

Mesiac je pekny, ale nema atmosferu. preto sa pocas jedneho obehu okolo Zeme (cca 28 dni) teplota na povrchu meni od -140 C do + 120 C. Kto by tam chcel zit? Ja nie. Zaujimave je to len preto, ze ide o bilanciu ziarenia prichadzajuceho zo Slnka a ziarenia vyzarovaneho Mesiacom.

[@yzss1]

1:25 energie vyššieho čo?

[@yzss1]

spodna čiara je E?

[@cas-jv1dr]

Poloměr slunce není milon dvěstě tisíc kilometrů

[@petermarkos1764]

chcel som povedat priemer, sorry. ani to nie je presne, ale na presnom cisle v kontexte nezalezi, islo mi o pomer velkost Slnka: polomeru obeznej drahy Zeme. pm

[@lubomirvlcek9888]

Physics has EXPERIMENTS that confirm physical principles. Mathematics DOES NOT KNOW the EXPERIMENTS! The ability to understand the laws of science binds us, to spread these new ideas persistently among all scientists. Nobel laureates in physics are mostly physicists, who mainly create and defend physics. Einstein never received a Nobel prize for relativity... For nearly 100 years ago have been Nobel Prize winners said: "- The theory of relativity is a mathematical and not a physical theory. - The theory is far from being confirmed experimentally, the results of the solar eclipse expeditions allow other interpretations - The principle of relativity is only valid for mass-dependent movements - The theory of relativity contradicts the fundamental ideas about space and time: the Euclidean space and the usual ideas of time must remain binding. " Change QUALITY Einstein´s theory Tkin =mc^2 - mo c^2 1996: Tkin id =mc^2 [ln |1-v/c|+ (v/c) / (1-v/c) ] NEWTON´S Tkin ad = mc^2 [ln |1+v/c|- (v/c) / (1+v/c) ] MAXWELL´S Einstein's works only for v < 0.1c. www.trendsinphysics.info/data/New-Trends-in-Physics-Extraordinary-proofs.pdf www.researchgate.net/search?q=Lubomir%20Vlcek and tuke.academia.edu/LubomirVlcek or vixra.org/author/lubomir_vlcek www.trendsinphysics.info/ ORCID: orcid.org/0000-0002-0699-0012 kzbin.info/door/Hfajgx9Isl_sb8lSzonmvg Spheres in nuclei Journal of Mathematical Modeling and Operations Research, Vol. 1, No. 1 Page 1 - 11.pdf JMMOR ISSN 2377-6404 (online) The Nobel Prize in Physics 1963 Maria Goeppert Mayer, J. Hans D. Jensen, continuation... Video kzbin.info/www/bejne/iZ7cZ2Rtnpt0bqM SHELLS- SPHERES IN NUCLEI.The Nobel Prize in Physics 1963 Maria Goeppert Mayer, J. Hans D. Jensen, lnkd.in/gbefaJu Video kzbin.info/www/bejne/n3LNip6IrrKqa7s VLCEK vs EINSTEIN, Exceptional experimental evidence, Critique of the basics contemporary physics kzbin.info/www/bejne/oHLMaIqwZp2ji6c www.trendsinphysics.info/data/New-Trends-in-Physics-Extraordinary-proofs.pdf ORCID: orcid.org/0000-0002-0699-0012 Richard Feynman : „The first principle is that you must not fool yourself - and you are the easiest person to fool.“ Motto: "The difference between a good experiment and a good theory is in the fact that the theory gets old quickly and it is replaced by another one, based on more perfect ideas. It will be forgotten quickly. The experiment is something else. The experiment, which has been thought well and performed carefully, will step in the science forever. It will become its part. It is possible to explain such experiment differently in different periods of times." P. L. KAPICA A particle moving in a transmission medium. Kinetic energy of a particle ( charge) moving at the velocity of v has two different values: Kinetic energy of a particle ( charge) Tkin id =mc^2 [ln |1-v/c|+ (v/c) / (1-v/c) ] in direction of motion of a particle ( charge) It is realy as Newton´s kinetic energy, where v is velocity of a particle ( charge) . Kinetic energy of a particle ( charge) Tkin ad = mc^2 [ln |1+v/c|- (v/c) / (1+v/c) ] against direction of motion of a particle ( charge) It is realy as Maxwell´s electromagnetic wave energy, where v is velocity of a particle ( charge). Corrected Third Newton's law of motion : All movements in physics are based on principle of action - reaction and on velocity of stable particles ( e-, p+,n0, D, He-3, α ). Action, as a motion of stable charged particles ( e-, p+,n0, D, He-3, α ), is characterized speeds up in source along ellipse or quasi- elipse ( excentricity e -> 0 ). Action creates unstable particles ( leptons μ−, τ−, baryons, mesons ), bosons W +, W-, Z (= particles = β electrons moving at nearly the speed of light )in direction of motion of stable particles ( e-, p+,n0, D, He-3, alfa ). Reaction creates into transmission medium, the electromagnetic waves, as unstable “particles” - neutrínos νe, νμ, ντ , mesons π0, π+ , π- , η , K and gamma rays (=waves of extremely high frequency >10^19 Hz ) - against direction of motion of stable particles ( e-, p+,n0, D, He-3, alfa ). Accompanying activity of reaction on movement of stable particles in the transmission medium are waves, or “unstable particles“ respectively , i.e. neutrinos and mesons. www.trendsinphysics.info/

[@brendawilliams8062]

Thankyou. Ver nice