Maturita MATEMATIKA 2024 [riešenia + postup]

OBSAH: 00:00 Intro 00:30 Príklad 1 00:52 Príklad 2 01:23 Príklad 3 02:30 Príklad 4 03:20 Príklad 5 06:20 Príklad 6 07:49 Príklad 7 09:04 Príklad 8 11:03 Príklad 9 14:29 Príklad 10 15:27 Príklad 11 17:40 Príklad 12 18:26 Príklad 13 20:17 Príklad 14 - odpoveď má byť v percentách, čiže 27,57 24:25 Príklad 15 26:52 Príklad 16 29:15 Príklad 17 31:40 Príklad 18 34:17 Príklad 19 35:44 Príklad 20 38:03 Príklad 21 38:41 Príklad 22 39:28 Príklad 23 41:30 Príklad 24 41:51 Príklad 25 43:00 Príklad 26 45:34 Príklad 27 46:34 Príklad 28 49:05 Príklad 29 50:14 Príklad 30

[@CreativeCraze-zh3tf]

aj keď sa mi test nepodarilo kvôli hlúpym chybám napísať na výsledok, aký som plánoval, chcem sa poďakovať za vaše videá! vďaka vám som ten test zvládol :)

[@Zuna-wb8zg]

Vďaka :) + šikovný vzorec na výpočet obsahu trojuholníka: polovičný súčin veľkostí dvoch strán a hodnoty funkcie sínus uhla ktorý zvierajú.

[@denworx_6650]

Dali sme to aj vďaka vašim videám 🫶

Cool, to som rad. Inak tohtorocny test bol celkom v pohode, nie?

[@denworx_6650]

@podla mňa velmi v pohode. Po prvotnom prelistovaní mi trochu stúpol tlak keď som vidiel diamant, ale nakoniec najkrajší príklad za mňa 😅 dosť na tom asi hrá rolu to skúšobné testovanie, ktoré robil nivam v januári, ktoreho celoslovenský priemer bol že 30% 😄😄

​@@denworx_6650 what, 30%...to je masaker :) hej, diamant bol fajn, aj tie prekrývajúce sa kruhy. Mne sa najviac páčili zmenšujúce sa štvorce. Neviem, či sa ešte vlastne učí nekonečný geometrický rad na gymploch - asi už len nejak nepovinne, lebo ani v tabuľke so vzorcami z toho testu to nie je. Inak to evokuje takú ešte krajšiu úlohu - že by sa tie štvorce zmenšovali do nekonečna a otázka by znela: "Pomôžte Jurkovi spočítať, koľko cm^2 papiera bude potrebovať, ak si ich chce všetky povystrihovať..." :D

[@denworx_6650]

Štvorce mi najprv prišli scary a počítal som ich až na záver, dosť kostrbatým spôsobom ale nakoniec dobre... :D Na gympli sme sa učili fakt len úplné základy a až v štvrtáku na seminári sa snažili všetko, čo sme už mali vedieť dobrať. Do toho sme mali skoro 2 roky covid, takže to bolo hlavne o individuálnej robote doma. Na druhú stranu ma tá príprava prekvapivo aj dosť bavila, Vaša hláška "najkrajší príklad" sa pre nás stal meme a ja budem rád spomínať na zimné večery strávené pri vašich videách :)

[@peternemeth6115]

Ďakujem aj vďaka vám som zmaturoval

[@dinoshaurush7063]

Za necelý mesiac idem na druhý pokus na test z matiky absolútne mám z toho hnusný pocit nič mi nejde do hlavy🥲 dúfam že keď si toto budem robiť tak to zvládnem lebo ma klepne

Držím palce, to dáš :)

[@vikimolnarova6762]

aj ja som s tym tak isto! drzim ti palceky🤞nejak to snad dame😅

[@martin9451]

18:18 Trefné😁

Bol som zrovna pred týždňom v Prahe, tak mi tam tá asociácia hneď vyskočila 😁

[@denworx_6650]

V 14. do odpovede 27,57

ou, jasne, percenta, nie hodnota z intervalu dik za upozornenie :)

[@ondrejvolecek7215]

100% je tam. Maturitka formalitka

[@dudu12323]

no.... toto je jeden spôsob ako zistiť, že som tú maturitu nedala...

🥺

[@Rychlik85]

Vďaka, vaše videa mi pomohli. Keby som mal nejak ohodnotiť maturitu, tak bola podľa mňa jedna z tých ľahších.

[@nori3055]

25. E nemá rovnaký vrchol ako C, vrchol je tam posunutý nižšie ako -4, som sa chvíľku nepozeral na video a už som sa zľakol, že som si tam nevšimol druhú možnosť 😂😂

Vážne! Slepý som 😂

[@miroslavrepovsky]

Pri úlohe č. 14 ste urobili chybu. Otázka bola: Koľko percent objemu valca tvorí diamant.

Je to tak, máte pravdu, výsledok som uviedol ako číslo z intervalu namiesto percentuálneho údaju.

[@valentinakuceljova1315]

Áno, a tiež ste zabudli, že diamant tvoria 2 zhodne ihlany a vy rátate len s jedným, teda pomer objemov mal byť 2*1/3*Sp*h/Spv*h

@@valentinakuceljova1315 no to zas nie. Su tam dva ihlany, ale aj dva valce. Pomer ihlanu:valca je rovnaky ako pomer 2 ihlanov : 2 valcov :) To dava rovnaky numericky vysledok - len teda, mal byt uvedeny v percentach.

[@Blazej1983]

...o5 skvelá práca, sympatický mládenec :-) Pri úlohe 5 by sa dalo uvažovať aj takto: nech ten spoločný bod má súradnice (x_0, y_0), tak platí y_0 = 6/x_0, súčin súradníc je x_0 * y_0 = x_0 * 6/x_0 =6, ďalší spoločný bod (x_1, y_1) spĺňa y_1 = 6/x_1, teda x_1 * 6/x_1 = 6. na záver teda x_0*y_0*x_1*y_1 = 36. Pri úlohe 17 mi vyšlo aj 4,7,7,7, 8, 8, 9, 11, 20, teda najväčšie je aj v tomto prípade 20.

Super, Balázs, máš pravdu, tá 17 veru má aj druhé riešenie. Našťastie s rovnakým výsledkom pre najväčšie číslo :) Tú 5ku si dal fakt elegantne - ak vlastne človek vie, že sú tie priesečníky práve dva, tak to je super skratka. Wow, však s takým vhľadom by sa človek nezľakol ani keby mal hľadať priesečníky tej nepriamej úmernosti, čo ja viem, trebárs aj so sin x na nejakom intervale... ha ha. Pekné, vďaka!

[@sayzweid4189]

No našiel som obe len som zabudol že tam má byť 11 dal som 10 pri kontrolovaní som si z dobrého na zle prepísal 21 som dal jaj zabolí

[@andrej2063]

Mam asi 73%