Mengapa Kuesioner Harus Di Uji dengan Uji Validitas dan Reliabilitas

[@ndeeent_]

Terima kasih bu , Muhamad Aldi Fadli (4C) Hadir☝🏻

[@khoir_12]

Terimakasih bu atas ilmunya yg sangat bermanfaat

[@Faisalkumarrr]

Terimakasih atas penjelasannya Bu🙏

[@rafimoehammad1741]

Terima kasih atas penjelasannya ibu, saya Rafi Mohammad 4A Hadir

[@ulfanurfajaria9655]

Terimakasih Bu penjelasan materinya 🙏🏻 Ulfa Nur F (020- 4C)

[@fififidyah4050]

Terimakasih atas penjelasannya bu🙏 saya Fidyah Aliati dari MP 2A

[@aurfat]

saya Aura dari 4B hadir ibu, terimakasih atas penjelasannya dan ilmunya bu 🙏🏻

[@siskamaulidyaa]

siska maulidya (016) dari 4B MP, terimakasih atas penjelasannya bu 🙏🏻

[@syabillaputriatmawijaya346]

Terimakasih atas penjelasannya bu, saya Syabilla Putri Atmawijaya (072) dari kelas 4A prodi MP

[@hamnahrofiqoh3805]

terimakasih atas penjelasannya Bu (Hamnah Rofiqoh MP 4C)

[@virlianaamanda9252]

Virliana amanda (103) 4B MP. Trimakasih bu atas penjelasannya 🙏🏻

[@nurullazzahraa]

terimakasih untuk penjelasan materinya bu🙏🏻 (Nurul Azzahra_010 MP 4B)

[@raihanfauzin1788]

Saya Raihan Fauzi Nugraha (061) dari 4A MP, terima kasih atas penjelasannya bu🙏🏻

[@sekarpuanmaharani]

Terimakasih atas paparan materinya bu🙏🏻 (Sekar Puan Maharani - 014 - MP 4B)

[@ak_project2068]

Saya Ahmad Kamal Fuady, Mahasiswa Manajemen pendidikan 4A, Terimakasih banyak ibu atas penyampaian materi yang sangat bermanfaat ini 🙏🏻🙏🏻

[@SitiAisyah-jl8ng]

Terimakasih ibu atas penjelasannya, saya Siti Aisyah 4A MP

[@cinta.pradana]

terimakasih bu atas penjelasannya saya Cinta (080) hadir bu

[@zatunghaida6749]

Terima kasih banyak ibu, sangat bermanfaat🙏 Zatun Ghaida Saiya (100) 4C

[@triariqoh1767]

sangat bermanfaat buu, terimakasih atas penjelasannya 🙏🏻. Tri Ariqoh K (058) 4A MP

[@regicahyaa]

Saya Regita Cahyani (076) dari kelas 4A MP, terima kasih bu atas penjelasan materinya🙏

[@syarifahnurkholidah8659]

terima kasih atas penjelasannya Bu🙏🏻 Syarifah Nur (044) MP 4C

[@Fikrizhil16]

Terimakasih atas penjelasannya bu, saya M. Fikri Zhilalurrahman (4A)

[@zibranbizany3366]

terima kasih bu atas penjelasannya, saya Zibran Bizany (4A)

[@Chesiaran2]

Saya Chesia Chaerany dari 4A MP, terimakasih atas penjelasan nya bu.. sangat bermanfaat

[@Imtiazsfy]

Terima kasih ibu atas penjelasannya. Imtiaz Sofiyanti (004) Hadir

[@RofiYaa]

Terimakasih banyak Bu 🙏🏻 saya Ahmad Musyarofi MP 4C (048) 2024 .

[@calvingilang459]

Terima kasih atas penjelasannya bu Ana, saya Calvin Gilang Nugraha Manajemen Pendidikan 4C NIM 036

[@fakhrurroziazzukhruf1835]

terima kasih banyak atas ilmunya, saya fakhrurrozi azzukhruf dari prodi manajemen pendidikan (4A) 065

[@zakamarvericks1774]

Saya Zakaria Safardi dari 4A MP, terimakasih atas penjelasan nya bu.. sangat bermanfaat

[@suciindahlarassati]

terimakasih atas penjelasannya bu, saya suci indah larassati 4C

[@azmaaulia4371]

Terimakasih ilmu dan penjelasan nya ibu, saya azma aulia rifqiya (4A)

[@andaralilu]

Andara Liluyani (090) kelas 4B Manajemen Pendidikan, terima kasih ibu atas paparan materinya🙏🏻

[@anandamichelsafitri_]

Terimakasih bu atas penjelasannya 🙏🏻 saya Ananda Michel Safitri NIM 085 4B MP

[@cintataaaaaaaaaa]

Terimakasi atas ilmu nya bu Cinta kirani 096 MP 4B

[@muqitahasanah8631]

Terimakasih Bu penjelasannya, Muqita (052) 4C🙏

[@indrianii4387]

saya Indriani (079) dari 4A MP, terimakasih atas penjelasan nya bu, sangat bermanfaat🙏

[@febiaghina6624]

terimakasih atas penjelasannya bu saya febia ghina (029) 4C MP hadir bu🙏🏻

[@pusvitaarum2242]

alhamdulilah sangat bermanfaat bu pusvita - MP4a

[@nurhaidahafni4497]

Terima kasih atas paparan nya Bu Nurhaida hafni (008) MP 4B hadir bu

[@syakirahputri_17]

terimakasih atas penjelasannya bu, sanngat bermanfaat. (syakirah rahma putri_075 4a MP)

[@rizkarahmadina1412]

Terima kasih Ibu untuk ilmunya. Salam dari Rizka Rahmadina (037) prodi Manajemen Pendidikan kelas 4A 🙏🏻

[@claristaanindiya3645]

Terimakasih ibu penjelasannya, Clarista Anindiya (081) 4A hadir

[@selvishrr]

terimakasih atas ilmu nya bu anna ❤ selvi nim 15 4b MP

[@adindarahmaniaasti5960]

Terimakasih banyak ibu atas penjelasannya saya Adinda Rahmania Asti kelas 4B (086)

[@salsabilaazahra_]

Terima kasih bu atas penjelasannya. Saya Salsabila Azahra (013) 4B MP Hadir 🙏🏻

[@nendendalfa6791]

Nenden dalfa (043) kls 4C Manajemen pendidikan, terimakasih banyak ibu atas paparannya sangat bermanfaat sekalih❤

[@sabinatririzkiani4935]

Sabina tri (018) dari kelas 4C Manajemen Pendidikan, terimakasih banyak ibu atas penjelasannya

[@najwafithriyah4978]

nama saya najwa fithriyah (038) dari kelas 4C Manajemen Pendidikan, terimakasih banyak ibu atas penjelasannya 🙏🏻

[@syabillahazzahra8772]

Terima kasih atas penjelasannya bu, saya Syabillah Azzahra (071) MP 4A

[@amirasalwa3363]

Terima kasih ibu atas ilmu nya- Amira Salwa Nabila -029 (4A)

[@nurhilialia8585]

MasyaaAllah terbantu sekali syukron bu😊

[@noviaaskadiana5470]

Novia askadiana 106 - 4C. Terima kasih banyak ibu ilmu nya sangat bermanfaat🙏🏼

[@jihanzara9949]

Terimakasih atas penjelasannya bu🙏🏻 Jihan Zalika Rachman (11220182000026) MP UIN JKT

[@andiismiyanti1133]

Mohon tanggapannya ibu Apakah uji validitas hanya dapat di lakukan pada qusioner soalnya aku wawancara Bu kemudian di minta untuk uji validitas

[@muthiasitimuthmainnah7040]

Klo wawancara ga perlu uji validitas

[@bagassabdiansyah5539]

Ijin bertanya ibu, Saya sudah melakukan penelitian, dengan jenis penelitian kuantitatif dgn pendekatan true experimental, dan dengan disain posttest control design, instrumen soal pg sudah saya sebarkan ke responden kelas eksperimen dan kontrol, sehingga sudah mendapatkan data hasil belajar siswa, kemudian saya lakukan uji validitas instrumen berdasarkan hasil belajar siswa tadi ibu, kemudian terdapat 5 item soal yang tidak valid, dari 25 soal pg, kemudian saya menghilangkan item soal tersebut, dan juga berpengaruh pada perubahan nilai hasil belajar tadi ibu, apakah data hasil belajar tadi bisa kita gunakan?

[@sitinurhasanahyahyachannel1826]

Data nilai tdk bs digunakan krn msh ada butir yg tdk valid unt bs menggunakan butirnya maka butir yg valid disebar kembali baru hasulnya bs digunakan

[@aidalfitri9267]

Assalamualaikum ibu izin bertanya untuk mengukur kemampuan membaca permulaan siswa itu menggunakan instrumen kuesioner, angket atau unjuk kerja? Mohon bantuannya ibu 🙏

[@sitinurhasanahyahyachannel1826]

Walaikumus salam, klo untuk kemampuan membaca bs dengan tes yah

[@sitimaesaroh7566]

Izin bertanya jika saya memberikan angket lalu saat uji validitas ternyata ada yang tidak valid ? Itu tidak valid apakah faktor dari pertanyaan/pernyataan yg kurang jelas atau memang respon mengisi dengan asal ? Lalu solusinya jika ada yang tidak valid, apakah langsung di buang saja atau seperti apa? Terimakasih

[@qoyimatulmufidah896]

Ibu, mohon bimbingannya. Saya membuat kuesioner dengan merumuskan indikator dari Buku nya Bobbi De Potter tentang gaya belajar. Apakah tetap perlu melakukan uji validitas?

[@sitinurhasanahyahyachannel1826]

Iya tetep harus dilakukan uji validitasnya yah...kecuali kamu instrumen yg udah baku atau sdh pernah diuji cobaka peneliti lain maka tdk perlu dilakukan lg uji validitasnya

[@qoyimatulmufidah896]

@@sitinurhasanahyahyachannel1826 terimakasih Ibu.. Oh iya, boleh tidak mengambil sampel kelas yang guru pengampunya berbeda?

[@sitinurhasanahyahyachannel1826]

Iya boleh klo untuk uji coba

[@sitinurhasanah3810]

Terima kasih untuk penjelasannya yah bu

[@mesiemandasari2312]

Bu apakah jika penelitian kualitatif menggunakan kuisioner harus di uji validitas dan reliabilitas nya? Mohon jawabannya bu

[@sitinurhasanahyahyachannel1826]

Jika namanya kuesioner maka tetap.harus ada pengujian validiyas dan reliabilitas yah walaupun di penelitian kualitatif klo dalam penelitian kualitatif tdk perlu pake kuesioner tp bisa pake wawancara terstruktur

[@mesiemandasari2312]

@@sitinurhasanahyahyachannel1826 maaf Bu, izin bertanya jika menggunakan wawancara berstruktur itu dengan pertanyaan yg sudah di sediakan jawabannya ya Bu ? Perlu dilakukan uji validitas tidak ya Bu ? 🙏

[@sitinurhasanahyahyachannel1826]

@@mesiemandasari2312 iya sdh ada pilihan jawabannya dan tdk perlu diuji validitas dan reliabilitas...jawaban menyesuaikan dengan apa yg ditanyakan tiap pertanyaan bisa berbeda jawabannya tdk mesti sama

[@indira8559]

Izin bertanya bu, apa yg terjadi dalam sebuah penelitian dengan menggunakan angket jika tidak dilakukan uji validitas dan reabilitas??

[@sitinurhasanahyahyachannel1826]

Instrumennya tidak dianggap bermutu sehingga hasil penelitianpun dianggap tdk bermutu dan tdk valid

[@halahmbuh1087]

Izin bertanya bu, apabila jumlah populasi di tempat yang ingin saya lakukan penelitian hanya berjumlah 15 siswa (kelas 5 SD) untuk uji validitas instrumen (berupa angket) bagaimana? Apakah harus melakukan uji validitas instrumen di tempat atau sekolah yang berbeda? Terimakasih mohon responnya bu🙏

[@sitinurhasanahyahyachannel1826]

Saran sy unt jumlah datanya diperluas bisa ditmbhkan yg kelas 6..tp jika tdk sesuai dengan tujuan penelitisn. Unthk uji coba bisa dilakukan di tempat lain yah... atau sekolah lain

[@halahmbuh1087]

@@sitinurhasanahyahyachannel1826 untuk instrumen berupa tes soal juga diujikan validitasnya seperti angket ya bu?

[@merlinsagita9874]

permasalahan nya sama kayak saya, ttpi saya hanya dijurusan Akuntansi Tpatnya Smk dan jumlah jg sama, saya bingung untuk uji valid dan Reliabil itu apakah lokasi penlitian nya ditambah?

[@lilismukhlishoh5490]

izin bertanya juga ibu, masalah yang saya hadapi sama dengan kak @Halah mbuh... yang ingin saya tanyakan syarat responden yg akan kita gunakan untuk uji validitas itu bagaimana ya bu? apa harus sama tingkatannya dengan sampel atau boleh tidak jika saya ambil respondennya random saja?

[@31_inyomanwindiana77]

Izin bertanya bu, misalkan kuesioner berupa pertanyaan seperti "lama siklus menstruasi" apakah perlu di uji validitas dan reliabilitas?

[@sitinurhasanahyahyachannel1826]

Tidak perlu karna setiap responden memiliki jawaban yg berbeda dan tdk bisa dibuat skalanya... klo seperti itu bukan kategori kuesioner tetapi wawancara yg tertulis bisa ada pilihan jawabanya bisa juga tdk

[@31_inyomanwindiana77]

@@sitinurhasanahyahyachannel1826 baik terimakasih banyak bu atas penjelasannya🙏🏻

[@sitinurhasanahyahyachannel1826]

Iya sama2 smg manfaat yah videonya

[@adityafaturrohman8530]

Izin bertanya bu, kalau saya pakai instrumen dri jurnal internasional hanya ditranslate saja (full sama), apakah harus diuji validitas dan reliabilitasnya ? Apabila perlu uji coba bagaimana jika ada item yg tidak valid bu apakah kita bisa membuang item itu ?

[@sitinurhasanahyahyachannel1826]

kalau semua indikator yang digunakan sama dan instrumen itu sudah diuji cobakan maka tdk perlu lagi uji validitas dan reliabilitasnya..pake saja butir yang sudah dinyatakan valid

[@meiikayuplina935]

Ijin bertanya bu,,,penelitian sy dengan metode discrete choice experiment, dengan data pilihan kategorik pertanyaan kuesionerx dalam bentuk choice set dalam setiap choice set ada alternatif pilihan yang terdiri dari atribut2 yang merupakan var independen yg akan diteliti,,,apa sy jg melakukan uji instrumen kuesioner, mohon penjelasan bu,,,terimaksih

[@sitinurhasanahyahyachannel1826]

Iya uji validitas dan reablitas tetap.harus dilakukan yah

[@lulukarinpristiya2731]

izin bertanya buk, ketika kita sudah menguji kuisioner teenyata ada yang tidak valid itu kan perlu dihapus pertamyaannya, nah apakah harus disebar ulang kuisionernya buk? atau tidak usah disebar ulang tapi hanya menghapus pertamyaanya?

[@lailatulmaulidya2209]

Maaf Bu mau tanya, jika ditanya kenapa melakukan uji coba di sekolah tersebut jawaban yang baik bagaimana ya Bu?

[@sitinurhasanahyahyachannel1826]

Uji coba itu harus responden yg homogen atau sama... jd klo kita risetnya di sekolah maka unt responden uji coba nya juga di sekolah yg bukan tempat kita akan melakukan risetnya

[@anggisyustikam4722]

Izin bertanya bu, kuesioner saya berbentuk multi jawaban. jadi dalam satu item, responden dapat memilih jawaban lebih dari satu dari option yang disediakan, sehingga tidak bisa dianalisis dengan spss. namun sudah dilakukan uji expert untuk memperoleh validitas konten. maka untuk uji reliabilitasnya bagaimana ya bu? terima kasih.

[@sitinurhasanahyahyachannel1826]

Mgkn kategori intrumen itu lebih tepat dengan wawancara terstruktur (pertanyaan yg disertai dengan pilihan jawaban) jjka itu sebagai wawancara terstruktur maka tdk perlu reliabilitas

[@uncle6558]

Izin bertanya bu, penelitian saya ttg implementasi teknologi utk membangun web. Apa perlu membuat kuisioner dan diuji validitasnya bu?

[@sitinurhasanahyahyachannel1826]

Tidak.perlu pake kuesioner cukup.pake wawancara saja itu krn untuk menjawab rumusan tsb perlu data yg lbh mendalam terkait implementasi tsb

[@uncle6558]

Trimakasih bu

[@yuanda303]

Assalamu'alaikum Buk, apabila kita menggunakan kuisioner dari penelitian sebelumnya yg sama yg sudah teruji (Valid dan realiabel), untuk di penelitian yg kita gunakan...apa masih perlu (Kuisionernya) di uji lagi validitas dan realibilitas nya Buk?

[@viawulanrahmadini1293]

up

[@wiwikutari7810]

Up

[@sitinurhasanahyahyachannel1826]

Tidak perlu lg dilakukan pengujian yah..krn itu sdh jd instrumen baku yg pernah diuji cobakan

[@anggunnuraini4300]

Assalamu'alaikum bu, mohon izin bertanya. Jika kuisioner yang saya pakai mengadaptasi dari penelitian sebelumnya akan tetapi ada beberapa pertanyaan dari indikator tersebut yg saya hapus apa perlu di uji validitas dan reliabilitas kembali bu? Mohon arahannya bu, terimakasih 🙏

[@sitinurhasanahyahyachannel1826]

Jika hanya menghapus pertanyaan yg sdh pernah diujikan maka tdk perlu melskukan uji validitas dan reliabilitas lg...jika akan menambahkan pertanyaan yg diluar instumen baku maka harus dilakukan uji validitas dan reliabilitasnya

[@anggunnuraini4300]

@@sitinurhasanahyahyachannel1826 baik bu, terimakasih banyak ilmunya🙏

[@ratrimanohara4654]

@@sitinurhasanahyahyachannel1826 izin bertanya bu, kalau kuesioner tentang data keuangan dan pembiayan di umkm bagaimana cara melakukan uji validitas dan reabilitasnya? terimakasih bu mohon bantuannya 🙏

[@nurfitrijamiludingeography7667]

Bu izin bertnya.. Untuk uji validitasnya apakah berlaku juga untk pedoman wawancara sebelum digunakan ?

[@nurulsaliah_]

Bismillahirrahmanirrahim. Izin bertanya bu. Bu apakah data yang sudah teruji kevalidan dan realibilitas nya dapat juga digunakan untuk menguji asumsi klasik ?

[@sitinurhasanahyahyachannel1826]

Iya bisa doong...jika sdh valid dan reliabel

[@nurulsaliah_]

@@sitinurhasanahyahyachannel1826 Terima Kasih bu

[@satriatrenggalekmelga4295]

izin bertanya Bu, misal penelitian hanya untuk menggambarkan karakteristik konsumen di pasar semisal usia, jenis kelamin, barang yang dibeli dsb, maka apa perlu digunakan uji validitas dan reabilitas tersebut?

[@sitinurhasanahyahyachannel1826]

Tidak perlu...

[@auliyauljannah5828]

Bu saya izin bertanya .apabila saya sudah uji coba trus saya hitung di spss ditemukan 20 valid 10 tidak valid . Apakah itj perlu dilakukan uji validitas lagi tahap 2 untuk item yg valid saja atau cukup yang pertama tadi bisa langsung dibuat ambil data penelitian dengan membuang item yg tidak valid . Bagaimana nggeh bu ?

[@sitinurhasanahyahyachannel1826]

Perhatikan kembali yg 10 butir tdk valid nya jangan sampai 10 butir tsb ada pertanyaan dr indikator hilang semua (misalkan 1 indikator ada 5 pertanyaan nah jgn smpe ke 5 pertanyaan tsb tdk.valid semua nanti sama saja indikator yg sdh dibuat tdk ada yg terwakili dalam kuesioner)

[@akhmadfirdaus5993]

Ibu mau izin bertanya, untuk kuisioner yang jawabannya berbentuk check list bagaimana cara menguji validitas dan reliabilitas nya yah?

[@sitinurhasanahyahyachannel1826]

Untuk cek list nya dicari tau dulu apa pilihan jawabannya... jika pake skala likert kan ada urutan angkanya... contoh Sangat Setuju (SS) nilainya 5 jika pertanyaannya positif tp akan ber nilai 1 jika pertanyaannya negatif

[@abiwidya5932]

izin bertanya bu,penelitian saya mengenai sikap dan loyalitas konsumen,tetapi saya tidak melakukan uji validitas dan reabilitas karena dosen saya mengatakan tidak perlu karena dikhawatirkan konsumen tidak mau mengisi 2x kuesionernya,bagaimana ya bu? apakah hal itu boleh? terimakasih

[@sitinurhasanahyahyachannel1826]

Pengujian validitas tetap harus dilakukan.. responden memang tdk mengisi kuesioner 2x, maka untuk kuesioner uji coba yg validitasnya disebar ke tempat lain bukan tempat riset kita... jika kuesioner sdh valid baru hasilnya diujicobakan ke tempt penelitian kita

[@permataaa.indahh8786]

@@sitinurhasanahyahyachannel1826 apakah boleh tetap menyebar kuisioner uji coba di tempat riset kita tetapi di org yg berbeda dari sampel asli nya bu? Tetapi kriteria nya sama, sama2 remaja berusia 13-17 tahun

[@sugidulipaulinus9172]

Izin bertanya bu, mengapa uji coba instrumen harus diuji coba ke responden yang bukan sampel penelitiannya bu? Mohon penjelasan, alasannya apa bu?

[@sitinurhasanahyahyachannel1826]

Krn responden yng sama tdk bs mengisi kuesioner yang sama 2 kali krn jika dia sdh pernah mengisi kuesioner tsb maka responden tdk akan mau mengisinya kembali dan kemungkinan unt pengisian yang kedua menjd bias (asal-asalan) aja..untuk saat ini itu yg bisa sy sampaikan yah

[@almahannab9951]

Permisi bu, penelitian saya bertujuan untuk tau pengaruh suatu media terhadap kemampuan siswa dalam berbicara (speaking skill) bahasa inggris. Untuk tes speaking nya, hanya melakukan wawancara saja. Saya mengambil soal dari buku ahli, tapi saya kembangkan soalnya (tidak keluar konteks masih satu ranah). Apakah soal wawancara tersebut harus di uji lagi validitas dan reliabilitasnya? Terimakasih 🙏🏻

[@sitinurhasanahyahyachannel1826]

Jika mencari pengaruh maka untuk variable speaking skillnya tdk cukup dengan wawancara harus menggunakan kuesioner krn dr kuesioner akan didapatkan angkanya dan untuk mencari pengaruh dibutuhkan angka dlm pengolahan datanya krn metodw yg digunakan kuantitatif

[@almahannab9951]

@@sitinurhasanahyahyachannel1826 Terimakasih atas responnya ibu. Sebelumnya saya lupa jelaskan bahwa dari tes lisan (wawancara) tersebut sekaligus mengambil nilai speaking masing2 murid. Yang mana saya sudah buat rubrik penilaiannya mencakup aspek2 speaking, Kemudian di hitung untuk perbandingan nilai pre-test dan post-test, dan dari data tsb pengaruhnya di lihat. Jika seperti itu apakah masih harus menggunakan kuesioner bu? 🙏🏻

[@sitinurhasanahyahyachannel1826]

Klo.begitu tidak perlu lagi krn sudah ada nilainya yg bisa digunakan untuk mengolah data

[@nailfirah]

Izin bertanya bu, pembimbing saya menyuruh sampel asli sebanyak 115 responden untuk diuji validitas semuanya, padahal itu tidak sesuai dengan teori. Apakah tetap diperbolehkan nggih bu? Mohon tanggapannya. Matur nuwun🙏🥺

[@sky28-e2d]

Assalamualaikum ibu, saya menggunakan sampel 26 untuk kelas kontrol dan 26 orang untuk kelas eksperimen. Kalo untuk uji validitas dan reliabilitasnya berapa orang ya Bu?

[@sitinurhasanahyahyachannel1826]

Klo untuk uji coba minimal sampel bs 20 responden

[@jeaky4329]

Izin bertanya bu kenapa sampel (responden) uji validitas dan sampel untuk penelitian harus berbeda? Misalkan jika semua pernytaan kuesioner saya valid, apakah bisa hasil data dalam uji valid menjadi data penelitian? Dalam hal ini berarti bahwa sampel uji valid termasuk dalam sampel penelitian. Apakah bisa dibenarkan?

[@annisaaulia6725]

Maaf kak mau nanya. Apa sudah nemu jawaban?

[@jeaky4329]

@@annisaaulia6725 belum dpt, tapi untungnya gak ditanya pas sidang.

[@kinpenta7313]

Bu izin bertanya, apakah benar responden untuk uji validitas reliabilitas dan responden penelitian harus berbeda? Jika sama bagaimana bu? Terimakasih bu

[@sitinurhasanahyahyachannel1826]

Iya harus berbeda yah... krn responden tdk bisa mengisi kuesioner yg sama dua kali yah

[@sitinurhasanahyahyachannel1826]

Cari responden yang lain yah jumlahnya minimal 20 yah bisa buat uji coba

[@bungsu5802]

Maaf ijin masuk, berkaitan dengan pertanyaannya, saat ini saya sedang melaksanakan penelitian di kelas 12 di satu sekolah, bolehkah uji instrumennya di sekolah yang sama namun pada siswa kelas 12 angkatan sebelumnya yang telah lulus? 🙏

[@sitiazizah4420]

Assalamualaikum Bu izin bertanya, untuk menentukan jumlah responden yang akan dijadikan uji coba kuesioner apakah ada rumusnya nggih ?

[@sitinurhasanahyahyachannel1826]

Ada bisa pake rumus slovin yah... di buku statistika saya ada... tp jika ga mau pake rumus bisa saja...intinya semakin banyak sampel yg kita gunakan itu justru semakin baik

[@sitiazizah4420]

@@sitinurhasanahyahyachannel1826 kalau boleh tau judul bukunya apa nggih?. Oia Bu izin bertanya lagi apabila respondennya hanya 75 org dan sampel uji coba nya 10% apakah cukup?. Sebelumnya terimakasih banyak atas responnya nggih 🙏

[@almahannab9951]

Halo bu, kalau untuk Uji validitas dan reliabilitas tes bentuk wawancara bagaimana?

[@sitinurhasanahyahyachannel1826]

Untuk wawancara tidak perlu dilakukan pengujian validitas dan reliabilitas yah

[@taufiqpro8517]

kalau data primer yang isinya tentang omzet bulanan, jam kerja dan cost bulanan itu ujinya bagaimana ya Bu?

[@sitinurhasanahyahyachannel1826]

Jika itu data itu sdh ada angkanya maka ga perlu diuji validitas dan realiabilitasnya bisa langsng digunakan angkanya...tp jika itu dlm bentuk instrumen kuesioner maka harus diuji yah

[@taufiqpro8517]

@@sitinurhasanahyahyachannel1826 nah, data ini di dapat dari kuesioner tetapi isinya hanya data omzet, jam kerja dan cost saja. Berarti bisa langsung digunakan ya tanpa uji validitas?

[@ipanmou5746]

@@taufiqpro8517 nunggu jawaban

[@inggridpriscillia4602]

Ijin bertanya Bu..Bila dalam 1 variabel hanya ada 1 pertanyaan, apakah tetap perlu dilakukan uji validitas maupun reliabilitas ya bu? Dalam hal ini, pertanyaan tersebut tentang berapa lama menonton iklan (durasi), berapa lama melihat iklan (frekuensi)

[@sitinurhasanahyahyachannel1826]

Klo dalam satu variabel hanya ada 1 pertanyaan itu sepertinya msh kurang relevan yah.. krn dalam sebuah variabel ada banyak teori dan didalamnya bisa dibuatkan indikator yang nantinya akan menjadi beberapa pertanyaan penelitian...

[@fn.sabputri]

kalau kuisioner dari penelitian terdahulu, apakah harus di uji juga bu?

[@sitinurhasanahyahyachannel1826]

Tidak perlu lagi jika kuesioner sebelumnya sdh dilakukan prngujian validitas dan reabilitasnya.... dan indikator yg digunakan sama dengan penelitian yg akan kita lakssnsksn

[@fn.sabputri]

@@sitinurhasanahyahyachannel1826 kalau menambah pertanyaan harus di uji dulu bu?

[@fn.sabputri]

@@sitinurhasanahyahyachannel1826 terimakasih banyak bu

[@sitinurhasanahyahyachannel1826]

@@fn.sabputri iya karna pertanyaan yang baru itu kan belum diuji cobakan...

[@fasyadhiyatammaputri4503]

@@sitinurhasanahyahyachannel1826 Maaf bu izin bertanya lebih lanjut dari jawaban ini, saya mencoba mengujinya validitas dan reliabilitasnya dari kuisoner yang sebelumnya yang udah ada validitas dan reliabilitasnya. Lalu hasilnya ada beberapa item yang tidak valid, apakah itu dibiarkan saja atau bagaimana bu? Terimakasih🙏🏼

[@bayup4829]

Izin bertanya bu, apakah lembar penyusunan kuisiner dapat dikatakan valid jika opsi jawabannya multi jawaban?, ada yang opsi ya/tidak, lalu sangat setuju sampai tidak setuju dan wawancara.apakah tipe pertanyaan seperti ini bisa diukur di spss?

[@sitinurhasanahyahyachannel1826]

Menurut sy itu dibuat menjadi instrumen wawancara terstruktur saja (wawancara yg sdh disiapkan pilihan jawabannya) unt detail nya bs baca buku metodologi penelitian kuantitatif dan kualitatif karya saya yah...

[@meilinda2162]

Permisi bu, izin bertanya bu, apabila melakukan penelitian dengan kuesioner yg sudah ada dan sudah di uji validitasnya, tetapi butir pertanyaan nya ingin saya revisi pertanyaannya apakah harus saja uji validitasnya lagi ya dan apakah harus saya lakukan pra penelitian ya. Terimakasih bu🙏🏻 mohon bantuannya bu🙏🏻

[@sitinurhasanahyahyachannel1826]

Iya jika butir pertanyaannya tidak sama dengan yang sudah pernah diujicobakan maka harus melakukan pengujian ulang yah artinya diuji kembali validitas dan reliabelitasnya

[@rinihadadi]

Assalamualaikum bu, izin bertanya.. untuk uji V dan R, kita lakukan sebelum penyebaran kuisioner ke sampel kah? Jika iyaa.. berapa banyak sampel yg kita gunakan untuk menguji V dan R nya.. terimakasih

[@sitinurhasanahyahyachannel1826]

Itu namanya uji coba instrumen dilakukan diluar sampel riset kita..minimal 20 orang

[@mikasantia9807]

Assalamualaikum bu, responden saya 36 siswa, item kursioner 26 apakah bisa dan boleh diuji validitas? terimakasih🙏

[@itaafnita948]

Izin bertanya buk saya menggunakan kusioner dari uu no 17 tahun 2017 tentang survey kepuasan masyarakat apakah perlu uji validitas dan realibilotas lagi ?

[@sitinurhasanahyahyachannel1826]

Jika anda kuesioner tsb sdh pernah diuji cobakan dan instrumen yg ingin anda gunakan juga sama maka tdk perlu lg uji validitas

[@diyahhariyani3366]

Assalamualaikum buk, izin bertanya. Apakah jumlah sampel uji valid dan reliab harus sama dengan sampel sesungguhnya bu? Terimakasih

[@sitinurhasanahyahyachannel1826]

Tidak mesti sama..smpel uji coba minimal bisa 20 responden yah

[@Drakorid__]

@@sitinurhasanahyahyachannel1826 apa ada sumbernya bu mengenai ketentuan sampel uji coba kuesioner ? 🙏🏻

[@geunyangije]

Izin bertanya Buk, kalau kuisionernya diambl dri beberapa kuisioner penelitian sebelumnya, masing ² variabel diambil dari bbrapa penelitian. Apakah harus diuji validitas dan reliabilitas Buk? Terimakasih

[@sitinurhasanahyahyachannel1826]

Jika indikator yang diambilnya berbeda walaupun variabelnya sama maka tetap harus di uji dengan validitas dan reliabilitas

[@briandanubintoro]

Saya mau tanya, pertanyaan seperti apa yang perlu di uji validitas?

[@sitinurhasanahyahyachannel1826]

Pertanyaan yg terkait dengan variabel yang kita teliti, jika variabel dengan skala sikap seperti kepemimpinan, motivasi, kinerja dll

[@anggunnuraini4300]

Assalamu'alaikum bu, izin bertanya kembali🙏 Dalam penelitian saya mengangkat judul Hubungan antara pengetahuan terhadap materi sistem sirkulasi dengan minat donor darah siswa kelas XII di SMA Negeri 2. Dimana instrumen nya saya menngunakan tes untuk pengetahuan dan angket untuk minat nya. Yang ingin saya tanyakan untuk analisis datanya lebih baik pakai rumus apa nggeh bu? Apa Korelasi Product Moment atau analisis deskriptif yg meliputi penghitungan interval kelas dsb? Mohon arahannya bu 🥺🙏

[@tyas7432]

Izin bertanya bu , jika saya membuat kuesioner penelitian mengenai "durasi puasa sebelum operasi", apakah harus di uji validitas juga bu ? Terimakasih 🙏

[@sitinurhasanahyahyachannel1826]

Iya jika memang itu kuesioner maka harus diuji terlebih dahulu kecuali kuesioner tsb pernah diujicobakan sebelumnya maka tdk perlu lg ada pengujian

[@moon-cb8zb]

izin bertanya bu, kuesioner penelitian saya mengenai keluhan dermatitis kontak pada pekerja, pekerja memilih gejala sakit yang mereka alami, variabel independennya usia, lama kerja, masa kerja dan penggunaan APD (lembar observasi), apakah semua pertanyaan dari variabel tersebut harus di validasi bu? terima kasih sebelumnya bu.

[@sitinurhasanahyahyachannel1826]

Jika lama bekerja dan masa kerja sdh bisa didapatkan angka nya dan angka itu yg akan digunakan untuk pengolahan data maka untuk 2 variabel tsb rdk perlu dibuat pertanyaan kuesionernya

[@048-dwirahmatuladhaghozali2]

Izin bertanya bu. Jika penelitian saya kuesionernya hanya ada 2 soal mengenai jenis masker apa yang digunakan dan berapa lama durasi penggunaan masker. Itu apakah perlu diuji kuesioner atau tidak ya bu? Terimakasih bu 🙏

[@sitinurhasanahyahyachannel1826]

Umumnya kuesioner itu turunan dr variabel dan teori yang diteliti