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Жазылу 2 М.
松山の世界史チャンネル
Күн бұрын
Пікірлер: 46
@user-ds9bw2jt4x
Жыл бұрын
これえぐいな。なんか逆にワクワクするわ
@ロゼ-i6x
17 күн бұрын
この問題は強烈に難しい問題ですが、、 一橋大学を受験する人が併願する早慶なら出ても普通だと思うので、要するに私立で空欄補充するリード文を書けるかが問われてますよね、、 今年の19世紀の奴隷制の問題も含めて 今後『脱植民地』に関する問題が第2問で頻出する可能性があると考えてます。
@松山の世界史チャンネル
16 күн бұрын
脱植民地、良い視点ですね。
@aa-ew6bq
Жыл бұрын
問い2で差をつけようと思って直前は近現代欧米極めてたから見た時絶望した笑
@松山の世界史チャンネル
Жыл бұрын
コメントありがとうございます。問2に絶望しながらも合格したとのこと、おめでとうございます。
@KO-yz7fz
Жыл бұрын
超難問であることを分かりながら、テーマがある程度研究しやすいからこそ世界史好きは満を持して一橋世界史を受けるわけだが、この問題はあまりに難しすぎる。しかも、リード文から読解するパターンでもないし、世界史資料集の流し読みの記憶が微かでも残っていれば、その微かな記憶を手がかりにかけることを書くしかない。なんて恐ろしい問題を…。
@松山の世界史チャンネル
Жыл бұрын
コメントいただき、ありがとうございます。これまでの問題とはだいぶ質が変わってしまいましたね。難しさの質がこれまでの流れからは分断されているので、来年度以降の対策が難しくなりました。
@maughamsomerset1355
Жыл бұрын
解説ありがとうございます。 例年Ⅰも十分に難問ですが、2013年から作問方針を変えたかのようにⅡに一番しんどい問題が来ることが増えましたね。 そして今年受験生の対策をあざ笑うかのような出題ですから、来年以降は世界史受験者が減るのではないでしょうか。 大学が解答例を公開するわけでもなければ、他の社会の科目間の得点調整が行われているかも不明ですので…
@松山の世界史チャンネル
Жыл бұрын
コメントありがとうございます。真面目に勉強をしてきた受験生がしっかり報われるような問題であってほしいと願うばかりです。
@akaruinihongin
Жыл бұрын
信義則違反とされる問題 ある意味たち悪いのは、結局欧州植民地からの独立という話だから西欧史の延長だと言われても反論しきれないことと、山川用語集にジンバブエやモザンビーク独立の経緯は重要度2-5の範囲の濃淡こそあれ高校範囲内で書けないことはない(400字は厳しいのだが)こと まさかとは思うが、私がこの出題見た後色んな図書館でアフリカ史の書籍を見てみた結果知ることとなったフレリモ(モザンビーク解放戦線)やそのリーダーであり爆死させられたモンドラーネ氏、ジンバブエ側ならローデシアの首相として強烈に白人至上主義政策を貫いたイアン=スミス氏の名前を出さなければならない、と言うことは無いよな… アフリカなんて知らんわ、となるのはよくよく分かるし、その意味からすればエンゲルスの歴史無き民論、リストとランケの比較問題とは別ベクトルでの難問。
@松山の世界史チャンネル
Жыл бұрын
コメントいただき、ありがとうございます。確かに用語集には記載があるんですよね。ただ、やはり400字は厳しいですね。おっしゃる通り、信義に反すると感じました。
@qwe6667
Жыл бұрын
受験生ですがイアン=スミスとムガベは書けました
@りょーすけ-t1k
Жыл бұрын
この記述問題面白いな。俺は世界史しかできねえから一橋無理だけどこういう問題解きたかった。
@aa-ew6bq
Жыл бұрын
俺も世界史しかできないけど必死に共テの理科基礎頑張ったら今年社学受かったから諦めることないで
@りょーすけ-t1k
Жыл бұрын
@@aa-ew6bq 一橋受かるのは凄すぎる。ものすごく努力したんやな。おめでとう。
@松山の世界史チャンネル
Жыл бұрын
コメントありがとうございます。 世界史ができる、というのは立派なことだと思います。 問題が面白いと共感してもらえて大変嬉しいです。 これからも面白いと思ってもらえる解説動画を作っていきますのでよろしくお願いします。
@松山の世界史チャンネル
Жыл бұрын
コメントありがとうございます。社会学部に合格されたとのこと、おめでとうございます。今年の超難関試験を突破するとは、すごいです。
@modokimodo3048
Жыл бұрын
キツキツにキツかったです Bの宗主国イギリスって書いたら当たったので2点くらい取れたと思います!
@松山の世界史チャンネル
Жыл бұрын
これはほとんどの受験生が0点なので大丈夫です。地図がわからなかったら解けませんので。他の問題も難易度が高いので、世界史をがんばった人はあまり差がつかなくて悔しかっただろうと思います。
@星川輝-f8s
Жыл бұрын
この2国の状況は知っていても、それを400字で述べるのは難しいですね。記述力を高めようと思います。
@松山の世界史チャンネル
Жыл бұрын
コメントありがとうございます。かなりハードな出題ですね。普段からアウトプットする練習をしていないと対応できない問題だと思います。
@薫清水-v4s
Жыл бұрын
ムガベは初期は有能だったけど途中から一気に無能になってハイパーインフレになったって記憶が
@ザバテロアンソニー
9 ай бұрын
どうしてこんな難しい問題をだすのかな?誰も解けないものを。出題者の自己満にしかみえん。地理もむずかった。当時の出題者は確か水岡だった。一橋は何を受験生に期待しているのだろう?
@松山の世界史チャンネル
9 ай бұрын
ご視聴いただき、ありがとうございます。確かにこの問題は異常な難しさですね。考えれば解けるという次元でもないので、受験生に対する嫌がらせとしか思えません。
@ゴリ-z5t
Жыл бұрын
去年と比較した場合の世界史全体の難易度はどうなっているのでしょうか? 個人的には難化した気がするのですが、、、
@松山の世界史チャンネル
Жыл бұрын
コメントいただき、ありがとうございます。今年の問題は大幅に難化しています。昨年は第1問の大学の自治は半分くらいは書ける問題で、第2問のアメリカの経済政策、第3問の朝鮮近現代史は簡単でした。今年の第1問の百年戦争の難易度は昨年の第1問と同じくらいです。第2問のモザンビーク・ジンバブエは大幅な難化です。そして、第3問の難易度は同程度です。昨年の第2問は満点も可能でしたが、今年の第2問は0点答案が続出ですので、3分の1くらい得点が変わってきます。
@ゴリ-z5t
Жыл бұрын
ご回答有難うございます。 やはり難化でしたか。 流石一橋といったところで、恐ろしい問題を出してきますね笑 駿台の講評だと昨年並みとなっていて疑問だったので質問させていただきました。
@秀雄-b1x
Жыл бұрын
日本史との差はどれくらいつくんだろ
@サラザール-s1d
Жыл бұрын
2018の第2問は同じく超難問だったけど、資料を読み取れば多少の部分点は取れそうだった この問題は長々書いても0点の人多そう
@松山の世界史チャンネル
Жыл бұрын
コメントいただき、ありがとうございます。2018年は難問でしたが、良問でしたね。普遍性と個別性が対比されていて、2021年、2006年、1998年の問題などとのつながりがある問題です。 ブログの方で解説していますのでもし良ければご覧ください。sekaishijuku.wordpress.com/2023/02/10/%e4%b8%80%e6%a9%8b%e5%a4%a7%ef%bc%882018%e5%b9%b4%ef%bc%89/ 今回の問題は、まったく傾向にないため、受験生には酷すぎます。
@papulika25
Жыл бұрын
大学院生に聴いた方が良いレベル?
@松山の世界史チャンネル
Жыл бұрын
コメントいただき、ありがとうございます。大学院生でも、この分野を選択される方は少ないかと思われます。一橋には児玉谷史朗というアフリカ史の研究者がいるのでこの人の出題だと思われます。
@aaaaaa-j8h6y
Жыл бұрын
間違えなく今年の社会科目の最難関問題
@松山の世界史チャンネル
Жыл бұрын
コメントありがとうございます。その通りですね。早慶の全学部も解きましたが、異次元の難しさでした。
@あいうえお-f4v8z
Жыл бұрын
国名と宗主国とハイラ=セラシエ書けたのに一橋落ちたっていうね
@りょーすけ-t1k
Жыл бұрын
ハイレ=セラシエじゃねえの
@あいうえお-f4v8z
Жыл бұрын
@@りょーすけ-t1k ほんとだ!そりゃ落ちるわ指摘ありがとう
@りょーすけ-t1k
Жыл бұрын
でも興味ないのによくそんな細かいとこまで覚えるのすごすぎやわ。 マーチの俺からすると一橋受けたの尊敬します。
@京鉄大納言
Жыл бұрын
ハイレ=セラシエはエチオピアなんですがそれは
@pfsmtpf
Жыл бұрын
一橋の世界史を勉強するなら世界史詳説研究をやる必要あると思いますか?
@松山の世界史チャンネル
Жыл бұрын
詳説世界史研究は推奨していません。 推奨する先生はいるのですが、そういう人は一橋の世界史のことがよくわかっていない人だと思います。 今回のジンバブエについても、独立後のことはかなり記載があるものの、独立に至る経緯の部分については一切記述がありません。 一方、山川の用語集についてはかなり書いてあります。 山川の用語集をベースに出題する大学は多いので基本的な学習を終えた後に、用語集ベースでの学習に移行する方向が良いです。 今回のIIIは過去問が頼りになるので、過去問に取り組むことも一方で大切です。
@pfsmtpf
Жыл бұрын
@@松山の世界史チャンネル わかりました!早めに通史終えた後用語集や20ヵ年などを使った論述対策に移行しようと思います! 用語集を暗記する際は、全体を周回するというよりは頻出度順にⅠの古代〜近代ヨーロッパやⅢの近現代アジアを中心に今年のような世界全体から出題されるⅡに備えて一応全地域の近代史もある程度は見ておくといった形での勉強が最適だと思いますか?その場合も一応全範囲見ようとは思いますが...
@資格試験発狂界隈
Жыл бұрын
カーネーション革命かけました!
@松山の世界史チャンネル
Жыл бұрын
コメントありがとうございます。カーネーション革命を書ける人はほとんどいないと思うので、かなりすごいことです。
@ubega
Жыл бұрын
一橋が今より難しかった時代の卒業生ですが、過去問を一度もやらずに受かりました。点の取りやすい英語で最大限に取れているから、一橋ごときは受かるわけです。どうでもいい問題は無視しても受かります。
@松山の世界史チャンネル
Жыл бұрын
コメントいただき、ありがとうございます。 今年度の第2問は、全く書けていなかった生徒でも合格していましたので、合否を分ける問題ではありませんでした。 こうした問題に振り回されずに、点数を取れる科目、問題でいかに確実にとっていくかということが重要であると感じています。
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