Нашествие амперметров | Ботаем олимпы #02 | Олимпиадная физика, Пенкин | 9, 10, 11 класс

[@mapenkin]

Во-первых, mapenkin.ru/a - мой олимпиадный курс, подключайтесь! Во-вторых, я не включил в ролик ещё один интересный вопрос. Представим, что каждый амперметр - это резистор сопротивлением R, а вместо источника мы подключили омметр. Что он покажет? Подумайте!

[@СергейКондратьев-к2ь]

(17/24)*R?

[@pavelyakovlev22]

С большим уважением отношусь к преподавателям, у которых можно успешно учиться. Но ещё раз хочу обратить внимание на то, что решение таких олимпиадных задач как задача с амперметрами развивает только математический аппарат, а учащийся как не понимал чем отличается ток от напряжения , так и не понимает. Я и выпускников вузов таких встречал. Хотелось бы узнать, как Автор понимает физическую суть этих основных понятий электротехники?

[@peacefultraitor9288]

@@pavelyakovlev22 этот ролик предназначен для олимпиадной физики и большинство кто начали свой олимпиадный путь уже с азов прошли всю основу а эта задача лишь пример из множества таких и МА показал метод который упростить решения многих

[@ivansiniczin]

Вот это да! Не успело выйти одно видео, сразу же второе!!! Если так будет целый год, то будет супер)

[@kuroshio_]

Решение хорошее, но зная метод наложения токов решается за 10 минут на одном листике ;) Так что желающим узнать больше читаем про метод, а Михаилу спасибо за видео!)

[@prrr5432]

Час пролетел как минута. Спасибо за увлекательный разбор задачи, с нетерпением жду начало олимп курса!)

[@marpaa]

МА, спасибо за разбор задачи! Было очень интересно и полезно))

[@pavelyakovlev22]

Михаил повзрослел, но такой же молодец. Благодаря интернету есть у молодежи учиться у хороших преподавателей.

[@Al-bn6hb]

О, ещё одно крутое новое видео будет. М.А спасибо за старания!

[@HopeOfMankind_]

Спасибо за старания, довольно интересно получилось

[@Prosto-LEV]

Михаил Александрович, ОГРОМНОЕ ВАМ СПАСИБО!!!)) Завтра регион ВСоШ по физике, а я все силы бросил ТОЛЬКО на обществознание...😅 Но пустой листок на олимпе сдавать как-то не очень хочется, решил хоть за один день до региона в физику погрузиться))

[@ШараповВиктор-т2т]

Спасибо большое, очень приятно и интересно!!!

[@СергейКондратьев-к2ь]

Мерси, весьма и очень занимательно

[@ЕленаИзмайлова-х9ч]

Спасибо

[@annaarshakyan8515]

Супер, испосибо

[@prrr5432]

Появился вопрос. Охватывает ли ваш олимпиадный курс темы всероса? Если нет, то что нужно доботать и по чем на ваш взгляд?

[@ilya50631]

То есть, как я понял, лучше самый большой узел в последнюю очередь рассмотреть

[@ximierr5048]

КАЙФ

[@bogdant2671]

какой ты крутой

[@pavelyakovlev22]

По поводу решения задачи вопросов нет. Но что может дать эта задача с точки зрения понимания физики? Ещё раз закрепить знание закона Ома и правил Кирхгофа? Да , на этом построена вся задача. Но если говорить о самой физике. Вот вы обратили внимание на знак значения тока. Но имеет ли это значение с точки зрения физики? Ток постоянный , сопротивление активное, то есть тепло будет выделяться одинаковое вне зависимости от направления тока. По- моему на это можно было обратить внимание. Именно на саму физику.

[@hunk8650]

Спасибо