Угол А равен 36 градусам. То есть 1/10 полной окружности. Это сразу должно навести на размышления 🙂 (Наиболее "прокачанным" и угол 2 * 54 =108 градусов скажет о многом, но я сразу не вспомнил.) Строим треугольник ABD, зеркально отражая ABC относительно катета BС, получаем "кусок" правильного пятиугольника, вписанного в окружность, где АВ -- это сторона, а AD -- диагональ пятиугольника . Отношение диагонали правильного пятиугольника к его стороне -- это "золотое сечение", (1 + √5) / 2. Стало быть, искомый катет _AB = 1/2 * AD = 1/2 * 4 * (1 + √5) / 2 =_ *1 + √5* По-моему, гораздо элегантнее.
@passionarius3 жыл бұрын
Когда знаешь, всё просто👍
@theMerzavets3 жыл бұрын
@@passionarius Что именно "когда знаешь"? 😉 То, что 36 градусов -- это 1/10 от 360? 😄 Или про "золотое сечение"?
@passionarius3 жыл бұрын
@@theMerzavets Не парьтесь, это просто фигура речи)) Типа "знание-сила".
@theMerzavets3 жыл бұрын
@@passionarius понял вас :-)
@ЛюдмилаЕвсикова-м8х2 жыл бұрын
Спасибо вам за красивое решение. Я даже и не догадалась сразу, что так можно было)))))
@ВикторИванов-ю7ю3 жыл бұрын
Класс! У меня геометрия вообще не идёт, а уж такое и подавно. Тригонометрия и координат. метод - хоть какая-то алгебра в геометрии, а вот такому "достроим/построим" всегда аплодировал стоя.
@galinadobrochasova78083 жыл бұрын
один катет х, другой у, составляем два уравнения с двумя неизвестными, ..первое по теореме Пифагора, второе по теореме косинусов и все.. геометрия любит алгебру..без всяких достроений
@getention3 жыл бұрын
Вот это да! Я такого решения не видел, мне кажется нужно научиться так делать! Мне кажется лучше чем тригонометрия(хоть она мне тоже нравится). Спасибо за интересное решение!
@getention3 жыл бұрын
@Zverc Инженерам наверное большую часть, физикам и другим. Хотя щас все синусы, косинусы, тангенсы и котангенсы уже найдены, но всё-таки если ты их не знаешь или нет где посмотреть сможешь сам найти.
@ivansamohvalov4403 жыл бұрын
@Zverc тебе точно не надо, иди играй в варфейс
@КонстантинЕремин-ф4р3 жыл бұрын
@@getention в до компьютерные времена я такое тупо геометрическим построением на кульмане определял. Быстро и без ошибок. Три калькулятора на отдел было :). А предложенное решение только математикам интересно
@ПростоПетрович-ш6ч3 жыл бұрын
Ну тогда держи еще более простой способ: 4/5=0,8 0,8*3=2,4 0,8*4=3,2. Ответ: перед нами треугольник со сторонами 4; 3,2 и 2,4
@alexfromisrael3 жыл бұрын
@@КонстантинЕремин-ф4р В докомпьютерные времена существовала таблица Брадиса.
@ИванСоколов-к1л3 жыл бұрын
Валерий, каждый раз смотрю, восхищаюсь и думаю: "Наверное нет таких задач, кот.бы Вы не решили!"🤔 ВЫСШИЙ КЛАСС!👏👏👏
@GradeGradeZ3 жыл бұрын
Круто! Очень здорово! Вообще ВСЕ задачи надо решать НЕСКОЛЬКИМИ способами! Класс! 👍👍👍
@Василиса-ж4ы3 жыл бұрын
Какие вы всё умные!!! И как по разному видите варианты решения. И всё приходите к одному ответу. Супер!!!
@ravshansarvarov53233 жыл бұрын
Первый способ тоже был красивый ,но мне понравился второй способ. Спасибо.
@ТатьянаБалакирева-й9г3 жыл бұрын
Ну, правда, это просто песня какая то!!! Да не какая то, а волшебная!!! Геометрия - она такая, когда её понимаешь и любишь!!! Спасибо большое!!! А вариант решения с sin и cos тоже оооочень интересен, смотрела и решала вместе с Вами! Геометрический вариант всё же легче!!! 😊😊😊
@Undinka13 жыл бұрын
Как это можно любить?)))
@user-tamerlannn3 жыл бұрын
Просто некоторые удовольствие получают от игр, а некоторые от решения интересных задачек
@rafarafailov7233 Жыл бұрын
Какая то пишется через черточку: КАКАЯ-ТО! ЭЛЕМЕНТАРНО!! ! КАКАЯ БЕЗГРАМОТНОСТЬ!
@ТатьянаЩербинина-ф8я3 жыл бұрын
Вчера смотрела первый вариант, сегодняшний понравился больше, спасибо!
@leonidsamoylov24853 жыл бұрын
Ну вот. Я тригонометрию делал из треугольника 72 72 и 36 градусов и проводил биссектрису угла 72 градуса. А оказывается можно в заданный треугольник это вписать- и из подобия уже сразу решить. Спасибо за хороший пример алгебраической геометрии!
@ЕвгенийПопов-х8е3 жыл бұрын
Супер! После Вашего решения вроде бы и просто! СПАСИБО!
@РусланДиниц3 жыл бұрын
Да, в таких задачах главное - обратить внимание на угол 36° или 72°.
@galinadobrochasova78083 жыл бұрын
один катет х, другой у, составляем два уравнения с двумя неизвестными, ..первое по теореме Пифагора, второе по теореме косинусов и все.. геометрия любит алгебру
@dmitrydonsa8113 жыл бұрын
Очевидно, что условия задачи, а именно угол в 54°, подогнаны под решение.
@ЮрийОшеров-ь9б3 жыл бұрын
Можно сразу переходить на золотое сечение, если без триго.
@С.Миронов3 жыл бұрын
Напрашивается (т.к. 36° х5 =180°, и 36°×10=360°) достроить окружность, и уже там используя свойства хорд и дуг, и конечно подобие треугольников, - получим более естественный метод решения, более наглядный. Метод автора слишком искуственный, немного даже отпугивающий этими доп-построениями, хотя и немного волшебный😊👍
@d._k.p.12163 жыл бұрын
Поддерживаю, и я на это нацелился. Не стану врать, что помнил формулу наизусть, посетил Вику, "Правильный пятиугольник", сразу наткнулся на соотношение радиусов описанной и вписанной окружностей, (5^0,5)-1. Одно преобразование, получен тот же результат. Но, вполне возможно, метод автора в ПЕДАГОГИЧЕСКОМ смысле - лучше?
@СергоМиротворец3 жыл бұрын
в немноговолшебности содержатся большущие разделы математики и физики. Просто любопытно, знает ли об этом автор видео?
@ЯнинаГеннадьевна2 жыл бұрын
Сделайте это красивое решение! Ждем!🌺
@СергоМиротворец2 жыл бұрын
@@ЯнинаГеннадьевна спасибо за пинок старому лентяю! ... Ну да, увяз в самой "подлой" части работы - выяснению вопроса о том, "а кто и когда ещё такой ерундой маялся?". ... Несколько подкосило постыдное открытие, состоящее в том, что товарищ Эйлер ни о каких-таких гиперболических функциях даже не слышал и не интересовался :((
@ЯнинаГеннадьевна2 жыл бұрын
@@СергоМиротворец хорошо
@APUS_NUNN3 жыл бұрын
Danke für das schöne Video. Grüße aus Hessen.
@Sulguhfried13 жыл бұрын
Прелестно, спасибо что Вы есть;) Не приходиться крутиться с тригонометрией👍👍👍
@elmurazbsirov76173 жыл бұрын
Красивое решение Не чего не скажеш.Спасибо.Привет из Баку.
@helenababko43283 жыл бұрын
Задачка многовариантная, а значит очень подходит для факультативов в разных классах(для облегчения подготовки учителя). Спасибо
@alekalekwise23122 жыл бұрын
Автор ролика мужик премудрый! Как же его жена учить может? Неужели она ещё мудрее?
@user-yk4bf8vi8o3 жыл бұрын
Великолепно!
@ИринаКиреева3 жыл бұрын
Решение классное. Проблема в другом. Учащиеся, которые знают о подобии, о квадратных уравнениях и их применении в геометрии могут решать треугольники через тригонометрические соотношения. А для остальных этот способ будет загадкой похлеще тангенсов и синусов. Но способ интересный. Спасибо.
@alexfromisrael3 жыл бұрын
Решение супер но через тангенс в 10 раз быстрее и в 10 раз меньше вероятность ошибиться.
@ЮрийОшеров-ь9б3 жыл бұрын
Так в том то и фишка решить без триго, с триго много вариантов решений😊
@alexfromisrael3 жыл бұрын
@@ЮрийОшеров-ь9б По мне «фишка» это когда быстрее и легче.
@КачественныйПлагиат3 жыл бұрын
А через тангенс как решать?
@alexfromisrael3 жыл бұрын
@@КачественныйПлагиат звиняйте. В данном случае через синус. sin54=x/4 x=sin54*4
@rtmrztsv17763 жыл бұрын
@@alexfromisrael что может быть не понятно??) условие - решить без применения тригонометрии... то что задачу можно решить, применяя тригонометрию, гораздо быстрее - это, конечно, открытие с вашей стороны!) спасибо, Капитан "Очевидность"!)
@timurkodzov7182 жыл бұрын
Вы замечательно решили эту задачу. Я перед тем, как до конца просмотреть это видео, тоже решал эту задачу и нашёл решение без тригонометрии. Но у вас решение проще.
@AlexeyEvpalov11 ай бұрын
Спасибо за второй способ решения.
@ЮрійЮрійовичПолуектов3 жыл бұрын
Автор, конечно, молодец, что заново изобрел велосипед) Тем, кто знает о золотом сечении (советую автору почитать) или хотя бы строил правильный пятиугольник циркулем и линейкой (центр. угол = 360/5=72), эта задачка трудной не покажется.
@theMerzavets3 жыл бұрын
кстати, правильный пятиугольник циркулем и линейкой точно построить невозможно.
@alexandrrotari14283 жыл бұрын
Отличное решение!
@ПростоБоря-м6м3 жыл бұрын
шикарное решение, остается только восхищаться
@eip103 жыл бұрын
Ааа... это просто превосходно. Я такого еще не видел. Улыбался от увиденного решения как Савватеев: "Вот это да!!!!"
@igorm5002 ай бұрын
Интересное решение. Но придти к нему на пустом месте очень нелегко. То есть эти равнобедренные треугольники получаются в нужном соотношении именно для данного угла. Это надо нащупать, как в олимпиадных задачах. А приблизительно оценить ответ можно исходя из тригонометрии: 4*sin(54°) точный ответ, а приблизительный 4*sin(60°)=2√3
@ВалентинаМиколаївнаЛямичева3 жыл бұрын
Мне 62, а я с удовольствием смотрю подобніе ролики.
@ЧеваМенелаев3 жыл бұрын
Можно было без подобия. ВЕ является биссектрисой угла АВД, по свойству биссектрисы АВ/ВД=АЕ/ЕД
@КапитанНемо-з8я3 жыл бұрын
Ничего не понятно, но очень интересно!
@Undinka13 жыл бұрын
Братья по разуму)))
@user-yj6in8cj9f3 жыл бұрын
Сроботает ли этот метод для всех углов
@lavrhill3 жыл бұрын
Таким способом прямоугольный треугольник решается тогда и только тогда, когда угол САВ равен пятой части 180 градусов, т.е. 36 градусам и ни с какими-либо другими значениями этого угла.
@canis_mjr3 жыл бұрын
Вот вот, в этом и недостаток подобных решений и задач.
@natasha_georgieva3 жыл бұрын
Оч. вaжное зaмечaние.
@sergzerkal12483 жыл бұрын
А если взять не 54°, а например 50° ?
@АлександрСергеевич-й8х6х Жыл бұрын
Посмотрел и послушал с удовольствием.
@ЗояКудрицкая2 жыл бұрын
Ну очень красиво! Спасибо
@liftovik3 жыл бұрын
Был один треугольник, достроили ещё несколько. И подобий прилично.
@inet-guru2 жыл бұрын
Валерий, скажите, а в какой программе Вы рисуете задачи? на планшете я так понял? спасибо)
@ValeryVolkov2 жыл бұрын
Паинт и программы к планшету.
@mutant63463 жыл бұрын
Берём логарифмическую линейку НЛ-10 ,одним движением , находим на шкале синусов 54 градуса и устанавливаем против цыфры 4 , напротив треугольника видим ответ
@Алексейчепига-ю1щ3 жыл бұрын
Также задача только угол ,к примеру,не 54 а 53градуса. Не решается. Вот где минус . Задача применима только к 54 и 36
@zawatsky Жыл бұрын
Также можно достроить до прямоугольника, добавить диагональ и с центром получить равнобедренный со стороной 2 и углами в основании по 54°. Уже с ним работать, получить таким же макаром высоту и удвоить её обратно.
@humaniora_for_all3 жыл бұрын
Действительно, уже так привыкли к тригонометрии, что о самой геометрии забываем. Спасибо, здорово!
@blunt98453 жыл бұрын
Красивая задача и решение изящное. Но, по-моему, подобный геометрический метод можно применять только к тругольникам с углами кратными 18º, т.к. sin(18º)=(√(5)-1)/4. Я знал только одну задачу с этим свойством: в равнобедреном треугольнике угол при вершине равен 36º. Дано основание, найти боковую сторону. Интересно какие могут быть ещё задачи при различных углах кратных 18º? (задание автору ролика). Стоит отметить, что золотое сечение =0.5/sin(18º)=1.618..., а звезда является магическим символом, т.к. линии пересекаются в золотом сечении.
@СергоМиротворец3 жыл бұрын
А если подумать? Например над тем, частным случаем чего является золотое сечение?
@mcorruptofficial65793 жыл бұрын
Молодцы ребята! Чего чего но такого способа решения не ожидал. А есть ли ограничения на геометрию треугольника чтобы находить такие решения через кв ур-я?
@СергоМиротворец3 жыл бұрын
Вопрос сакраментальный: ответите на него самостоятельно - возможно придете к неожиданному открытию. ... У Вас где-то - приблизительно - месяц в запасе.
@pojuellavid6 ай бұрын
Нашел. Х=2*φ, т.к это "золотой треугольник", вернее один из Вероятно ваше решение связано с рассмотрением пентаграммы и делением отрезка в крайнем и среднем отношении ?
@xrilicc11543 жыл бұрын
Тригонометрия это конечно клёво. Но такие решения действительно хороши
@megarussel231 Жыл бұрын
Открываем таблицу Брадиса. Узнаем, что синус угла в 54 градуса равен ~0,809. Умножаем гипотенузу на синус известного угла. Получаем ~3,236
@Pavel846322 жыл бұрын
Вопрос такой, углы 36 и 54° относятся как два к трём, разве это нельзя использовать? Стороны противолежащие этим углам относятся друг другу также а сумма их квадратов равна 16.
@НаталіяЄрьоміна_Синиця3 жыл бұрын
Бомба! Браво!
@Nika_niko_ni3 жыл бұрын
В конце можно было не усложнять, вынести 2² и сократить на 4(4 - х). Тоже самое, что и вы сказали, но не нужно всё раскрывать. По крайней мере мне такой вариант лучше с моей невнимательностью.
@скск-м6ю3 жыл бұрын
очень интересное решение!
@АлександрАрбит-м5с3 жыл бұрын
Отличное видео! Скажите пожалуйста, в какой программе вы делаете записи и построения?
@ValeryVolkov3 жыл бұрын
Графический планшет и Паинт.
@АлександрАрбит-м5с3 жыл бұрын
@@ValeryVolkov Я думал, что в paint нельзя добиться такого красивого написания букв, поэтому ищу более подходящую программу для записей. А оказывается можно.
@user-kyt1112 жыл бұрын
J
@никабонд-э5е3 жыл бұрын
Как интересно,супер!
@ЯнинаГеннадьевна2 жыл бұрын
Очень здорово!
@ГОЛОСНАУКИЮрияДмитриева11 ай бұрын
Точка, как абстрактный объект, не имеющий измерительных характеристик, но лишь местоположение, делает неевклидовы геометрии, фундаментально - квазиевклидовыми. С евклидовой они имеют тождественную основу - «безразмерную» точку без указания точности координат. Такое положение физически и математически не представляется вполне корректным, т.к. при указании любых координат точка фактически будет иметь, размер, хотя и неопределенный. Для решения проблемы предложена минимальная длина- константа, ниже которой более высокая точность координат уже не будет иметь физического смысла. Т.е. координаты двух соседних точек не могут быть меньше данной константы. Эта математическая и физическая константа принята равной примерно планковской длине (допускается уточнение, например, в процессах аннигиляции). Введены также понятия чисел-объектов и чисел-действий (операторов) над числами-объектами для формирования числовых осей. В междисциплинарном смыле константы-неоатомы можно считать математическими единицами и частицами праматерии с бесконечным временем жизни. Это позволяет физический объект представить и натуральным числом. Единицы-неоатомы-частицы могут быть представлены и структурными частицами физического вакуума и как реально самые элементарные частицы. В междисциплинарном контексте единой науки методологические проблемы стратегии развития математики с учетом представленных положений также могут получить новое толкование, включая и междисциплинарные границы аксиоматик, теорем и математических констант.
@MrAndreich2712843 жыл бұрын
Валерий, браво! Решали такие задачи в школе таким образом. Красиво!
@АлексейМельник-н5г3 жыл бұрын
Посмотрел с большим интересом! Утонул не всплывая.
@sergeysmirnov88283 жыл бұрын
Превосходно и оригинально
@dimannichkov3 жыл бұрын
искусственные методы прекрасны в своей простоте) особенно, когда забыл(спецом выпендриваешься) правила для типовых случаев. Учитель при классе ругала, а позже хвалила)
@ИльхамАбдуллаев-ь6й3 жыл бұрын
Здравствуйте Валерий .Спасибо За Второй Способ .Этот Способ классический .С Помощью Тригонометрии Может быть Не Совсем Понятно .Как Всегда Классно и Доходчиво
@vikvanger422 жыл бұрын
Лучше воспользоваться свойствами перпендикуляра опущенного с вершины прямого угла на гипотенузу?!
@KirillBon3 жыл бұрын
Сказать что я уху ел, значит что я ничего не сказать. Круто.
@ВасилийПуговкин-ъ9б2 жыл бұрын
Проще опустить высоту из угла Ц на гипотенузу и получить прямоугольный треугольник АЦД, который будет подобен исходному АБЦ. Дальше решать по подобию треугольников, но без лишних построений.
@RomchikOP3 жыл бұрын
Здравствуйте, дорогой Валерий Волков, расскажите пожалуйста, что за способ с делением дискриминанта на 4 в конце решения?
@theMerzavets3 жыл бұрын
D/4 -- это в школе должны изучать, вы, наверно, подзабыли. Когда коэффициент при _b_ чётный, применяется вот такая формула: _d = D/4 = (b/2)^2 - ac_ а корни уравнения вычисляются как _x1, x2 = ( - b/2 +/- sqrt(d)) / 2a_
@sweet_concordia3 жыл бұрын
Жесть! Магия...
@transientnovice Жыл бұрын
Где найти тригонометрическое решение?
@111fedot3 жыл бұрын
Я в шоке!!!!! Вот почему когда я учился в школе там одни примеры, примеры и ещё раз примеры и ни один учитель в школе не мог наглядно показать откуда эти вычесления правильны и только сейчас, за четыре минуты я наконец понял что имели в виду учителя! в принципе мне это не так важно, но рад что не зря посмотрел, да и расчёты полезны будут, спасибо! А учителям похоже лень объяснять ссылаясь наверное на мелкую зарплату, раскажут с тупым лицом примеры, и как они решаются за 45 минут, а понял ученик или нет учителя считают сто их это не касается хотя ещё как должно касаться!!! Разве учитель не должен объяснять так чтобы было всем ученикам понятно? Был один смешной и в тоже время странный случай когда с учительницей были разногласия, она меня гнобила, чаще меня вызывала к доске, в общем придиралась ( думала что я сдамся), но в итоге она не выдержала и сама уволилась, ха, ха, ха! Примерно два месяца искали потом нового учителя!!!
@smarthedgehog31853 жыл бұрын
И самое интересное этот метод работает только для угла 54. Для любого другого угла уже ломается равнобедренность ABE.
@AAA125102 жыл бұрын
Каждый раз, когда я показываю знакомому математику, он говорит, что автор усложняет решение.
@БОЖЕНАКРЫМСКА3 жыл бұрын
Ватсон! Мы просто растянем треугольник в поямую🤣🎩
@ProXodimeTZ10 күн бұрын
красиво...
@maksimvialkov63033 жыл бұрын
Это уже совсем пифагорейский способ. Люблю такое.
@galinadobrochasova78083 жыл бұрын
один катет х, другой у, составляем два уравнения с двумя неизвестными, ..первое по теореме Пифагора, второе по теореме косинусов и все.. геометрия любит алгебру
@СветланаС-ч6д2 жыл бұрын
"Снимаю шляпу", спасибо!)
@НикитаАльхимёнок3 жыл бұрын
Я решил задачу, пользуясь вашим видео для нахождения cos36°
@vladmorli62233 жыл бұрын
отношение радиуса вписанной окружности к описанной в правильном 5 угольнике R=(sqrt(5)-1)r, в нашем случае r-x, R=4. что ж все так сложно рассчитывать?)
@theMerzavets3 жыл бұрын
Да, я чуть выше расписал аналогичное решение. По-моему, как только появляется угол 36 градусов, то есть 1/10 окружности, сразу возникает идея о правильном пятиугольнике. И даже 2 * 54 = 108 градусов -- внутренний угол вписанного в окружность пятиугольника -- тоже должен намекать прямо. Но я не донырнул до этого сразу 🙂
@natasha_georgieva3 жыл бұрын
Круто.
@МихаилСкребнев-ц9г3 жыл бұрын
Вы это сами придумали, или все-таки из источника?
@DmitryKrechet3 жыл бұрын
Фактически к тому же уравнению и свелось.
@ValeryVolkov3 жыл бұрын
Почти...
@ТатьянаКузьмич-х3ы Жыл бұрын
После долгих раздумий и построений пришла к искомому результату. 😊
@MrLermon Жыл бұрын
Теорема синусов и приведение углов :D
@Pavel-lV3 жыл бұрын
Корень из 5 периодическая дробь, следовательно ответ не правильный. (2,236067.......) Зная, что катет прямоугольного треугольника лежащий против угла 30 градусов равен половине гипотенузы принимаем катет ВС чуть больше 2. По теореме Пифагора в 4 итерации методом подстановки определяем 3,2 в квадрате + 2,4 в квадрате = 16.
@akr7493 жыл бұрын
красиво однако!!!
@МаркАврелий-э2г3 жыл бұрын
Математика - отличная гимнастика для ума!
@roman_n13 жыл бұрын
Решение красивое, но вот как до него догадаться, вот это загадка
@gerinos3 жыл бұрын
Ну, угол в 54 градуса должен наводить на определённые мысли о равнобедренном треугольнике 36, 36, 72. Такой треугольник - стандартный этюд.
@ValeryVolkov3 жыл бұрын
Чтобы увидеть такое решение, можно было, например, посмотреть старое видео 2016 года на этом канале: "Как находить синусы, косинусы, тангенсы и котангенсы нестандартных углов" kzbin.info/www/bejne/hpibf6Z4qdKeZ8U
@roman_n13 жыл бұрын
@@gerinosприму к сведению
@vladislavanikin33983 жыл бұрын
Тут уже сказали про треугольник 54,54,72. Замечу, что возникает он как центральный в правильном пятиугольнике, отсюда и множество интересных свойств. Также у него есть брат в виде треугольника 72,72,36, который возникает как вписанный в пятиугольник. Свойства у них во многом аналогичные. Просто чтобы у вас случайно не возникло впечатление, что эти треугольники и их свойства интересны с потолка и "откуда вообще я должен знать, что треугольник с такими углами чем-то может быть интересен". Думаю, когда понятна связь с правильными пентагонами, ответ становится понятен сам собой.
@HECAXIP3 жыл бұрын
там это решение сразу видно. неужели есть те кто не сразу. просто оно трудоёмкое проще тригонометрически и быстрее. тригонометрия всего лишь инструмент упрощающий вычисления
@irinasafina98733 жыл бұрын
Задача решается только для угла 36 градусов, а для другого, например, 52 градусов, подобное решение неприменимо.
@Имя-ц7к Жыл бұрын
Наконец задача без тригонометрии
@vernnms783 жыл бұрын
Сила вспомогательных построений. :)
@АртёмБаранов-г9и3 жыл бұрын
НП-шное решение есть?
@ДмитрийЕвгеньевич-ь7т3 жыл бұрын
Похоже, что решение справедливо лишь для заданного угла 54. А если 50 или 56? Нет привязки к углу.
@michaeltuprin15593 жыл бұрын
Тригонометрия упрощает жизнь )), особенно калькулятор инженерный ))
@michaeltuprin15593 жыл бұрын
Тригонометрию для того и придумали, чтоб решать задачи треугольников ))
@Alexander-xw4fq3 жыл бұрын
Решение понятное, где-то даже интересное. Но с практической точки зрения - бесполезное, по той причине, что тригонометрию и квадратные уравнения в школе изучают примерно в одно и то же время, а значит нет смысла усложнять таким длинным путём. Чисто с теоретической точки зрения, безусловно, полезно для общего развития мозгов.
@ТатьянаТитова-я4щ3 жыл бұрын
А нам бы снизили оценку на бал за такое решение.
@andreyvasenin23613 жыл бұрын
Хорошо! Если остальное также хорошо =подпишусь.
@ashotkhechoyan3 ай бұрын
Великий Пьер Ферма в своих мемуарах(на папирусах) о своей Великой Теореме написал:"я нашёл поистине удивительное доказательство,но здесь мало места..."Его записи,к сожалению,не сохранились и не дошли до наших дней.Скорее всего он имел ввиду какое -то элементарное доказательство этой теоремы.Сегодня,когда эта теорема уже доказана(в конце 20-го века), математики говорят,что Ферма, вероятно, ошибался.А может быть всё -таки Ферма действительно нашёл элементарное доказательство!?А бог его знает, всё может быть...Я к чему всё это-всегда надо(по -возможности) стремиться к простоте,а не к каким-то неоправданным сложностям(это моё твёрдое убеждение),это касается и данной задачи, довольно сложное решение которого приводит автор...
@alexanderrusetsky8119 Жыл бұрын
А где использовано, что угол равен 54 градусам? Получается - без разницы - какой этот угол. Всё равно ответ будет 1+корень из 5. Не лажа ли?
@Лехапрокрутойфренд666 Жыл бұрын
Ну подставь любое другое значение угла, реши тригонометрически, а потом напиши ответ
@alexanderrusetsky8119 Жыл бұрын
@@Лехапрокрутойфренд666 как нибудь не сейчас
@pavelvahovskiy55743 жыл бұрын
А не проще использовать теорему Пифагора и золотое правило пропорций? В уме же можно решить без этих заморочек!
@sergzerkal12482 жыл бұрын
Смотрю, а мой коммент пропал. Я писал, что можно, используя описанную окружность, через площади сегментов найти площадь данного треугольника и решая биквадратное уравнение найти искомое.
@dumb_ear3 жыл бұрын
Невероятно
@МаратКаримов-ы9п Жыл бұрын
А я считаю, что через тригонометрию намного проще. Уж больно много тут дополнительных построений
@ДмитрийДиденко-и3б3 жыл бұрын
Я не математик. Мне кажется что сумма длинна катитов в прямоугольном треугольнике будет в 1,4 раза больше длинны гипотинузы. А длинны катитов относится к противолежащим углам. 90 град: 4ед. =22,5 это коэффициент 54град:22,5х1,4=3,36 ед. Поправьте, пожалуйста если я неправ. ???
@theMerzavets3 жыл бұрын
Конечно же, вы не правы. Только в одном-единственном прямоугольном треугольнике гипотенуза длиннее одного(!) катета (а не суммы) в квадратный корень из 2 (а не "в 1.4 раза") -- а именно в прямоугольном треугольнике, где _оба_ катета равны 1. Дальнейшие ваши рассуждения вообще непонятны, извините.