Natuurkunde uitleg Algemeen 5: Formules ombouwen (Herschrijven)

[@MeneerWietsma]

Ga voor de beste online VMBO-GL en TL, HAVO en VWO natuurkunde examentraining naar: www.natuurkunde-examentraining.nl. Alle domeinen besproken, meer dan 40 extra oefenopgaven besproken en 6 examens volledig uitgewerkt. De beste manier om je voor te bereiden voor het natuurkunde examen!

[@aaron-9999]

Deze makker is echt een strijder 9/10 would recommend

[@stroopeter]

Deze man is een officiële legend

[@timovandoorn1606]

echt een held deze gast.

[@wakehimup4eva778]

sws maat

[@rutger5000]

Dit voegt zo veel meer waarde toe aan mijn online lessen. Voor leerlingen is het idiaal dat ze de video op pauze kunnen zetten en op hun eigen tempo terug kunnen kijken.

[@Mau-mn7kn]

eens

[@lxtricity1376]

echt super bedankt! Ik ben van vmbo van havo gegaan en kende alleen de driehoeksmethode, wiskundig formules herleiden heb ik daarvoor nooit gedaan. Ik heb bij natuurkunde op steunlessen gezeten in de hoop het te begrijpen, maar het lukte nooit. Nu zit ik in Havo 5, druk bezig met mijn examens en wat ben ik gelukkig dat ik het dankzij deze video eindelijk begrijp. Hartelijk bedankt!

[@TheRick91]

Jouw uitleg maakt het zo makkelijk! Bedankt😁

[@aimpoint5133]

5 jaar geleden en uw video's helpen nog ontezettend!

[@michaelfokker3637]

Dankuwel, in 5 havo werkt dit erg goed bij natuurkunde!

[@sayansayn3524]

U legt heel goed uit bedankt het wss heel nuttig

[@seyit6106]

meneer wiertsma je oprecht een dikke legende

[@samuelderks1225]

Deze man verdient meer credits

[@shoannishogendoorn1924]

U bent echt een held dankzij uw uitleg kan ik mijn natuurkunde examen halen :) !!!

[@MeneerWietsma]

Succes!

[@predjee]

holy fuck volgens mij begrijp ik het ineens.

[@gamingclips19]

wat een legend man bedankt voor het redden van mijn cijfers

[@paulinepeeters6669]

Wow wat een fijne uitleg! Denk dat bij mij nu het kwartje is gevallen!

[@DailylifeSky]

Heel bedankt door heb ik mijn ccvx examen gehaald nu ik med student in uu eerste 1 🩺

[@MeneerWietsma]

Super! Gefeliciteerd en succes met de opleiding!

[@x.5115]

Ik had gisteren een SO formules omschrijven en ik snapte er de ballen van, maar deze man legt het in een kwartier haarfijn uit en heb gewoon een 10 gehaald

[@noahguppie1613]

Ik had datzelfde so en had een 2,5😂😂

[@Mau-mn7kn]

Dankuwel! Door u ga ik mijn 4vwo H3 toets gemakkelijk halen!

[@MeneerWietsma]

Graag gedaan, succes!

[@jarnovdriel]

heel erg dankbaar voor deze uitleg, zo moet de toets wel goed komen!

[@MeneerWietsma]

Graag gedaan en succes!

[@evavanhalsema5574]

5-vwo'er hier en dit is letterlijk mijn redding

[@alexanderryfinski2590]

Deze gast is een legend🥶😁😁

[@CrazyDivisionMusic]

kan ik u inruilen voor mijn huidige natuurkunde docent?

[@ramonpuyol]

Dit is goud!

[@jordyskate1995]

Ik snap alleen niet goed waarom je bij 3:04 van rechts naar links het laatste neemt dat je zegt en dan deze omvormt. Bij alle andere voorbeelden ga je van links naar rechts? Voor de rest is alles super duidelijk! Alvast bedankt.

[@MeneerWietsma]

De richting maakt niet uit, het gaat er om dat je in de juiste volgorde zegt wat er met je onbekende gebeurt. Dat kan van zowel links naar rechts als rechts naar links

[@jordyskate1995]

Bedankt! zo zit ik nu in de knoop met p.v1/t1 = p2.v2/t2 ik moet t1 afzonderen. Hoe moet ik deze aanpakken?

[@gzouy]

kan je de eerste bij elke formule gebruiken?

[@MeneerWietsma]

Die met een breuk kun je alleen bij formules met 3 grootheden gebruiken.

[@selim6153]

Bij 10:51 kon u toch verder uitwerken bij de linkerkant: (6+3) ×2+5=23 want je kan toch verdergaan of niet?

[@MeneerWietsma]

Het doel was om 23 aan een kant te krijgen en dat is gelukt. Eerst met getallen, want dat vinden leerlingen vaak makkelijker. Daarna met letters want dat wordt vaak lastiger gevonden

[@selim6153]

@@MeneerWietsma ok dankuwel!

[@selim6153]

@@MeneerWietsma ook nog een vraag over de formule Ekin= 1÷2 ×2× v2 kunt u een voorbeeld daarvan geven? Alvast bedankt heb overmorgen een toets.

[@tyoutubebya7055]

Hoe moet je. V = 2πr - - - - - T (je moet uiteindelijk uitkomen op T) Dan bijvoorveeld doen. Stap voor stap? ⚡ : Ohja! Ik heb ook nog een vraagje over het filmpje.. Waarom wordt 1/2 vermenigvuldigd door 2? En dan kom je toch uit op 1 waarom wordt dat dan niet erbij geschreven?

[@MeneerWietsma]

Als je maal 1/2 hebt en dit maal 2 doe hou je maal 1 over en die kun je weg laten, want iets maal 1 blijft hetzelfde. v = (2pi x r) / T kun je vergelijke met 2 = 6 / 3. Je kunt 2 en 3 omwisselen en dus kun je dat bij de andere ook: T = (2pi x r) / v

[@tyoutubebya7055]

@@MeneerWietsma super bedankt!!

[@dominicbenders9066]

ben ik de enigste of niet maar dat ik dit moest kijken van mijn natuurkunde docent

[@danielhiemstra3834]

hartelijk bedankt

[@meunges1854]

had ik maar een natuurkunde docent die zo chill uitlegt

[@MeneerWietsma]

Dat heb je een beetje via KZbin ;)

[@gijs8578]

Is bij die laatste D = (G * F)/ (Z - 1) ook goed?

[@MeneerWietsma]

Ja, die klopt ook!

[@walidlahnine892]

Maar bij de laatste opgaven had ik z-1/f•g=d klopt dat ook of kan dat niet

[@MeneerWietsma]

Hmm ik heb andersom, d = (f x g) / (z-1)

[@poppetjegroothoofd]

Wat nou als je de formule P=lapda x A x (Delta T/d) hebt?

[@MeneerWietsma]

En welke wil je weten? Denk dat de d het lastigst is. Dan doe je delen door labda, delen door A en heb je P / labda / A = deltaT / d. Je kunt dit vergelijken met de breuk 3 = 6 / 2. 3 en 2 kun je omwisselen. Je kunt dan doen; d = deltaT / (P / labda / A)

[@poppetjegroothoofd]

@@MeneerWietsma huh? mijn docent zei dat het juist d = lapda x A x delta t/P was.

[@Gepppie]

wow ik snap het super bedankt!

[@lucgroen6434]

Als ik de formule: p = R x A/l heb, hoe krijg ik dan de l vrij?

[@basvandergulik2753]

het wordt dan A/(P/R) staat uitgelegd op 11:17

[@MeneerWietsma]

Klopt, l = A / (p / R). Eerst doe je beide delen door R. Je hebt dan (p / R) = A / l en dan kun je l wisselen met (p / R) net als met 2 = 6 / 3 je de 2 en de 3 kunt wisselen

[@Lil_Nezzi]

Hoe maak je bv c vrij bij de formule Q=c.m.delta T

[@MeneerWietsma]

c staat met *m en *deltaT. Deze haal je weg door te delen door m en te delen door deltaT. Je krijgt dan c = Q /m /deltaT

[@Lil_Nezzi]

Bedankt voor de reactie maar dan nog een vraag, hoe maak je T en M vrij want daar raak ik in de war

[@MeneerWietsma]

Op dezelfde manier, deltaT staat met *c en *m, die haal je weg door te delen door c en m. Je krijgt dan deltaT = Q / c / m

[@geheugen5519]

Hoe moet ik deze formule doen: T = 2π √m:c en je moet C weten. Nu staat C ook achteraan moet je dan C met de T verwisselen of hoe zit dat? Zou u mij deze in de comments kunnen uitleggen?

[@MeneerWietsma]

Als eerst haal je 2π weg door te delen door 2π. Je krijgt dan: T / 2π = √m/C Nu haal je de wortel weg door te kwadrateren (T / 2π)^2 = m/C Nu kun je de C en (T / 2π)^2 omwisselen C = m/ (T / 2π)^2

[@geheugen5519]

@@MeneerWietsma Ik snap het nu helemaal, maar ben een probleem met deze formule: Ek = ½ m x v² en je moet V weten. Dit is hoe ik het doe: Ek = ½ m x v² 1 1 Ek = v² ½ m V = √ Ek ½ m Het antwoord moet zijn √2 Ek = V m Ik snap alleen niet waarom je de 0,5 niet gewoon kunt gebruiken en hoe ze opeens aan de 2 komen. Is wat ik heb ook goed of wat doe ik fout?

[@MeneerWietsma]

Jou manier klopt zeker! Wat ze hebben gedaan in plaats van delen door 0,5 is maal 2, dan gaat doe 0,5 aan de ene kant weg en komt er maal 2 aan de andere kant. Beide manieren zijn goed.

[@evabergers]

Waarom gebruikt u soms wel en soms geen haakjes? Verschil tussen de laatste 2 ?

[@MeneerWietsma]

Soms zet ik er in deze video haakjes bij als het niet echt nodig is, maar om duidelijk aan te geven wat bij wat hoort. Wat bedoel je met verschil tussen de laatste 2? (daar hadden inderdaad de haakjes weg gemogen)

[@NoahStoutjesdijk]

goede uitleg

[@sodb3543]

deze video heeft mij zoooooooo hard gered holyyyy

[@markkamps7786]

uhmm hoe weet je wat je als laats zecht zoals jij heel mooi gebruikt want delen en keer is toch gelijk dus hoe weet je dat

[@MeneerWietsma]

Als er twee aan het einde gelijk zijn dan maakt het niet uit welke je als eerst doet. Delen en keer zijn inderdaad gelijk, maar diegene die het dichtste bij staat als het eerste plaatsvinden

[@kuraikug4697]

Mijn grote vriend legt dingen uit in een paar minuten en mijn leraar duurt well 1 uur totdat ik het snap

[@himaliayaqobzada918]

ik ben 13 en ik leer dit nu zodat ik later tienen kan halen voor natuurkunde (hopelijk)

[@MeneerWietsma]

Goed bezig!

[@person4542]

E=½•m•v²+½•m•v²+½•m•(0,25•v)² Hoe haal je de V eruit?

[@MeneerWietsma]

Delen door ½•m, Je krijgt dan: E / (½•m) = v² + v² +(0,25•v)² (0,25•v)² = 0,0625v² Dus: E / (½•m) = v² + v² +0,0625v² E / (½•m) = 2,0625v² Delen door 2,0625 E / (½•m) / 2,0625 = v²

[@person4542]

@@MeneerWietsma dank u

[@woutertrieling4182]

De beschrijving klopt niet, er staat dat de video over geluid gaat.

[@MeneerWietsma]

Thanks, again ;)

[@davidverwaaijen216]

En hoe doe je het bij de formule ek = 0.5 x m x v2 en dat je v2 wilt weten

[@MeneerWietsma]

Stel je hebt een vraag dat je de massa en energie hebt en de snelheid moet berekenen, dan moet je daar zelf opkomen.

[@shoannishogendoorn1924]

lol ik wist ook niet hoe je dat moest berekenen , maar als je kijkt naar de 1e ( 30= 1/2 x 5 x 3 x 2 kwadraat ) formule dan kun je het daarmee vergelijken ;) .

[@davidverwaaijen216]

@@shoannishogendoorn1924 thxxx❤

[@ixnairoz25]

Is dit goed? Ve= Vb + a • t ( Je wilt t weten) Ve -Vb = +a • t (Ve-Vb) : a = t Want ik had een formule A = Delta V / delta t Dus hier kan je gewoon. t = a/v Klopt de bovenste dan of niet??

[@MeneerWietsma]

Die bovenste is inderdaad goed, die andere bijna. a = delta v : delta t Kun je zien als 2 = 6 : 3 Je wilt delta t weten, dat is de 3 dus 6 : 2 Dus delta v : a = delta t

[@paalzolder]

Hoi, nog een snelle vraag Bij het omzetten van de formule T=2π√m/c zodat je de m wilt weten kom ik er niet helemaal uit, Ik doe eerst 2π naar de andere kant zodat ik T/2π=√m/c krijg Daarna haal ik de wortel weg door de andere kant te kwadrateren, dus (T/2π)^2 = m/c Dan haal ik c naar de linkerkant (in je hoofd gedeeld door c, dus keer c aan de linkerkant), dus (T/2π)^2 *c=m Dit klopt dus niet want volgens het antwoordmodel is het c/π^2 (omdat T=2 en dan kan je die van elkaar wegstrepen) Wat doe ik precies fout? Ik heb gekeken op cymath maar die gebruiken een heel overbodige manier van het ombouwen (www.cymath.com/answer?q=T%3D2pi%20sqrt(m%2Fc) ) Alvast bedankt!

[@MeneerWietsma]

Ok, we gaan door met (T/(2π))^2 *c=m en vullen T = 2 in (2/(2π))^2 *c=m We kunnen de 2 wegstrepen (1/π)^2 *c=m De kwadraat toepassen op noemer en deler apart (1^2)/(π^2) *c=m Haakjes niet nodig maar voor duidelijkheid 1^2 = 1 1/(π^2) *c=m c kan maal 1 gedaan worden c/(π^2) =m Zo duidelijk?

[@paalzolder]

Ohhhh ja ik zie al wat ik fout had gedaan, ik had die 2'en letterlijk weggestreept dus kwam ik op π^2 in plaats van 1/π^2 uit :-) Hartstikke bedankt!

[@fantasticf1982]

Ik snapte niks van de formule Q = c x m x deltaT. Maar nu ik dit heb gezien denk ik dat ik al een aardig eindje voorloop op de rest van de klas haha.Toch nog snel of ik het snap want, klopt het dat als je 'm' wilt weten in de bovenstaande formule je hebt: m = Q / deltaT x c? of heb ik het dan toch verkeerd gedaan.

[@MeneerWietsma]

Bijna! Om m te krijgen moet je /c en /deltaT doen dus m = Q / c / deltaT

[@fantasticf1982]

@@MeneerWietsma Oke bedankt!

[@Gamer-ov8br]

Echt een legend

[@RS82966]

wat een legend

[@Lars-et1vo]

Bedankt voor je filmpje, maar met een uitkomst kom ik niet uit, De formule is n = E(nut)/E(tot) * 100% Waarbij ik E(tot) moet berekenen Het antwoord is: E(nut)/n * 100% maar ik kom steeds op een ander antwoord uit

[@MeneerWietsma]

Hmm officieel is het antwoord E(nut) /(n /100%) maar dat zou op hetzelfde uit moeten komen. Ik durf niet te zeggen waarom het niet uitkomt.

[@HesterVogels]

​@@MeneerWietsma n = E(nut)/E(tot) * 100% n / 100% = E(nut)/E(tot) (volgens 2 = 6 / 3): E(tot) = E(nut)/(n/100%) Delen door een breuk is hetzelfde als vermenigvuldigen met het omgekeerde, dus: E(tot) = E(nut)* 100%/n Delen en vermenigvuldigen mag je omdraaien, dus: E(tot) = E(nut)/n * 100%

[@sellxtdn4628]

Welverdiende like makker

[@M0tivati0nalQu0tes]

Snap de er geen reed van. Maar nou wel top.

[@merel9227]

mijn natuurkunde docent geeft dit als uitleg en legt zelf niet zo veel uit😂😂

[@MeneerWietsma]

En dat is ook prima! Een docent moet je helpen het te leren. Maar hoeft dat niet persee te doen door zelf uit te leggen.

[@Ace-apparell]

Danku

[@EmilijaCatoIrena]

held!!!!

[@pepijnvdplas746]

G.O.A.T.

[@Rainbowglittereenhoorn]

Welloe strijder

[@himaliayaqobzada918]

strijder