Мы в Telegram: t.me/beeschoo1 Мы в ТикТок: vm.tiktok.com/ZSewvx8Lj/ Мы в ВК: bee.schoo1math
Пікірлер: 43
@REM_4_ik Жыл бұрын
В начале на серьёзных щах смотрел, потом вот думаю, что сложнее неравенство интервалами научиться решать или параболу строить😅
@nozaibragimzade9598 Жыл бұрын
Какой классный молодой чел!❤❤❤
@bigbrain2283 Жыл бұрын
Теорема Веата: мне не описать эту боль
@TohaMath Жыл бұрын
Не обязательно находить вершину, достаточно знать корни и знак коэффициента "a"
@viktoriavolkova461 Жыл бұрын
Нас учили тоже по параболе, но немного проще.
@Zlobny-Kotyara Жыл бұрын
Руслан. Нас тут спрашивают не положительные, а неотрицательные иксы. Немного разные понятия. Неравенство ведь нестрогое.
@funnyfriendsclips6358 Жыл бұрын
А можно ещё разложить на скобки и методом интервалов решить
@vipneo2009 Жыл бұрын
Го неравенство Йенсена
@tokucaku6516 Жыл бұрын
Продолжаем изучать школьную программу
@nikitagazizulin672 Жыл бұрын
Это слишком сложно, можно проще, ну лично для меня
@user-bn1je2dr6s Жыл бұрын
О, вчера на алгебре проходили эту тему, но нам не обязательно строить параболу. Точнее параболу обязательно ,но прям строить не надо
@ivanmatematik6074 Жыл бұрын
Ребята, а>0 значит парабола ветками вверх очевидно, что если D>=0, то у нас парабола имеет два или один корень. Из єтого если не имеет то все значения если один корень тоже все значения, а если два корня, то (-бесконечности;x1] в объединении [x2;+бесконечности). Зачем усложнять жызнь? Рисовать параболу. Просто интересно, как ты будешь рисовать параболу в тетрадке x'2+349x+678>0.Или реши методом интервалов.Я думаю так было бы наглядным для всех.
@user-zy3ec7eh4q Жыл бұрын
Извините, а откуда 9
@ggggg4267 Жыл бұрын
Для школьников проще найти нули, путём решения квадратного уравнения, чем выделять квадрат двучлена...
@Bebira Жыл бұрын
С какой скорости надо стартовать чтобы в космосе развить скорость звука?