🚀🚀🚀 NEUE 10er PRÜFUNG (2024) für den Haupt-/Realschulabschluss | 10. Klasse Prozentrechnung

[@magdaliebtmathe]

*Hier gibt's eine ganze Playlist zur ZP10:* kzbin.info/aero/PLW6pxDxlBvBlimWCeAqHxb8HGkAfn7Wz4 *Für weitere Übungsaufgaben mit Videolösungen zu den Zentralen Prüfungen der 10. Klasse schaut mal auf meiner Website vorbei:* www.magdaliebtmathe.com/zp-10 *Ab 2023 gibt es in den Zentralen Prüfungen für den Hauptschulabschluss (HSA) und den Mittleren Schulabschluss (MSA) in NRW einen NEUEN ersten Prüfungsteil mit Aufgaben ohne Hilfsmittel. Formelsammlung und Taschenrechner dürfen für die Aufgaben aus dem hilfsmittelfreien Prüfungsteil nicht verwendet werden - nur Geodreieck / Lineal und ein Zirkel sind erlaubt. Damit reagiert das Schulministerium u.A. auf die Rückmeldungen von Ausbildungsstätten, die bei ihren Azubis Schwierigkeiten mit dem mathematischen Grundlagenverständnis rückmelden. Ich finde das super!*

[@iykyk6281]

Könntest du vielleicht eine Zusammenfassung für den ganzen Hilfsmittel freien Teil machen

[@Pluhhhhhh374]

So eine große umfassende Zusammenfassung wie du sie für das Mathe abi gemacht zu allem was in der zap vorkommt wäree seeeehr cool und hilfreich

[@magdaliebtmathe]

Gibt es schon: kzbin.info/www/bejne/iKjdhYBjZbOKepo

[@porkonfork2023]

Danke, Magda.

[@magdaliebtmathe]

@@porkonfork2023 🙂

[@unknownidentity2846]

Was ich ja zu schade finde, ist der Umstand, dass die reduzierten Preise an der Kasse über den Scanner eingelesen werden. Ansonsten bin ich mir sicher, dass man in einigen Fällen beispielsweise die Jacke schon für ... € bekäme, indem man an der Kasse mittels eines Taschenrechners nachweist, dass dieser Betrag 35% von 80 € entspricht, weil vielleicht nicht allen der Unterschied zwischen einer Reduktion um 35% und einer Reduktion auf 35% klar ist.

[@ahsiek7]

Woher kam bei der ersten Aufgabe die 0,5?

[@magdaliebtmathe]

Schreib mal die Minutenangabe dazu, dann kann ich deine Frage besser beantworten ohne das ganze Video nach einer 0,5 durchsuchen zu müssen. 😊

[@ahsiek7]

@@magdaliebtmathe minute 1:23

[@thecodinghotel1791]

machst du dieses jahr auch eine rekonstruktion von 2023 abi ?

[@basti110983]

Wie wäre es mal mit mehr Wertschätzung an Magda?!

[@thecodinghotel1791]

@@basti110983 was willst du jetzt

[@basti110983]

@@thecodinghotel1791 immer nur haben, haben, haben wollen. Unfassbar deine Generation😩🙄 Schon mal drüber nachgedacht, dass das Arbeit bedeutet?! Und dann hier so frech dummdreist nachzubohren... von Wertschätzung hast du wohl auch noch nie was gehört!😩🙄

[@radioheadj]

muss man am ende die einheiten mit [ ] das schreiben, wenn nicht, ist das dann punktabzug?

[@eckhardfriauf]

2:45: 6*8 + 0,5 * 8: 8, 16, 24, 32, 40, 48 plus 4 (in Analogie zu 1:25: 8, 16, 24 .. ) 🙂

[@wilmafeuerstein9028]

Ich benutze bei Prozentaufgaben immer den Dreisatz (außer wenn sie so einfach sind, dass einem das Ergebnis ins Auge springt) da muss ich mir keine Formeln und Rechenwege merken und es geht für alle Arten von Prozentaufgaben. Ist für mich zumindest idiotensicher.

[@sevde.k7578]

Hey Magda, Ich hätte eine wichtige Frage zur *mündlichen Abi Prüfung*. Dürfen wir sowohl im Vorbereitungs- als auch im Prüfungsteil den GTR nutzen oder gibt es auch einen Teil ohne Hilfsmittel? (In NRW)

[@magdaliebtmathe]

Das können deine Lehrer individuell festlegen! 🦊

[@sevde.k7578]

Ok danke!

[@hans-peterstiegler4576]

Une damit bekommt man den Realschulabschluss ???? 😮😮😮

[@walther7147]

80/100 wie X/35 Gleichung umstellen 80 mal 35 durch 100 gleich 28 80-28=52

[@juergenilse3259]

Ich habe auch immer die Quotientengleichung gegenueber dem Dreisatz bevorzugt ...

[@CoderboyPB]

35% von 80 kann man noch einfacher rechnen: Das ist identisch mit 80% von 35, also 4/5 von 35 = 4*7 Die Identität ergibt sich aus der Prozentformel und der Kommutativität der Multiplikation.

[@c_or_e]

Also hab ja grad Abi gemacht aber hab mir das Video trotzdem angeschaut nur hab ich immer auf 1% runter gerechnet dann *das gesuchte

[@abdosiuu687]

mit dem dreisatz geht es schneller finde ich

[@timojansen4754]

Man kann den Rabatt auch einfach von 100% abziehen, also beim ersten Beispiel : 80 x 0,65 = 52

[@magdaliebtmathe]

Genau das zeige ich dann ja auch beim zweiten Beispiel 😉.

[@nutzer464]

Aber warum ( 0.5 × 8 ) ?? Warum diese 0.5 verstehe ich nicht

[@nutzer464]

Bei 4:21, warum hast du nicht 7×5,5 +0.5×5,5 gerechnet ? Hä ich checks nicht

[@walter_kunz]

Also auf diese "Fösterjacke" kann es 100% Rabatt geben, würde ich sie nicht kaufen! 😮 Und den rosa Wollpulli erst recht nicht! Aber trotzdem: wo gibt es diesen Rabatt? ❓

[@falakalmustafa167]

Wrm muss man 70 euro bezahlen

[@m4rc3l_m.t16]

Nenn dich doch Magda mag Mathe ist ne schöne Alliteration

[@magdaliebtmathe]

Wäre aber hart untertrieben. Zwischen "Mögen" und "Lieben" liegen Welten. 🤗

[@marlonsommersturm4984]

MATHE, 10. Klasse - ich lach mich grün! Erstens ist dies kein Mathe, sondern dusseliger Dreisatz. Zweitens: Wenn dies 10. Klasse-Aufgaben sind, warum fragen die Lehrer nicht gleich nach dem Ergebnis von 12 + 13? Jetzt weiß ich, warum die Schüler in den Pisa-Studien in Deutschland auf den letzten Plätzen landen. Und hier wird so etwas noch unterstützt und hervorgehoben, anstatt zu Leistung anzustacheln.

[@magdaliebtmathe]

In der 10er-Prüfung wird der Stoff BIS zur 10 abgefragt, Marlon. Nicht nur der Stoff AUS der 10. Lach dich grün wenn du willst, aber bitte schreibe deine Kommentare in Zukunft mit mehr Respekt. Hier steckt wahnsinnig viel Zeit, Mühe und Liebe drin und ich habe absolut keinen Nerv für so einen zynischen Unterton wie deinen. 😉

[@marlonsommersturm4984]

​ @Magda liebt Mathe Welchen Respekt erwartest Du? Du präsentierst hier einen rechnerischen/mathematischen Grundzensus, der innerhalb der ersten Grundschuljahre gelehrt werden sollte. Du bietest dies als Material für die 10. Klasse an - Respekt an Deinen Zuschauern = Null. Und Du möchtest damit auch noch auf Deiner eigenen Internetseite Geld verdienen. Wofür? Für Wissen der ersten Schuljahre? Respekt dafür, daß Du Kohle schaufeln möchtest? Sorry, aber dafür verdienst Du null Respekt! Bring den Leuten endlich etwas Vernünftiges bei: Dreisatz, Prozentrechnung, kleines und großes 1x1, Schätzungen bei Einkäufen, Kreditüberschlagungen etc. Und das bezog sich alles auf Klassen bis zur 10. Auf Klassen über 10 brauchen wir ja gar nicht zu sprechen kommen - ich sage nur Analysis. Also, komm' mir nicht mit Respekt - respektiere erst einmal Deine Zuschauer, insbesondere deren Geldbeutel. Und wenn es Dir hilft: Es gibt zahlreiche Mathekanäle, die kosten nicht einen Cent und die bereiten einen Schüler wirklich auf Mathe und Rechnen vor. Und es gibt sogar Kanäle, die bereiten Abiturienten sogar real auf das Abitur vor.

[@Blaulichtundso]

Die Aufgabe ist ja ein Witz :D

[@lucaaa03]

ist ja schön für dich aber sicherlich ist sie für manche anderen schwierig. ist doch nicht cool dann sowas zu lesen...