Neurociencia y aprendizaje: ¿alianzas prometedoras? | María Laura De la Barrera | TEDxRioCuarto

[@dianam.e.4860]

Un abrazo de Agradecimiento por tus conocimientos como tu sabes yo aprendo de ti🤗

[@medaliteleildaboadazavala5109]

Muy interesante. muchas gracias.

[@cristianrubinos1941]

Excelente ponencia.

[@AB-gi9gv]

3:15 investigación en conceptos educativos

[@hellenysprada3510]

excelente ponencia y ponentes

[@rafama53]

Lo único que alimenta al cerebro es el aprendizaje, los retos, cambiar lo viejo por nuevas formas de ver la realidad, sino el cerebro se atrofia y se petrifica, este dato viene de la Neuroeducación...Y entre otras cosas, la neurociencia ha tumbado el mito de que "Loro viejo no aprende hablar" y es por la plasticidad cerebrar y neuronar, se pueden estar creando nuevo circuitos y que nazcan nuevas neuronas no importa la edad...me gusto la conferencia

[@waltermardoqueocuyuchsonta1478]

Tema interesante para los mentores de la educación.

[@RosanaCaraballoC]

La educación de adultos data de viejos tiempo. Y la Andragogía es la ciencia que se encarga del aprendizaje en los adultos... Importante todas estas nociones sobre neurociencia pues, ayudan a elegir la metodología adecuada para que otros aprendan. Gracias

[@melbacampz1120]

Educadores en tiempo de pandemia, como hacer una educación efectiva!!

[@dianam.e.4860]

😊💕

[@clearskye4381]

El lenguaje corporal expresa el grado educaciónal también.

[@marceloaccari4166]

No me gusto, senti que estaba frente a una maestra de grado, ddando una charla recontra basica a un ritmo monotono y lentoooo. Desmotiva cualquier tematica presentada

[@e.molina5786]

Y que se prodria hacer en concreto para mejorar la inteligencia los primeros 3 años.

[@Didiland04]

estimular, los chicos primero aprenden a imitar si hablas mucho sobre ciertos temas vas a ver que tarde o temprano va a repetirlo y esa información queda en su cerebro de por vida siempre y cuando lo acompañe un sentimiento positivo y lindo, por eso es contraproducente educar a un niño a base de gritos o llamadas de atención agresivas porque de esa forma solo se activa la parte del cerebro preparado para "esconderse ante una amenaza" y retroceden en vez de sumar una nueva experiencia cognitiva.

[@albertogherardi3410]

Muy interesante .... pero sra Laura Barrera .. esa cancion no la crearon usted y su amiga .. yo tengo 64 años y la cantaba en el colegio cuando tenis 8 años.... disculpe... pero es asi.

[@gaelcastanedalopez2381]

yo quiero saber qué hacer con mis alumnos de secundaria que no quieren estudiar absolutamente nada

[@victorstarly23]

busca activar su inteligencia emocional, enseñales cómo se aprende y dale esas herramientas :)

[@fausto632]

Te recomiendo que vea la serie de MERLÍ. La mejor series que he podido...

[@leofernandez1075]

Creo que se trata de persuadirlo en las actividades educativas incentivos, en lo motivacional. Pensa en el video, porque a ella le quedo grabado eso. resignificación.

[@Jrpascuald]

Especial._

[@etchmar]

muy pobre la tematica desarrollada

[@faku3841]

pobre mus dos huevos

[@victorhugo-pf4lr]

Me parece que la cancioncilla rara que cantó no le salió igual, al menos en la última parte.

[@MariaSilva-nf3ld]

Creo q un robot es mejor q algunos docentes o maestros personal y profesionalmente

[@rodneysalcedo2012]

Tristemente muy cierto. (Sad but true)

[@victorstarly23]

Nunca; un robot nunca reemplazará a un maestro, porque es el maestro el que entrega el significado emotivo de lo que se quiere aprender.

[@gaelcastanedalopez2381]

hubieras ido a estudiar con algún robot si es que estudiaste

[@latengoregrandeyque]

@@victorstarly23 Pero Maria hace una crítica que se debe tomar en consideración. Hay docentes que en el aula solo atienden una cartilla y la transcriben en un tablero; de este tipo, ejemplos inigualables acerca de cómo enseñan algunos educadores.

[@QuickCoffeelucky]

Aburrido. No aporto nada