НМТ математика 15 червня 1 зміна

[@DesidDpUa]

Якщо ви зацікавлені у придбанні повного конспекту уроків з математики з відеопоясненнями, тестами до кожної теми та іспитом у форматі НМТ з кожної теми, то пишіть сюди t.me/desiddpua слово "конспект" Хто хоче порозв'язувати ріні варіанти завдань для підготовки: vseosvita.ua/test/start/bej610 (проходити можна багато разів, запитання змінюються) Якщо раптом виникло непереборне бажання підтримати автора - send.monobank.ua/jar/8W4ndd3xbJ Буду вдячний) або якщо віриш у майбутню крипту - можна спробувати тут t.me/hamster_kombAt_bot/start?startapp=kentId207795651

[@АндрійОлексієнко-в1д]

Дякую вам за ваші якісні та швидкі розбори! Все детально та класно пояснено, без лишньої води, ще раз дякую!

[@DesidDpUa]

Будь ласка)

[@МихайлоКалінін-ф8с]

настільки геній, що робить розбори швидше, ніж відбувається нмт 😂😂 дякую🛐🛐🛐🛐🛐🛐🛐🛐

[@МихайлоКалінін-ф8с]

а ні, воно ж в 13 закінчилось пон ну все одно швидко, я ще прокинутись не встиг

[@DesidDpUa]

так. відео публікуються після сесії

[@olga_and_knit]

Дякую))) Я сама вчитель математики, але буду рекомендувати Ваш канал для перегляду розв'язків завдань. Мені підходить такий стиль роботи, тепм гарний, спокійний, а головне все зрозуміло.

[@DesidDpUa]

Дякую за відгук. Тут ще й багато розумних людей дивляться уважно. Знайдуть всі помилки якщо що. А я додам до опису

[@Cat2260-x2c]

Дуже гарний розбір! Дякую! Все зрозуміло 😊

[@d_e_f_f_i7980]

Дякую за розбір завдань. Дуже допомагає при підготовці 😊

[@DesidDpUa]

Будь ласка)

[@AngelinaSolovey]

дякую за вашу роботу!

[@DesidDpUa]

будь ласка)

[@ДімаПавленко-щ3в]

Щиро дякую вам

[@DesidDpUa]

Будь ласка)

[@НаталияПоловенко-ь8к]

Дуже дякую

[@DesidDpUa]

Будь ласка)

[@vm1cs]

Дякую велике за ваші відео❤ здавав сьогодні в другу зміну, маю 181 бал

[@DesidDpUa]

Будь ласка)

[@wag6650]

Дякую вам, в мене завтра нмт, ви дуже допомогли мені з математикою!

[@DesidDpUa]

Будь ласка. Удачі Вам!

[@ЄвгенійСтриженкоФЕ-31]

Найкращий учитель! Дякую!

[@DesidDpUa]

Дякую Вам)

[@yevheniiadeviatova]

Дуже дякую! Сьогодні складатиму НМТ)

[@DesidDpUa]

Успіхів Вам. Пишіть що як пройшло

[@justiceq]

Як склали?

[@yevheniiadeviatova]

@@DesidDpUa Дякую щиро!! Математику склала на 200, українську - на 195, англійську - 187 :)

[@yevheniiadeviatova]

@@justiceq відповіла нижче)

[@АлександраПопова-д1п]

Спасибо!

[@DesidDpUa]

пожалуйста

[@topshortsyt8341]

Можете будь ласка детальніше пояснити завдання 20?Не розумію яким чином ми розклали наш інтеграл на 2 частини.Дякую❤

[@DesidDpUa]

інтеграл суми функцій можна брати окремо кожну, а потім додавати. тому було знайденко за картинкою перший, і за формулами другий

[@esssawr2653]

підкажіть, будь ласка, чому в 19 задачі неправильний другий варіант розв'язку (1*4*3)?

[@DesidDpUa]

1*4*3 метод вважає, що є різниця у порядку вибору. Тут оскільки не розклад, а лише вибір варіантів (все одно що раніше робити), то краще за формулою С

[@ІьсьаьЧжчдплуьту]

Написав зранку на 200 ,дякую за розбір

[@DesidDpUa]

Вітаю з чудовим результатом)

[@meeaz1fire161]

дякую за розбір

[@DesidDpUa]

будь ласка)

[@svetakravets310]

А почему для того что бы определить знак надо брать 973,54? Зачем усложнять, достаточно круглое число 10 или 100

[@DesidDpUa]

Ну можно любое абсолютно. Кроме найденных х

[@quamarine5366]

Мабуть, найважчий варіант НМТ

[@DesidDpUa]

Та ні))) вчора 2 зміна була складнішою

[@quamarine5366]

@@DesidDpUa Хмм, можливо, це лише для мене. Чомусь саме ромби мені не до вподоби

[@romandada9733]

@@quamarine5366 ця задача про ромб легша, ніж була в іншому варіанті . просто тут заскладно пояснили . треба так: провели в центр висоту з вершини верхньої ромба там буде прямокутний трикутник з тим кострим кутом, і все тоді через косинус

[@romandada9733]

8:53 можна було прирівняти дужки, вони ж одинакові виходить, знайти швидко " y" і пдставити, щоб знайти х

[@DesidDpUa]

Ну або так...

[@kshckn8651]

у 18 завданні ніби до другого підходить варіант В. чи я помиляюсь?

[@DesidDpUa]

2 не має з віссю х перетину. з у (0;1)

[@kshckn8651]

@@DesidDpUa дякую, неуважно прочитав умову

[@DesidDpUa]

@@kshckn8651 трапляється)

[@AYDRY]

Цей параметр сьогодні мене врятував

[@DesidDpUa]

клас)

[@РомаНикитюк-ш5ч]

А у 6 завданні, чи можна було провести більшу діагональ, і утвориться прямокутний трикутник, R= a cosB

[@DesidDpUa]

Діагональ можна. В от чи утвориться щось гарне не певен...

[@kaus6717]

Здав іспит на 14/32, якби не ви, мабуть, не було б і 10. Дуже дякую

[@DesidDpUa]

Будь ласка)

[@KardeNGG]

Склав на 29/32, помилка в 6 і 19 завданні

[@DesidDpUa]

гарний результат. Вітаю

[@eugeneg1479]

назвіть більш легендарне дуо аніж Олексій та Макс

[@DesidDpUa]

)

[@nicsa18]

Мої привітання із 6000 підписниками

[@DesidDpUa]

Дякую)

[@ИринаТата-д2ф]

Лучше подставлять вместо 975,54 число 1000000. Ха-ха. Конечно, буду вас рекомендовать ( много бабушек-подружек, а у них внуки)

[@DesidDpUa]

Ну і таке можна...

[@НатальГладкая]

Как Вам в этом году задания на Нмт?Сложнее,чем в прошлом?

[@DesidDpUa]

Конечно сложнее. Есть параметр. Заданий больше. Комбинаторика почему-то у людей вызывает проблемы. В прошлом году не было ее

[@romandada9733]

@@DesidDpUa для чого переходити на російську? Якщо жінка дивиться ваші відео значить виходить розуміє українську

[@НатальГладкая]

@@romandada9733 Жiнка живёт в Днiпре,у жiнки дитя на фронте защищает и тебя тоже,жiнка обращается к коллеге на том языке на котором ей удобно.Благадарю коллегу за уважение.А вам совет,хватит сейчас людей травить

[@romandada9733]

@@НатальГладкая та говоріть як хочете. Мене здивувало, що чоловік перейшов на російську. Ви ж розумієте українську. Вже тепер, коли путін нищить російськомне населення, можна б було вам задуматися. І я до вас до речі не писала, мене здивував саме вчитель.

[@АняБубенко-э5е]

Як відрізнити комбінацію від розміщення? Я думала в 19 треба буква А, а не С

[@DesidDpUa]

Змінююмо порядок, або штуки місцями. Якщо щось змінюється сутнісне - то А, якщо все одно усім - С

[@АняБубенко-э5е]

​@@DesidDpUa дякую!!!

[@ПБ-31ІгорКравчук]

У 5 завдані наскільки я пам'ятаю не було відповіді лише 3

[@DesidDpUa]

так у нас 1 та 3

[@АнастасяКолесник]

Я склала нмт 32/32 на 1 зміні

[@DesidDpUa]

Вітаю з чудовим результатом!

[@АнастасяКолесник]

Дякую

[@СвітланаБізюк-к7й]

Y+2=2y-1, y=3, x=4

[@СвітланаБізюк-к7й]

Х=12/5

[@DesidDpUa]

Ну діленням мені чомусь не захотілось. Хоча варіант норм

[@murava__7785]

мне кажеться в 5 задании в третем вопросе ошибка, но я не уверен

[@DesidDpUa]

а чому так здається?

[@ПБ-31ІгорКравчук]

Написав це нмт на 155😭

[@DesidDpUa]

а хотів?

[@ПБ-31ІгорКравчук]

Я хотів ну в районі 160-170 хотя би

[@ОленаФлешеровська]

параметри ? а=-2.піставте

[@DesidDpUa]

і що отримаємо?

[@user-undrii]

22 помилка Там a2степінь * х

[@DesidDpUa]

Потім з'явилися уточнені умови. Але на результат не вплинуло. Скоротилися однакові

[@ОлександрБоцвін]

Вітаю. Значно простіше і швидше при використанні методу інтервалів рисувати змійку починаючи справа зверху. Зверху вниз , потім вгору і тд. проходячи через кожну точку. Ділянки знизу мінус, ділянки зверху плюс. Нічого не потрібно перевіряти і не треба ставити знаки. Звичайно перед цим нерівність повинна бути приведена до стандартного вигляду, якщо його немає.

[@DesidDpUa]

Дякую за коментар. Звісно можна. Але я так не люблю)

[@ОлександрБоцвін]

@@DesidDpUa Чому?Розв"язок бачиш очима.Знаки чітко сприймаються: верх - низ. І ніяких підстановок чисел.

[@MsOxy2012]

@@ОлександрБоцвін саме про стандартний вигляд і забувають, А ще коли дужки в парних степенях, можуть забути, що змійка не міняє положення, саме тому краще не ризикувати. Або якщо використати змійку, то зробити перевірку хоча б по одному з інтервалів, взявши звідти число і підставивши в нерівність

[@ОлександрБоцвін]

@@MsOxy2012 Треба врахувати, що додатні множники на знак не впливають. Тому їх можна викинути, врахувавши чи не є дане значення невідомого розв'язком нерівності. Якщо в нерівності є експонента, то теж викидається без перевірки і змійка тоді ніколи не підводить. Перевіряти знак ніде не потрібно. І тоді деякі великі за розміром нерівності зводяться до елементарних з двома- трьома множниками .

[@MsOxy2012]

@@ОлександрБоцвін мова не про додатні множники, та й множники можуть бути невід'ємні, а не додатні, а якщо ще й нерівність нестрога, то сучасні діти запросто нароблять помилок. Ви ніби-то сучасних дітей не знаєте)))