НУЛЕВАЯ ГИПОТЕЗА, ОТРИЦАТЕЛЬНЫЙ КОНТРОЛЬ, ЗАВИСИМАЯ И НЕЗАВИСИМАЯ ПЕРЕМЕННАЯ | СБОРНИК РОХЛОВА 2024

В этом видео рассказываю об универсальной логике рассуждений для ответа на 23 задание ЕГЭ по биологии 2024 про нулевую гипотезу, отрицательный контроль, зависимую и независимую переменные. Я прорешал все задание на эту тему из сборника Рохлова и убедился, что такая логика рассуждений подходит для всех заданий.
Подписывайся на группу в вк, там больше полезных материалов: biogrig... (например, конспекты по всем темам ЕГЭ)
Кстати, еще есть места на индивидуальные занятия, можешь узнать подробности в сообщения группы вк
Вот задания, которые я разбираю в этом видео:
Экспериментатор решил изучить работу сердца амфибии. Для этого он выделил сердце травяной лягушки (Rana temporarid), поместил его в физиологический раствор и измерил нормальную силу сокращения, а затем добавил в раствор адреналин и измерил силу сокращения ещё раз. Результаты опыта представлены на графике
Экспериментатор решил изучить процесс работы мышц у домовой мыши (Mus musculs). Для этого он исследовал состояние мышц тренированных и нетренированных мышей, подвергая их одинаковым нагрузкам. Результаты эксперимента показаны на графике.
Экспериментатор провёл эксперимент с дафниями в целях изучения работы сердца. Для этого он взял культуру дафний (Daphnia pulex) из пруда и поместил их в растворы с восходящей концентрацией хлорида кальция. Результаты эксперимента показаны в таблице.
Аксолотль - это стадия личиночного развития мексиканской амбистомы (Ambystoma mexicanum). В естественной среде большую часть жизни животное проводит в личиночной форме, не проходя метаморфоза. Однако в лаборатории превращение из личинки во взрослое животное может быть ускорено. Учёный провёл эксперимент с метаморфозом аксолотлей. Для этого он отобрал две группы самцов одинаковых возраста и массы, в каждой из которых было по 30 особей, и поместил их в аквариумы при комнатной температуре. В аквариумы он добавлял тироксин. В первом аквариуме поддерживалась концентрация тироксина 20 мкМ, во втором - 10 мкМ. Результаты эксперимента отображены в таблице.

[@xxxxxxsf]

спасибо большое! всё очень понятно) можете снять видео, рассказав о строении эмбриона?

[@ДаригаТурдумаметова-б6ч]

благодарю, на понятном языке все разьяснил)

[@няшк2004]

спасибо вам за видеоролик! мало очень разборов по этой теме , благодарю вас за доступный и понятный материал!

[@biogrigorii]

Рад, что оказалось полезным. По каким темам вам еще не хватает разборов?

[@няшк2004]

хотелось бы вот именно эксперементы 23 и 2 задание

[@милана-х9к7ч]

спасибо большое!! Все очень понятно)

[@небодрая]

Большое спасибо! 😊

[@biogrigorii]

Рад, что помог!)

[@ЗояСмирнова-ц6б]

Спасибо за объяснение, очень понятно

[@biogrigorii]

Пожалуйста!

[@KarinaDemchuk-d9d]

Очень круто ❤

[@biogrigorii]

❤️

[@littledeath175]

спасибо

[@ВераШабардина]

Все супер! Но очень улиток жаль...😔

[@Agysha-hv6fi]

Зачем я смотрю это в 4 утра перед работой? Интересно

[@biogrigorii]

Смотрите чаще, а работайте так рано меньше

[@p0tronionych]

👍🏿

[@ava_kinclips9928]

почему в 1ом выводе 33 процента?

[@biogrigorii]

в 1 мл погибла одна улитка из трех. 1/3 = 33%