«Образование - это основа человеческой цивилизации». Татьяна Черниговская

«Татьяна Черниговская рассказала, что мир перестал быть человекомерным и, чтобы не потерять ориентиры и представление о реальности, люди должны уметь договариваться. «Нам нужно научиться жить в цифровом мире и сохранить человечность. Массовые опросы школьников и студентов о том, кто для них является идеальным учителем, показывают, что это должен быть вовсе не тот, кто много знает, а человек, готовый выслушать, способный проявить душевное тепло, посочувствовать и помочь. У них есть огромная потребность в эмпатии, - сообщила она. - Конечно, нужно использовать уже полученные когнитивными науками данные, и в Российской академии образования ведутся исследования такого рода. Как перед педагогикой, так и когнитивистикой стоит много задач. Проблема заключается в том, что наука и мировое сообщество живут будто в двух параллельных мирах, и людям до нее нет дела. Поэтому нужно делать так, чтобы результаты нашей работы до них дошли».
ОБ АВТОРЕ: Черниговская Татьяна Владимировна - доктор биологических наук, доктор филологических наук, профессор, член-корреспондент РАО. Директор Института когнитивных исследований, заведующая кафедрой проблем конвергенции естественных и гуманитарных наук факультета свободных искусств и наук, профессор кафедры общего языкознания филологического факультета СПбГУ. Член Совета при Президенте РФ по науке и образованию».
«Образование - это основа человеческой цивилизации». Татьяна Черниговская.
ТАЙМИНГ ВИДЕО:
00:00 Образование и непрерывное обучение
• Образование - основа человеческой цивилизации, и оно должно быть непрерывным.
• В новом мире, где скорость изменений высока, люди должны учиться постоянно.
02:32 Стресс и конкуренция
• Стресс был всегда, но сейчас он стал еще более интенсивным из-за высокой конкуренции и скорости изменений.
• Люди должны научиться справляться с этим стрессом и адаптироваться к новым условиям.
07:22 Дистанционное обучение и рефлексия
• Дистанционное обучение и цифровые инструменты важны, но они не могут заменить живого общения с учителем.
• Рефлексия и общение с другими людьми помогают развивать навыки, которые не передаются через книги или онлайн-курсы.

[@brain-and_science]

"Дистанционное обучение и цифровые инструменты важны, но они не могут заменить живого общения с учителем. " Татьяна Черниговская

[@user-gf6sb7cv1h]

"Ученик должен доверять учителю". ...

[@user-qg4jr9fy4o]

Скорее быть на одной волне А так всем нужно доверять, но проверять

[@user-gf6sb7cv1h]

Благодарю ВАС Татьяна Владимировна!❤

[@brain-and_science]

Спасибо за ваш комментарий!

[@brain-and_science]

Подпишитесь на обновления канала, чтобы не упускать полезные знания!

[@user-ls9xl9sj6q]

Татьяна Николаевна, Вы самый лучший Учитель. Спасибо, Вам за просвещение.

[@user-eg6vh6ds9e]

Владимировна.))

[@user-gf6sb7cv1h]

Прекрасный контент, спасибо ВАМ дорогая Татьяна Владимировна!

[@user-gf6sb7cv1h]

"Учиться нужно всё время". ...

[@user-yb8zz7cu3h]

Благодарю Вас, Татьяна Владимировна! 🙏💕 Так хочется, чтобы услышали Вас все думающие Люди!

[@darkschocolatee]

благодарю за видео! всегда интересно и приятно слушать татьяну черниговскую)

[@user-dk6fp6vm6t]

Счастья Вам, Счастья, Счастья Долгих Лет Без бед. ❤❤❤ Благодарю. Благодарю. Благодарю. ❤❤❤

[@brain-and_science]

Благодарим вас за комментарий!❤

[@user-gf6sb7cv1h]

"Мы должны научиться жить в этом мире". ...

[@brain-and_science]

"В новом мире, где скорость изменений высока, люди должны учиться постоянно." - Татьяна Черниговская

[@svetlanakaram1234]

Учиться никогда не поздно. Моя бабушка по отцу около 40 лет, было уже трое детей подростков, но отучилась на учителя, преподавала в школе.

[@brain-and_science]

"Рефлексия и общение с другими людьми помогают развивать навыки, которые не передаются через книги или онлайн-курсы." Татьяна Черниговская

[@user-qd5ms3zu9i]

Татьяна 🌹 1:10 золотые слова ☀️учиться надо не только детям но и нам взрослым

[@brain-and_science]

Благодарим вас за комментарий!❤

[@user-zs3tb5jy3x]

❤

[@user-gf6sb7cv1h]

Желаю ВАМ долгих лет жизни и здоровья!❤

[@user-lf8uf5ox2h]

❤❤❤Спасибо, за важные исследования, доступную информацию.❤❤❤

[@brain-and_science]

"Образование - основа человеческой цивилизации, и оно должно быть непрерывным." - Татьяна Черниговская

[@brain-and_science]

"Стресс был всегда, но сейчас он стал еще более интенсивным из-за высокой конкуренции и скорости изменений." Татьяна Черниговская

[@user-tp6fl2db8t]

Спасибо Татьяне! Наконец то дошло, процессы они и есть процессы, но, каждый по мимо тела ещё и человек, а человек приходит в общество людей и люди обучают как в этом обществе находится. Человек, а что такое Человек и каковы его возможности? Выходит, человек вроде как и Человек воспитанный обществом людей и человечишка, упавший в порок стяжательства. Причина падения? Общество людей без философии жизни, именно философия позволяет воспринимать процессы без времени и иерархии , механизмы и законы, это процессы материального мира. В чём же падение? Деньги и власть как инструмент для достижения в развитии, но, когда стяжательство ( денег и власти) является целью, тогда человечишка инструмент для достижения цели, а где же общество людей? Основа всё же общество людей воспитывающее Личностей для дальнейшего развития и волей держать механику материальных процессов под контролем общества людей, но, эту механику нужно знать, а позволит видеть всё со стороны именно Философия, инструмент Человека. Всё будет замечательно! Только не сводите философию к Дугиным и Ильиным, да и другим, Философия основной инструмент Человека в познании окружающего мира.

[@user-ku7kc3uf1s]

❤❤❤❤❤❤❤❤Благодарю Вас Татьяна Владимировна!!!!❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤

[@brain-and_science]

Благодарим за ваш комментарий!❤❤❤❤❤❤❤

[@user-ku7kc3uf1s]

@@brain-and_science Огромное Спасибо Татьяне Владимиревне очень люблю её послушать.Люблю её передачи

[@user-gf6sb7cv1h]

❤❤❤

[@user-gf6sb7cv1h]

👍👍👍

[@GrishinVitalii]

Спасибо за видео. Благодарю Вас.

[@svetVO562]

Татьяна на высоте 👍🔥💐💐💐

[@brain-and_science]

Благодарим вас за комментарий!❤

[@dnsdns5913]

Сознания.

[@user-gf6sb7cv1h]

Низкий поклон ВАМ Татьяна Владимировна 🙏

[@brain-and_science]

Благодарим за комментарий!

[@user-jz8yv8qt3b]

Если человек хочет жить полноценной, активной жизнью, то он будет всё время учиться. А если не будет учиться, то будет не жить, а существовать. А относительно стрессов, то всё происходящее (все события) есть таковым, как человек к нему относится.

[@user-pp8hm8cf9n]

Если мыслей совсем не будет в мозге, это можно вечно жить? Даже украсть нечего будет. 😮😮😮

[@user-pp8hm8cf9n]

Про мозг изучаю, если в формуле скорость света заменить на скорость мысли, что получится? Такого-то ещё никто не придумал? 😂 Человек это пользователь, так что ИИ не конкурент! 😊

[@user-fs5mx9ew8d]

Капитализм себя исчерпал, поэтому значение будет иметь знания и их применение, а также количество детей в семье. Это для выживания народа(страны). Моё мнение.

[@elenab4856]

Странное понимание. Выживание страны зависит от рождаемости?

[@user-fs5mx9ew8d]

@@elenab4856 нет рождаемости, нет государства. Я не видел государства без населения 🙂

[@elenab4856]

@@user-fs5mx9ew8d узбеки нарожают или Кавказ. ))) вообще то при социализме побольше было истреблено народу, чем при капитализме

[@user-fs5mx9ew8d]

@@elenab4856 выбор небольшой или переходим в социализм(или близко к нему) или откатываемся в сторону каменного века. Нарожать то можно, только вот качество родившихся детей тоже имеет значение, я не зря написал про знания и их применение 🙂. Мы идём к полной роботизации и автоматизации, большая часть людей , которая трудится физически, будет не нужна. В приоритете будут люди обладающие знанием и умеющие применять эти знания 🙂

[@elenab4856]

@@user-fs5mx9ew8d а что такое по вашему социализм? Всё в руках государства? Это проходили, не работает. А люди, если они не хотят остаться на обочине жизни, должны развивать свой творческий потенциал. Это только их задача. Никакая власть им в этом не поможет. Но интересно то, что государство вместо того чтобы поощрять, наоборот даёт пособия. А это прямой путь к деградации личности. Значит у власти стоит задача подсократить население. А выживание - дело рук самих утопающих

[@barisantonovush8298]

У каждого робота скоро будет паспорт и приравняют к человеку и плохо они думать и делать не будут, будут судится, все как люди. Будет самовоспитание.

[@user-ff5rl7eu1m]

Чтобы "Продвигать " Искус.Интелект " нужно Совершенствовать " Естественный " !?

[@user-pp8hm8cf9n]

Вопрос в другом как оставить мозг поглощать информацию и учиться? 😊😂😮

[@elenab4856]

Должен быть интерес. Заставить нельзя

[@user-qg4jr9fy4o]

Филолог она в первую очередь

[@user-xg5dg4cf9q]

Этот новый мир, создали мы сами...и теперь пытаемся в нем выжить, это искусственный мир, который может закончиться, как только отключить обычный рубильник...и с чем останемся мы? с какими знаниями?

[@barisantonovush8298]

Отступление не поражение-- надо учить детей главному например оставить только десятичную дробь . Далее. учить по специализации . Применять новейшие прогрессивные методы обучения. Но ФОРУМЫ СОБРАНИЯ, СИМПОЗИУМЫ-- НЕОБХОДИМО ТРУБИТЬ ИСКАТЬ ПРИСПОСОБЛЕНИЯ. О КОТОРОМ НЕ СЛЫШНО. т

[@user-to1tt2ko8d]

м биороботы

[@barisantonovush8298]

Через несколько лет дети младших классов не догадаются о том, что перед ними учитель -- робот, программа которого будет лучше заслуженного учителя. Он будет учитывать утомленность,успеваемость, индивидуальность каждого ученика. Все будет хорошо.

[@dnsdns5913]

Мозг здесь ни при чем. Это прерогатива создания.

[@alinatalaichyk]

Какаеш еще все так же сидя?😂все в этом мире не меняется