判別式【高校数学Ⅰ・A】～授業～２次方程式＃６

[@GT-ye7xu]

わかりやすすぎて感動しました

[@chowakaru]

ご視聴とコメントありがとうございます！

[@atstorm1622]

まじで、わかりやすいです。 ほんとに、助かりました。😊

[@chowakaru]

温かいコメントをありがとうございます！

[@user-desu]

わかりやす

[@higashiyamayuhei8522]

問題文をしっかり見て２次方程式か方程式かどちらで問われているかを必ずcheck

[@Sally-ho9ji]

1回目　○

[@Ab.study.]

① なう(2022/11/19 14:06:08) 改めて真髄の所を確認できてすごく良い…🙆🏻

[@yuuuky_tig]

今まで形式としてやっていたので不等号の向きを間違えることが多かったですが、動画見て初めて原理知れてもう間違えなさそうです😭 いつも本当にわかりやすい解説をありがとうございます!!🥹

[@chowakaru]

温かいコメントありがとうございます！！

[@kuma-autumn]

犯罪の所で笑っちゃいましたw 忘れそうになっていたのでこの動画で復習させて頂きました！！本当にわかりやすくてすいすい理解できます！！ありがとうございます！！！

[@chowakaru]

温かいコメントありがとうございます！

[@りょうぺいぺい-s2g]

半年前はまだD/4を使ってなかった、

[@chowakaru]

今日もやってますね！！

[@user-nx1oy8fu1s]

5/11○2乗=0の解は重解 5/15○

[@jif7707]

数学の勉強方法の動画を見て、自分は判別式をただ暗記してるだけだったことに気づいたので見直します

[@aaaaaaaaaaaas]

二乗イコール０の形から生まれる解は重解である

[@aaaaaaaaaaaas]

微分の分野でモヤモヤしてたのはこれだー！！！ 微分法の内容が分からないんじゃなくてすっきりしました！

[@saraku1790]

このチャンネル登録者50万人はいていと思うくらい編集がわかりやすい…

[@Sunrise_and_Sharp-12]

複素数になるともっとややこしくなるんだよなぁ… D

[@es7877]

夏休みの間に授業内容を自分で進めなければならなかったので助かりました…！！！わかりやすかったです！これからもわからなくなった時は参考にさせていただきます！

[@chowakaru]

分かる快感は他の何物にも代えがたいですよね！ぜひほかの単元もコンプリートして見て下さい。躓いていない単元でも気づきがあるはずですよ！

[@nadatadan3322]

6/21 11:30AM 完 判別式のポイント D > 0 実数解の答えが2個 (+・- がつくから) D = 0 実数解の答えが1個 (√が1になるから) D < 0 実数解の答えが0個 (√の中は - にはなっていけないから)

[@千賀悠斗]

判別式の実解の個数が何故、符号で判断がつくのかが本質的に理解出来て良かったです。

[@chowakaru]

ご視聴とコメントありがとうございます！

[@hanakusobomber4088]

復習！

[@バナナの王様-i9b]

めちゃくちゃわかりやすかったです！

[@ディナモザグレブ-h3u]

わかりやすっ！

[@chowakaru]

真剣に見て下さってありがとうございます！ コメントに感謝！！！

[@かしゅー-h2q]

わかりやすすぎて泣きました。 もっとはやく見ていれば、 いや、まだ高1。 ここから始めれば間に合うぞ！ ということでこれからよろしくお願いします。

[@chowakaru]

ぴかさま&#160;さん 素敵なコメントありがとうございます！ 現在、毎日作品を更新中です！ 気に入ってくれたらぜひチェックしてみて下さいね！ 貴重な時間を使ってとっても素敵なコメントをいただき ありがとうございました！ これからも一生懸命頑張りますので、 お互い本気で生きましょう！

[@西野菊地]

泣いちゃったのねw

[@meu2472]

私は高3で見つけたので、まだまだ大丈夫です🙆‍♀️

[@山本だいすけ-e2w]

D/4のところ学校で教えてくれなかったけど問題集に出てきてよくわからなかったのでめっちゃ助かりました！

[@chowakaru]

温かいコメントありがとうございます！

[@Rei_natus]

2024/09/04 ⭕️

[@ほくほく-f8c]

済

[@idasleftventricle]

完全平方式は重解？なのかな？

[@ゴリ-x3h]

ａ=0のときはつかえない

[@saraku1790]

2:05私、犯罪を犯していました…

[@ゴリ-x3h]

🆗

[@ir2739]

神の掟ww

[@kk-tm3kz]

コロナで授業なくて全部自分で勉強しなきゃだから助かりました🥺わかりやすい。

[@0point314]

係数ないバージョンも覚えるのがいいね👍

[@chowakaru]

また始まりましたね！！応援しています！

[@Tanu_nun]

学校の問題で「次の2次不等式を解け」と書いてあって解答では判別式を使っていたのですが、なぜだかわからないです、、。

[@user-dk7il6xs8p]

今までテキトーに理解してたところが分かってスッキリです、 、！

[@chowakaru]

ここはマジで大事です！習得おめでとうございます！

[@ヨーグル-h3g]

10/11 D/4のとこ忘れてた

[@yamaoyaji5739]

判別式の証明って教科書にのってるのかな、

[@山川-w5s]

神の掟に背く行為というところでクスッと笑ってしまいました。。

[@chowakaru]

ご視聴ありがとうございます！

[@zoom1732]

わかりやすいです！応援しています！

[@min-q2z]

8/13◎ 本当に本当に分かった！！！

[@pokebw0612]

11/9 ○

[@葉月-m9b]

9/7 1回目

[@ヒナリ-s1k]

ありがとうございます！2022/07/14

[@doemudayo]

二次関数得意だと思ってたけど動画みたら過信してた。やり直すンゴ

[@chowakaru]

いいね！

[@スーパートランクスルー]

なんであなたはこんなにおしえるのがじょうずなんですか

[@chowakaru]

温かいコメントありがとうございます！

[@bxi-fv9hb]

10/10口頭確認〇

[@たんたん-g5c]

やばい、無理だ。共有点の個数からきた

[@chowakaru]

こういう時こそ学校の先生に質問しに行ってみるといいですよ～！

[@だいすきせんべい]

ありがとうございます。

[@chowakaru]

こちらこそ！

[@なう偏差値28]

2020/06/07 クリア　感謝します

[@yello.w816]

判別式の意味がずっとわからなかったからすっごく助かりました！！！

[@kenru15101]

理解力が低いおれでも分かったぞい、分かりやすすぎる

[@大好き魚-s5f]

ズバリ、すばらしいーーでしょう

[@リムルテンペスト-h4b]

中3です。夏休みです。やばいです。めっちゃわかりやすいです。

[@pina2554]

6/10◯ ルートの中身だったんだ！

[@chowakaru]

今日もやってるねぇ！いつもありがとう！

[@watson6872]

神の掟ぇ？？ ＿人人人人人人人人人＿ ＞ √3i ＜ ￣Y^Y^Y^Y^Y^Y^Y^Y^Y￣

[@aaaaaaaaaaaas]

※つまり x=aがxについての方程式の重解ならば、xについての方程式は(x-a)^2を因数にもつということ！！

[@田口れん-x8j]

20231024

[@Alice-jk9yu]

2021.7.18✅1回目

[@chowakaru]

今日もやってるね！継続は力なり！コメントに感謝！

[@ほの-u4t]

10/13

[@jack_e_Johnson]

4分のDの説明かわからん

[@加山雄三-r4z]

ぷりっつ 俺も

[@Km15623]

分かりにくかったら申し訳ないですが、一応説明を書いておきますね。 bが偶数の時(今回は2b’と置く)、 ax²＋2b’x＋c=0の判別式は、 D=(2b’)²－4ac=4b’²－4acとなる。 よって、D=4b’²－4acの両辺を4で割ると、D/4=b’²－ac という式になる。 よって、bが偶数の時、判別式はD/4を用いることが出来る。

[@jack_e_Johnson]

ーみつ わかりやすいですありがとうございます。

[@かぴばら-d9e]

8月３１日○

[@する勉強-d3o]

2020/11/24