Persiapan OSN Matematika #1

[@felixchess3591]

Seharusnya konten seperti ini yang di suscribe semua orang,agar dunia pendidikan semakin maju

[@kakbhofarabiazzam4268]

Terima kasih supportnya

[@dystmaspera.1560]

seharunya dunia yang berwarna yang didepankan bukannya "Harusnya" semua orang jadi "SATU" rasa. basically born with differences is a human being.

[@agungkuta3724]

Betul pak

[@kakbhofarabiazzam4268]

@@agungkuta3724 makasi supportnya om

[@rudypangkas9972]

Benar sekali

[@chanelzizi5155]

Semoga aku besok lancar ujian tahap pertama nya,,doakan ya temen ²

[@kakbhofarabiazzam4268]

Aamiin

[@diyamufida361]

Aamiin

[@gabriellairenneputty4509]

btw ini untuk smp/sma ya kak?

[@kakbhofarabiazzam4268]

@@gabriellairenneputty4509 sd bisa asal sdh biasa olimpuade/kompetisi. Bs buat smp n sma

[@Reyyzz.]

Sangat² bermanfaat seharusnya ini masuk beranda dan doa kan saya ya teman² karena besok saya mau ikut lomba KSN doa kan ya supaya menang Edit:Makasih 4 like nya:v

[@kakbhofarabiazzam4268]

terima kasih supportnya, mohon bantu share ke temen2 yang lain ya biar lebih bermanfaat lagi

[@ayundaramadhani9167]

Bismillah...Lahaula Walakuata illahbillah...😊3 Juni..Matematika Bisaa Semangatt

[@kakbhofarabiazzam4268]

Terus tawakal dan ikhtiar

[@reyfankira7330]

Bener konten ini sangat bermanfaat sekali bagi ilmu, dan supaya mempertahankan pendidikan bidang matematika di dunia untuk negara Indonesia tetap maju akan pendidikannya

[@kakbhofarabiazzam4268]

Makasi supportnya ya

[@kokawiliam3928]

Soal yg cara duduk 8+8+4+4+4 itu 28 cara kak.. salah dijumlahkan pas terakhirnya.. videonya mantap 👍

[@kakbhofarabiazzam4268]

Iya silap itung, terima kasih reviewnya ya

[@putrihermansyah3248]

Wow keren.. Ini sangat berguna sekali untuk ksn tahun ini ..setidaknya ad gambaran dikit soal"nya.. Semoga ksn kli ini aku lolos amin..

[@berlianaoktaviabela6694]

Seneng banget dengerin suaranya kak azzam😭jadi lebih enak gitu belajar nya😭🙏di tunggu video selanjutnya y kaka🤗

[@kakbhofarabiazzam4268]

Nanti klo sekolah azzam senggang azzam bikin lagi

[@berlianaoktaviabela6694]

Di tunggu ya kak🤗

[@anjasebitra501]

Mohon doanya agar saya mendapat kemudahan dalam mengerjakan soal soal KSN K tahun ini ,,,semoga channel ini terus maju #anakdesa

[@kakbhofarabiazzam4268]

Aamiin. Sukses selalu

[@jacksimran7044]

Tinggak kecilkn music sj.Saran.TERBAIK.MAJU NTUK PENDIDIKAN INDONESIA.😍😍😍💪💪💪

[@kakbhofarabiazzam4268]

Noted, next music dikecilin. Tks inputnya

[@restukumalasari3332]

terimakasih kakak,sangat membantu sekali untuk persiapan ikut KSN tahun ini, sukses selalu

[@kakbhofarabiazzam4268]

Sukses ya

[@cantriasimbolon7500]

Makasih ka, 😊sangat membantu sekali untuk persiapan KSN 2021. Doa kan ya teman teman semoga saya bisa untuk memenangkan KSN 2021 🙏

[@kakbhofarabiazzam4268]

aamiin, maksimalkan waktu yang tersisa semaksimal mungkin agar hasilnya maksimal

[@sismiyati7116]

Terimakasih kk atas penjelasan soal nya semoga sukses selalu , mantap buat persiapan lombah ksn, doa in ana bsk lancar lombah nya🙏

[@kakbhofarabiazzam4268]

Semoga dimudahkan, sukses dan semangat selalu

[@sismiyati7116]

@@kakbhofarabiazzam4268 amiin🙇

[@bungarahma29]

Trimakasih kak, semoga besok pagi bisa ngasih hasil yg terbaik

[@kakbhofarabiazzam4268]

Aamiin, sukses ya

[@ratnawatyzaldin8033]

Keren kak...masya Allah.

[@kakbhofarabiazzam4268]

Terima kasih bunda

[@hidayatt.1920]

Alhamdullilah, keren bang. Makasih banyak ini🙏😁

[@kakbhofarabiazzam4268]

sama2, semoga bermanfaat

[@amirmatikaessakar105]

Sip, mantul. Maaf, utk no.16 penyekesaiannya lbh simpel dg membuat grs bantu BC dan AD. ΔAPD dan ΔBPC sebangun. AP:EP=DP:BP

[@kakbhofarabiazzam4268]

Waaah keren, makasi sharingnya ya

[@elyafyatulwakhidah1196]

Doain kak bsok mau ikut ksn , semoga di permudah kan semuanya 🙏🏻😁 dan dpt prestasi juga , semangat ngontennnya

[@kakbhofarabiazzam4268]

Semoga mendapat hasil terbaik

[@niwayanelsatrisniaanandha9241]

Terimakasih kak Doakan ya tmn" supaya Menag ksn🙏

[@kakbhofarabiazzam4268]

Semoga meraih hasil twrbaik. Semangat, konsisten n terus tingkatin belajarnya

[@alistaauliasari4148]

Semangat ya doain juga aku juga mau ikut KSN

[@kakbhofarabiazzam4268]

@@alistaauliasari4148 semoga dimudahkan

[@zetriazikri8718]

mantap izin ss kak

[@kakbhofarabiazzam4268]

Silakan

[@topfigther7512]

Hebat ,,, semoga kakak sehat selalu

[@kakbhofarabiazzam4268]

Aamiin... Terima kasih ya

[@keepingupwithmarsya4634]

semoga semakin sering upload ya kak 😊😊❤

[@kakbhofarabiazzam4268]

terima asih supportnya

[@kasiyantikasiyanti3914]

Maturnuwun

[@kakbhofarabiazzam4268]

Sami2

[@arifinmath7205]

Terimakasih.... Sangat membantu, mudah dipahami. Saya langsung subscribe ya...

[@kakbhofarabiazzam4268]

alhamdulillah, tks supportnya. mohon bantu shae ya

[@zahrasunny2880]

Doain ya kakak2 bentar lagi aku pengen test seleksi, semoga aku bisa lolos tahap satu! 🙏

[@kakbhofarabiazzam4268]

Semoga sukses mendapat hasil terbaik ya

[@amirmatikaessakar105]

Maaf, no.19. Lbh simpel menggunakan perbandingan luas Δsebangun=perbandingan kuadrat sisinya. Perbandingan sisi Δ plg kecil dg ΔADE= 1:4, mk perbandingan luasnya 1:16. Jd luas ΔADE = 16. Luas BDEC= 40-16=24

[@kakbhofarabiazzam4268]

Nice.... Mantab

[@darkname016]

Dapet 1:16 dri mana kak ??

[@amirmatikaessakar105]

1² : 4² = 1 : 16

[@jacksimran7044]

LUAR BIASALSNG PAHAM.MKSH.

[@kakbhofarabiazzam4268]

Alhamdulillah, semoga bermanfaat

[@kimjongun8418]

very useful 👍

[@kakbhofarabiazzam4268]

Alhamdulillah

[@luvidialghari]

makasih, hebat Azzam

[@kakbhofarabiazzam4268]

Vidi insyaAlloh menysul ya😇👍

[@oshianatheresia5136]

hi kak, terimakasih untuk konten nya, sangat sangat membantu. Tapi saya mau saran kak, kalo bisa kedepannya music nya lebih kecil aja kak, soalnya jadi kurang fokus

[@kakbhofarabiazzam4268]

Terima kasih, saran diterima. Di video2 yg skrg udah nggak ada yg pake music

[@muhammadfadhilah3638]

makasih kak ilmunya bermanfaat banget

[@kakbhofarabiazzam4268]

Alhandulillah. Bantu share ya

[@okkysyahputra9859]

Bismillahirrahmanirrahim semoga bermanfaat 🤲

[@kakbhofarabiazzam4268]

Aamiin

[@arifinmath7205]

Ditunggu video berikutnya... Terimakasih...

[@kakbhofarabiazzam4268]

InsyaAlloh pekan ini

[@riffannsy]

47:33 kak apakah boleh pakai kesebangunan jdi segitiga cpb sama adp kan sudut nya saling bebelakangan

[@kakbhofarabiazzam4268]

Nggak ada jaminan itu sebangunkan

[@riffannsy]

@@kakbhofarabiazzam4268 tapi pada saaat ku coba itu dapat hasil nya sama ,atau hanya kebetulan saja ya...

[@kakbhofarabiazzam4268]

Mgkin kebetulan

[@alanafdal3023]

55:20 knapa FG dan ED nya di kuadratin? apa hubungan alasnya dikuadratin dengan luas segitiga?

[@kakbhofarabiazzam4268]

perbnadingan luas 2 segitiga sebangun sama dengan perbandingan kuadrat sisi yang bersesuaian

[@alanafdal3023]

@@kakbhofarabiazzam4268 pak, buat video full mengenai geometri dong kak. bahas soal OSN mengenai geometri kak.

[@kakbhofarabiazzam4268]

@@alanafdal3023 noted👍🙏

[@oshinnae1345]

Terima kasih, Kak🙏 Sangat membantu🤗

[@kakbhofarabiazzam4268]

alhamdulillah, mohon bantu shae ya

[@putrakusuma8549]

kebanyakan iklannya jadi pas penjelasan kepotong potong

[@kakbhofarabiazzam4268]

Bs ambil oremium yutubnya biar nggak pake iklan, atau di save dulu

[@zidanmubarok6767]

Kak semangat upload nya ya biar aku belajar juga buat kan 2021 . Doain dapat medali ya

[@kakbhofarabiazzam4268]

Bismillah, semangad n istiqomah luangkan waktu buat belajar. Mohon bantu share jg ke temen2 yg lain ya

[@jonessalendu5891]

Doain saya mau ikut olimpiade matematika 💪

[@kakbhofarabiazzam4268]

Gudlaq ya...

[@ArdaMathid]

Seharusnya muncul di beranda ini mah

[@kakbhofarabiazzam4268]

Maksudnya gmn?

[@ArdaMathid]

@@kakbhofarabiazzam4268 saya seneng dengan video edukasi seperti ini jadi menurut saya harusnya video ini muncul di beranda

[@kakbhofarabiazzam4268]

Alhamdulillah, semoga bermanfaat. Bantu share ke temen2 yg lain, group dan medsos,. Semoga bs bermanfaat buat byk temen2 yg lain

[@ArdaMathid]

@@kakbhofarabiazzam4268 siap saya harap banyak temen temen yang suka matematika

[@kakbhofarabiazzam4268]

Terima kasih supportnya, sehat dan sukses selalu ya mas bro.

[@erwinfitrianto7527]

Mantap

[@kakbhofarabiazzam4268]

tks supportnya

[@didiksadianto8208]

Untuk nomor 5, jumlh yg dhitung itu untuk bnyak faktor positif ..... Klo yg dtnya bnyak faktor.... MK bisa faktor positif atau negatifny .... Terima kasih Mohon maaf

[@kakbhofarabiazzam4268]

Iya bener mas bro. Ini utk kata faktor ada yg berpendapat hanya positifnya, ada yg +-. Cuma kesepakatannya, faktor itu merujuk ke bilangan asli. Sedangkan yg +- itu diistilahkan pembagi. Ini hanya sekedar kesepakatan. Kalo faktor diambil nilai negatifnya, berarti perlu definisi ulang ttg bilangan prima adalah bilangan yg punya 4 faktor, +-1 dan +- dirinya sendiri. Terima kasih sharingnya masbro

[@didiksadianto8208]

@@kakbhofarabiazzam4268 siap.... Ok

[@rudypangkas9972]

Penjelasannya lengkap bagus bang

[@kakbhofarabiazzam4268]

Tks supportnya, bantu share ya.. 🙏😇

[@rudypangkas9972]

Ya 👍👍

[@rudypangkas9972]

Saya sudah tingkat kabupaten doain saya ya 🙏🙏🙏

[@mochafiq5942]

Numpang tanya untuk soal 35:37 Untuk A pola pertama mengapa tidak ada pola A,D,C,B,E Mohon penjelasannya Terimakasih

[@kakbhofarabiazzam4268]

ADCBE ada kok, itu posisi atas bawah bs bertukar

[@nelsonsilitonga1220]

@@kakbhofarabiazzam4268 Untuk soal nomor 12 itu ada rumusnya ngga kak? Kalau ada tolong di beritahu kak siapa tau lebih simpel 🙏

[@kakbhofarabiazzam4268]

@@nelsonsilitonga1220 logika kombinasi urutan aja

[@giannuca1623]

kak utk soal nmor 2 menit 5:11 mksud dari kbalikan itu apa ? knapa yg tdinya x + y jadinya 1/x + 1/y ? mhon pnjelasannya kak

[@kakbhofarabiazzam4268]

Disamakan penyebutnya

[@natalinasianturi1988]

Doakan saya yaa, agar bisa mengikuti KSN-K 🙏😇, krna doa kalian adalah semangat sayaa

[@kakbhofarabiazzam4268]

Semangaaad

[@natalinasianturi1988]

Okee kakak Makasih yaa kak

[@togovrd5475]

Keren mas bro

[@kakbhofarabiazzam4268]

Terima kasih supportnya

[@RafiqPro24]

19:20 kalo pakai pytagoras bisa nggak kk?

[@kakbhofarabiazzam4268]

boleh dicoba

[@sriana5826]

Ini tingkat SMP atau SMA kak

[@riffannsy]

55:20 kak kenapa harus di kuadratkan?

[@kakbhofarabiazzam4268]

Luas 2 segitiga sebangun sebanding dg kuadrat sisi2 yg bersesuaian

[@Jose-hq8nv]

Kak maaf mau tanya tentang soal nomor 3 7:29, untuk yg 5/3s nya kok saya dapetnya 5/4s ya, BC/DE(alas) = AC/EC(sisi miring nya) 4/s = 5/EC EC = 5/4s

[@kakbhofarabiazzam4268]

Di tag waktunya ya biar saya tinggal klik

[@Jose-hq8nv]

@@kakbhofarabiazzam4268 siap kak

[@annisanuraini7455]

Kak mau tanya, 6:36 dan 7:23 bisa dapat 4/5 s dan 5/3 s caranya gimana ya? Saya belum paham penjelasan yang diberikan di video, terimakasih kak

[@kakbhofarabiazzam4268]

Kesebangunan dua segitiga. Nyamain perbandingan sisi2 yg bersesuaian

[@60_nikadekdindaprameswari51]

Kak apakah boleh pakai ny yg 3/5 dan 5/3? Tapi hasilny daya dpt 60/34.

[@kakbhofarabiazzam4268]

Boleh, kalo make kesebangunanya pas, seharusnya jawabannya sama

[@kakbhofarabiazzam4268]

Coba posting soalnya di mathsolar.com, teus km buat jg pembahasan km, nanti kita review sama2

[@ettayulia9044]

👍👍👍👍👍

[@agathaissabel8294]

18:15 berarti Luas Gabungan 2 Segitiga yg sama itu rumusnya ; L = 1/2a×2t ?

[@kakbhofarabiazzam4268]

Iya

[@bagusarkanoob1289]

Kak itu buat di menit 36:05 hasil akhirnya kenapa 24 ya bukannya 28 kan 8+8+12

[@kakbhofarabiazzam4268]

Ita bener, harusnya 28

[@darkname016]

Kak di menit 51:31 knp harus a²-b² knp enggak a²+b² ???🙏

[@kakbhofarabiazzam4268]

Sesuai tanda pada soal

[@nafatar5616]

Mantul, salam dari malang barat

[@kakbhofarabiazzam4268]

Salam dari jakarta mas. Mantab enak di malang ya mas adem

[@Putri-sp3gu]

kak saya masih bingung 55:13, "perbandingan sisinya dikuadratin karena luasnya " jadi klo bandingin luas sm sisi, sisinya di kuadratin ? ato gmn kak mohon pencerahannya 😭

[@Putri-sp3gu]

kenapa dikuadratin kak ?

[@kakbhofarabiazzam4268]

Iya. Karena ada 2 dimensi yg dibandingin, oanjang dan lebar, jadinya dikuadratin. Buat gampang bayanginnya, km buat 2 segitiga sebangun yg panjang sisinya 3 4 5, dan 9 12 15

[@arengkaautomall3906]

Kak mau nanya,yg menit ke 7:25 itu 5/3 nya datang dari mana y? Kalo dr segitiga sebangun bentuknya kayak mana ya kak? Kurang paham soalnya

[@kakbhofarabiazzam4268]

Segitiganya sebangun karena sudut2yg bersesuaian sama semua

[@arengkaautomall3906]

Yang 3 nya itu datang nya dr sisi yg mn kak?

[@arengkaautomall3906]

@@kakbhofarabiazzam4268 kak jadinya 3 itu datang dr mn y? Kurang paham :(

[@kakbhofarabiazzam4268]

Km kelas brp?

[@pudidisaha1300]

36:05 maaf kak bukannya 8+8+4+4+4 bukannya 28,mohon dikoreksi atau diberi penjelasan jika saya salah

[@kakbhofarabiazzam4268]

Iya betul, itu maksudnya 28, makasi koreksinya

[@rifkiarza6590]

Kak mau tanya. Yang bagian perbandingan FG : DE di menit ke 55:27 perbandingannya selalu dikuadratkan kalau diminta mencari luas ya? Walaupun itu cuman perbandingan panjang.

[@kakbhofarabiazzam4268]

Iya, kalo perbandingan luas dipangkatain 2, klo volume dipangkatin 3.

[@rifkiarza6590]

@@kakbhofarabiazzam4268 wih makasih banyak kak, fast respon banget dijawab cuman nunggu 6 menit.

[@kakbhofarabiazzam4268]

Sama2

[@riffannsy]

33:29 kak kalo itu dikali 2×2×2 atau 2+2+2+2

[@kakbhofarabiazzam4268]

Dikaliin

[@riffannsy]

Ohh oke kak

[@riffannsy]

@@kakbhofarabiazzam4268 berarti yg no itu di kalikab semua nya ya kak?

[@rjanna2564]

KK...maaf sblm ny..mau tny..klo yg ikut SD kls.5...ada kumpulan soal2&pembahasan.nya Ka? 🙏🙏

[@kakbhofarabiazzam4268]

Ada, lengkap semua tingkkat di web www.mathsolar.com

[@nafian2629]

33:30 itu bukanya ada 14 cara? Karena tidak dituliskan kemungkinan yang duduk di belakang DB, BD, BE, EB, DC, CD

[@kakbhofarabiazzam4268]

Cm penempatan mobil aja

[@yasminali1500]

28:25 harusnya mediannya 100 dong... Kan data ke 101 dan mulai dari 0 berarti 100

[@kakbhofarabiazzam4268]

Kan ada bilangan kuadrat yg kurang dr 100, perhatikan bahwa bilangan kuadrat seperti 1 4 9... 81 itu muncul 2x

[@jakesgfinj]

6:36 푸니,,라라,, 이니 페로!!

[@kakbhofarabiazzam4268]

Gak ngerti....

[@jakesgfinj]

@@kakbhofarabiazzam4268 secret code kak wkwk

[@kakbhofarabiazzam4268]

🤔🙄

[@diamondcreator2998]

6:34 itu gmn kok dpt 4/5s....coba ksh tau cara kerjanya...soalnya kan yg sisi segitiga kecilnya diketahui

[@kakbhofarabiazzam4268]

Kesebangu an segitiga yg sisi2nya 3 4 5

[@diamondcreator2998]

@@kakbhofarabiazzam4268 bukannya itu sisi yg besar ya?makasih

[@kakbhofarabiazzam4268]

Sebangun semua itu, coz ada sisi yg sejajar

[@diamondcreator2998]

@@kakbhofarabiazzam4268 ok kak udh paham makasih kak🙏🏻🙏🏻🙏🏻

[@diamondcreator2998]

@@kakbhofarabiazzam4268 oh ya kak....untuk les 1 sesi kan 50 Rb , 1 sesi berapa lama? Makasih🙏🏻

[@RulyaAlfia]

Boleh tau ini persiapan untuk SMP to SMA ?

[@kakbhofarabiazzam4268]

Soal2nya diramu agar relevan utk SMP n SMA, bisa 22nya. Percaya diri, rendah hati, dan terus berlatih. Semangaaad...

[@ronazulfa8390]

Tanya apakah semua soal jawabanya itu pilihan saja / ada tulisnya ?

[@kakbhofarabiazzam4268]

Ada bagian isian singkat, ada yg bagian uraian

[@risqiananda8211]

17:21 No. 7, untuk Luas L1+L4 juga L2+L3 hasilnya itu cuma menghitung dengan rumus segitiga saja tidak dikalikan dua. L1+L4=1/2x1x8=4 tidak =(1/2x1x8)+(1/2x1x8) kak?

[@kakbhofarabiazzam4268]

Rasanya sudah bener. Itu tingginya digabung dg sifat diatributif

[@nelsonsilitonga1220]

Untuk soal nomor 11 31:26 itu m=2/2+3×1 itu dapatnya dari mana ya kak? Belum ngerti sampe situ hehe. Mohon responnya serta penjelasannya kak🙏

[@kakbhofarabiazzam4268]

m:n = 2:3 Jadi m : (m+n) = 2 : (2+3) Nah m+n itu 1

[@syifaputria9913]

Hebat kakkk👏👏👏. Btw soal ksn ini untuk tingkat apa ya kak?

[@kakbhofarabiazzam4268]

Soal2nya saya ramu agar relevan utk SMP n SMA, bisa 22nya. Bahkan murid2 AZMC kak bho 4 org yg SD, udah terlatih dengan model2 soal ini. Percaya diri, rendah hati, dan terus berlatih. Semangaaad...

[@nurzannatunnaim8179]

Ka mau nanya apa emang itu betu betul yg akan keluar soal buat ksn tahun ini?

[@kakbhofarabiazzam4268]

Buat latihan aja, soal yg nanti keluar ya saya ndak tau

[@Yusuf_Yumna]

kak mohon penjelasannya untuk bola dalam kaleng masih bingung🥺🙏

[@kakbhofarabiazzam4268]

Di tag waktunya ya biar saya tinggal klik

[@gustiaryaprameswara3676]

kk pakek applikasi apaa...?

[@kakbhofarabiazzam4268]

Liveboard

[@foranimeanimebeb2583]

Kak, mau nanya dong, materi" yg perlu dipelajari buat ksn mate -+ apa ya?

[@kakbhofarabiazzam4268]

Banyak 😉. Kerjain aja soal2 tahun sebelumnya buat gambaran

[@masakansimplealatiktok3686]

Bantu doa nya buat saya ya teman teman saya mau mengikuti KSN matematika 2022. Semoga saya berhasil aminnnnn

[@kakbhofarabiazzam4268]

Aamiin, semoga mendapat hasil terbaik

[@ragilsuryaramadhani239f5]

Ini kebanyakan mirip sama channel luar negeri yakni "mind your decisions" terutama geometri nya

[@kakbhofarabiazzam4268]

Mix, dominan dr KSN xdan www.mathsolar.com

[@arengkaautomall3906]

Kak mau nanya di menit ke 31:28 m= 2/2+3•1 itu datang dari mana ya kak?

[@hery2348]

●Materi kesebangunan● kak, Antara Alas segitiga warna merah dan segitiga warna hijau.. Alas Merah = 1 Alas hijau = 3/2 , yg didpt dari 1/2+1 Makanya ada pembagian bgitu supaya dpt nilai nya

[@kakbhofarabiazzam4268]

@@hery2348 tks penjelasannya ya😇🙏👍

[@inyomanbhanu3582]

Kak,yang no 16 itu bisa pake kesebangunan aja nggak?saya ragu

[@kakbhofarabiazzam4268]

di tag waktunya ya, biar saya tinggal klik

[@inyomanbhanu3582]

Di waktu 42.40 kak

[@slvbngtnnn5134]

kak tolongg dibantu, yg nomor 4, a = 2020 (2021-1). itu dikurang satunya darimana ya? plssss dijawabb

[@kakbhofarabiazzam4268]

Di tag waktunya ya biar saya tinggal klik

[@Pinbi.]

Itu faktor dari (2021.2020-2020) kak

[@kakbhofarabiazzam4268]

Distributif ab - ac = a(b - c)

[@slvbngtnnn5134]

@@Pinbi. terimakasii kak😊

[@slvbngtnnn5134]

@@kakbhofarabiazzam4268 oh gitu makasi yaa🤗

[@kimzy1771]

kak saya masih bingung yang bagian 17:34, a×t/2 itu ga cuma buat segitiga siku-siku aja ya?

[@kakbhofarabiazzam4268]

Semua segitiga kalo tau alas n tingginya

[@Yaya-ui2rd]

Apakah ini semua soal yg dibahas di video ini sesuai dengan soal nanti ketika lomba sains?

[@kakbhofarabiazzam4268]

Basic soal akan sama, cm variasi soal ksn cukup luar biasa. Banyakin latihan soal dan belajar dr byk org itu salah satu kunci sukses ksn

[@bukfit6837]

ini utk sma atau smp?

[@kakbhofarabiazzam4268]

Relevan utk smp dan sma bu

[@sadboy12pain50]

14:12 n3 nya kok 3 ya kak?

[@kakbhofarabiazzam4268]

Nyamain pangkat

[@sadboy12pain50]

@@kakbhofarabiazzam4268 okkk deh kak, aku pikir n3 itu 5 ternyata pangkatnya😅😅

[@ronasarizulfa2393]

Kak tanya apakahsoal ksn SD itu pilihan ganda semua ??

[@ronasarizulfa2393]

Tingkat kabupaten

[@kakbhofarabiazzam4268]

Soal2 Bisa dilihat di www.mathsolar.com

[@SatPracticeDaily]

Kok bisa M=2/2+3 dari mana kak

[@kakbhofarabiazzam4268]

Coba tag menitnya ya biar bisa tinggal klik ke tkp

[@SatPracticeDaily]

@@kakbhofarabiazzam4268 31:26

[@kakbhofarabiazzam4268]

Pake perbandingan sisi2 dari 2 segitiga yang sebangun

[@linmasclass-ximipa3127]

@@kakbhofarabiazzam4268 saya masih belum paham kak?bagaimana ya itu?bisa kasih penjelasannya sedikit?

[@kakbhofarabiazzam4268]

Km kelas brp?

[@omahsinausemar4834]

halo bang

[@kakbhofarabiazzam4268]

halo juga, silakan klo ada yang mau ditanya..

[@fatianurzakiah7268]

kak mau tanya, untuk soal nomor 5 mengapa faktor bilangan negatif tidak dihitung?

[@kakbhofarabiazzam4268]

tolong di tag waktunya ya masbro biar saya tiggal klik bagian yang ditanya

[@fatianurzakiah7268]

@@kakbhofarabiazzam4268 12:32 kak

[@kakbhofarabiazzam4268]

Iya ada 2 mazhab ttg definisi faktor. Ada yg menyebutkan hanya bilangan asli aja, ada yg bilangan bulat. Saya pake yg bilangan asli. Klo pake mazhab bilangan bulat. Berarti tidak konsisten dengan dwfinisi bilangan prima itu bilangan yg punya 2 faktor (jadi ada 4 faktor)

[@fatianurzakiah7268]

@@kakbhofarabiazzam4268 wah baik terimakasih penjelasannya kak

[@mayaa.7729]

Ini soal jenjang apa0

[@kakbhofarabiazzam4268]

smp. utk sma inivrelevan utk level kota aja

[@diyamufida361]

Kak mau nanya kalau mau ngikut les osn nya gimana

[@kakbhofarabiazzam4268]

Setiap bulan, insyaAlloh selalu ada MathCourse. Updatenya bisa di liat di sini docs.google.com/presentation/d/1h78E_hyWTit7jjOuDSZ4jZf3b0AovPgVOvKcjNJ3H-M/edit?usp=drivesdk

[@diyamufida361]

@@kakbhofarabiazzam4268 nanti sy bisa menghubungi kakaknya lwt manaa ya

[@kakbhofarabiazzam4268]

Utk info: bit.ly/pelatihanAZMC Utk pendaftaran bit.ly/pelatihanAZMC6

[@diyamufida361]

@@kakbhofarabiazzam4268 oke kak aku join

[@kakbhofarabiazzam4268]

Okay, sampai bersua di azmc 6

[@okijelli6490]

Ksn nya apa diundur Juni?

[@kakbhofarabiazzam4268]

yg tingkat apa?

[@kurosawajuli]

kak mau nanya... di menit 46:22, Bisa gak kak pake perbandingan. Kan saya pake perbandingan hasilnya sama aj 4. Tp gk tau nth ini hasilnya kebetulan. saya buatnya titik A,P,D dijadikan segitiga dimana ditarik garis dari A ke D. Terus titik B,P, C saya tarik garis B ke C membentuk segetiga juga. Jadi karna sebangun saya langsung buat perbandingan kak. DP : BC = 1 : 2. Jadi panjang sisi di segitiga BPC = 2DPA. Jd karna AP = 2CP = 4. Bisa gak kak jalannya gini hehe atau malah hanya kebetulan aj y.

[@kakbhofarabiazzam4268]

Next itu waktunya jangan dikasi soasi, biar jd link. Gini 46:22

[@kakbhofarabiazzam4268]

Saya malah pusing. Bs skrinsut soal terus sama penjabaran k. Di mathsolar.com, biar enak reviewnya kalo pake gambar

[@alyasyakela8203]

kak, ini utk smp/ sma?

[@kakbhofarabiazzam4268]

smp. utk sma palingan utk kabkotnya sebagian

[@zhanjustin8231]

banyak faktor negatif boleh jugakan? jdi 96

[@kakbhofarabiazzam4268]

Iya, cm bahasa umum kalo hanya disebut fakto aja biasanya yg dimaksud adalah bil asli

[@zhanjustin8231]

@@kakbhofarabiazzam4268 oo thanks kak infony 🙏

[@melyanasari1846]

Mau nanya pak. Yg nomor 5, banyak faktor dari 9000 itu tadi kan n3 = 5, nah trus knp yg diisi dlm kurung jadi (3+1) pak🙏

[@kakbhofarabiazzam4268]

Di tag waktunya ya biar saya tinggal klik

[@melyanasari1846]

@@kakbhofarabiazzam4268 14:03

[@kakbhofarabiazzam4268]

@@melyanasari1846 n3 itu pangkatnya dari 5.bukan 5. Nah byknya faktor itu tinggal semua pangkatnya ditambahin 1 terus dikaliin

[@melyanasari1846]

@@kakbhofarabiazzam4268 makasih pak🙏

[@kakbhofarabiazzam4268]

Sama2

[@agathaissabel8294]

ini utk smp?

[@kakbhofarabiazzam4268]

Soal2nya diramu agar relevan utk SMP n SMA, bisa 22nya. Percaya diri, rendah hati, dan terus berlatih. Semangaaad...

[@agathaissabel8294]

baik ka terimakasih atas jawabannya, dan terimakasih atas videonya yg sangat bermanfaat👍sukses selalu utk kita semua💪

[@kakbhofarabiazzam4268]

Aamiin, makasi ya

[@lailisukses9319]

Ini ksn tingkat sma kan pak?

[@kakbhofarabiazzam4268]

Basicnya Relevan utk smp dan sma

[@sainspedia7324]

Ini materi level SMP atau SMA ya kak?

[@kakbhofarabiazzam4268]

idela utk smp, masih relevan utk OSK sma

[@khairulgunawan4282]

Nomer terakhir knp bisa langsung dapet 1+4+9?

[@khairulgunawan4282]

Tolong yang tau jawab

[@kakbhofarabiazzam4268]

Kombinasi jumlah 3 kuadrat bilangan asli yg jumlahnya 14.

[@khairulgunawan4282]

Terima kasih 🙏