Por ESTA Razón NUNCA has Aprendido Matemática (Correctamente)

[@MathRocks]

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[@jimmy_colombia]

Pienso que deberías hacer unos cortos, similares a otros edutubers

[@cristhiansanchez5556]

Yo estudié el Álgebra de Baldor completo e hice creo que el 80% de los ejercicios al salir del bachillerato antes de entrar a la Universidad; me tomo dos años; pero valió la pena por que forje una base sólida y nunca reprobé matemáticas en La Universidad y me gradué de Ingeniero de Sistemas. Gracias

[@juancarlossanchezveana1812]

Congratulations

[@trism3gistus]

A qué te dedicas hoy día?

[@alejandroeusebionunezalbit8731]

Es que la parte buena de reforzar la parte operativa es hacer ejercicio, que el cerebro se acostumbra a procesar cálculos, se ejercita se fortalece, como le digo a mis alumnos, es como hacer pesas en brazos y piernas para poder aplicar cualquier deporte. Luego de ello ir de a pocos despertando e incentivando el análisis, la abstracción, inducción, deduccion incluso la creatividad que ya son la esencia de la matemática.

[@MathRocks]

Felicidades

[@netto666]

Difícil reprobar mate en ingeniería de sistemas...

[@israelleyva4615]

Empecè a estudiar matemáticas por este canal, ahora que estudio composiciòn musical, comprendo de que es un proceso increìblemente similar, y ahora tambièn el como se aprende las matemáticas, son, prácticamente las mismas dificultades que se tienen para aprender composicòn, desde que estudio matemáticas, compongo mejor y desde que compongo aprendo mejor matemáticas, muchas gracias

[@hdez15ify]

Sabes profe Jhon en realidad te admiro y se que pronto te conoceré en persona. Eres parte de ese remanente que Dios tiene en esta para recordarnos que somos mas que solo materia.

[@MathRocks]

Nos vemos en el fest!

[@IIISpeeder]

Primero. Gracias , muchas gracias por compartir tus tecnicas y metodos para aprendizaje de matematica. En serio es testimonio del trabajo y empeño que le pones a tu profesion. Criticas no hay de mi parte porque soy una persona mucho menos preparada que ud en esos temas (soy demasiado carpichoso y perezoso como para practicar) asi que como suplemento a tu catalogo de tecnicas, metodos y actitudes añadiria las "malas costumbres" que hago: 1 en vez de resolver problemas propuestos.. mas provechoso es crearlos o diseñarlos ya que tiene mas sentido y es coherente con tu realidad , otra es agarrar un problema propuesto y "desnaturalizarlo" variando las condiciones de entrada , modificando las unidades o modificando el numero de dimensiones o grados de libertad. cosa que el problema deja de serlo y se transforma en un modelo o plantilla para la descripcion y prediccion de un fenómeno. Hacer eso es mas provechoso que consumir un par de capitulos de los libros maquina Schaum. Otra seria ver la matematica mas como un lenguaje mas con su propia estructura sintactica. de hecho el enfoque mas productivo es el de objeto y operador , complementario a eso es ver que las expresiones matematicas siempre pueden sufrir metamorfosis o transformaciones que pueden preservar el valor o identidad del objeto matematico (equivalencia) o pueden generar nuevos objetos que dan informacion de su funcion precursora o su funcion descendiente (esencia del calculo) Tambien ver las propiedades intrinsecas de los objetos en relacion a sus composiciones (enfoque de estructura algebraica) el cual ya te da una vision muy solida , conceptual y teoricamente hablando para recordar sin problemas sus propiedades como tales. Como objeto, operador, elemento de una estructura algebraica , como objeto con caracteristicas topologicas y con eso desarrollar conceptos muy poderosos, profundos y sencillos (aunque obscurecidos por la notacion de la matematica moderna el cual es mas una taquigrafia o lengua ideografica que un "idioma cristiano" ) Honestamente agradecido por tu video. Si soy digno de ti. debatamos que aprendere mas de ti que tu de mi..

[@MathRocks]

Buen comentario gracias por compartir

[@robertocarmur]

Los dos métodos que sé que más funcionan y que ha utilizado Japón fue el método Kumón con uso de Sorobán y luego el Método Singapur para explicar las bases de las matemáticas, luego se quedaron el el Método Singapur pues es más efectivo y lleva de la mano de lo general a lo más abstracto al alumno, enseñando con ejemplos prácticos y fáciles de entender los conceptos matemáticos. Yo con dicho método aprendí conceptos matemáticos que jamás me habian enseñado en la escuela en especial el entender las fracciones y las operaciones que se pueden hacer con ellas. Ejemplo 1/4 representa la cuarta parte de una pizza y si le sumamos 1/4 de pieza tendremos media pizza o sea 1/2, etc. En cambio en la escuela me decian que hay que sumar un cuarto mas un cuarto y que es un medio y que no pregunte más y luego si entendiste o no que no importa según el método que normalmente usaban en la escuela y luego pasaban a otros temas incluso más complicados, pero en el método singapur no puedes pasar a otro punto sino haz aprendido los puntos iniciales además el métido singapur primero deja al alumno resolver como pueda y luego le sugiere un método o sea el método que utiliza el profesor no es un dogma para llegar a una solucion sino una sugerencia dejando libre la idea de que se puede mejor o incluso inventar otro método para llegar a igual o mejor solución. En dicho método singapur se tiene en cuenta tambien el factor psicológico pues el maestro no tiene que estar felicitando a nadie por responder primero o bien pues los demás se quedan con la idea de que ellos son malos en matemáticas y que para qué se enforzaran. Tiene otras particularidades que si les cuento no termino. Un buen complemento del Método singapur puede ser Matemáticas Básicas de Tussy. El método singapur solo nos encaminará a lo sumo dicho método hasta 3ro. de preparatoria de allí en adelante hay que usar Algebra y Trigonometria - Swokowski y luego los libros que tu y otros como tu nos recomienden para los cursos universitarios o sea Matemática 1, 2, 3, ETC.

[@MathRocks]

Ah muy buenas recomendación es

[@johanna25100]

El area bajo la curava en integrales, para aplicaciones en ciencias duras, como es la fisica moderna, solo se remplaza el area bajo la curva por datos y magnitudes fisica? Solo remplazas el area bajo la curva y puedes calcularlo todo?

[@MathRocks]

Buenos temas

[@juancarlossanchezveana1812]

El Profe Jhon,el mejor Matemático de México. Excelente video

[@MathRocks]

Saludos

[@MateElectronica2000]

Saludos a Math Rocks hay que Seguir Trabajando para que la Educación empiece a Mejorar no solo en las Matemáticas en otras Ramas también, Saludos desde Colombia.

[@MathRocks]

Saludos

[@alejandroeusebionunezalbit8731]

Agregando , lo bueno de reforzar la parte operativa es hacer ejercicio, que el cerebro se acostumbra a procesar cálculos, se ejercita se fortalece, como le digo a mis alumnos, es como hacer pesas en brazos y piernas para poder aplicar cualquier deporte. Luego de ello ir de a pocos despertando e incentivando el análisis, la abstracción, inducción, deduccion incluso la creatividad que ya son la esencia de la matemática.

[@MathRocks]

Si genial

[@anibalivanriveragonzalez9486]

A mi lo que me sirvió para aprender matemáticas fue matematizar, desde que era niño me planteaba diferentes problemas matemáticos por diversión y los resolvía, también veía temas de KZbin o Wikipedia y los recreaba a mano.

[@MathRocks]

Genial

[@jtvrtecnology6918]

Buenas tardes profesor mathrocks me gustaría saber si al comprar o unirme al Canal como miembro el de 70 pesos me incluye matemáticas discretas más en la parte de compuertas lógicas y armado de display de siete segmentos con varias compuertas lógicas

[@jacobc7421]

Gracias Math Rocks, un gran aporte a toda la comunidad estudiantil!! Saludos

[@MathRocks]

Un abrazo

[@walterayala2697]

Lo volví a ver el video y esta espectacular todo la información que nos dejas profe👏👏👏👏👏👏

[@lopezhernandezalexdaniel2727]

Cuánta razón decía mi viejo, que los buenos educadores de las matemáticas están en KZbin.

[@joss5186]

​Dudo, muchos en el trabajo ven que a muchos estudiantes se nos complica el curso, y es una forma de ayudarnos, como a ellos les encanta la matemática quieren que no las veamos con repudio. ​@@HPcarnace A muchos profes de YT les he entendido bastante bien, son buenísimos ♡

[@MathRocks]

Gracias un abrazo

[@walterayala2697]

Excelente video profe jhon!!!👏

[@MathRocks]

Gracias un abrazo

[@AndresAlfaroAtonal]

SUGERENCIA DE VIDEO: Las matemáticas de los videojuegos. Matematicas del gameplay; controles, logica, historia, npcs, etc. Matematicas de los shaders y materiales; texturizacion, gradiantes, estilos, etc. Matematicas de el desarrollo; calculo de collisiones, calculo de distancias, calculo de memoria, etc

[@issaelynuma9001]

como GameDev, confirmo que hay mucha matemática en el desarrollo de juegos.

[@AndresAlfaroAtonal]

@@issaelynuma9001 si, aunque muchos desarrolladores tristemente digan que no es necesario

[@issaelynuma9001]

@@AndresAlfaroAtonal lamentablemente.

[@MathRocks]

Buenos temas

[@xoseg1182]

Excelentes recomendaciones, saludos.

[@MathRocks]

Espero les sirvan

[@zone4000]

Usted es un gran profesor. Saludos desde España.

[@jorgebilicparedesquispe2232]

Yo no repito como lo hacen los demás, intuyo y pienso.... 😊

[@YONIBRAVO100]

Siempre es un placer escuchar el como aprendimos matemáticas en la superior!!

[@MathRocks]

Gracias un abrazo

[@derivandolo-qb]

Estaría bueno que muestres tus apuntes, Buen Vídeo! 👍

[@MathRocks]

Si próximos videos

[@davidhaquet1490]

Tan importante es saber matematicas, por ejemplo en mi caso para poder tomar un diplomado en fisica tras terminar el diplomado en matematicas debo aprender sobre como factorizar, simplificar, resolver ecuaciones de primer y segundo grado, resolver formulas cuadraticas, sacar exponentes y logaritmos, uso de numeros racionales, saber trazar graficos y dibujos matematicos con soltura y precision en geometria, trigonometria y geometria analitica, aprender sobre igualdad, desigualdad e inecuacion, uso de derivadas, integrales, limites de funciones, funciones trigonometricas, etc... jaja creo que describi todo un curso de precalculo y eso que me falto mencionar la recta numerica y la teoria de conjuntos pero todo eso debo aprender para poder tomar mi diplomado en Fisica Clasica ya que el nivel de matematicas que se aplican es muy elevado. Por lo tanto, las estrategias de autoenseñanza y aprendizaje que uno pueda emplear para conseguir sus objetivos son de vital importancia ya que eso marcara la diferencia entre conseguir un excelente resultado a un resultado mediocre. Saludos profesor

[@davidhaquet1490]

Me falto mencionar que todas esas habilidades que mencione son para incrementar mi capacidad en resolucion de problemas logico matematicos, por lo tanto es menester saber lo esencial para tener herramientas solidas que permitan resolver problemas y tomar decisiones con logica, objetividad y razonamiento. El saber pensar con claridad es fundamental. Saludos de nuevo profesor

[@JoseManuelValdezCaro-xb9ez]

Gracias por los súper tips para aprender más, nos vemos en el 8 de junio 😎👌

[@aldairrojas1767]

Saludos mathrocks ❤, como siempre buen contenido.

[@MathRocks]

Un abrazo

[@edgardsifuentescalderon2004]

¿Cómo se llama esa evaluación (en la Universidad Autónoma Metropolitana) en que si ya sabes un curso, puedes presentar un examen y si lo apruebas, ya no llevas el curso?

[@MathRocks]

Recuperación

[@nickyphysics2023]

Saludos profe 😁

[@EmilianoSosa31]

Puedes subir tutoriales de calculo Vectorial?

[@MathRocks]

Tengo un curso completo dale unirte al canal

[@cristianhumberto2012]

Súper ojalá sigan así tus videos ya que para mi las matemáticas son muy abstractas 😮

[@MathRocks]

Gracias

[@fabianestivenortizquiroga8754]

Práctica, práctica y práctica

[@IIISpeeder]

Si. Aunque nunca quise aceptarlo. Lo que no aprende tu cabeza ni tus ojos , al menos lo aprende tu mano y dedos y eso es muy útil cuando te bloqueas o confundes. Aunque claro esta no es todo lo que necesitas, solo una parte.

[@JoséManuelCris]

Profe puedes acer vedeo del problema 3110 de texto 5000 mil problemas de B.Demidovich 🙏🙏🙏?

[@MathRocks]

Buen libro ruso

[@juniorsanchez2913]

Concuerdo y difiero con lo que explico en el video. Considero que el problema es que no se le explica bien a la gente por temor a que no comprenda termonos tecnicos pedagogicos. Comprendo que le da miedo explicar con tales terminos especificos del area de la pedagogia, psicologia y literatura matematica. Pero bueno dijo que podiamos debatir. Dijo cosas que son muy ciertas y rodo lo que dijo es verdad. Apruebo y aplaudo como hace sus videos. Pero consedero que le falta clarudad. No es claro al momento de hablar y creo que el video debio estar dividido en otro tipo de secciones. Dare mi demostracion como dicen los matematicos. Primero, al momento de interactuar en cualquier disciplina afectan como minimo 4 factores. El estudiante que deberia tener las abil9dades mentales requeridas mas pensamiento critico, el profesor que es el que despeja dudas y da retroalimentacion a la vez que pone oportunidades de aplicar el conocimiento conocidas como actividades de clase en base a objetivos definidos y realistas. Los examenes a cursar que duran 2 horas y son como 15 ejercicios como maximo y 8 como minimo. Finalmente, las herramientas externas como los libros, aplicaciones y tutorias etc. Solo para la disciplina matematica encierra todo lo anterior para no desviarnos. De la forma que los mensiono es lo mas claro. No voy a escribir mucho por que es un temas largo Psicopedadagogico, pero vpy a tocar solo la disciplina. Las matematicas son la disciplina logico, deductivo en el sistemas axiomatico ( connpostulados, leyes areas como el algebra y la geometria etc) en el video no se da una razon del por qur el uso de la memoria y por que es mecanica la matematica. Bueno por que sistema axiomatico significa que esta regido por reglas bien definidas, inquebrantables y jerarquicas. Si me dices que es falso te puedo demostrar que lo que digo es verdadesro. Ejemplo: en el triangulode la resolucion de las operaciones nunca cambia el uso, es universal tanto en aritmetica (OJO entendiendo que se trabaja con numeros que podria parecer dar una variacion en el orden de resolucion) como en el algebra. Primero lo de los parentesis o corchetes, luego los exponentes y raices, despues producto y cociente, finalmente la adicion y substraccion. Y como los estudiante no entienden, a manera de alegoria, es como querer jugar ajedrez sin saber las reglas. Si no sabes las reglas no juegas. El truco para terminar bien un ejercicio matematico es saber bien las reglas y procediminetos. Reglas y procedimientos. Reglas y prcedimientos que no son lo mismo. OJO. Si y solo si la matematica tiene sistema axiomatico tipo mecanico, entonces por lo tanto tiene una resolucion mecanica. Y si me dices que no. Te lo piedo demostrar. Si haces una funcion de tercer grado tienes que saber que tiene tres soluciones, no puede tener cuatro ni dos. Lo vez. Mira 2+2=4 no puede ser 5 sino habria un problema de solucion vacia en el mundo de los naturales o reales ( salvo que hubiese un conjunto especial. La memoria y la mecanica son inevitables al momento de ejecutar un problema, pero me gusto que decias lo de cuestionarnos al momento de estudiar. Lastima que no lo aclaras que se llama pensamiento critico que es una abil9dad y no solo se obtiene estudiando matematicas, mas bien se obtiene estudiando filosofia. Por eso el PH.D o doctorado esta basado en filosofia la mayoria de las veces. Por que la filosofia es la madre de la matematica. Que deriva la logica y que esta deriva lamatematica como dijo Kant con su idea de conocimientos a priori. Conclusion. El aprendizaje es yna cosa, la disciplina es otra. Si no conoces la disciplina fallas y si no tienes las abilidades fallas tambien, es como querer hacer un pastel sin horno o azucar. Deberia aclarar el conocimiento y no haber una ensalada. Se que me diras que es para publico con pensamiento estandar.( espero no sonar clasista) pero es la verdad, algunas personas son mas inteligentes que otras, por eso existen los prodigios. Ojo pero no es imposible. No temas organiza mejor el conocimiento asi sirve de referencia para buscar ideas especificas en otras areas. Gracias por permitirnos debatir. Buen dia.

[@MathRocks]

Buena dialéctica

[@fabiangn8022]

Saludos, buen contenido

[@MathRocks]

Saludos

[@jorgebilicparedesquispe2232]

Esta bien 😅

[@EmilianoSosa31]

Excelente video profe!

[@MathRocks]

Gracias

[@KiotoLIVE]

Profe buen video, en unos meses voy hacer el examen de ingreso a la universidad tecnologica UTN de Argentina, estoy usando el Matemáticas Simplificadas, pero estaba pensando buscar otro libro que me acompañe en el camino hacia el primer año universitario estoy entre el Álgebra de baldor o Álgebra y trigonometria con geometria analitica de Swokowski, cual de esos dos me recomienda comprar?? desde ya muchas gracias.

[@MathRocks]

Éxito en ese examen

[@oswaldoislasguzman4629]

Yo le enfocó en ponerle lógica al sentido con las fórmulas que hay

[@MathRocks]

Buena forma

[@juliobarreto9109]

cordial saludo desde colombia excelente video profe. usted lo ha dicho en el video cuestionarse que pasa si se aumenta se disminuye se le ve por un lado por que se puede hacer por que no se puede hacer. por ejemplo que pasa si una parabola la abriera mas o la cerrara mas como cambiaria la formula tradicional mejor dicho todas las variables habidas y por haber . profe le doy como dato curioso la ecuacion del amor que esta en you tube esta esta en 2D como serian las ecuaciones para ser en 3D del famoso coranzoncito. profe muchas gracias por leer este texto muchos exitos en todos sus proyectos.

[@MathRocks]

Un abrazo

[@oscararenaza7130]

¿2 dlls cada cuánto?

[@ottoescobar2189]

Cada mes

[@MathRocks]

Por todos!

[@Siembrapositivo86]

Maestro Math Rocks usted tiene un curso de matemáticas desde 0 .

[@MathRocks]

Así es, dale unirte al canal y tienes 21 cursos

[@HyOM0460]

Me gustaría verte cuando estudié yo en mi tiempo tengo 64 años,, con la tecnología que hay yo fuera Albert Einstein, hice examen de grado, para pasar de primaria a secundaria, para pasar después del básico al diversificado, para pasar después de la secundaria a la universidad, eliezer básico antes de coger la carrera. Y puro libro hermano no había nada ahora de que ese internet cómo está ahorita y que tienen todo de la mano. Solo soy un aficionado a las matemáticas, pero te pregunto trabajas vos. O solo soy profesor de matemática y en la práctica qué haces. Mira tu programa por curiosidad hay veces cuando decía algunas cosas que que no tienen lógica.

[@DARWINFERNANDORIANOJIMENEZ]

Por lo menos que pruebe a ver si queda rica la receta.

[@jorgebilicparedesquispe2232]

Pre Cálculo es fácil 😊

[@ing.gaboalvear9347]

Saludos 🎉

[@MathRocks]

Un abrazo

[@rickorigami2272]

Me he encontrado más errores en libros de cálculo que en el famoso Álgebra de Baldor aunque todavia no los termino todos (me faltan como 600 :( ejercicios)

[@jorgebilicparedesquispe2232]

Para que usar la matemática en investigación! Si no voy a investigar en mi carrera usando cálculo integral, entonces para que saber las aplicaciones de la integral! La verdadera matemática nace del pensamiento de cada uno, no de mecanizarte como robots.

[@jorgebilicparedesquispe2232]

Yo no me mecanizo Álgebra es la base de matemática

[@axelnoel2301]

Yo compre el algebra baldor pero no le entiendo del todo 😅😂😢

[@IIISpeeder]

Complementa con Galdos en la teoria. tambien si pudieres adquiere libros de college algebra para tener un tercer o cuarto enfoque. de ahi agarra baldor y veras que sus ejercicios son solo 1 por cada topico pero repetidos usando diferentes variables o con expresiones reordenadas o un poco mas complicadas.. Si ves el patron comun a cada serie de ejercicios. Date por satisfecho de que lograste aprender a resolver ejercicios.

[@dvdortiz9031]

Regalamelo!

[@jorgebilicparedesquispe2232]

Nunca supe la verdadera matemática! Math Rocks, la cuestión es que en la matemática no hayque mecanizarse, un gran error, dirás que los estudiantes repiten como ovejas lo que el profesor dicta en clases, pero si tú fueras estudiante de una carrera de letras, entonces te pondrías a resolver con todos los problemas de matemática con sus propiedades, algoritmos, teoremas, leyes, etc, si ni vas a usar en tu carrera. En matemáticas se debe pensar 😊 Resolver a lo tonto! No Respeto las propiedades ......

[@HyOM0460]

Disculpa los horrores ortográficos que se me fueron en el comentario anterior. Bueno para hacer mi comentario te quiero decir que yo soy contador público autorizado kcpa) de Nicaragua mi especialidad es en auditoría financiera y en las normas internacionales de información financiera,esta carrera es por accidente pero mi afición, entretenimiento mi hobbie es la matemática., mi critica es que te enfoques y explique ejercicios, ejemplo, (traducir lo de blackpenredpen y desarrollarlos paso a paso en español) te ganaría buen like💪, ya que tenes la oportunidad de tener los pensum académico de la universidades prestigiosa, y creo que está muy joven para estar dando consejos qué no tener la experiencia que recorre uno en la práctica. Por ejemplo, compré un terreno a la orilla de un río de 100 mts cuadrado, el Río parte por la mitad el terreno pero es ondulado como una culebra, la parte del río no la voy a pagar, cómo hago yo para hallar la función qué debo utilizar para hacer la integración. Ejercicios de ese tipo en la práctica que son los que nos rompen la cabeza. .... Discúlpame que me inspiré. Bueno...es una idea.....

[@robertocazares3600]

Lo que aprendí es que Newton y Leibniz eran grandes cerveceros. xD

[@kevinsanchez9341]

Hola, profe Jhon. Me parece importante mencionar que la "Pirámide de aprendizaje de Dale" carece de bases científicas, es algo pseudocientífico que se ha popularizado.

[@MathRocks]

Pero es una idea hacia lo que hacemos, quizá los porcentajes estén así. Pero no podemos negar que enseñando se aprende mucho

[@jacoboespinozacorte4202]

Pepepepepe pero John, así aprendí matemáticas!!! Nótese el sarcasmo. Saludos!!!

[@MathRocks]

Saludos

[@gersonroca6464]

Al grano porfa puro bla bla

[@joseacosta5859]

Como dijo la gallina: " al grano ". Gracias. Saludos🇨🇴

[@victoranuarvaldezengel2569]

siempre digo que si las matemáticas fueran una mujer seria la chica que me gusta pero yo a ella le doy asco 😰😰😰

[@jacoboespinozacorte4202]

No tiene comparación con los entes no masculinos que las matemáticas. Los primeros son inestables emocionales y el segundo son estables y no tienen emociones, más vos te emocionás.

[@JoseAntonio-mb7di]

No sé si sean estables, no sé si has visto el juego de la vida? Además que no son mi pueden ser completas. Está la paradoja de Russell de los conjuntos, y otros problemas que tiene. Yo no diría estables.

[@joss5186]

X2, digo que es mi crush, mi amor imposible

[@jorgebilicparedesquispe2232]

Jajaja Jajaja Que tiene que ver una chica con la matemática ....

[@rolpramat3960]

SOLO TIENEN QUE LEER LOS EJEMPLOS CON ESO ES SUFICIENTE NO EXISTEN SOLICIONADORES DE LO ABSURDO A LO TONTO NO EXISTEN

[@GoldSilver8889]

Vengo mirando tus videos, y lamentablemente y no encontré ninguno estuviera completo, por lo que deduzco que usas la plataforma de KZbin, solo para publicitar lo que vendes, que no esta mal, sino que pones grandes títulos a lo que presentas en KZbin y hablas los diez minutos pero no explicas sobre la materia en si y mi intención era escucharte dando una clase completa. Ojala que tu negocio marche. Suerte

[@jorgebilicparedesquispe2232]

Esto no es una clase completa, es una demostración de una parte del curso. Pensa 😎

[@MathRocks]

Mis cursos están para miembros del canal, acá tienes el enlace fanlink.tv/h8tf

[@Hunh-ec3yy]

me funciona hacer ejercicios por formula.