Une grande leçon de pédagogie merci beaucoup Monsieur Hans Amble,
@prepa-maths3 жыл бұрын
Merci , comme d'habitude j'essaie d'expliquer au maximum ( quite à être un peu long mais c'est le prix à payer je crois pour être le plus clair possible) . bonne journée à vous .
@piafou632 жыл бұрын
en écrivant l'intérieur du produit sous la forme (k+1)/k multiplié par (k-1)/k on obtient un télescopage, un peu tordu mais qui marche. On tombe direct sur (n+1)/(2n). D'où la conclusion.
@rachidabkar97475 ай бұрын
Super clair merci beaucoup
@mohamednasfi72393 жыл бұрын
Merci beaucoup mais Quelle serait la solution si le profuit sera de 1+1/k au carré
@RachidElabiad3 жыл бұрын
Merci
@prepa-maths3 жыл бұрын
De rien, et bonne journée à vous .
@jamesmaxwell_it3 жыл бұрын
Super clair ..
@prepa-maths3 жыл бұрын
Merci 😊
@mariusbureau33803 жыл бұрын
Je prédis que ça tend vers 1/2
@prepa-maths3 жыл бұрын
bien vu ;)
@mariusbureau33803 жыл бұрын
Ah moi j'ai fait différemment en écrivant que le produit de (1-1/k^2) c'est le produit de (1-1/k)* le produit de (1+1/k) et j'ai ensuite simplifié les deux produits
@prepa-maths3 жыл бұрын
Bonjour Marius , l'idée de factoriser est bonne mais qu'entendez vous ensuite par simplifier les deux produits ?
@mathiscavichioli26943 жыл бұрын
@@prepa-maths bonjour, je pense qu’il a fait apparaitre des factoriels avec les produits pour ensuite tout simplifier avec les propriétés de ses derniers. C’est plus rapide et un peu plus simple je trouve mais votre méthode est plus formatrice