No video

Presentación unidad 2 (2 parte)

  Рет қаралды 786

Héctor Cáceres

Héctor Cáceres

Күн бұрын

Estrategias

Пікірлер: 3
@maximilianobanega4805
@maximilianobanega4805 3 жыл бұрын
Hola, creo que el Segundo momento es encontrar un contenido que sea movilizante para el grupo con el que se vaya a trabajar, para que la intervencion se pueda sostener en el tiempo por la movilizacion de los niños para con el encuentro. De esa manera se podria ejercutar el pip asi como tambien lo que mobiliza a los niños.
@Mizhch3
@Mizhch3 3 жыл бұрын
Ah buenisimo!! Muchas gracias Maxi!😊
@Mizhch3
@Mizhch3 3 жыл бұрын
Profe, consulta: Usted en el vídeo dice que existen dos instancias necesarias para realizar el PIP, la primera es encontrar un producto. ¿Cual sería la segunda? Seguro lo dijo pero no me quedó claro. Gracias :)
Clase de dibujo: Degradé y volumen.
43:20
Martina Olave
Рет қаралды 2,3 М.
How Do I Communicate With Greater Clarity, Confidence, and Credibility?
35:55
Jayne Latz - The Communication Trainer
Рет қаралды 2,7 МЛН
ISSEI & yellow girl 💛
00:33
ISSEI / いっせい
Рет қаралды 25 МЛН
The Giant sleep in the town 👹🛏️🏡
00:24
Construction Site
Рет қаралды 21 МЛН
Zombie Boy Saved My Life 💚
00:29
Alan Chikin Chow
Рет қаралды 28 МЛН
Lec 14
38:04
NPTEL-NOC IITM
Рет қаралды 288
Master Class with Prof. Monica Higgins | "Learning to Lead Through Case Discussion"
1:19:01
Harvard Graduate School of Education
Рет қаралды 175 М.
Part 3
22:48
Introduction to Research - I
Рет қаралды 41 М.
PUF (part 3)
18:48
NPTEL-NOC IITM
Рет қаралды 6 М.
Illustrator Beginner Tutorial
3:24:53
Learnit Training
Рет қаралды 1,1 МЛН
Technical Writing
52:22
Introduction to Research - I
Рет қаралды 121 М.
Hands-On Power BI Tutorial 📊 Beginner to Pro [Full Course] 2023 Edition⚡
3:02:18
Introducing the Equal Earth Projection
19:07
NACIS
Рет қаралды 8 М.
ISSEI & yellow girl 💛
00:33
ISSEI / いっせい
Рет қаралды 25 МЛН