Efecto Doppler

[@papitasconsalsa9307]

Usted siempre me salva cuando necesito ayuda. Creo que en toda mi vida académica he aprendido más rápido y mejor con usted que en la escuela. Mil gracias y un saludo! Ojalá mis maestros fueran como usted

[@rober287zambrano4]

Muy bien explicado. No aprendan fórmulas de memoria, hay que razonar las fórmulas desde su origen , así como lo hace este profesor, eso ayuda a resolver problemas de modo claro , sabiendo lo que se está aplicando.

[@hectorluna633]

Por un momento crei que su telefono saldría volando

[@enriqueeenriquez8818]

Profesor Sergio, usted es #1

[@gabrielavaldivia1517]

En serio me ha salvado con mi proyecto para el colegio, explica realmente muy bien.

[@valenzueladelfinmaru]

Excelente....!!! Agradezco su entusiasmo.

[@joshuanarrazola]

Que increíble video, y que explicación tan elegante, muchas gracias por su labor a la sociedad profesor Sergio Llanos, un abrazo desde México.

[@matecosmos9125]

Que ingenioso para explicar, realmente un ingenioso ingeniero, saludos desde Ecuador.

[@Carlos-dx8uc]

me subscribo a este gran maestro, felicidades profesor Sergio, muy bien explicado, gracias por su esfuerzo de hacer lo más entendible posible.

[@mariorodrigoamat1352]

Excelente y el gusto por hacerlo que lo lleva a realiza esa acción riesgosa de poner un celular en una bolsa y hacerlo girar.

[@JuanManuelPalosCamacho]

Excelente explicación profesor.

[@frayayala3985]

mil gracias por tu trabajo profe

[@luzthaniahuarhuachimedina6839]

gracias por su magnifica explicacion

[@ProfesorSergioLlanos]

Con mucho gusto

[@iluxionista1339]

Realmente se nota las ganas que le pones para que aprendamos. Un saludo de Chile! Me gustaría que fueras mi profesor.

[@franciscosousa9692]

Carajo al fin lo entiendo, muy agradecido

[@ricardojaramilloarroyave1975]

El mejor muchas gracias

[@alexromero5940]

Maestro mil gracias, por su explicación fue muy claro y preciso.

[@azanseq]

qué buen profe, qué ganas, felicitaciones.

[@hugoandres5470]

Excelente video y explicacion. Muchas gracias.

[@luciosebastianuda3516]

👏👏 Un ejemplo de como ser didáctico... hermoso vídeo!!

[@aliciadeelviracozar928]

Qué bien explicas, eres muy buen docente.

[@santiagogudino5079]

nadie: el carrito: brrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrr

[@ximenauribebautista2903]

Excelente

[@sergiolarenas709]

Un video de lujo.-

[@luisalbertoacoltsoto7355]

Gracias Bien Explicado

[@ricardosena49]

Muchas Gracias!

[@joseflorez8]

Gracias profe, enserio me sirvió mucho

[@andreuxiville6770]

Excelente video y excelente explicación. Mil gracias

[@jhonalexmontealegreperalta8219]

Muy buenos videos, aunque nada mas he visto este y el de hidrodinamica, me parece que lo explicas bien.

[@saraycaicedo2911]

Gracias profe

[@josealejandrocardenasgueva2766]

¿Como puedo determinar la velocidad del automóvil en caso de que me den la frecuencia cuando se aproxima y la frecuencia se aleja? Sin distancia ni frecuencia absoluta

[@fernandalobo435]

¡Súper! Gracias.

[@angelchavez8814]

BRAVO!!BRAVOOO!!!

[@Sofi-bg7op]

Buenísimo !

[@sabasmoreno6705]

Entendi profesor

[@cristianordoe266]

Genial, gracias profe!! Bien explicado

[@percyescudero4797]

Excelente!!!

[@juand.herrera2607]

EL EFECTO DOPPLER ES EL SUANFONSONN JAJJAAJAAJAA

[@tiefcinine9917]

Este canal es una joya

[@tuprofe4883]

Profe una pregunta, si el dibujo lo hacemos al contrario ¿Cómo quedan los signos? es decir, si el receptor está a la derecha inmóvil y la fuente se acerca ¿No quedaría con signo positivo ya que se mueve a la derecha?

[@leslypinto6605]

gracias

[@frayayala3985]

16:39 Si Vf= Vs entoces fR es infinita?

[@michaelposligua9499]

se paso con lo swlcwlular en la bolsa

[@gerardo80711]

Interesante, pero lo que observo es que según sea el caso ,la formula NO da el mismo resultado para la misma velocidad relativa entre Emisor y Receptor. Ejemplo : Si el Receptor se aleja hacia la izquierda a 100m/s y el Emisor se aleja hacia la derecha a 100m/s Si lo planteo así en la formula, me da un valor de frecuencia del receptor fr muy diferente ,a si lo planteo que fuese uno de los dos el que se aleje del otro a la misma velocidad relativa entre ambos, o sea a 200m/s y, que el otro se quedase quieto. La pregunta es, cuál es el motivo?? EN LOS DOS CASOS QUEDA CLARO QUE TANTO EL RECEPTOR COMO EL EMISOR SE ALEJAN ENTRE SÍ A LA MISMA VELOCIDAD RELATIVA ENTRE AMBOS , o sea a 2OO m/s , pero según la formula aplicada para uno u otro caso planteado, no da el mismo resultado en la frecuencia que escucharía el Receptor. Muchas gracias

[@Elizabeth-bk2by]

14:30

[@alejandrorios3392]

Cómo se llama esa app

[@anthonyverdesoto9918]

una persona quiere cambiar su percepcion de una nota FA3(349.23 HZ) a RE3(293,665 HZ), usando el efecto Doopler, a un vehiculo le hace emitir la nota FA3 ¿Que velocidad debe tener este vehiculo para que la persona oiga la nota RE3? SOLUCION, POR FAVOR

[@gemaperez9589]

podría decirme como se llama la aplicación?

[@ProfesorSergioLlanos]

Hola Gema, se llama generador de frecuencias. Si me escribes por el chat de mi Fanpage en Facebook te envío la foto de la App. Saludos

[@maxijulio8376]

dios todo un gaucho revoleando el teléfono

[@juan9121]

porfe muy buena explicacion. pero parece que mi profesor me tiene una mania. hice mi consulta a partir de este video y me saque un cero

[@jenm3307]

Suanfonson!

[@JoseFernandez-wt2ud]

Que groso que sos

[@brianalexperezcardenas4080]

Esta muy mal... la forma mas facil es darle el la dirección positiva solo del sonido

[@valeryaposada21]

*excelente video , muy bien explicado, por fin entiendo, gracias a ti ya no perderé el examen :v*