Давно пора менять! Школьная программа по литературе | Толстой и Чехов | Николай Жаринов | PunkMonk

[@PunkMonkPM]

Какие литературные произведения вы бы убрали из школьной программы? И на что заменили бы?

[@danilgetman3446]

Солженицына убрать перво-наперво. Абсолютно бездарный писатель, к тому же - лжец и предатель

[@ВитяПляскин]

МУМУ В ПЯТОМ КЛАССЕ, РЕБЯТА

[@МаринаСарапулова-л4в]

Про Достоевского можно сказать проще - не нужно травмировать страстями-мордастями, которую тот описывает, подростковую психику.

[@ВитяПляскин]

@@МаринаСарапулова-л4в мне кажется, что если и давать детям Достоевского для начала, то можно и "Преступление и наказание". Быстро, чувственно. Но лучше всё же начать с повестей или рассказов. А потом уж перейти к "Преступление и наказание". А если убирать "Война и мир", то на это место можно поставить "Бесы". Особенно из-за того факта, что есть популярный сериал.

[@RimmaAnanieva]

Островский совсем не откликается сейчас школьникам, а вот Гранатовый браслет, на удивление, понравился)

[@Arablablak]

Как подросток скажу, что далеконе всем подросткам хочется читать любовные остросюжетные истории. И преступление и назание, как раз многим нравится, школьники сейчас в 10 классе всё-таки не абсолютно тупые. Но за рекомендацию книг спасибо:) И по-моему в школьной программе не хватает зарубежных авторов, для разнообразия. Мы совсем их не проходим

[@yalizza]

согл, «преступление и наказание» мне не понравилось, а «войну и мир» оценила 😊

[@Merith-314]

Вы не проходите "Корсар" Байрона и "Портрет Дориана Грея" Уайльда? А "Повелителя мух" Голдинга?

[@saynob]

​@@Merith-314мы не проходили, кстати, и в списке литературы на лето их тоже не было, но это в целом особенность нашей учительницы, мб и проходят в других школах Портрет Дориана Грея мы обсуждали с подружками, треть класса его читала из интереса просто

[@saynob]

Преступление и наказание у нас наоборот почти всем не понравилось, как и война и мир 😂 Преступление и наказание сочли бредовым, а войну и мир из-за длительных описаний и в целом размера произведения очень не любили и почти все его не читали

[@Arablablak]

@@Merith-314 нет, не проходим(

[@alexandersen7736]

"Преступление и наказание" в школе, в свое время, захватил, чуть ли не единственный из программы. Психология, алчность, насилие, любовь, мораль. Очень многое понял для себя, будучи максимально бунтующим подростком. А вот с остальным согласен.

[@Данил-я1е9э]

Согласен, я тоже полюбил это произведение во время обучения в школе. Думаю, что это могло не случиться, если бы не грамотный педагог. Я даже прочитал дважды, чтобы на уроках полностью понимать и участвовать в обсуждении.

[@МалганусАртесов]

Сейчас в 10 классе учусь и "Преступление и наказание" единственное произведение, которое мне реально было интересно читать. Правда, я прочитал только половину, так как совсем не успел в сроки. Главное, когда садишься читать преступление и наказание - пережить вторую главу первой части. Где-то полтора года назад я открыл эту книгу и забросил, как только Раскольников познакомился с Мармеладовым. Действительно, очень душный момент, который тяжело читается, но дальше ситуация улучшается

[@lastellamia]

Тоже в школе было интересно ПиН

[@Данил-я1е9э]

@@МалганусАртесов на самом деле этот момент нужно просто правильно понять. Не воспринимать Мармеладова как простого забулдыгу, а как такого же человека с этическими проблемами, в котором Раскольников тоже замечает это

[@Petr_Voronov]

Плюсую. От нечего делать начал читать "Преступление и наказание" за задней партой и так увлекся, что перечитал в школе всего Достоевского. Ну почти всего кроме Бесов, Игрока и Братьев Карамазовых, до которых дошел только спустя двадцать лет.

[@Рядовойимператор]

Считаю что надо добавить в курс Российской литературы хотя-бы одного советского фантаста. Жанр в нашей литературе по настоящему уникальный, к сожалению мало кем замеченный. Хотя бы одно произведение Стругацких, Евремоова или Беляева

[@misterx7459]

Пикник на обочине и Понедельник начинается в субботу конфетка, читал с большим удовольствием ❤

[@СветаКепа]

В школьной программе есть и Стругацкие и Беляев.Нет Ефремова.

[@Рядовойимператор]

@@СветаКепа смотря где, в подавляющем большинстве школ нету, как и в моей не было

[@skz_world_domination879]

они есть, проблема в том, что их не особо подробно изучают

[@СергейСтародубцев-о7т]

Закончил в 2016. Целую гимназию, бл. Никого из них не было. Как и зарубежных писателей

[@ЖдутОнагрі]

Мне роман Преступление и наказание понравился с первых страниц в школе, было ощущение погружения в какие-то совсем иные миры, затягивало так, что за вечер полкниги отхвачено, спать.ложишься будто с температурой, в голове мысли все - слогом героев книги😃. В конце потряхивало и хотелось срочно еще Достоевского. Этот роман - одно из незабываемых впечатлений моего школьного подростковья. Очень вовремя случившееся...

[@annamuller5254]

У меня было именно так! И как же я отстаивала Достоевского, когда препод рассказывала, что Достоевский псих и больной! А он просто гений❤

[@mil5830]

Я, кажется, выпала из мира пока слушала этот роман. Описание художественного пространства очень сильно действует на атмосферу. Недавно решила прочитать маленькое произведение "Мальчик у Христа на ёлке". Никогда не думала, что я буду в таком ступоре после прочтения нескольких страниц

[@Джи365]

​@@annamuller5254Гении часто остаются непонятыми обществом.

[@РустамАлмаз]

А мне кажется что это произведение скукотень полная

[@velliass]

Мне тоже в школе очень понравилось, читала с удовольствием. Я думаю, его стоит оставить, с условием перечитывания позже

[@thepumpkincake7437]

Мне ещё нравится у Чехова рассказ "Цветы запоздалые". О враче-прагматике, который пересматривать свое отношение к жизни, открывает в себе чувства. В целом я согласна с вами, сама являюсь репетитором по русскому языку и литературе. Всегда говорю: "Заставлять детей насильно читать и понимать "ВиМ" - преступление"

[@tanyas8493]

Мне кажется, школьной программе очень сильно не хватает теории литературы: - как разбирать литературное произведение: как определить тему, как оценить язык, как выделить сюжетные линии и. т.д. причем для практики стоит брать маленькие и, возможно, не очень качественные произведения. - теория и практика стихосложения. - как написать художественное произведение с обязательными практическими заданиями. Мне кажется, что опыт написания именно художественного произведения позволит лучше понимать тексты. Необходимо, чтобы у детей сформировалась теоретическая база, с помощью которой, человек уже самостоятельно смог бы оценить произведение.

[@PunkMonkPM]

Да, и правда. Такой предмет как «теория литературы» входит в состав гуманитарных университетских программ. В рамках общеобразовательной школьной программы такой предмет не встречается. Может, Вы правы!

[@catowl7483]

Хоть один здравый комментарий в этом мраке неймдроппинга!

[@RunraBBidruN]

Именно! А еще неплохо бы запараллелить уроки истории и литературы, чтобы понимать контекст эпохи, в которой действуют герои или творит автор.

[@СлаваСебровский]

​ Согласен полностью... Много пустого тут писано... Толковый комент... Если ни чего не знать о писателе, о его размвшлениях, взглядах, переживаниях и образе жизни, то лучше не брать книгу, потратить время на что нибудь другое, поиграть в шахматы...

[@СлаваСебровский]

​ Да конечно же, очень верно подмечено... как это вообще возможно разделять... Это всё равно, что учиться боксу, играя в карты...

[@andrup.s.7897]

Только сегодня дочитал «Войну и мир». Вы абсолютно правы. Начинал читать это произведение раз 3 в подростковом возрасте и бросал, т.к. не понимал ничего, от слова совсем. Сейчас мне 31, и читая, я будто погрузился в эту эпоху, пережил с каждым героем его переживания, еще и в Бородинском сражении поучаствовал 😅

[@Margaret-yh3mp]

"Войну и мир" начинают изучать в 17-18 лет,а это уже не подростки.Через год молодые люди будут выбирать свой жизненный путь,а кто-то уже и образует семью и сам станет воспитателем.Не нужно читать такое произведение в 12-13 лет(да никто и не заставляет).Вы,наверное,про любовь только в 31 год узнали?

[@pavelkosenkov]

@@Margaret-yh3mp хз кто ее проходит в 18 лет - мы в 10 классе проходили, мне было 15 лет.

[@seniabond3592]

@@Margaret-yh3mp 17-18 лет это ещё подростки. И пфф, то что кто-то из них решит так рано создать семью не даст им нужного опыта для понимания "Войны и мира". Мне 23 и просто: "Какой выбор жизненного пути, какое стать воспитателем? ЗОчем мне ентот ваш душный Достоевский, если есть Пратчетт?"

[@Margaret-yh3mp]

@@pavelkosenkov Школу сейчас кончают в 17-18 лет-это последние классы школы-10-11классы и насколько помню "Войну и мир" проходят в это время.Я окончила школу в 17 лет(у нас было 10 классов) и все учила в этом возрасте.Может вас в школу отвели в 6 лет?Ничего сложного там нет,остались воспоминания (с подачи Толстого),что любовь-это светлое чувство.Не нравится-можно фильм посмотреть и тоже что-то понять.На худой конец-зубри,понимание потом придет(нам тоже это говорили),хотя что там непонятного -не понимаю.

[@ЕленаЕвмененко-ш7з]

Мне кажется,Чехов очень злой

[@lotesani9405]

Вы мне не поверите, но ,когда вы начали говорить о Достоевском, у меня в руках был его роман "Игрок" . У меня в голове ещё промелькнула мысль: " Ну я бы в школе его прочитала." 🤣🤣🤣🤣

[@visonova8239]

Игрок это жуткая муть. Вообще неинтересно нисколько. Вы знаете историю написания? У Федора Михалыча не было денег и был жесткий срок сдать новый роман редактору, в итоге выжал Игрока ,кажется за неделю или около того,диктуя Анне Григорьевне.

[@sauromatae9728]

​@@visonova8239 вовсе необязательно для хорошнй работы трудиться над ней 25 лет

[@visonova8239]

@@sauromatae9728 Вам понравился Игрок? И Крейцерова соната?

[@kukolnyjdomik]

Мне очень сильно понравилась книга "Игрок", одна из моих любимых ❤

[@tigrijtigrij1240]

​@@kukolnyjdomik😊

[@vdohni_v_menya]

Я помню с каким негодованием мы "читали" "Обломова" Гончарова, каким нелепым и странным, нудным и бесконечно непонятным нам казалась эта тягомотина... В 35 лет я перечитал его и понял, что это книга просто про меня и практически каждого из моих ровесников. Отсюда вывод - читать разные произведения надо читать в очень разных возрастах.

[@ekatoniko]

О, да. Солидарна. В школе я его пригнориловала. Но перечитав в 31год была в восторге. Потому что поняла что к чему. Такое же осознание пришло и с "Горе от ума". Сецчас наготове "Мертвые души". Тоже ожидаю иное ощущение, нежели в школьные годы.

[@Elinkov]

Мне нравится что вы не просто предлагаете убрать, а предлагается чем заменить

[@ИмяФамилия-щ5ф]

Если бы мне в школе литературу преподавал такой преподаватель, я бы читала абсолютно всё, что входит в школьную программу)

[@PunkMonkPM]

От харизмы преподавателя зависит очень многое: нам известен пример педагога, который ждал всех после уроков с угощениями, и подростки читали «Мертвые души» по ролям. Читали, комментировали и даже немножко любили. Он смог проложить мост и к Толстому, и к Гоголю, и к Достоевскому!

[@Kastus21]

@@PunkMonkPM наверное всё. У меня в школе было две литературы белорусская и русская. С учителями русской литературы мне повезло, а вот с учителями белорусской - прямо скажем, не очень Все что было до седьмого класса, прочитано было с величайшим удовольствием и несколько раз, благодаря учителю, а вот после.....Пытка и ужас. Школьные произведения я читал уже после университета. И я открыл для себя очередной волшебный мир.

[@elenayelenaAL]

​@@Kastus21аналогично ( были русская и украинская) , но от украинской до сих пор - нервные подергивания! ( для уроков - конечно, читала, но для меня это все было нудно ( кроме, может быть - " Кайдашева сiм'я")

[@МаксимБеляев-ф7л]

согласен )))

[@СлаваСебровский]

​ К сожалению в школе работают те, кто не способен творить и вдохновлять...(если мягко )... Особенно это касается именно литературы.. У меня в четверти была, и двойка Я ненавидел эти книги.. А сейчас читаю в запой русскую классику.. Обажаю Горького, Г. Успенского, Льва, Тургенев, Семёнова. Андреева Л и тд Без литературы человек не сформирован как личность, именно в ней таится вся жизненная философия ... P. S. Отцу привет, он великий просветитель, что бы там не говорили... 13 лет пишу, скоро дам почитать С Уважением ( по профессору: от графомана, борзаписца, ремесленника😂)

[@komachan609]

Обожаю Чехова! Но в школе после уроков было так мало времени, что не успевала всё это читать..но пишет он богоподобнейше!! Когда увидела его "О любви", то сразу влюбилась

[@bear9731]

Как студентке второго курса филфака ваш канал очень полезен для меня. Смотрела вас до поступления и еще тогда поняла, что на просторах ютуба вы заслуживаете гораздо большего внимания. К сожалению, в моем университете преподаватели/льницы старой закалки, советской школы, если можно так сказать, и они придерживаются одних и тех же популярных и общепринятых взглядов на русскую литературу, писателей/льниц, поэтов/поэтесс, которые всем приелись еще со школьных времен. Ваши видео надо включать на уроках/парах по литературе (и не только), вас нужно и необходимо слушать, особенно преподавательской стороне. Большое спасибо за ваши труды!

[@ЮлияБаталова-б1г]

Нужны сильные педагоги, которые объяснят школьникам литературу (и теорию литературы, как написано в некоторых комментариях), чтобы в школу ходить хотелось, чтобы в школе было интересно!

[@astrobeno]

лучше, чтобы на примере почти любого литературного произведения учили детей думать, искать смыслы, открывать новое или непонятое, ане все это "автор имел ввиду это, я лучше знаю" и не дай бог лейтмотив не укажешь...загрызут

[@tatyanakarpenko3697]

Интересно, можно ли составить школьные программы так, чтобы методики и материалы были достаточно хороши сами по себе, и качество обучения не зависело от педагога. Как это делается в курсах и лекцях для самообучения

[@olesyavassiyarova8831]

И судя по всему, они должны владеть гипнозом

[@ruslanharry8124]

В 10-ом классе прочитал Преступление и наказание как какой-то современный скандинавский психологический триллер). Именно эта книга пробудила во мне интерес к чтению.

[@ЛиндаАндрейчикова-т2о]

Мне в школе нравился роман "Война и мир" и развитие отношений Наташи Ростовой и Болконского. Сейчас же отношение поменялось: жалко очень Лизу, которая умерла от родов, а Андрей кажется жутким душнилой и "нетакусей" 😂 Произведение отличное, но в школе его не всем дано освоить.

[@liveta_forn]

А мне и в школе было капец как жаль Лизу... Особенно учитывая, что я сама Лиза... Тёзку вдвойне жалко(

[@СмирновДмитрий-г6ф]

А я приходил в бешенство от старика Болконского. Я бы такого папашу убил. Вот же старый маразматик, загрыз всю жизнь своих детей. А больше вообще ничего в этой книге не осталось ни в голове, ни в душе.

[@anastasiashchigoleva2725]

Мне в школе казалось сомнительным, что дядя Болконский женился на Наташе, который было 15 лет...

[@Городок-п9с]

Видите как много эмоций вызывают эти произведения, значит заставляют размышлять. Оставьте классику школьникам, если сразу не разберутся, потом вспомнят и это здорово. Мнение меняется со временем это тоже хорошо. После школы сами вряд ли это прочитают. В этих произведениях жизнь, человеческие ситуации, желания и ощущения не меняются, а эти произведения помогают понять что с этим делать, что это всё было и будет, что это нужно принимать и как это проживать

[@LoLLeN.L]

Ой! Да там и Наташа умом не блещет. Болкнский знал кого в жены брать, милую, глупенькую, уступчивую, ибо сам, аки батюшка, домашний тиранчик.

[@letov246]

Если серьезно, в школьную программу обязательно добавить Джека Лондона. Для людей которые формируются и строят свои идеалы это образец литературы

[@PunkMonkPM]

Спасибо! А какие идеалы смог бы передать школьникам Джек Лондон? «Мартина Идена» со всей страстностью преподавать было бы рискованно…

[@asketchelovekov]

@@PunkMonkPM стойкость в преодолении жизненных перипетий .

[@letov246]

@@PunkMonkPM я прямо ,даже растерялся. Собственно все что делает из мальчика мужчину: смелость, решительность, ответственность, романтизм. Мартина Идена все таки школьники прочтут с удовольствием, т.к. это произведение коррелирует с их энергией и гормональным фоном, хотя конечно нужно говорить детям что не стоит себя убивать из за недостаточной духовности и нравственности некоторых людей и женщин в частности

[@kl3yto733]

Странник по звездам? Идеалы любви и борьбы во имя любви и во имя самой жизни. Идеалы чести, которые вшиты в саму суть, в сам стержень людей, в их вечный дух, ради которых человек умрет, точнее умрет лишь плоть, а дух обогатится, а не это легкое напыление, сдуваемое первым порывом ветра. Идеалы целеустремленности, пусть иногда и в немного исковерканной, как для школьной программы, форме, например в форме мести, вынашиваемой десятками лет. А еще взгляд на людей, которые не лишились своей человечности, своей тяги к познанию, своих принципов, даже будучи фактически приговоренными к смерти, а в этом же взгляде, в этом же кадре, лишенные человеческого облика, казалось бы, свободные люди. А ко всему прочему, просто красивая книга, с некой, пусть и точечной, но исторической ретроспективой, которая лично меня заставила заинтересоваться некоторыми фрагментами истории.@@PunkMonkPM

[@gwynlovecraft]

@@PunkMonkPM А в чем рискованость? Рисков нет. Идеалы - это модус операнди человека: стремления к лучшему, к знанию, к чистоте, к культуре, к более высокому статусу.

[@Solod49]

Уж не знаю как, но в старшей школе у нас в программу затессался "Мы" Замятина Пожалуй, единственная книга из школьной программы, к которой мне до сих пор хочется возвращаться до сих пор, спустя 13 лет после окончания школы. И если бы не "мы", то я никогда бы сам не познакомился с замятинским же "наводнением". Ну и из школьной программы, если судить по авторам, лично мге больше всего понравились творения Гоголя. Они лёгкие, интересные и очень атмосферные. Про любовь из школы мне очень запомнился "Гранатовый браслет" Куприна. Как раз мне тогда прям очень сильно попало в эмоции моей первой и безответной любви

[@mayhellsky]

Месяц назад наш учитель обществознания порекомендовал эту книгу! Начал читать данное произведение, пока что очень интересно.

[@Solod49]

@@mayhellsky советую ещё попробовать у того же Замятина "наводнение". Небольшой рассказ, но пробирает эмоциями прям от текста

[@mayhellsky]

@@Solod49 обязательно прочитаю, спасибо большое!

[@Occultist_]

Ну как для антиутопии там всё слишком вывалено на поверхность. Из этого жанра я бы посоветовал "Этот идеальный день" Айры Левина. Вот там показывают мир, где - когда в детстве читал - реально хотелось жить! Перечитывал много раз это произведение - и как бы воспринимал по-разному - потому что герой там становится старше, как и читатель.

[@Irina_Vlasova]

"Мы" было моим любимым произведением в школе,никто не понял меня тогда, учитель смотрела на меня с круглыми глазами😊

[@mariesdo]

Я считаю, что необходимо ввести в программу зарубежные классические произведения… Они просто практически отсутствуют

[@ninaboomer4235]

Например?

[@mariesdo]

@@ninaboomer4235 Как минимум Дюма, Лондон, Гюго, Бронте, Харпер Ли "Убить пересмешника", Борис Виан.

[@ninaboomer4235]

@@mariesdo Дюма и без школы прочитают.Представьте, если бы разбирали на уроках "Три мушкетёра" -- дети бы возненавидели их. И Бронте. Ну, может, Лондона.

[@mariesdo]

@@ninaboomer4235 А мне кажется, феномен ненависти к школьной программе как раз существует из-за её однообразия (по крайней мере, так это выглядит для детей)

[@ninaboomer4235]

@@mariesdo Я не знаю теперешней прогоаммы, сама училась в незапамятные времена. Вот не интересно мне было жевать, какой был Базаров необыкновенный человек, в 7 классе, а, скажем, "Асю" и "Вешние воды" мы не проходили. Программа была составлена с "классовым" уклоном, а это скучно.

[@СветланаЗахаровская-и7ь]

Важно, как преподавать, важно увлечь и быть самим увлеченным литературой учителем, а не часы отрабатывать. Ни что не заражает больше, чем чужая страсть и к литературе это относится на 100 %

[@sanctumsanctorum6182]

Это работает с любым делом

[@БорисШалагінов]

Да, Вы правы! Это как с пианистом: если он сам не будет увлечён, то никого не захватит своей игрой.

[@romedick]

​@@БорисШалагіновэтот как с мастурбацией

[@ЛилияМирошкина-у5в]

До сих пор не понимаю, что в 7 классе делает «Тарас Бульба». Это же абсурд

[@АбвгдАбвгд-ш9т]

"Муму" В 5 классе

[@АлександрПонасенков-ь3т]

А что не так?

[@adamwestliahimniboks7479]

Сцены детоупийства со стороны бати

[@GeroGabri]

​@@АлександрПонасенков-ь3твсе ноют, мол, дети набираются жестокости в играх. Ага, тут чел своего сына похоронил, это вообще им нужно?

[@КонстантинЕжков]

И вместо этого пару китайских новелл для адекватного восприятия мира

[@83aiglos]

комментарий из более чем пяти слов в поддержку автора и канала

[@ДмитрийКотов-г2ц]

В школы было бы замечательно добавить книги Аркадия и Бориса Стругацких. Пикник на обочине, весь мир полудня, очень хорошее чтиво для молодых умов. Сам жалею что никто не показал их мне лет в 16, сейчас наверстываю.

[@nurglecultist2521]

Это вряд ли когда либо случится. Скорее добавят еще больше пропаганды, причем сталинского периода

[@Всевлес]

​@@nurglecultist2521 а когда это книги стругацких были сталинского периода? Вот Булгаков как раз таки в его время писал.

[@Boris-l9r]

Мне 16 Читаю Стругацких Авторы невероятные

[@АркадийПаровозик-ы2о]

Я пробовал читать хищные вещи века лет в шестнадцать и ниче не понял, только когда институт закончил оценил, и тогда же прочитал пикник на обочине. Мне кажется это всё-таки не детские произведения и читать их будет тяжело почти всем. Понедельник начинается в субботу полегче, он мне в шестнадцать понравился

[@Boris-l9r]

@@АркадийПаровозик-ы2о Ну) Пикник на Обочине мне зашел Во многом потому что я фанат книжной вселенной сталкера,(более 30 книг прослушано и прочитано)и очень хотелось узнать благодаря какой книге появился такой неповторимый и завораживающий своей ужаснающей красотой мир Плюс концовка конечно понравилась Иду по улице теперь,и высксзываю мысленно желание главного героя Золотому Шару..) Счастья всем даром,и пусть никто не уйдет обиженным!) И да Вам тоже счастья)

[@vitaliimatiiek]

Насчет "Преступления и наказание" спорно, прочитал именно по школьной программе и после этого перечитал и переслушал Достоевского по максимуму. Да сначала роман очень тянулся, тяжело было читать, забрасывался, но потом. Раскаяние персонажа, судьба Сони... Это сила. Выбор "Игрока" поддерживаю. Всем для знакомства с Достоевским и вообще как одно из сочинений которое зайдет всем самое то.

[@ГеоргийПлодущев-с2н]

Дело ещё и в том, что школьная программа составляется ещё и по принципу: не прочитает в школе= не прочитает в жизни, я более чем уверен, что многие , если не прочитают в школе ту же "Войну и мир", в жизни испугаются одного размера

[@maximskabkin9562]

Это верно. Как сказал Шолохов: "Этот роман даже поднять тяжело!"

[@БорисШалагінов]

Ничего! Сейчас ведь классику читают в основном не в бумажном формате, а в гаджете. А там размер не виден.

[@ИльяЯгузинский]

У нас в школе многие ВиМ не читали ибо много и нужно, краткий пересказ и всё.

[@wellkarp946]

Хотела сначала сказать, что очень здорово, что наша учительница разрешила нам читать Войну и мир в сокращении, акцентируя внимание на том, что это неподходящая литература для школьников. Только вместо этого она выделила больше уроков на любимого Достоевского, и мы чуть ли не с лупой изучали Преступление и наказание.😅 Мы так долго не проходили ни одно произведение до этого.

[@morchiyo7695]

О, да В школьное время, по ощущениям, весь год потратили исключительно на "Преступление и наказание" и на "Обломова". Лично я не помню, чтобы мы проходили что-то еще. "Война и мир" заняли буквально пару уроков. Но в общем-то те два произведения до сих пор одни из моих самых любимых, поэтому ни о чем не жалею)

[@whitevorona5466]

Вам, реально, повезло с учительницей!

[@alexezhik2970]

А мы много часов потратили на Мастер и Маргарита

[@BlagomirDao]

Вы не понимаете, как вам повезло.

[@Kate_po_dsgn]

Как вам повезло! Наша наоборот, сократила часы на других писателей, чтобы мы полгода(!) читали "война и мир". Так еще и описание дуба учили наизусть, зачем-то...

[@de_caef]

"Палата № 6" А.П. Чехова - одно из любимых произведений)

[@knyazshyshkin]

Не знаю есть она в школьной программе или нет, но повесть "Морфий" Булгакова думаю отлично зашла бы старшеклассникам. Помню в девятом-десятом классе меня (да и не только меня) занимала тема запрещённых веществ, мне бы "Морфий" точно понравился)

[@УлыбкаГоголя]

Я давала своим ученикам вместо "Мастера и Маргариты". Все дети читали, даже читающие по слогам! 😂

[@SUSamaru_1]

морфий проходят

[@УлыбкаГоголя]

@@SUSamaru_1 нет. "Мастера и Маргариту" проходят и "Собачье сердце" проходят.

[@superdog3000]

​@@УлыбкаГоголя, проходят. У нас буквально месяц назад был

[@lenalast5297]

​@@УлыбкаГоголямастер и Маргарита- сложное произведение и для взрослых, с кучей подтекстов и отсылок к существующим в то время людям и событиям. Это не для детей

[@DianaDiana-pr9ub]

Читала Войну и Мир в школе. Всё еще считаю лучшим произведением. Я не могла оторваться, боже как же это красиво написано❤

[@KazuhaKotik]

Мне в 13-14 лет очень понравились книги : "Сердца трех" и "Всадник без головы" захватили меня полностью, не могла оторваться от чтения

[@highest1111]

Сердца трëх это круто)

[@fillycat450]

У меня "Всадник без головы" убил желание читать на год так точно.... Без понятия, зачем вообще я его дочитывала, так как мне вообще ни разу с самого начала не было интересно🙁🙁

[@irinaKorovina]

Всадник для девочек входящих в романтический возраст. Как по мне лет для 11-13

[@Ольга-д9е7ц]

@@irinaKorovina сыну 13 лет читал ему понравилось, и заодно я прочитала,мне 43 легко написано, автор так живо описывал природу, что как будто видела фильм, когда читала, заодно сделала сыну акцент на проблеме рабства, мы с ним обсудили эту тему, а так бы и не заметил сам

[@irinaKorovina]

@@Ольга-д9е7ц я очень люблю Майн Рида, но, по-моему, Всадник - самое девочково-мелодрамное его произведение. Почитайте с сыном Охотников за бизонами, это же гораздо круче для мальчишки! Впрочем, у него все подряд почитать стоит, в 13 то лет!

[@МаксГром-э3д]

Один единственный раз я выучил заданное на дом произведение с удовольствием, на твёрдую пятёрку, когда задали "Данко". Совсем коротенькая, но мрачная, жуткая, атмосферная история. У меня сердце до сих пор к ней не охладело.

[@Alpamys1858]

"Старуха Изергиль" Гоголя, наверно. История про Данко лишь одна из трёх. Первая про Ларру, вторая про молодость Изергиль и третья как раз о Данко.

[@ИмяФамилия-щ5ф]

@@Alpamys1858 "Старуху Изергиль" написал Горький

[@Alpamys1858]

@@ИмяФамилия-щ5ф верно, ошибся

[@oztrooper3676]

Чаёк налил, уселся удобненько, "лайк" влупил, готов балдеть от харизмы Николая 😊

[@PunkMonkPM]

Уууууу тащите плюшки! Усаживаемся вместе! А что Вас больше всего тяготило читать в школе?

[@oztrooper3676]

@@PunkMonkPM фентези и научную фантастику, до сих пор 😁 Первый раз Толкиена прочел в 7 лет, дальше - больше, а вот из обязательного списка школьной программы не цепляло ничего, по крайней мере не могу вспомнить сейчас. Только Николай Васильевич вызывал интерес, вероятно благодаря чертовщинке и мистике))

[@oztrooper3676]

​@@PunkMonkPMопять же, справедливости ради - я честно, из года в год, осиливал весь список, безо всяких "кратких пересказов".

[@Garderobus]

Действительно, может быть, в 16 лет мне было не понять всей глубины "Войны и мира", но я до сих пор помню, как у меня текли слезы, когда я читала о мучениях Наташи ("Верните мне его!... "). За жизнь читала роман много раз, сейчас перечитываю снова. Кандидат наук, филологических. Спасибо школе, совершенно искренне. Все остальное, что предлагает автор ролика - извините, дело вкуса. Да, и "Преступление и наказание" читать обязательно надо именно в школе, но с хорошим учителем. Спасибо за внимание к литературе.

[@БорисШалагінов]

Согласен! В искусстве (а литература - это искусство) имеет значение личный выбор, индивидуальный вкус. Тем более, что в школе подросток только ищет себя. Что-то из искусства ему нравится, а что-то - нет. Имеет право! Но в школе это не учитывают.

[@lizaoblomova]

Как я рада что я вас нашла. После ухода с Артификс я даже не знала, что у вас есть свой канал. Перебираюсь сюда. Только вы заинтересовываете меня читать, даже те произведения, которые кажутся мне скучными❤

[@burningskull307]

Я бы был бы не против добавить произведения Ремарка. Сюжет большенства книг довольно интереный для школьников с долькой романтики, драммы и дополнительным экскурсом в историю 20 века

[@maximskabkin9562]

А вот это абсолютно верно! Самый актуальный писатель всех времен и народов.

[@not2day653]

Я не читал в школе вообще. Прибегал к хитростям, что бы получить 4. В техникуме, только на последнем курсе нам преподаватель показал сериал "Мастер и Маргарита"(вспоминаю вашего отца и его историю про учительницу показывающую фильмы ученикам). Но, это было первое художественное произведение которое я прочитал. Это первый раз, когда захотелось читать художественную литературу. Второй раз, после встречи с будущей супругой в моей жизни появился Моруа, Хемингуэй, Маркес, Кундера. Сейчас третья волна моего чтения. Благодаря вашим видео, в моей жизни появили Комю, Кобо Абэ, Пелевин, Ерофеев, Киньяр, Кодзабуро Оэ, Бодлер, Бруно Шульц... Вообщем и целом, большое вам спасибо!

[@galaboyz8129]

Чисто пацанский путь: избегание школьной программы -> зарубежная классика -> советские диссиденты и алкоголики. Знакомо)

[@лилиялилия-б7ж]

​​@@galaboyz8129ой, ну давайте так тогда, всем любителям школьной классики : игроманы, шизофреники , бабники-кутежники со всеми вытекающими...... Ах, да, докторов-нариков для полного комплекта не хотите ли?!))) все "гении" с "допингом", потому и гении)))) так что "святош" и стерильной литры не читал никто из нас по обе стороны одного литературного лагеря))

[@ilgattopardo3231]

Кто такой Комю? А Захера-Мазоха не пробовали?

[@not2day653]

@@ilgattopardo3231 нет, я по списку Летова иду.

[@trollgapuzden]

А я Гарри Поттера читаю. Круто, потому что не знаю, что там дальше будет, потому что только первый фильм смотрел))

[@evgenzloy]

А ещё нужны классные учителя. фанаты своего дела. у меня была такая учительница. пока анализ произведения делает, у нас челюсти на парте лежат. зато, если накосячишь, тетрадки порвёт и пинками из класса выбьет. Очень ей благодарен.

[@УлыбкаГоголя]

Я учитель русского языка, литературы и истории, кандидат филологических наук. 31 августа уволилась из школы. Не нужны в школе учителя, которые любят своих учеников, своё дело. Школе нужны роботы.

[@НастяМакарова-т9ю]

@@УлыбкаГоголяэто так!

[@maxs.1914]

​@@УлыбкаГоголяроботы это наше будущее, человеки не нужны. Если челобек похож на робота, то тем лучше для челобека.

[@ИринаМохонь-ь7ш]

Да! Подписываюсь полностью! Тоже словесник, и тоже уволилась по жалобе родителя, чей ребенок не желал учиться вообще! Учитель виноват - не нашел подхода! Директор прогибается полностью: надо уберем, хотя остальным нравится, сдают отлично. Но! Как бы не было жалоб недовольных родителей!

[@maxs.1914]

@@ИринаМохонь-ь7ш чем будете заниматься?

[@janonadkh]

Мне понравилось видео, но в 10 классе мне больше всего понравилось именно произведение «Преступление и Наказание». Нам еще очень повезло с учителем литературы, и до, и после прочтения произведения, мы именно проанализировали весь философский и исторический бэкграунд произведения

[@СоняМарамчина]

Имхо, все зависит от преподавателя. Я с упоением читала в школе все, учительница была просто восторг. И весь класс читал.

[@ddal3998]

Николай, спасибо вам! Ваши разговоры с отцом, ваша подача, ваши взгляды, отличные, но ни чуть не хуже, от вашего папы. Все это создаёт образ прекрасного профессиионала и знатока своего дела. Спасибо!

[@юриймазан-м4ц]

" Крейцеровая соната" для школьника - это абсурд. Понять = прочувствовать то , что тобою не прожито невозможно. Я подразумеваю семейную жизнь дошедшую до состояния когда уже, ну, если этот опыт есть , то понимаешь в чём дело. Это ,что касается жизненного опыта. Там ведь ещё есть особый герой - это само произведение " Крейцерова соната" , а это уже сам БЕТХОВЕН и Крейцер. НЕ прослушав , не разобравшись с этой сонатой - не пережив , не выстрадав её. не поймёшь отношений жены главного героя с музыкантом. ( много ли Бетховена и классической музыки слушают наши школьники)Не поймешь почему они оказались в постели .За что муж и замочил их обоих. Ну и попутно критика Толстым индустрии красоты. Да , уж самое то чтение для юношества.

[@ЕвгенияЕрофеева-п1ф]

Да бред. Чтобы прививать ненависть к женщине и семейной жизни вообще?

[@MrFintroll1988]

Согласен

[@Антонио-я2л]

Да, надо вот как Толстой - Казаки, Детство Отрочество Юность, Севастопольские рассказы.

[@ЕкатеринаСергеевнаПочеревина]

В 10 классе прочитала ее на одном дыхании. Не было своей семьи, мужа не убивала.

[@ЕкатеринаСергеевнаПочеревина]

@@Антонио-я2л, да, задушиться еще "Матерью" Горького и "Василием Теркиным" Твардовского

[@Nekrist._.]

И Толстого, и Достоевского я прочитала из собственного инетерса, когда мне было 15. Именно в подростковом возрасте ты впервые задумываешься о том, что есть мир (общество), какие есть люди, как они меняются, ты много размышляешь о Боге, споришь с ним и выстраиваешь к нему своё отношение. Лично моя голова была забита такими вопросами. Сейчас мне 21, я недалека от нынешних подростков, но неужели в этом возрасте молодые люди не желают мыслить "за гранью", искать смыслы. Хотя потом встречаешь людей, которые пол века прожили и удивляешься, как они до сих пор не задумывались о таких интуитивных человеку темах. Нет уж, если разум есть, то такие произведения пусть не поймёшь целиком, но вдохновишься точно

[@Ольга-д9е7ц]

Такое ощущение, что этими разговорами о непонимании хотят снизить планку, опустить окончательно образование на низкий уровень совсем, все произведения в школе читала с удовольствием, всё было понятно, может кому-то чуть скучно, но не понимать, это уже за гранью. Это американская школа, не подтягивать до сильных учеников, а как бы опускать сильных до слабых

[@badbat148]

Согласна. Не люблю, когда культурный уровень сильно снижают, потому что "не все могут дотянуть". Как бы и да, было бы справедливо, но с другой стороны... А когда ещё затрагивать ту же Войну и мир? Если бы я её не прочла в школе, я бы не прочла её и на третьем курсе, ведь произведений в списках и без того было полно, а тут ещё и такая махина с бесконечными баталиями и любовными переживаниями (утрирую, конечно же). И это только филфак. А что делать людям, которые не учились на филфаке? Вряд ли большинство захочет ознакомиться с ВиМ, когда у них уже есть тридцать долгов, несколько детей, работа с девяти до шести. А вот именно, зачем им это. А потом будут поднимать тревогу, что никто не читает великие произведения и культурный уровень населения снизился. Лично у нас классе в девятом училка увидела какой-то выпуск, где у людей на улице просили продолжить первую строчку Евгения Онегина, а смогли далеко не все, показывала это нам зачем-то и стыдила, какое поколение у нас неграмотное. А не следствие ли это тотального пофигизма учителей? Не то, чтобы ЕО это большая и сложная книга, уж увлечь учеников, как мне кажется, вполне реально. Да и взять тот же филфак. Вот читал человек в школе что-то лëгкое, что-то такое, что соответствует подростковому духу и подстраивается под него, не особо затрагивая вечные темы и давая поверхностную пищу для размышлений. Вот решает он пойти и дальше изучать литературу. Опа, а первое художественное произведение - Илиада :) Да ещё и в переводе Гнедича :) Не хотел понимать Бога у Достоевского? Вот тебе жития святых и Летопись временных лет во втором семестре. Оказывается, книги это уже не так легко и интересно, если самому не изучать материал. Уже не список книг подстраивается под тебя, а ты под него. Вот и крутись как хочешь. Кто не любит читать, тот и не будет читать даже то, что было перечислено в видео. Так что смысла в изменении я не вижу абсолютно.

[@I-fr-fr]

Мне 17. Скажу честно - нет, задумываться я не хочу. У меня нет на это времени. Литература, если поразмышлять, объемный предмет. Читение, поиск моментов, размышление над этими моментами и другое требуют очень много времени. Если это серьезная литература, то также требуются знание и об эпохе, об положении народа, правителя и т. д. История не всегда проходится одновременно с литературой по годам и событиям. Мы чаще проходили литературу без знаний о том, что происходило в те времена в мире. Как человек, которому нужно одновременно хорошо готовится к другим предметам и найти себя, считаю, что это тратит уйму времени. Вообще на отлично готовится к таким предметам иногда просто невозможно, ведь что учитель не спросит - ты этого не знаешь, ибо еще недошел до этого, прошлый учитель пропустил эту тему, не читал летом. Я люблю размышлять, скажем так, "за гранью", но делаю это только, чтобы проработать собственную вселенную по фандому. Ну, могу интересоваться и другими событиями в жизни, что требуют таких размышлей, но если меня это напрямую не касается и я могу спокойно без этого прожить - смысл?

[@anastasiya_rimsha]

Важна подача, как было сказано в видимо это писалось не для подростков. Это здорово что вас заинтересовали эти темы и вы поймали одну волну с автором, но это далеко не для всех. Вопрос о Боге нашего места в мире и смысла в жизни меня взбудоражил лет в 10, но не классикой. Трилогия золотой компас произвела на меня огромное впечатление из классики в полной мере и с удовольствием прочитала только Мастер и Маргарита. Как то так

[@Abvgdejziklmnoprst]

Я нахер больше не хочу об этом задумываться

[@mariag3994]

Отличная рубрика, а о Чехове необходим отдельный выпуск, спасибо за труд.

[@elinabeloved3863]

Как всегда, было потрясающе! Огромные спасибо за лекцию! На счет Вишневого сада - только после появления детей, до меня дошла вся драма. Ребенку невозможно осознать, масштаба трагедии Раневской. Однозначно нужно читать в более серьезном возрасте.

[@ТатьянаПечорина-о2я]

Тема достойная того,чтоб ее услышали те,от кого зависит изменение школьной программы.Каким счастьем было бы учиться у такого преподавателя,как Николай! Большой респект его отцу!

[@kabl01]

Я, вот, ждал этого момента) лично я, с произведения "Преступление и наказание", начал читать книги. Меня впечатлила та способность раскрыть личность, человека. Прям читал и переносил на свой жизненный опыт (9класс🙃). И только после этого романа я стал обращать внимание на то, что в книгах много так опыта можно набраться по разным темам

[@nastyazhulanova9159]

Такой же опыт- респект 🎉

[@Rart_agni]

Поддерживаю, это вторая книга из школьной программы, которая меня дико захватила, и которую я читала как только появляется свободное время

[@Maggie-l1r]

А я благодаря этой книге зареклась читать Достоевского

[@natalyad8558]

И у меня так. Чувак старуху топором зарубил - наконец годный сюжет. А не про влюбленность ))

[@АнжеликаКалиберда-б7х]

Моя любовь к Достоевскому началась ещё в школе. И именно с "Преступления и наказания". По сегодняшний день это мой любимый писатель из классиков. Такая же история с Булгаковым. Да и по комментариям видно, что выбор в пользу" Преступления.." правильный

[@Ziker-]

Вы правы!! Какое совпадение, находясь в 10 классе и прочитав первые 120 страниц войны и мир я ее забросил, и больше к ней не возвращался. Зато в том же вощрасте я с большим удовольствием прочел Хаджи Мурат и крейцерову сонату)))

[@ЛюдмилаАртюшкина]

Сонату то зачем😂???

[@ВладиславМожитов]

Здравствуйте, Николай Евгеньевич. Хочу выразить вам большую благодарность, за вашу рекомендацию по произведениям А.П.Чехова "Скрипка Родшильда" и "Огни". Большое вам спасибо!🎉Одни из самых потрясающих рассказов, которые я когда либо читал, жаль не вы были моим учителем, я бы полюбил литературу намного раньше. Пойду читать "В овраге"😅 Ещё раз спасибо вам большое!❤

[@Mandebista]

Господи, как же я согласен с Вами! Сам не читал ничего из школьной программы в старших классах. Читал другие книги, не всегда хорошие, но те что были мне интересны. Не понимаю почему в школе нет фантастики? Приключенческой литературы? Юмористических произведений типа Ильфа и Петрова, Гашека. Ведь именно такая литература способна привить любовь к чтению. А там уже и Войну и Мир можно осилить. Требую серию видео. ✊ Про всю школьную программу. С рекомендациями замен.Даже подпишусь на бусти или спонсор ради такого. Я понимаю, что мы не сможем поменять программу. Но я буду знать что из классики дать почитать своим детям

[@marian9745]

Я летом честно прочитала всю "Войну и мир" и было очень обидно, когда нам раздали листочки с вопросами. Мне достался вопрос:"Из-за чего была дуэль Долохова и Пьера? " А я не могу вспомнить не только, что была какая-то дуэль, но и кто такой Долохов. ((( Зачем только время тратила летом (

[@MsAdaCat]

Не расстраивайтесь! Через много лет будете вспоминать что прочитали "Войну и мир" и гордиться собой.

[@Vsrandripidory]

Чем тут гордится?

[@MsAdaCat]

@@Vsrandripidory, тем что сделано большое дело, прочитаны большие книги. Прочитать большую сложную книгу - это не тикток посмотреть или Инстаграм полистать. Тут нужна концентрация.

[@marian9745]

Я пару лет назад прослушала 'Войну и мир" в аудиоверсии. Поняла, что в школе ничего не поняла. Действительно, не нужно школьников мучить.

[@Occultist_]

Надо было писать "из-за женщины". Я конечно тоже это не помню, но в те времена 95% дуэлей из-за них. Остальные 5% - "оскорбления" - как правило тоже по поводу женщин.

[@РусланСолонин-ц8о]

Думаю "Подросток" шикарно бы смотрелся в школьной программе ( не уверен, что он в нее уже не добавлен ). Шикарная проблематика отцов и детей, юношеского максимализма и принципа отложенной жизни (что в текущих реалиях крайре актуально и именно в той форме в которой это описано в подростке)

[@РусланСолонин-ц8о]

И в классе так 11 "Заповедник" Давлатова.

[@ЮлияПашкина-г9з]

Про зарубежку и теорию литературы уже писали, с этим абсолютно согласна. Ещё я бы добавила что-то вроде художественного чтения (не как отдельный предмет, а, может, 1-2 занятия в месяц/четверть). Часто замечала за собой, что красоту многих текстов начинаю чувствовать после чтения вслух или поослушивания чьего-либо исполнения.

[@ВиталийПархацкий]

Да,было такое и со мной когда послушал Мартин Иден в чтении Высоцкого,и Шагреневая кожа,не помню кто читает.

[@kolyankko]

Читал в 10 классе войну и мир. Всего каких то 6 лет назад. Это была одна из лучших недель в моей жизни. Безумно увлекла книга.

[@user-vc6yb2]

Как говорил Капица нужно научить детей пониманию . Я до сих пор Помню моего последнего учителя Русского и Литературы она учила Литературу именно разбирать Произведения у меня до сих пор сохранилась тетрадка с разборами Грозы Островского Дна А Чехова Мастер и Маргарита и тд Мы брали одну тему и разбирали её на основе произведения ...

[@fish.ka.]

Для меня как для школьницы видео очень актуально! Мне самой в прошлом году казалось, что "Война и мир" и "Преступление и наказание" Изучаются рановато. У нас в классе их осилили человека три. Причем, как мне кажется, проблема не только в том, что программа торопится, то есть темы непонятны для учеников в силу недостатка опыта, как Вы сказали, но и в том, что объемные произведения требуют прочитать в определенный срок. Мне, например, отвлеченные размышления автора и его героев интереснее хода сюжета, а скорость чтения у меня очень низкая. В итоге некоторые программные книги я скорее бегло пролистывала, пытаясь запомнить сюжет, потому что время поджимало, и только потом, вернувшись к ним уже по своему желанию, смогла насладиться ими, читая в своем темпе и расставляя свои акценты. К примеру, "Преступление и наказание" При первом, "сюжетном", прочтении я возненавидела, но затем прониклась Достоевским настолько, что теперь с удовольствием читаю всë Пятикнижие (вместо программы 11-го класса😅) И вообще, возвращаясь к произведениям 8го-10го классов для подготовки к декабрьскому сочинению, удивляюсь, как много интересной литературы почему-то прошло мимо меня, даже будучи прочитанной...

[@nurglecultist2521]

Преступление и Наказание как раз вовремя проходят. А вот для Войны и Мира еще очень рано. Да и времени читать этот роман просто нет

[@nobody-np9ef]

Какая-то очень ленивая и инфантильная позиция заявлять о том, что в 16-17 лет изучать преступление и наказание рановато и объяснять это тем, что вы видите-ли маленькие и глупенькие, хотя это вовсе не так, и вам на самом деле лень читать Достоевского и пытаться осмыслить текст. Действительно намного проще сказать что ты малыш-глупыш в 17 лет и не читать сложную литературу, вместо того чтобы принять вызов и стать лучше.

[@Брамс-п4ф]

@@nobody-np9ef прочитать Достоевского, это обязательно стать лучше? Я читал достоевског, мне понравилось, но сказать, что я стал от этого лучше, ну это бред. Ну у меня 300 альбомов в аудиозаписях в вк и это типо делает меня лучше другого? Что за шовинизм?

[@tosha_tyan]

Не подскажите, а в программе теперь есть Шекспир? У нас его не касались

[@fish.ka.]

@@tosha_tyan Нам давали только "Ромео и Джульетту" в восьмом классе, но сейчас школьная программа довольно вариативна, может быть разной даже в одной параллели.

[@irinasidorova7118]

Спасибо, за вдохновение. Николай своим примером спасает от отчаяния. Учусь на учителя русского языка и литературы. Меня отговаривали от этой профессии учителя других профилей. Порой кажется, что сидя в школе я покроюсь плесенью, растворившись в потоке методичек, диктующих, как правльно преподавать. А на парах, кажется, что мы лишь пинаем пыль прошлых эпох. Но пример живого и живущего литературой человека даёт понять, что всё зависит от собственного отношения и интереса к материалу. Хочу что бы моим будущим ученикам литература была так же интересна, как мне интересны ваши видео. Творческих успехов всей вашей команде 🖤

[@irinadavis1303]

Ирина, хочется верить, что в фразе: «ПАрой кажется...» Вы сделали просто техническую ошибку. Верно? Не разочаровывайте меня! 😟😉

[@irinasidorova7118]

@@irinadavis1303 😂 боже, так неловко получилось Спасибо за внимательность🤝

[@s-moon7057]

​@@irinasidorova7118ну да. Много ошибок для будущего учителя русского языка. Пунктуация, что бы и тд...

[@АлександрСаркс]

Заметьте, сколько комментариев тех, кого в школе впечатлило произведение "Преступление и наказание" ( и я в том числе), и сколько тех, кого впечатлило произвндение "Война и мир". Считаю, что по Достоевскому вы немного ошиблись.

[@saphonja]

Любопытно. Мне всегда казалось что главная цель уроков литературы это научить людей думать, размышлять, оформлять свои размышления. Точно не познакомить с писателями.

[@ВалерияКим-з8п]

Согласна с Вами. Руководствуясь личным опытом, этому как раз учил преподаватель, разъяснял нюансы, необходимые для понимания той эпохи, актуальных проблем и конфликтов того времени и т.д. Знакомство с творчеством писателей ложилось на плечи ученика

[@Chaeemis]

всё зависит от учителя, одна женщина и в правду учила размышлять, у той, которая сейчас, своего мнения, кроме общепринятого, на её уроках иметь нельзя

[@ПетяЛиховецкая]

По поводу Достоевского лично в своей ситуации не могу. Мне просто невероятно повезло, у меня был учитель литературы с большой буквы. И этот его роман будто отчасти поставил меня, как личность... Научил думать, научил задавать большие и серьезные вопросы, видеть черту, но, зная о последствиях её перехода, обдумывать свои поступки и ответственность за них. Смотреть шире. Мы даже ездили на театральную постановку по роману, которая сосредотачивает свое внимание на Свидригайлове... Мы изучали и возвращались к нему два года.

[@01supereg01]

Стыдно признаться, но «Война и мир», я читала в кратком пересказе) После просмотра одного из роликов с вами и Евгением Викторовичем, где упоминалось, что Толстой мастер психологического анализа, я подумала, что сама себя обокрала. После того, как в другом ролике, Евгений Викторович рассказал, как иностранец, хотел улучшить свой русский, чтобы читать Толстого в оригинале, я поняла, что дура полная. Итог: читаю второй том и искренне рада, что делаю это именно в это время и в этом возрасте. То, как мастерски Толстой изображает диалектику души приводит в восторг. Как оказываешься у костра/на приеме/в чьих-то покоях, боишься/восторгаешься/трепещешь просто поражает. Короче, отрываешься от книги и такой: «а что, так можно было?». Спасибо!

[@PunkMonkPM]

Спасибо вам) Мы очень рады, что у нас получается то, что мы делаем

[@valtim9589]

Как же Вы точно и верно все сказали.Я очень любила в школе литературу, в молодые годы специально поехала в Таганрог на родину Чехова, это был мой любимый писатель. Но войну и мир, например, никто не прочитал в нашем классе, девочки из нашего класса читали только те места, что касалось балов и все, так зачем в школе давать все это???Тоже и Достоевский с преступлением. Спасибо Вам большое, что Вы озвучили это!!!

[@assolliya]

"Преступление и наказание" в школе меня поразило! Такой мрак, иллюстраций хороших много. Понравилось, короче. А вот "Войну и мир" читала в сокращенном перессказе. Честно, пыталась читать, начинала, но это слишком объемное произведение и специфическое, чтобы читать его из-под палки и в сокращенные сроки.

[@sapereaude5476]

Меня больше всего выбесил роман "Война и мир" тем, как Наташа открывает дверь на 50 слов... самая лютая графомания

[@ЛилияИ-с5д]

​@@sapereaude5476вот только дочитала Войну и мир и тоже ждала, где же там буду описания дверей и прочей мелочи жизни на десяток страниц. И не поверите: нет там ничего такого. Может в юношестве, когда всё кажется больше, чем есть на самом деле, несколько строк вам показалось несколькими страницами. Но на самом деле весь текст очень логичен, нет никакого перебора ни в чем.

[@sapereaude5476]

@@ЛилияИ-с5д был даже где-то в пинтересте мемный скрин с этим предложением: там и отсылки на другие художественные произведения, ангелов всяких... "да-да, очень логично"

[@innach4478]

@user-kb2zb4fz6g после 30 лет перечитывала, в полном восторге. Правильно говорит Николай, до некоторых книг надо дорасти - и это всех поколений касается. Я в 15 рыдала над Властелином Колец и Сиянием и ужасно жалела Анну Каренину - ну и куда мне было разобраться по-настоящему в Преступлении и наказании, особенно с учётом того, как сильнО было во мне магическое мышление? Это сейчас мне есть что сказать Достоевскому, особенно по поводу религиозной пропаганды, которой, как мне кажется, он увлекся. Но как знать - может, лет через 30 я опять взгляну на него по-другому?

[@АндрейГромов-б2я]

Нужно читать то, что нравится, а не то, что навязывают! В школе я вообще не любил читать книги, то что было в школьной программе по литературе только отталкивало от прочтения книг. А потом, когда учился в университете, открыл для себя списки лучших книг всех времён и выбирал по краткому описанию те книги, которые хотелось прочитать. Так у меня появилась любовь к книгам. Так и открыл для себя Дугласа Адамса, Ремарка, Стругацких, Хэллера и прочих. А в школе учителя говорят "фу, что ты читаешь", если говоришь, что читаешь например серию книг под названием "ужастики". И это отбивает желания ребёнка к прочтению книг. Не главное, что конкретно ребёнок читает, а главное, что он вообще читает книги.

[@allaandron8503]

Согласна. Помню, с каким презрением наша учительница литературы (она же классный руководитель) относилась к научной фантастике, которую я читала, а следом за мной - половина класса... Хотя мы читали не кого-нибудь, а Азимова (люблю его книги до сих пор).

[@БратьяХайтани-г8в]

Единственное, важно чтобы литература была качественной и имела смысл. А то сейчас столько откровенного мусора выходит, что становится очень грустно. К сожалению сейчас сложно находить хорошую литературу( А вот какие именно жанры предпочитает ребенок - неважно. Ужастики, детективы, фентези, классика - главное чтобы нравилось.

[@Konstantin1985-z8x]

Стивена Кинга нужно читать в школе)))

[@ninaboomer4235]

Ну как без "ужастиков"! Без "ужастиков" нкакого развития личности невозможно.

[@momiamok-v4y]

Нужно читать сложное. То, что сделает богаче душу и голову. Да, это требует усилий, но вот сюрприз - в жизни все требует усилий.

[@ЛитвиноваЕлена-ц3ч]

Спасибо автору. Интересно, хотя и не во всём согласна. И большое спасибо школьникам за комментарии. Удивлена! Не думала,что сейчас они способны читать и анализировать классику. Прямо бальзам на душу!!! Молодцы!

[@baratum32]

Один из лучших рассказов Чехова это Пари, для меня шедевр который перечитывал и слушал много раз

[@mechtatelnitsa]

Сейчас в 10 классе детям 16-17 лет! Никак не 14-15.

[@alex_sk_dobryi]

Войну и мир я так и не прочел... было дикое сопротивление. Только сейчас начинаю читать или перечитывать классику, в том числе из школьной программы.

[@Kuroo_Haruniji]

Насчёт "Войны и мира" полностью согласна, я задушилась уже в самом начале и возвращаться к этой книге точно не хочу. А вот насчёт "Преступления и наказания" поспорила бы, мне вот как раз очень интересно было читать его в подростковом возрасте, и не то, чтобы я не поняла философии произведения и прочих мотивов (может быть, потому что я из православной семьи и что-то в христианской философии понимаю).

[@ЕкатеринаНиконова-ц4ъ]

В 10-11 классах я желала только читать стихи Маяковского, только они шли в такт с моей тогдашней эмоциональностью. И кроме него сильный эмоциональный ответ вызвало «Прощание с Матёрой», и даже на первом курсе Универа вспоминала и плакала, когда пришлось уезжать из дома учиться.

[@Виктор-о5ю1д]

Ойй, какой же прекрасный подарок вечерком, сразу лайк, однозначно сразу) Благодарю за ролик)

[@PunkMonkPM]

Ооооой, спасибо! Спасибо что смотрите и хвалите 🖤

[@МаринаЛободина-б5э]

Николай, я Вас очень уважаю, но!.... Вы сказали, там нет рассуждений о Боге, но Бог- это все, это смысл жизни на нашей Планете! К сожалению, нас этому не учили, и очень жаль...и в маленький коммент это не уместить... Это я сейчас так думаю,. Если бы морали учили по Библии, вся жизнь сложилась бы по- дпугому...

[@Алина-ю9ч9в]

Вы смотрите не со всех сторон на подростков. Преступление и наказание нельзя убирать из школьной программы, потому что именно в этом возрасте у людей формируются ценности, что хорошо, что плохо. А это произведение очень хорошо подходит под запросы

[@EEnAkey]

Читаю комментарии и удивляюсь, как могли забыть про произведения Жюля Верна? ( если кто-то писал про них, то извините ) "Пятнадцатилетний капитан" или "Дети капитана Гранта" я считаю стоит добавить в школьную программу. Они учат достаточно многому: дружбе, долгу, сплочённости в трудной ситуации, любви и просто обычной человечности.

[@Rin-nb7pv]

Жюля Верна лучше рекомендовать в районе начальной школы, для летнего чтения. Проходить в средней/старшей школе такую базовую литературу считаю тратой времени. С ними нужно быть ознакомленным по умолчанию, как с Марком Твеном или Дэфо.

[@ЛюдмилаАртюшкина]

И еще они учат колониализму. Так с такой любовью описывается угнетение не европейских народов!!! Если серьезно, не осилят. Жюль Верн писал для взрослых и в стиле 19-го века с нудностями, сверхподробностями и назиданиями. Сокращать можно конечно… моя дочь читает, но даже ей нелегко через нудятину продираться.

[@OLgushA13]

При всём уважении к Жюлю Верну "Дети капитана Гранта" безнадёжно устарели, книга полна ляпов, которые даже на рыбацкие и охотничьи байки не тянут - наивное враньё, рассчитанное на то, что невежда-читатель поверит на слово, это не прокатит в век интернета.Советская экранизация - да, отличный фильм! Смотрели с сыном, т.к. книгу читать невозможно, уши не выдерживают такой объем лапши!

[@СветланаАрхиреева-э2ц]

Добавление произведений Жюля Верна в школьную програм му доведет до инфаркта учителя географии.

[@skeparik]

Да! Я из-за него в 6ом классе полюбил читать.

[@cadawr7]

Классный подход к урокам! Абсолютно с вами согласен. Вот это - педагогика. (правда Преступление и наказание один из 3х романов программы, который мне понравился, но читал я его как нуарный детектив. ) Я тут подумал, что глобальные, сложные для понимания тексты нужно давать не текстами, а критикой. Так школьнику объяснят сложности, до которых он не дорос, повысят общее развитие и... Заинтересуют книгой! Это как здесь, слушаешь о какой-нибудь книге и хочется ее прочесть. Чтение по собственной воле и с интересом - совсем не то же самое, что чтение из-под палки

[@tixonwin5897]

Мой преподаватель мягко говоря надавал по шапке за "Войну и мир". Это было год назад и я очень благодарен своему учителю. Педагог требовал от меня не просто знание сюжета, а доскональный разбор. Были затроны образы семьи Ростовых и Балконсцких, а так-же образы Пьера и Андрея, Гражданская война ,Наполеон и Кутузов. В добавок нужно было текстовое подтверждение. Я до трёх ночи сидел закладки раскидывал на одну тему. я уверен, что в более зрелом возрасте я вернусь к этому произведению ведь такого дикого увлечения к литературному протзвтдению не испытал. Этот преподаватель был у меня первый год и он не просто донёс до меня суть, он дал мне пинок для того чтоб я сам разобрался. И это не просто дало мне какое-то удовлетворение, скорей разбудидо дикий интерес. Лично я считаю что надо больше часов выделять на разбор этого замечательного произведения Льва Николаевича Толстого, и желательно проводить уроки в таком же формате как и пришлось мне. Произведение забудется если его просто убрать. Как говорил мне мой педагог ,,это произвидение и правда не для школьников, но надо же когда-то давать стержень".

[@ohddyixidcitxffiti]

для меня главная проблема, что в моих учебных заведениях мы проходили только русскую классику, а мне интереснее читать зарубежную

[@nicocoop4077]

Иван такой же рабовладелец и убийца как другие короли, как и Гитлер и Сталин. Вы внуки рабов перестаньте искать добрых и порядочных рабовладельцев. У меня ваша натура вызывает только отвращение и презрение....zuÖ'LIJJHVHGRD/&&%$%&$%/ÄÖ

[@ninaboomer4235]

Вам никто не запрещает читать зарубежную литературу.

[@TV-RoSo]

Ну так и читали бы для себя сверх программы. Я так и делала.

[@mordegardglezgorv2216]

В чем кайф зарубежной? Даже самый блистательный перевод не даст подлинного наслаждения стилем, как в случае с нашей литературой

[@amarkasamarkas9645]

Вне школы можно читать. Пока, вроде, не запрещают))))

[@АннаДорибидонтова]

Из школьной программы первое произведение, которое осознанно прочитала, "Поднятая целина". Не передать свои эмоции, когда читала про то, как Щукарь тосковал после смерти Давыдова и Нагульнова. Сейчас, наверное, это произведение убрали из шк.программы.

[@LenaChapaeva89]

Сильное произведение! Некоторые моменты просто потрясают! Как Островов голодом заморил свою мать, быстрая, неожиданная смерть Давыдова и Нагульнова. Смеёшься тут над выходками Щукаря, и резко такое потрясение! Ну а детали: изгрызенная матерью Островнова кожаная рукавица, описание ранней весны, несколько раз перечитывала.

[@ЛюбаК-п6ы]

Конечно убрали, а зря,это же наша история!

[@vldmrsimonov]

Шолохов в программе остался, но вроде бы только Тихий Дон(если не путаю авторов, вроде бы он писал)

[@Kukota_m]

Николай, большое спасибо что вы мне попались в рекомендациях. Не буду скрывать, гонялся за вашим отцом, а получил еще и сына. Остался святой дух😂 В школе был троишником, ничего не читал. Спасибо за подборку. Буду все читать. ❤️🙏🏻

[@evaShakir]

Наконец-то! Не у меня одной мысли, что ребенку и подростку из-за недостатка жизненного опыта ну просто не понять некоторые произведения. Где подписать за изменения школьной программы?

[@bulltapeworm]

мне щас 17 лет, скоро 18(11 класс), и я с интересом проникся в роман "Преступление и наказание", несмотря на время издания книги и разность в восприятии. тоже самое и с прекрасным оводом написаным Войнич❤

[@DASHA__IL]

Полностью согласна с тезисом, что надо убрать Войну и Мир из школьной программы. Я сама совсем недавно закончила школу и из-за этой книги я чуть не разлюбила чтение и Толстого как автора, потому что я мало что понимала, времени на прохождения было очень мало, прочитала даже не все главы, чтобы просто успеть подготовиться к уроку. Хорошо, что сразу после школы прочитала Анну Каренину, и любовь к литературе вернулась.

[@Gunter846]

Прочитал преступление и наказание в четырнадцать лет. Мне понравилось) Книга реально сложная, я далеко не все понял, но читается интересно

[@anvaranvar4975]

Вспоминая вашу дискуссию с отцом о Пелевине, было бы интересно увидеть такое же видео с ним и потом ваше новое обсуждение!!

[@PaulKrivoblotskiy]

Как много произведений пополнило мой список к прочтению/перечитыванию... Спасибо!

[@АлександрБабанский-м3о]

Я в школьной программе не проходил "Преступление и наказание", но я проходил его в колледже на первом курсе и мне это произведение понравилось

[@vyanchiktrance9090]

10-11 класс или 1-2 курс

[@ИльяМакаров-ы8м]

В школе мне больше всего запомнилось прочтение 5ти книг. "Капитанская дочка","Преступление и наказание", "Мастер и Маргарита", "Философия 1ый курс университета" и Пелевин "generation P"😂. Последние 2 неплохо повлияли на взрослую жизнь потом

[@afinica]

У каждого свои пути к прочтению и пониманию, а также приятию или не приятию классиков. В моем случае, мы читали Война и Мир в 9 классе и мне всё зашло. Помогла учитель литературы, которая посоветовала всю войну пропустить и влиться в приключения Наташи. После школы я часто перечитываю Льва. А вот с Достоевским у меня прям совсем не сложилось. Настолько я его глубоко чувствую, что после пару прочитанных строк Преступления и Наказания, переживаю за свое душевное здоровье. Он вызывает у меня жуткую депрессию на ровном месте, хоть и интересно. Поэтому соглашусь, не надо сильно впечатлительным подросткам это читать. А вот с Чеховым у меня особая, родовая дружба. Угораздило мне родиться в том же городе и жить рядом с его домом, ходить в ту же гимназию и с 12 лет служить в детской труппе театра имени его. Чеховым я дышала и спала. Единственное произведение, которое с ранних подростковых лет терпеть не могла, так это Чайку. Между нами, так и Ромео с Джульетой ненавижу.

[@nastyazhulanova9159]

Достоевский прекрасен это Вами что-то не так 😢

[@woods16ro18]

​@@nastyazhulanova9159 Достоевский не для всех. человек же указал, что после прочтения его произведений страдает психика. Да, так не у всех, но лучше будучи впечатлительным человеком, не рисковать с таким чтивом, иначе можно выпасть в апатию, как в болото. Не все его переваривают

[@sarusaruwu6095]

Все-таки убеждаюсь, что Николай настоящий знаток преподавания. Всем бы таких в школы

[@margaritamoreaux8855]

Очень рада, что нашла этот канал. Я училась в школе в брежневское время, со всеми вытекающими и до сих пор не читаю русскую литературу по школьной программе, то есть не перечитываю, не могу себя заставить. Но благодаря учебе в инязе, где английская и американская литература входили в программу, всю жизнь читаю только на анлийском или немецком классику, современных авторов с огромным удовольствием. Бросила все соц сети, это трата времени, открываю для себя лучшие произведения мировой литературы

[@sashaboch.]

Николай😮 я так рада что наткнулась на ваш канал. С тех пор как вас нет на артификсе я его почти не смотрю...

[@ТатьянаПавлова-г9к]

Классно! И красиво, и интересно, и умно, и без занудства👏👏👏👏👏 свет и цвет подыгрывают татухам Николая😂

[@ВиталийПархацкий]

Это так,но что то как то не могу представить школьного учителя с татухами,тренера видел, в натуре якудза.))

[@Ro-uge]

В 9 классе у нас была "бедная Лиза" мы всем классом обсуждали о том как нам надоели самовыпилы из- за Великой любви, нет сюжета, абсолютно ненужная история

[@ОляО-к1и]

В школе писали сочинение по "Бедной Лизе", где я написала, что считаю героиню безответственной (потому что своим самоубийством она оставила больную мать умирать) и жестокой (потому что прыгнула в воду топиться на глазах у маленькой девочки), за что наша преподша назвала меня категоричной, не хотела слушать мои аргументы и хоть как-то объяснить, где я была не права 🙄 Людей учат думать по шаблону и не иметь своего собственного мнения. Если Белинский респектнул, значит и мы с вами должны делать также.

[@jeka84278]

Согласен, образы страдающих влюбленных и самоубийства на этой и других почвах набили оскомину в школе, хотелось чего-то более жизнеутверждающего и радостного, а не все эти страдания по любым поводам

[@liubovisaeva1801]

Главное, на чем сошелся наш класс: "мать, ты там вообще *бнулась? У тебя дочь живая, а ты там из себя жертву умирающию строишь!" Вообще непонятно зачем столько произведений о "Великой Любви"? (Ладно, просто напишите про меня нормальную историю с эпиком и размахом, не зря же у меня такое ммлое имя)

[@Anna_brand_newsha]

Утопилась она не из-за величайшей любви, а от того, что была опозорена. Там чётко сказано и показано, что там был секс до свадьбы. В то время для девушки, если об этом становилось известно, это был позор

[@АнтонинаБожок-п7е]

Спасибо Вам за "Скрипку Ротшильда"! Я бы даже и не подумала её читать (работа, дела, и т.п.)... Но это действительно очень мощное произведение! За 15 минут мы всей семьёй и смеялись до слез, и грустили, каждый услышал и понял что-то своё ❤

[@MaraGnedovsky]

Как же интересно. С удовольствием послушала. Хотела бы слушать и слушать этого замечательного блогера и преподавателя.

[@МарияЕрфилова]

Спасибо за это видео! Теперь прочитаю все эти тексты. Ваш подход мне очень понравился

[@tatianau7532]

Интересный взгляд. Но проблема в том, что идеальной программы по литературе не существует. Существует проблема в подаче, в умении и желании работать с детьми и подростками (конечно же, заинтересованность учеников тоже немаловажный факт, ведь все дети/потоки очень разные, все произведения из программы не могут зайти, опять же, всем слушателям курса). Помню свой класс и нашу школьную программу, и нам тогда действительно повезло, что учительница умела маневривровать с материалом. Может, читали заданный текст не все, но хотя бы оставалось представление о происходящем. Правда, в 11 классе все считали себя слишком взрослыми, чтобы обременять себя 😅 Upd: не бросайте выпуски))) слушать все равно интересно, какими бы разными не были мнения 👍

[@Mamirinka]

Помню себя в школе, я терпеть не могла все эти непонятные произведения, соответственно и не читала. Заинтересовалась намного позже книгами и совершенно с другой литературы. Сейчас так и не начала читать классиков со школьного периода, страшно 😅

[@АлексейВасильев-о5р]

Тоже. Вообще не понимал литературы, которую проходили. "Герой нашего времени" - человек, который творил всякую дичь, непонятно зачем. Скукотища.... "Мертвые души" - абсолютно не было интереса к этой их иерархии, характерам говорящим именам и прочей .... Когда меня спросили, почему у Раскольникова была такая фамилия, мне пришло в голову ответить, что это потому что он расколол череп бабке топором, а про раскол внутри его личности до меня не дошло

[@Mamirinka]

@@АлексейВасильев-о5р ахах)) так вас понимаю, у меня всё началось ещё с муму, когда я сказала, что её зарезали 😅

[@Occultist_]

@@АлексейВасильев-о5р Не, в Мёртвых душах хоть поржать над дебичами можно.

[@АлексейВасильев-о5р]

@@Occultist_ когда мы это в школе проходили, я не смог понять, что с этими людьми не так, только позже дошло

[@whitevorona5466]

Большинство произведений по лит - ре старших классов расчитано, так сказать, "на вырост" В расчете на то, что эти смыслы дойдут со временем! А основная задача преподавателя: научить школьников думать самостоятельно и аргументировать свою точку зрения. Помню, как сама с удовольствием прочитала "Преступление и наказание" и как мы всем классом спорили о том, можно ли оправдать Раскольникова? Помню свою одноклассницу, которая говорила, что ненавидит этот роман, п.ч. там "только преступники и сумасшедшие", а учитель предложила ей обосновать свое мнение. Каждый раз, перечитывая роман, открываю его для себя по - новому! Помню как я написала продолжение "Машеньки" Набокова. Это было задание, но только я выполнила его в худ - м варианте. Мой рассказ о том, как Машенька с Ганиным встретились через много лет, читали перед все классом. 😊 А вот насчет Толстого - согласна. Возможно, п.ч. до сих пор не люблю этого душного моралиста.

[@лилиялилия-б7ж]

Толстого и сейчас читать никакого желания нет, спустя 20лет после окончания школы) неинтересна подача, форма повествования, сумасбродные его Каренины нафиг бы не упали, от таких баб вообще одни беды и другим и себе самой🙈 Мы на литературе помню спорили можно ли Булгаковскую Маргариту оправдать?!))) я больше всех укакивалась, что цель оправдывает средства, потому что ради любви пойдешь на все, если это любовь конечно, помню завуч(она же учитель литры) очень косо на меня посмотрела тогда, но никак не откоментировала мое святое усерательство😂 почему -то в тот момент у меня проскочила мысль, что любовь -это не то что плохо, но может и не стоит она такого отчаянного подхода, хорошо что мысль проскочила мимо и поскакала дальше без меня)))) а то б можт даже ребенка бы не родила потом, когда стала взрослой🙈

[@whitevorona5466]

@@лилиялилия-б7ж Женские персонажи толстого - это вообще отдельная тема! Как надо было относиться к женщинам в целом, чтобы из - под твоего пера выходили такие недоразвитые с-а-м-к-и, либо просто картонные пустышки... А насчет любви в классической лит - ре, мне кажется надо начинать с вопроса о том, что считать любовью? Я, например убеждена, что Любовь созидательна и не может разрушать личность и все вокруг, ради каких бы то ни было целей...

[@ЕленаДуманская-г6к]

С огромным удовольствием перечитываю с младшей дочерью литературу по школьной программе

[@dimitrialvarez571]

Большинство из того что задавали читать в школе по литературе, я осознанно и самостоятельно перечел уже далеко после 20-ти. А потом ещё по прошествии следующих 20-ти лет ещё по новому осознал великие тексты русских, да и не только, классиков.