Расчеты по уравнениям химических реакций. 2 часть. 8 класс.

🚩 Поддержать наш канал: destream.net/l...
Образовательный сайт: mektep-online.kz/
МЕКТЕП OnLine - образовательный проект!
Татьяна Белоусова - преподаватель КГУ "Общеобразовательная школа №95".
Для ВОПРОСОВ и ПРЕДЛОЖЕНИЙ:
📲 [phone]
💻 [e-mail]
Наши каналы:
Математика: clck.ru/MMaMC
Геометрия: clck.ru/Q6Hwj
Физика: clck.ru/ML6E9
Биология: clck.ru/MMaKL​...
География KZ: clck.ru/343MDQ
География: clck.ru/33tvpc
English: clck.ru/amkwk
Arman Kids kz: clck.ru/33tvru
Arman Kids ru: clck.ru/33tvtS
Подпишись на нас ✅
🚩 Instagram: clck.ru/MU2dB
🚩 Facebook: clck.ru/MKQ5a
🚩 Вконтакте: public1...
🚩 TikTok: / mektep_online_kz

[@mektep_online_himiya]

Не забудьте поставить лайк ❤️ и подписаться на наши обновления 🔔 Пишите в комментариях ваши предложения и идеи для новых видео!

[@ОльгаНикифорова-ъ6х]

От чистого сердца говорю, вы отличный учитель химии! Хотелось бы, чтобы многие так относились к своей работе, очень вам благодарна:3

[@Chel8383]

Ава имба

[@ченадо-ъ7у]

господи,спасибо вам большое,в школе непонятно объяснили,очень запуталась,посмотрев все поняла,огромная благодарность 💕

[@ДашаВахрушева-с2ю]

Плюсую

[@ОлесяК-о8б]

Татьяна Геннадьевна,благодарность от всей семьи восьмиклассника)))), чуть не чокнулись, а Вы за 8 минут объяснили. А есть видео с решением химич. уравнения с двумя неизвестными?Например, найти объём и количество разных веществ одного уравнения. .

[@ТатьянаБелоусова-ю1н]

Да, есть. Но выйдет позже. Мы уже записали.

[@ОлесяК-о8б]

@@ТатьянаБелоусова-ю1н Спасибо!

[@Диана-д5ч6ы]

полностью поддерживаю

[@danchix5359]

Вы помогли мне и моим друзьям настолько, что мы вас "расцеловать" хотим! Спасибо вам огромное, вы просто гениальный учитель!

[@ТатьянаБелоусова-ю1н]

Спасибо большое!

[@ДаринаЗастылова]

Спасибо вам большое!!!! Поняла больше чем за 40 минут урока

[@animoka1519]

Спасибо большое!Вы просто спасаете нас!Также даете прекрасное настроение.Вы просто ангел!! СПАСИБО БОЛЬШОЕ ЗА ТРУД!!!!!!!!!!!!!!!!!🥰🤩

[@ТатьянаБелоусова-ю1н]

Спасибо большое!

[@ЛюдмилаСергеевнаСелифонова]

Все гениальное просто!!! Спасибо вам огромное

[@chellengegou1535]

Спасибо большое! Действительно классно, сейчас болею,боюсь пропустить химию и физику,но благодаря таким прекрасным каналам всё понимаю

[@АгнияСтаканова]

Вы такая обаятельная... И все простым, понятным языком, обожаю Вас

[@tanjusikwolf7656]

Спасибо за то что Вы есть! Вы лучшая!!!

[@Королевамм]

Большое спасибо,только на вас держится моя химия !!))

[@balnur23]

Самый лучший учитель по химии 💕👍👍👍Люблю,ценю,уважаю😍

[@darmenov2597]

От всего сердца благодарю вас за эти 2 урока про эту тему, я все понял! Спасибо большое!

[@AnnetteAlexeeva]

Спасибо вам БОЛЬШОЕ!!!!! Очень приятный учитель!

[@h1roX69]

Добрый день, отлично обьясняете, все понял, не пересматривая, спасибо большое!

[@Ивантитуньков-с9ы]

Спасибо вам завтра контрольная по химии до ваши видео не понимал химию вообще а щяс понял спасибо вам огромное . Здоровья вам .

[@pon_chik379]

Самый лучший учитель, я по книге смотрела задачи, пыталась понять не получилось, а посмотрела 2 ваших ролика и сразу всё поняла😊 Спасибо Вам большое 🌼😊

[@lIlIIIl1]

СПАСИБО ВАМ ОГРОМНОЕ!!!

[@ulyanatsukanova4209]

спасибо , учитель не объясняет тему про количество и молярную массу , но дает задачи , вы отлично объясняете .

[@xeniakorniva]

Спасибо большое за объяснение! 🙂

[@РысаеваЗарина]

Все понятно и просто. Рекомендую Вас своим друзьям ❤️

[@だりな-z5u]

Спасибо большое за объяснение все очень понятно и интересно

[@thaiinv9352]

большое вам спасибо за объяснение, с вами понимание материала даётся легче

[@Alex_eu_Mitin]

Огромное Вам спасибо! Всё чётко и понятно. Лайк, подписка.

[@virgokim6037]

Спасибо вам большое ❤️ Только с вашей помощью начала понимать химию

[@astr0gamingchannel374]

Живите 100 лет!!!!!!

[@КайсарКеркеев]

Хочу сказать вы лучший учитель в мире огромное спасибо

[@Alina-yn3bx]

Это очень круто! На уроке не разобралась, а тут все понятно и повторили формулы заодно. Спасибо вам большое ❤

[@Диана-д5ч6ы]

спасибо большое!!на днях сдаю переводной экзамен за 8 класс,это видео (и 1 и 2 часть)очень помогло

[@poliskw]

ОГРОМНОЕ ВАМ СПАСИБО💗💗💗💗

[@pravda.o.zrenii]

Прекрасно!

[@АлинаЗиганшина-я1г]

Спасибо большое! Очень понятно. Теперь могу решать задачи данного плана. В школе не очень понятно объяснили

[@SamiraGalkieva]

Спасибо за ролик большое

[@ToRta-qg7rq]

Спасибо большое! Вы очень помогли!🥰

[@balnur23]

спасибо за прекрасный урок 👍

[@viviikk]

спасибо еще раз,поняла только как вы объяснили!

[@арькабравлстарс]

спасибо большое вам!!!!!!!!!!

[@nastya0_0...]

Спасибо Вам большое!!!

[@dimaplay1110]

Вы просто пушка!Все понял

[@lozik8071]

Большое спасибо вам ❤️❤️❤️

[@МатвейПристанский-с7й]

Спасибо, я теперь все понял!!!

[@ДауренБахтияров-ж5с]

Спасибо за урок😊😊❤❤

[@АлександрХомяков-т9й]

Спасибо

[@aisakhandakha2278]

Уже почти люблю химию. (В школе были только страх и ненависть)

[@9-599]

Класс

[@Mexicosha334]

СПАСИБАААААА😆😆😆😆😆

[@КанатАкпергенов]

👍👍👍

[@Mans23.12]

Здравствуйте две молекулы же 2FeCl3 должно получится в два раза больше! Индекс 2 стоит!

[@ТатьянаБелоусова-ю1н]

Нет, вы не правы. Умножать ещё раз на 2 нельзя, вы же нашли уже соотношение молей.

[@rabiyasaken2671]

Завтра сор по химии вот сижу готовлюсь

[@aleksandrafomin6157]

а как получить продукт соединения, если есть только реагенты? На пример в задании требуется найти продукт соединения Al + O2 = ? есть какие-то формулы?

[@ТатьянаБелоусова-ю1н]

Вы должны дописать формулу продукта реакции сами, составив её по степени окисления или валентности

[@ЭнтониВак]

Пишете ALO, а затем смотрите на степень окисления или валентность. У АL постоянная со равна 3, а у О она -2. По правилу креста сносим эти цифры и получается AL2O3. Но этот метод не всегда работает (только если есть нечётное число). Да что это я, на этом канале есть полный разбор этой темы, посмотрите: все понятно и кратко изложено))

[@VladimirFedorov236]

@@ТатьянаБелоусова-ю1н А вы не могли бы объяснить пожалуйста, как получается, что дано 4 моль железа(это сверху), а снизу получается 2 моль железа, я что-то никак не могу уловить взаимосвязь?

[@ТатьянаБелоусова-ю1н]

@@VladimirFedorov236 4 моль это данные задачи, а снизу 2 моль -это коэффициент перед формулой.

[@VladimirFedorov236]

@@ТатьянаБелоусова-ю1н Мне понятно это формально, я по смыслу не могу понять, моль- это химическое кол-во вещества. Так его сколько участвует в реакции 2 порции или 4?

[@vinn1pux21]

Так а что делать, если коэфицента нет

[@ТатьянаБелоусова-ю1н]

Если нет коэффициентов, это значит они равны 1.

[@ШавкатБахтияров-л8б]

Почему коэффициент это моль? Это моль чего? Продукта

[@ТатьянаБелоусова-ю1н]

Коэффициент показывает число моль данного вещества по уравнению реакции.

[@ШавкатБахтияров-л8б]

@@ТатьянаБелоусова-ю1н т.е. допустим, в реакцию вступило (по условиям задачи) 2,5моль, но коэффициент показывает, что 1моль, значит 1,5моль не прореагировала ?

[@ТатьянаБелоусова-ю1н]

@@ШавкатБахтияров-л8б Нет, не так. Число моль по уравнению, коэффициенты, они строго зафиксированы. Т.е ,если стоит коэффициент 4, то по уравнению реагирует строго 4 моль. Данные задачи, это другое, они могут быть разными. И в 8 классе мы решаем задачи, где одно дано и другое, через пропорцию находят. А в старших классах уже решают и сложнее задачи, где может быть избыток и недостаток, примеси и т.д.

[@ШавкатБахтияров-л8б]

@@ТатьянаБелоусова-ю1н понял! Спасибо! Спасибо, что ответили)

[@Владислав-с7т1ш]

Я непонял где найти первую часть

[@ТатьянаБелоусова-ю1н]

Она в плейлисте выше, посмотрите

[@Владислав-с7т1ш]

@@ТатьянаБелоусова-ю1н спасибо большое нашел

[@ГүлжамалЖұмашева]

А откуда взяли 4 моль который стоит сверху 2Fe???

[@tanjusikwolf7656]

из дано

[@ВераГуськова-з9л]

Молярная масса у хлорида железа у меня 127

[@ТатьянаБелоусова-ю1н]

Это для хлорида железа(2) ,а в задаче хлорид железа(3), у него другая масса 162,5.

[@Владислав-с7т1ш]

Я в4

[@ИванПетров-х1я4ь]

Неправильно писать x моль, надо писать просто x (иначе в пропорции моли сокращаются, и x получается безразмерным).

[@ТатьянаБелоусова-ю1н]

Оформление правильно, нельзя писать просто цифры.

[@ТатьянаБелоусова-ю1н]

В пропорции находят х моль

[@ИванПетров-х1я4ь]

@@ТатьянаБелоусова-ю1н Я имею в виду совсем другое. Вы обозначили за x не величину (химическое количество вещества), а численное значение этой величины без единицы измерения. Потом составили соотношение (пропорцию), в котором моли сократились, ответ получился безразмерным, к которому вы просто приписали единицу измерения моль. А правильно за x обозначать величину, а не его численное значение без единицы измерения, и тогда ответ получится в молях. Например: 1·моль / 2·моль = x / 3·моль => x = 1·3·моль² / 2·моль = 1,5·моль

[@ТатьянаБелоусова-ю1н]

@@ИванПетров-х1я4ь Вы можете со мной быть не согласны, но мы оформляем задачи именно так.

[@BezLinz]

спасибо вам большое. Всегда, когда хочу пройти новую тему, смотрю вас. Все очень понятно. Самое главное, ничего лишнего. 😌😉😇

[@ТатьянаБелоусова-ю1н]

Спасибо большое!

[@АкуевМагомед-п5з]

Спасибо