Развитие мануфактуры (рус.) Новая история.

В украинской озвучке - • Наслідки Географічних ...
Подключайтесь к медиасети Yoola и получайте помощь в развитии своего канала и его защиту yoola.app/r/61... Видеоурок по истории нового времени. В ходе Эпохи Великих Географических открытий развитию капитализма и дальнейшему развитие рыночных капиталистических отношений был дан мощный толчок. Одним из первых способоп промышленной организации труда стало мануфактурное производство. Виды мануфактур: рассеянная и сконцентрированная. Конкуренция мануфактуры и ремесленного цеха, особенности ее развития в отдельных государствах. Политика меркантилизма и протекционизма.
======================================================
УРОКИ ИСТОРИИ ПИТОНА КАА - канал, созданный учителем для учителей . Он содержит постоянно пополняемую коллекцию видеоуроков по истории, которые можно применять для дистанционного обучения и демонстраций во время преподавания. На русском и украинском языках.
======================================================
И. А. Алейников, преподаватель истории и права Кропивницкого экономико-правового лицея "Сучасник" (НВК №34.) В видео использованы материалы дисков Cordis media. Текст читают В. Максимов и Д. Полонский.
#ПитонКаа #новая_история #история #великие_географические_открытия #мануфактура #дистанционка #капитализм #новая_история #новаяистория #всемирная_история #всемирнаяистория #всеобщая_история #всеобщаяистория

[@culock3809]

Я только благодаря этому каналу сдаю все экзамены. Недавно средневековый Восток сдала на отлично. Спасибо, Каа❤

[@Python_Kaa]

Успехов и в дальнейшем!

[@cestunpetitfantome]

Спасибо, очень понятно и кратко, а не то что в учебнике по 15 страниц

[@Python_Kaa]

Сам не люблю таких учебников

[@vvasil8579]

Очень доходчиво и понятно, от цехов к мануфактурам- это очень большой шаг к разделению труда при производстве продукции.

[@ПсевдонимТакойто]

Обще то не понятно .В цехах то тоже трудиться могло много людей и каждый мог занимался своей операцией

[@Python_Kaa]

Нет. Неверное понимание смысла цеховой организации.

[@МиркоВладыч]

@@ПсевдонимТакойто в том то и дело что не могли, там был свой устав решавший что и сколько производить, по какой цене продавать и всего три человека мастер подмастерья и ученик.. один человек делал все операции..

[@ВладиславСелищев-ю5е]

Очень интересно

[@kazakhstanpyjlut6050]

легко , понятно , доступно , все еше годно спасибо за такую информацию

[@Python_Kaa]

На здоровье

[@yenotich]

Видимо, в конце видео оговорка :Западная Европа не могла перейти "от эпохи капитализма" к Новому времени, т.к. к капитализму она еще тогда не пришла ^^" "От эпохи феодализма",наверное? 9:10 примерно

[@Python_Kaa]

Наверное

[@mefistofelesfuckgood]

Дааа

[@frayfn3340]

Можете помочь пожалуйста 1)Опиши хозяйство городской буржуазии (купцов и ремесленников) - каким образом городская буржуазия получала доходы в Новое время не имея земли. 2)Опиши феодальное хозяйство в Европе до начала промышленной революции. (Каким образом дворяне получали доходы с земли)

[@Yyyy744]

нет

[@Infano_de_la_Nokto]

1) Причём тут земля? Ремесленники сидели в городе и создавали, а потом продавали свои товары. Купцы грубо говоря, ходили по разным местам и покупали подешевле, продавали подороже. Им не нужна была земля. (Кроме как для своих жилищ, мастерских и контор) 2) Всё просто. Налоги. Налоги с крестьян, сначала натуральной продукцией, под конец уже деньгами. Налоги за проход по земле (с тех же купцов) и тому подобное.

[@ЮлияБахмацкая-ы5ъ]

👍

[@ШлакоБлогер]

по подробнее бы про это

[@ИринаКорягина-я8ю]

«Переходу от эпохи капитализма к новому времени». То есть к отрицанию капитализма? Капитализм в описанное время, как способ производства, ещё не завоевал своего политического господства. «Новое время» - это не способ производства. Скажите, пожалуйста, почему так выразились?

[@Python_Kaa]

Пожалуйста, здесь оговорка диктора. "От феодализма к новому времени". И это уже обсуждалось.

[@ivelpresident6395]

Фрилансеры еще в 16 веке были

[@lxlxlxlxlxlxllxx]

Теперь нас учителя заставляют это смотреть..

[@Python_Kaa]

Не забудьте поставить дислайк ))

[@kent32125]

кто с я класс?

[@Французскийкот-ш4э]

Ставь клас, если ты из 248 школы и тебе задали домашку. P.S. Блин я Богдан.

[@АлексейКокуш]

Хватит базарить

[@кириллбаканов1938]

Ставь лайк на комментарий если из 31 шк