Решаем задачу на движение |

  Рет қаралды 2,828

Физико-математическая школа Бенсон

Физико-математическая школа Бенсон

Күн бұрын

Пікірлер: 15
@СтаниславСерегин-р4ч
@СтаниславСерегин-р4ч 2 ай бұрын
Задачу можно решить изящнее. Как только Вы нарисовали на картинке для двух отрезков движения двух транспортных средств их затраченные на эти отрезки времена, можете составить пропорцию отношений времён. Поскольку скорости у каждого транспорта постоянные. Будто стартуют они из одной точки и едут в одном направлении пока не проедут оба отрезка. (x-2)/2 = 1/2 / (x-2). Откуда (x-2)^2 = 1 и x=3.
@AntoninaKa-es8tv
@AntoninaKa-es8tv 2 ай бұрын
Поскольку отношение по времени прохождения до места встречи в т.С = а:м=120:30 = 1:4, то АС -расстояние, которое должен пройти автомобиль со скоростью а за 1/2 часа до п.А , и это же расстояние уже прошел мотоциклист со скоростью, равной а=4м, т.е.4м×1/2= 2м, осталось до п.В пройти 2 часа, весь путь будет равен 2м+ м×2= м(2+2)= м×4. Ответ - 4 часа потрачено велосипедистом от А до В.
@AntoninaKa-es8tv
@AntoninaKa-es8tv Ай бұрын
@@СтаниславСерегин-р4ч А где решение?
@medvezhonokmedvedikovich
@medvezhonokmedvedikovich 2 ай бұрын
Я понял! А без объяснения я даже не знал с чего начать решение, ничего не дано...
@AntoninaKa-es8tv
@AntoninaKa-es8tv Ай бұрын
Время на прохождение всего пути автомобилем и мотоциклом относится, как 120 мин : 30 мин = 4:1, следовательно, скорость автомобиля, а, до встречи была в 4 раза больше скорости мотоцикла, м, т.е. а=4м. Мотоциклист до встречи должен был проехать путь,равный а×1/2=4м×1/2=2м км,т.е. м км/час × 4 × 1/2час= м км/час ×2 часа= 2м км, т.к. мы уравняли скорости, то мотоциклист должен был ехать до встречи 2 часа со скоростью м до середины пути. После встречи ему осталось ехать до п.Б ещё 2 часа, то на весь путь у него уйдет 2+2=4(часа). Автомобилист на весь путь затратил времени в 4 раза меньше, чем мотоциклист: - 4:4=1 (час)
@николайнестеров-ч5ж
@николайнестеров-ч5ж Ай бұрын
не всего пути
@AntoninaKa-es8tv
@AntoninaKa-es8tv Ай бұрын
Так и получается, что если скорость автомобилиста в 4 раза больше скорости мотоциклиста, то времени на весь путь он потратил в 4 раза меньше, - 4:4= 1(час).
@AntoninaKa-es8tv
@AntoninaKa-es8tv Ай бұрын
Спасибо!
@ДенисФадеев-ф2д
@ДенисФадеев-ф2д 2 ай бұрын
Забавно, при первом взгляде не условия нерешабельная задача
@николайнестеров-ч5ж
@николайнестеров-ч5ж Ай бұрын
Задача решается устно за минуту Время в пути после встречи относятся как квадраты скоростей 1к4 Следовательно время в пути 1к2 и одно на полтора часа больше другого т е 3 и 1
@pojuellavid
@pojuellavid Ай бұрын
Действительно, я эту хохмочку с квадратом отношения скоростей уже лет 50 или 30 назад подметил. В к раз меньшее расстояние моцык прошел со скоростью в к раз меньшей. Откуда к=√4 и расстояния тоже относятся, как к=2. То есть, до встречи он ехал в два раза меньше времени.
@AntoninaKa-es8tv
@AntoninaKa-es8tv Ай бұрын
@@николайнестеров-ч5ж Как говорят, голословно не заявляют, а доказывают.
@СтранникКачевник
@СтранникКачевник 2 ай бұрын
Очень длинное решение.Эту задачу можно решить в 4 хода
@yanabensonschool
@yanabensonschool 2 ай бұрын
Можно, конечно ;)
@петрматюшенко-о2д
@петрматюшенко-о2д Ай бұрын
@@yanabensonschool А можно вообще не решать
Решаем сложную задачу на движение | #егэ2025  по математике профильный уровень
16:32
Физико-математическая школа Бенсон
Рет қаралды 25 М.
Tuna 🍣 ​⁠@patrickzeinali ​⁠@ChefRush
00:48
albert_cancook
Рет қаралды 148 МЛН
Леон киллер и Оля Полякова 😹
00:42
Канал Смеха
Рет қаралды 4,7 МЛН
Решаем задачу на проценты из ЕГЭ по математике | #егэ2025 #егэматематика
10:15
Физико-математическая школа Бенсон
Рет қаралды 1,2 М.
Провокационная ЗАДАЧА с равнобедренной трапецией. Планиметрия #ЕГЭ2025.
8:42
Физико-математическая школа Бенсон
Рет қаралды 9 М.
Как решать кубические уравнения методом Кардано
4:18
Математика на Бумаге
Рет қаралды 4,4 М.
Разбор задачи на движение | #егэ2025  по математике профильный уровень
7:09
Физико-математическая школа Бенсон
Рет қаралды 3,4 М.
Решаем задачу на работу. Сборка автомобилей | #Математика #ЕГЭ2025
12:14
Физико-математическая школа Бенсон
Рет қаралды 795
Решаем неравенство с модулем и логарифмом| ЕГЭ по математике профильный уровень
14:59
Неравенство с тройным логарифмом | #ЕГЭ2025 по математике профильный уровень
16:44
Физико-математическая школа Бенсон
Рет қаралды 2,8 М.
Задача на пятерку
5:51
Этому не учат в школе
Рет қаралды 19 М.