САМЫЕ ВАЖНЫЕ ИДЕИ СОЦИОЛОГИИ | КОВЧЕГ ИДЕЙ

[@SciOne]

Поддержите нас на Пикабу: pikabu.ru/story/samyie_vazhnyie_idei_o_sotsiologii_4931488 Наши соц. сети: - FB: facebook.com/sci.one.tv - VK: vk.com/sci_one - GT: geektimes.ru/company/scione/ - OK: ok.ru/group/57392217129003 - Twitter: twitter.com/sci_one_tv - Instagram: instagram.com/sci_one_tv Там мы публикуем новости науки, бэкстейдж проекта и разыгрываем научно-популярные книги! Подписывайтесь!

[@MrCosmonaut]

200к подписчиков, урря!

[@Fedorov-Alexandrov]

«Проще всего проиллюстрировать на ваших записных книжках: там есть телефонные номера, которые вы набираете чаще, есть телефонные номера, по которым вы стараетесь ограничиться короткими сообщениями.» А у меня нет записанных телефонных номеров, и я никому не звоню, и мне никто не звонит...

[@Ruslan-ld9rv]

Боженька всех нас любит!))

[@narttamerlan]

И даже агностиков! Ну может быть любит а может и нет)) ...а атеистов не любит никто!))

[@narttamerlan]

мы все умрем?)))

[@ВладСотов-г3с]

Я понял кто затопил землю при великом потопе. Это был социолог.

[@ArtemMindsurfer]

Не понял

[@ЮрийДеточкин-щ5ц]

@@ArtemMindsurfer ну типа льёт воду, метафора, из пустого в порожнее, раньше ещё говорили варить воду...

[@nabludatelnica8738]

Многие комментаторы пишут, что "ничего не понятно", "очень путано" и т.д. Я не специалист совершенно, и, чтобы вникнуть в суть, мне действительно пришлось очень сосредоточенно прослушать эту краткую лекцию повторно - причём специально останавливая повествование, чтобы осмыслить сказанное и, к примеру, вообразить ситуации, к которым изложенное применимо. Прекрасное видео, замечательный докладчик. Заставляет задуматься, по-другому посмотреть на знакомые понятия и события и - что совсем немаловажно - эта маленькая лекция вызывает желание совершенствовать своё мышление, свой уровень понимания, "расти и развиваться" в интеллектуальном плане, поскольку изначально да, было сложно. Спасибо автору и SciOne! Очень ценный проект - надеюсь, будет продолжение.

[@denissemchurin6823]

Это потрясающе! Даже, если, я конкретно опух от потока информации, но это вызывает у меня уважение к вашему каналу)) Спасибо вашей команде!

[@lema.k8149]

Проблема лекции в том, что не соблюдена структура "Самые важные идеи". Должно быть выбрано несколько центральных тем. Каждая из которых достаточно легко воспринимается сама по себе, без длинной подводки. И на примере каждой из них надо чётко показать дальнейшее развитие: расширение и углубление именно этой идеи. А в этой лекции смыслы оказались размазаны ровным слоем, нет достаточных акцентов и ясно считываемых связей между темами. Лектор старается кратко пересказать всё содержимое своей дисциплины. Ко всему, что упоминает, он хочет дать пояснение, показать пример, назвать особенности. В общем это очень естественно для человека, погружённого в свою тему. Но это и создаёт впечатление "воды", "терминов", что "ничего не осталось после просмотра" и прочего негатива комментаторов.

[@unknownuniverse8044]

Потому что там никаких центральных идей и нет. Просто взяли общеизвестные общественные феномены и попытались проэкстраполировать на научный подход...и кроме воды ничего из социологии не получается

[@mrscrat6197]

нет, просто ты тупой

[@gregoryrubies6045]

Видеоряд немного перегружен. Но сам материал отличный. Вы большие молодцы, спасибо вам за то что вы делаете!

[@juliasehrt]

Спасибо вам, команда SciOne, за вашу работу и такие качественные продукты! Я безумно рада, что открыла вас для себя! И еще: это замечательно, что вы позволяете нам вступать в ряды ваших патронов! Спасибо огромное!!!

[@АлексейКлимовский-н8х]

Отличное видео. Жду по экономике и политологии. Не понимаю откуда столько негатива у технарей. От непонимания?

[@jackknife417]

Видео очень интересное. Многие пишут про сложный язык, но стоит пару раз поставить на паузу и осмыслить сказанное, всё становится понятно и прозрачно! Очень жаль, что многие не поняли прелесть этого выпуска, видимо, социология столь специфичная наука, что не всем дано вникнуть в её суть, проникнуться своеобразием подхода. Спасибо огромное за труд, очень познавательно, успехов вам)

[@hermanaksom5303]

отлично и очень доступно изложены центральные идеи социологии 20-го века. Тем кому повествование кажется сложным - легче передать материал просто не возможно, - здесь все на пальцах объясняется.

[@alice0077]

Это прекрасный ролик, который показывает в общих чертах что такое социология и что изучают социологии ❤️ А ещё этот видосик в какой-то момент помог мне сдать олимпиаду по социологии ✨👌🏼

[@МаксимГуцунаев-Малиновский]

Поймал себя на том, что перестал слушать и стал смотреть на видеоряд...

[@kochorba]

Просто выключить это и все.

[@snky_]

поймал себя на мысли, что слушаю и не понимаю о чём речь вообще :)

[@AndreyOnAir]

Ведущий бормочет, не заботясь о том, понимают его или нет. И думает, что он социолог. Какой на хрен социолог, если контакт установить не желает?

[@urvanbuyaka7828]

Хороший повод переслушать автора без взгляда на видеоряд и все-таки понять суть

[@uefuef4631]

Суть они в песок. При подобном объяснении, астрология тоже наука.

[@АлександрДонских-п2ж]

"это не я быстро читаю, а ты медленно слушаешь" Еслиб Оксимирон был социологом, то он выглядел бы именно так

[@Safaraoh]

На Crash Course сейчас тоже выходит курс по социологии, спасибо каналу и Виктору, попали вовремя) Единственное "но" - язык лектора действительно достаточно сложный, как здесь под видео уже писали. P. S. Вангую комментарии (да и сейчас, когда видео только вышло, они уже есть) в стиле: "Ой, так социология же лженаука!" Ваше право, но если всё же решили написать подобное, посмотрите сначала и другие видео с Вахштайном. Особенно про теорию познания и философию науки, на ПостНауке)

[@anyalind4722]

Понравилась целостность повествования. Говоря о проблеме восприятия большинства зрителей -- это дело практики) Умение воспринимать обладает не меньшей полезностью, чем само знание. Большое спасибо за ролик

[@neftedollar]

Anya Lind о да, как говорится нам нужны не только талантливые писатели, но и талантливые читатели

[@valkharb]

Было бы очень здорово химию и экономику увидеть в этом цикле.

[@user-il5yf6su1l]

Современная экономика - зло.

[@bessi8296]

​@@user-il5yf6su1l зло ни зло а нам пизда😀

[@vsrealism6808]

Сделайте Ковчег идей: История. Пожалуста!

[@SciOne]

Увы, от истории нам пришлось отказаться, поскольку вывести некие обобщающие, универсальные идеи, кроме как в методах исследований, едва ли представляется возможным. А методы исследований универсальны для всех наук, это был бы выпуск не про историю, а про научный метод тогда.

[@HarleyViktor1]

Марксисты уже вывели обобщающие, универсальные идеи, например, общественно экономические формации)

[@vsrealism6808]

Viktor Scherbakov даа, у нас в университете была лекция про Азиатский формационный подход, по которому ведуться дискусии еще з 30-их годов прошлого века.

[@Safaraoh]

Скажите это Попперу, для которого марксизм стоял в одном ряду с психоанализом)

[@nikitaskorkin3727]

Блог Чабровских, kzbin.info/www/bejne/gnXFYaamrpyiY7s )

[@channelattempt7820]

Sci-one, спасибо за видео! Как всегда сделано качественно! Однако, в первой части видео Виктор Вайнштейн слишком абстрактно говорил, не приводил примеры и не объяснял используемые понятий, что очень затрудняло понимание. И еще: Рубрика называется ковчег идей и в процессе виде непонятно какие же идеи от социологии хочет герой видео сообщить, то ли то что Социология изучает связи, то ли то что от связей зависит число самоубийств.. очень размыто.

[@mikknikls8356]

А по мне все отлично! Как всегда визуализация информации шикарна, все как будто само собой записывается в голову) Спасибо за отличные видео и распространение важных идей!

[@Андрей-ц7д7м]

Этот ваш проект - ковчег идей, очень хорош, ведь его действительно можно назвать научно-популярным. Если в других видеороликах подобного типа блогеры просто пытаются ответить на вопрос (например почему трава зеленая), то вы, пусть и кратко, но обьясняете как наука работает чтобы, человеку было от чего отталкиватся если он захочет изучить ту или иную отрасль сам.

[@PiotrPerviakov]

На этом видео осознал, что выпуски "Ковчега" надо не смотреть, а слушать. Спасибо за концентрат идей!

[@ПетрикПяточкін-б6ф]

Не забудьте добавить в плейлист ковчега ;-)

[@anatoliy333]

Ключевые идеи из первых пяти минут видео гораздо яснее изложил mr.yakuman на пикабу: Социология это не наука об обществе, как может показаться с первого взгляда. Категорию "общество" в социологии можно сравнить с понятиям "душа" в психологии - такое же расплывчатое и строго неопределенное понятие, от которого следует отказаться. Социология это способ мышления, способ понимая через определенную социологическую призму мира людей. Таких призм можно выделить три: социальные связи, социальное действие и коллективные представления. *Социальные связи* - отношения между людьми, которые диктуют человеку его поведение. Однако социальная связь не объясняет саму себя, свое зарождение и развитие. Другая т.з. - действие порождает социальную связь, появляется понятие *социальное действие*. В основе данной теории лежит юридическая категория умысла - осознание сущности совершаемого деяния, его последствий и цели, наличие воли к его совершению и ответственности. Так социология - это наука о смыслах вкладываемых нами в наши действия. Однако, человек действует всегда относительно собственных представлений о мире. Здесь возникает проблема Дон Кихота - сражаясь с мельницами, рыцарь выдел в них великанов, его действия были более чем осмысленны для него, но бессмысленны для стороннего человека. Из этого вытекает *третий способ* социологического мышления - *коллективное представление*. Исходя из него, мы будем искать не соц. связи и соц. действия, а правила этого коллективного представления. Само коллективное представление относится к общественно психологическим феноменам, наряду с коллективными переживаниями, общественным мнением, нормами, традициями. Оно (представление) императивно по отношение к человеку, и подобно некоему сверхиндивидуально-человеческому (для лучшего представления, как считаю я, можно вспомнить про сверх-Я З. Фрейда, очень похожие понятия). Таким образом наиболее передовые социологические изыскания нашего времени это исследования, пытающиеся связать в одну теорию все три эти ветви социологического мышления. В создании такой интегрирующей теории мы пока не достигли больших успехов, но работаем. Это уместилось в 5:30 и в видео расказано наиболее сумбурно и неудобоваримо. А далее можно смотреть: изложение становится более последовательным, понятным и увлекательным - идёт раздел *детали*: самоубийства, плотность социальных связей, их конфигурация, смысл, что реально, а что нет. Социлология это язык. 18:43 Социлогия занимается проблемой дронов удачно применяя в этом ранее накопленный багаж инструментов.

[@АлексейЦарёв-д6д]

А мне понравилось. Хотя для этого пришлось пересмотреть (вернее переслушать) с осознанием несколько раз.

[@kamilagasanova2001]

Лично мне все было понятно, отличный выпуск. Хотелось бы дальше увидеть еще видео о нейробиологии и химии

[@SciOne]

+Kamila Gasanova спасибо! Постараемся сделать)

[@LichVita]

Мне очень понравилось, спасибо! Именно так я и представлял социологию.

[@ILYA_Petrenko]

Спасибо! Интересно и полезно!

[@СергейКук-ц3ы]

Чуть в видео появилось больше терминов (причем даже не социологических) - в комментариях поднялся вой: "ничего не понял". В гугле людей забанили, словарный запас ограничен. С претензиями к видеоряду соглашусь, нельзя вставлять фоном столь красочные и быстро двигающиеся объекты, внимание все больше концентрируется на них. Мне понятно стремление авторов сделать видео не просто монологом на камеру, но здесь оно сыграло злую шутку. Ну а если говорить о главной составляющей видео - человек четко обозначил главные тезисы, раскрыл их для понимания, привел примеры и описал суть науки. Какие у людей претензии - мне не очень понятно, честно говоря. Я бы на вашем месте радовался, что с вами общаются как со взрослыми людьми, а не как с малолетними дегенератами, способными воспринимать информацию только с помощью кривляний и глупых аналогий. Если хотите так дальше - соответствуйте, не хотите - добро пожаловать в "топлес" и прочие научпопы для глупых школьников. Этот канал только не портите, пожалуйста, не хочу, чтобы серьезный проект скатился в объяснение элементарных понятий "на пальцах".

[@matrom691]

Сергей Кук да народ видеоряд сильно отвлёк, я с первого просмотра тоже половину мимо ушей пропустил

[@YKaland]

Я не услышал ни одного незнакомого термина, но тем не менее считаю что впустую потратил 20 минут

[@vivi_vivi69]

Сергей Кук, с первой частью коммента согласна, но со второй ( про другие науч. поп. каналы) нет. Не будь снобом, не все люди изначально разбирались во всех тонкостях и во всей терминологии. Например дети. Им нужно начинать с более простого и с течением времени все усложнять и усложнять. Представь: ты родился в супермегарелигиозной семье и не знаешь ни одного понятия (даже не термина), для тебя Земля плоская и т.д. И тебе лет в 12 подключили Интернет, а ты хочешь как-то самообразовываться. Выход - науч. поп.. Пы.Сы: этот канал тоже науч.поп

[@СергейКук-ц3ы]

Быть снобом и называть вещи своими именами - сильно разные вещи, если рассуждать объективно. В моей системе оценок большиство научпопов на русскоязычном сегменте ютуба - глупая констатация околошкольной программы, завернутая в оболочку из "блоггерских кривляний" и неуместных шуток и сравнений. Детям нужно в школе на уроке слушать, запоминать и практиковать. Система образования не идеальна, но со своими главными задачами справляется: дать базовые знания об окружающем мире и научить работать с информацией самостоятельно. Если человек не усвоил школьную программу - он никогда не сможет перейти к более сложным вещам самостоятельно. И никакой научпоп не сделает из неразумного ребенка человека. Можно сколько угодно сидеть перед экраном и впитывать информацию как губка, вот только практического применения такой подход за собой не влечет, а значит не имеет смысла, кроме как, разве что, самолюбование: "какой я умный, как много я знаю". За это я не люблю чересчур массовые научпопы, пользы от них ровно нуль. В остатке всегда имеем толпу дилетантов, которая кичится своими знаниями, да только применить их нигде не может, ибо этому научпопы не учат. Да, этот канал - тоже научпоп, но здесь разговаривают о куда более серьезных вещах, куда более серьезным языком, что сразу отсеивает толпу школьников и неучей, которые информацию готовы пожирать в космических масштабах, оставляя тем самым людей, которые научились работать с информацией самостоятельно. У которых, элеменетарно, не вызывает затруднений погуглить неизвестный термин или не совсем понятно объясненный в видео момент.

[@СергейКук-ц3ы]

Ну так не смотри научпопы и не трать свое время впустую. Займись работой или хобби. Не понимаю таких людей. Сидит, ноет, что время в пустую потратил и продолжает его тратить дальше.

[@игорьказначеев-е9о]

Интересно.Спасибо.

[@MAD_SEVENS]

Сложно с пониманием, но за 20 минут всю науку не поймёшь, хороший ролик)

[@ЕвгенияПолозова-и4ь]

Концентрировано потому кажется сложновато, но стимулирует изучать вопрос детальнее , смутило игнорирование или отрицание биологических факторов. Тут противоречие. На ковчеге будет жарко...Марков vs Ваштайн

[@ЕвгенийАфанасьев-к8н]

Продолжайте, очень интересно, а те кто, не умеют слушать... их проблемы

[@hello-oi9cs]

Спасибо, очень интересно

[@АлександрСемёнов-к8л2к]

Самый интересный вопрос о коллективных представлениях он практически не затронул!А жаль....Опять же таки : изучать среду оставаясь частью этой среды проблематично.

[@jf9205]

Насколько это мне известно, на большинство приведённых в видео вопросов дает ответ социобиология - наука, изучающая социальное поведение в контексте биологии. Поэтому я чувствую некий когнитивный диссонанс, когда приводится "столетний вопрос социологии" Гобса, который банально (или не очень) объясним с точки зрения биологии социализации и вообще создания групп, реципрокного альтруизма и родственного отбора. Или я что-то не так понимаю? Литература: Роберт Сапольски "Биология Добра и Зла": Глава 9 "За сотни и тысячи лет до", Глава 10 "Эволюция Поведения", Глава 11 "Свои против Чужих".

[@skyway7270]

Спасибо за видео!хороший контент!очень интересно!

[@channelattempt7820]

Виктор, спасибо за видео! Скажите, исследования про самоубийства и религиозные сообщества, а так же про пригород вестенда, это обычный корреляционный анализ? Если это так, то насколько он адекватен, т.е. нет ли каких нибудь других факторов (не социальные связи), которые бы тоже коррелировали с самоубийствами и которые должны были быть исключены при анализе влияния только социальных связей? Можно придумывать их довольно много, например, возможно недовольных своей жизнью в католических и протестантских сообществах одинаковое количество, но самоубийство в протестантских сообществах воспринимается менее плохо, чем в католических, и поэтому к нему чаще прибегают т.е. социальные связи ни при чем. Аналогично и про вестенд. Прокомментируйте, пожалуйста.

[@saja201024]

Ведущий немного быстро рассказывает. Но за ролик спасибо!

[@АлександринБенуа]

есть опция - уменьшить скорость ;)

[@MerkRay]

Обычно смотрю все лекции на скорости х2. Здесь слушал на 0.75, после каждого предложения ставя на паузу

[@OksOksanium]

Sci-One, если вы считаете, что в этом монологе наличествует какой-то смысл, то наверняка вам будет нетрудно кратко изложить основные тезисы. Итак, основные идеи социологии, которые нужно запихнуть в ковчег идей... ? (жду список)

[@lekseichannel]

ещё ждешь ?

[@xeither289]

БОГ СОЗДАЛ ТАКОЙ ПРЕКРАСНЫЙ МИР МНОГИЕ УЧЁНЫЕ ВЕРИЛИ В БОГА И ИСКАЛИ КАК БОГ СОЗДАЛ ТАКУЮ БАЛАНСИРОВАННУЮ ВСЕЛЕНУЮ!!!❤💕☦🙏💕❤☦

[@ЗдесьСвет]

великолепный формат, спасибо ОГРОМНОЕ!

[@сергейильинских-т9э]

SciOne расскажите об инвариантах , методологии "Теории социологии" проще понятнее и т.п.

[@ЛаКристина]

фантастический проект! большое "спасибо" Вам за проделанный труд! хотелось бы посмотреть выпуски про право, геологию, океанологию, информатику

[@СтепанРастегаев-р7к]

Здравствуйте. Мне так думается что, человек общественный, на подсознании понимает что, только объединившись можно достичь что либо нибудь. Потому и терпим, хоть и разного мышления, но все по своему важны и нужны, только не каждый находит себя.

[@yaroslav_svitlyi]

В видео было много воды и непонятных, не для всех доступных терминов. В целом смысл уловил, и узнал что-то новое и полезное для себя. Кто не понял, тот не хотел понять. Когда я не понимал что-то, делал как при чтении книги регрессии, то есть возвращался назад и концентрировал внимание на то, чтобы понять сказанное. По больше бы такого полезного контента!

[@aleksandrkvashyk6193]

Добрий день. Скажите пожалуйста фамилию лектора ? И где можно посмотреть еще его материалы ?

[@Dustystec]

Пожалуйста, напишите название видео с танцами. Спасибо!

[@SIBERBlitz]

Видео интересно для людей занимающихся и интересующихся социологией, а также смежными дисциплинами. Остальным опционально.

[@xeither289]

БОГ ЕСТЬ ЛЮБИТЕ БОГА И СВОИХ БЛИЖНИХ

[@davidazizov4148]

Математика, пожалуйста!!!

[@SciOne]

Готовимся к съемке, должна быть)

[@Descartes147]

Sci-One TV можно еще философию

[@dgwa6251]

Daniyar Sabyrkhan +

[@leemkim9315]

@@Descartes147 +++++

[@АнатолийАнгахаев-д8ъ]

Охрененно!

[@Golos_iz_Podushki]

спасибо...

[@ArtPsychologist]

Каждый живет в своей реальности но является частью общества. Если он это чувствует, то вряд ли убьет себя. Любой закон можно обойти, например убить себя грех, тогда я убью другого и меня лишат жизни. Локализованные группы представляют интересы только своей реальности. Разрозненные связи позволяют объединяться в большие группы. Социология пытается найти компромисс между личными и общественными интересами. Соблюдение общественных интересов дело очень хрупкое и зависит от того выгодно ли это субъекту. Социологи на мой взгляд должны добиваться от власти создания благополучных условий где учитывать интересы своей группы выгоднее чем не учитывать.

[@CosmoCat1917]

Потрясающе

[@philip123839]

А будет ли видео в рамках данного спецпроекта, посвященное юриспруденции?

[@neftedollar]

Morescou да, в целом было бы интересно послушать про идеи права как такового.

[@neftedollar]

Занятно, что это видео было выложено как раз перед событиями 26 марта. Наглядное применение социологии.

[@lily_on_the_valley]

Кто-нибудь знает какой источник был использован с видеорядом реконструкторов?

[@Mazayan]

смените петличку плзц, или настройте звукозапись, послушать интересно, но отдельные фразы врем я от времени превращаются в "бвувбвубвуб".

[@dim4942]

Думаю что и другие видео такие же сложные для понимания, просто о социологии я вообще ничего не знал, посему и заметил сложность.

[@honeyhoney8568]

Было довольно интересно

[@serzh26rus]

замечательный канал. работает только для избранных. но если ты не согласен с админом и не читаешь высокоинтеллектуальный дождь, то ты тупой. спасибо Илье. не знал что канал не для пропоганды науки, а чисто для избранных. так держать

[@DemidovD]

еее ,мы все ждали ,и вот новый шедевр.

[@Огурч]

Что за ролик с танцами в начале, дайте ссылку на полную версию

[@PaulPabloPaulo]

А будет ли ковчег идей философии?

[@ПСИХОСОЦИАЛЬНАЯЭКСПЕРТИЗА]

Выделение общественных знаний в отдельные науки - преступление перед людьми. Что из себя представляет любой социологический дискурс без поставленных социально-психологических маркеров и маркеров психологии личности? Заход начальный, конечно, интересен на то, что сущность социологии проявляется в связях. Однажды мы пытались играть в такую игру - построение новой онтологии, в которой базовым понятием будет понятие "связь". Заход был общефилософский без ограничения типа дискурса. Было очень интересно, но довольно быстро мы поняли, что достижений особых не предвидится, а переводить с языка отношений на привычный предметно-объектный приходится. Собственно, универсального языка психологии тоже нет, хотя на понимание мотивации поведения претензий у психологов, разумеется, больше. С учётом всех типов психодинамики даже в рамках одной личности, это сложное описание, тем более с расширением в социальную психологию. Однако, когда применяется язык теории систем, то вопросы, выделенные для социологии чудесным образом вписываются в общую картину описания личности, групп и общества, их отношений, как систем. Оригинальные же постановки вопросов - всего лишь желание актуализировать свою значимость, присущее отдельным деятелям.

[@eiuyf3154]

Не совсем понял, почему это представление о группах и обществе не выделить в отдельную дисциплину?

[@ПСИХОСОЦИАЛЬНАЯЭКСПЕРТИЗА]

@@eiuyf3154 слишком много уже отдельных дисциплин, а понимания всё меньше и меньше. Современное понимание человек и групп - мультидисциплинарное. Узкопрофильные специалисты не в состоянии описать социальные процессы достаточно полно. Социолог, историк без психолога не имеют смысла, потому, что описывают события и явления поверхностно. Желательно еще подключать филологов, поскольку основная коммуникация производится на языке.

[@eiuyf3154]

@@ПСИХОСОЦИАЛЬНАЯЭКСПЕРТИЗАкстати, на тему эпистемических интервенций у героя ролика есть лекции.

[@ПСИХОСОЦИАЛЬНАЯЭКСПЕРТИЗА]

@@eiuyf3154 Что еще за интервенции?

[@КПТшный]

сделайте про, самые важные идеи психологии

[@maxradba]

thank you

[@MRSmoke-mv5bo]

Мой препод рассказывал теорию гранометра 6 часов. И я скажу что это сжатая и ни чего не понятно. Я задумался что это такое. Мне было не понятно.

[@klophuyt]

Поступаю на социолога осенью. Многое не понятно для меня в этом видео. Вернее, всё. Отпишу спустя первый курс…

[@СашаКозлов-т8й]

Не могу понимать гуманитариев, простите уж, но не смог досмотреть, хотя очень интересно рассказывает

[@Spectre4490]

12:32 Видео от Шария? ) Видео показалось немного сложным, по сравнению с другими, но всё равно круто разъясняете

[@madiybayaman2033]

Полезный канал я так крепко не спал с 9 лет.

[@АлександринБенуа]

да что же вы, товарищи учёные, есть в людях сострадание... так же как есть и элементарная забота друг о друге у приматов:) может у женщин сострадание и эмпатия развиты в целом сильнее, так как им предписано заботиться о детях... фраза о том, "почему все друг друга не поубивали", вызвала у меня только улыбку - не можем мы друг друга поубивать, это значит убивать самих себя и "умирать от самолечения" выбирают те, кто себя совсем не любит. это грустно, стоит помогать таким людям

[@neftedollar]

Александрин Бенуа почему же это значит убивать самих себя? это какой-то не научный язык. Так же можно сказать," ну не может предмет не падать на землю, это значит убивать самого себя, т.к. предмет отправляется к богу. " Ваше интуитивное ощущение, которое вы облачили в такую простую фразу "нельзя потому что убиваешь себя" как раз и изучается.

[@АлександринБенуа]

всё гораздо проще в моём рассуждении: я не употребляла слово "нельзя", я написала "не можем мы друг друга поубивать" - это не одно и то же. не можем, потому что какая-то часть людей всегда будет миролюбивой. как минимум, часть представительниц женского пола:) так что я пишу от лица миролюбивой части, которая не хочет никого убивать. с фразой "это значит убивать самих себя" могу привести такой пример, более лёгкий: когда человек говорит вслух оскорбительные слова, в чей-то конкретный адрес или в адрес всего мира, то его мозг может воспринять их так же на свой счёт. так может происходить с другими словами и действиями. пример из науки - когда человек смотрит увлекательный фильм, он переживает то, что видит на экране. есть в этой теме ещё одна подтема: в каждом человеке заложено миролюбивое и воинственное начало, у кого-то больше первого, у кого-то - второго. то есть в каждом есть в какой-то мере подсознательное желание разрушать, причинять боль, убивать и т.д. но каждый это выражает по-разному. мой сосед например мочит боссов в компьютерных играх, а я, когда мне хочется активности, очень громко занимаюсь вокалом. таким образом перенаправляю деструктивное желание в созидательную деятельность. наукой доказано, что есть энергия, и она есть в каждом человеке - каждый в состоянии решать, куда её направить, на убийство или на сотворение. чтобы научиться так решать, тоже необходима некоторая работа над собой.

[@vorant94]

как же легко слушать новое для тебя, когда у говорящего все ок с дикцией. просьба к авторам канала обратить на это внимание

[@HTMLETONEKOD]

Ничего не понял но очень интересно (ну понял, но мало, слишком сложно для человека, не разбирающегося в терминологии и предмете)

[@bobpechedaskez1283]

Сгюа тут? Суслов сила!

[@stanislavnikolskiy6122]

Вахштайн однозначно прекрасен!)

[@nicholasd.wolfwood4435]

вах вах!)

[@fritzvongespenst9046]

Автор совершил ошибку: о Божественной предопределённости говорит не Лютеранство, а Кальвинизм. Данная религия была распространена лишь в Нидерландах и ряде швейцарских кантонов. Так объясняется сильный рост торгово-банковских мощностей этих стран. Лютеранство лишь отрицает необходимость Института Папства и оставляет лишь 2 Таинства: Крещение и Причастие. Остальное более-менее толково.

[@ВладимирРоманчук-ц6п]

Какой-то становой пристав, донося о самоубийстве мещанина, писал: «При освидетельствовании оказалось: потолок на второй половице прострелен дырою, имея действие свое при напряжении на севере, ибо комната, при постройке, расположена на восток. Зубы найдены частию близ науличного окна, прочие же челюсти как будто из головы вовсе изъяты». Скажите же, какой толк в таком письме и для чего писать такую белиберду, которую никто не поймет? Владимир Даль. Очень похоже - вроде все правильно, и слова умные. А что сказать хотел, непонятно?

[@РоманГигола-ъ9п]

Список треков есть, списка книг нет. #Ценимзнания

[@vladimirrandom8463]

Психология и философия будут?

[@arturkhomych1]

показывайте пожалуйста чуть меньше видеоряда ,когда говорит социолог-философ ,некоторые могут отвлекаться и улетать в облака при просматривании видео .

[@arturkhomych1]

если сравнить какой-то ТОПЛЕС ,вас и постНауку ,то аудитория распределяется ,чем больше видеоряда ,тем младше аудитория

[@matrom691]

Даша Путешественница согласен. veritasium, visuce, топлес который пытался их копировать. там видеоряд равномерен, не мельтешит, не отвлекает и даже помогает понять на простых анимациях. а тут получается так что красиво конечно, но не имеет ничего общего со смыслом и только отвлекает.

[@WTFATOMBOM]

Как всегда классное видео.

[@Nikitka_kus]

Обидно, что такой великолепный канал обладает столь маленькой аудиторией по сравнению с "гениальными" летсплеями по майнкрафту. А еще обиднее то, что это вряд ли можно изменить...

[@corigneum-d5p]

Я вот не согласен с большинство комментаторов. Социология- молодая наука. В ней еще не накопилось достаточно инструментов познания, идей, теорий гипотез, как, например, в математике или физике.

[@Редбилайк2.0]

Где ещё видео

[@MRSmoke-mv5bo]

Если каждую изучить глубоко вы поймете. Я как психолог изучаючаю людей и получил 6 часовую лекцию гранометра. Почти ни чего не понял, только 20% или 50% было понятно

[@varyagribovskaya3727]

классный видосик,что вы тут говорите,да сложновато,но интересный и насыщенный ведь

[@anlitch]

Определение понятия "социология" еще бы дали.

[@CosmoCat1917]

Понять не могу, зачем музыка фоном??? Очень сбивает, особенно в наушниках...бл....ь....нах....я

[@canalya]

я фанат технических дисциплин, посмотрел видео, чтобы хоть примерно знать что представляет из себя эта наука и вот вопрос. Виктор Вахштайн сказал о какой-то закономерности про количество самоубийц в католических и протестантских странах. Но в лидерах за 2000 год есть такие страны как Литва, Венгрия и Словения. Вполне себе католические. А первая протестантская страна была Финляндия с показателем в 2 раза меньше, чем Литва. Как это объяснить?

[@АлександрЖернаков-г2щ]

Да прибудет с вами наука.

[@ТанияЛисицына]

самоубийства совершают люди которые не могут жит, а ни не хотят

[@dethmetalon]

Гоббс, такой Гоббс)) Изучать надо то что в их "плоскости" опираясь на все факторы. Социальная жизнь человека это сложные взаимодействия людей между собой, созданы ими же в среде себе подобных, понятно что они требуют работы и поддержания, это тоже самое что и цивилизация, только масштабы разные, если так можно сказать. Социальная жизнь порождение нашего высшего умственного развития при взаимодействии с себе подобными. Посмотрите только на пример детей "маугли" можно ли их назвать социальным человеком, возможно социальной собакой/волком/и тдт и тп. кем угодно но не социальным человеком. А природный предохранитель всё таки есть, цель любого живого вида на нашей планете - распространить свои и только свои гены. И сама агрессия это как бы другая стороны того же предохранителя - конкуренция за распространение свого ДНК, между единицами одного вида, ведь в будущее должен попасть только самый лучший и самый приспосабливаемый.

[@mariasergeeva7293]

картинки только мешают

[@TheMrPro1OO]

Ужасно сумбурно :/ Попытался посмотреть второй раз, понял в чем проблема. Ведущий говорит все ровным голосом, незначительно меняя интонацию на протяжении всего видео, при этом говорит практически без пауз. Вы скажете, что он же постоянно делает паузы! Отчасти это так, отвечу я. Видно, что лектор вполне разбирается в вопросе, но ему сказали "нам нужно видео на 20 минут". При этом подробно тему он может изложить за 40. В результате, он начинает одну мысль, развивает ее около 10-15 секунд, затем перескакивает на следующую мысль без пауз, которые там должны быть. Причем следующая мысль не содержит в себе предыдущую, что может быть результатом именно "наговори нам на 20 минут, но не больше". Итак, он перескакивает на следующую мысль, и при первом прослушивании создается впечатление, что он развивает предыдущую мысль. Вдобавок, это все приправлено терминами, большая часть из которых не знакома многим слушателям. Отсюда и батхерт публики. Пруфы: 1:39 "Поскольку все мы являемся частью более широких социальных отношений... (должно следовать "то...") это проще всего проиллюстрировать на записной книжке". И к первому куску фразы он уже не вернулся. 2:30 "Скажем, теория действия как раз исходит из прямо противоположного предположения" Тааак, окей, у нас есть одна теория, теория действия, она исходит из чего-то противоположного, очевидно, другой теории. Какой теории? Изначально теории были обозваны категориями, что вносит сумбура, затем, не было указано, о какой именно теории идет речь. То есть опять перескочила мысль. 3:09 Полет мысли во всей красе. "Социальное действие - деяние, ориентированное на другого человека и его действия"...(на самом деле здесь нет паузы) "[предположим] Смысл [действия?] оказывается чем-то, что не положено этому миру". -"Что? 0_0" Очевидно, там должны быть раскрыты скобки, а перед этим, по хорошему, пауза в полторы секунды. Ничего из этого нет, и возникает ощущение, что лектор пытается нам доказать, что смысла в этом мире нет. Далее идет еще более сумбурное описание Проблемы Дон Кихота, которое снежным комом наваливается на предыдущие косяки. -"При чем здесь Дон Кихот, что значит "смысл не положен миру?", какой еще суд..." И так всё видео. Требую ремейк на 40 минут, в котором все будет подробно объяснено)

[@suchwort]

"Поскольку все мы являемся частью более широких социальных отношений... [дальше мысль иллюстрируется записной книжкой и мессенджерами, и указывается, что одни связи сильнее, другие слабее]... архитектура ваших социальных контактов позволяет предсказать и объяснить довольно многое в ваших повседневных практиках" мысль не разорвана, наоборот, она очень обширная.

[@suchwort]

"к сожалению, когда мы принимаем эту идею [идею о том, что по социальным связям можно предсказать повседневные практики], мы чаще всего начинаем воспринимать действия людей как производные от их социальных отношений [...], что совершенно не позволяет объяснить, каким образом эти социальные связи трансформируются [...]. Скажем, теория действия как раз исходит из прямо противоположного предположения" Эти слова всё ещё являются продолжением первой мысли.

[@suchwort]

"Социальное действие - это деяние, недеяние или претерпевание, внутренне или внешне ориентированное по своему смыслу на другого человека (и, соответственно, на его действия)." Кроме того, что в этом определении есть рекурсия, больше ничем оно не примечательно. Точное определение приведено лишь вскользь, дабы упомянуть, что действие зависит от вкладываемого в него смысла. Ведь социология изучает связи, связи формируются действиями, а действия зависят от вкладываемого в них смысла. Следовательно, социология изучает и этот смысл, о чём дальше и идёт речь в видео.

[@neftedollar]

очевидно и ясно, что социология не для всех. Так же как и математика или биология и химия. Но блин, вы учитесь тем что знаете матан, а социология понять не можете, ну товарищи, хватит, дайте другим тоже порадоваться. Я впервые услышал что-то интересное из гуманитарных наук. Надо же оставлять возможности для открытий чего-то нового в своей жизни. Спасибо за видео.

[@skant53]

Социалогия очень крутая и интересная наука, в институте нравилось. Не знаю почему тут так скучно и не внятно. Какаято пустая конкретика, а главного не рассказали.

[@skant53]

К слову, если внимательней слушать, то все понятно) проблема в... "лигвистическо-смысловом бегстве" какомто в его речи чтоли :D

[@neftedollar]

вот, забавно что человек который хоть как-то знаком с предметом имеет совершенно противоположное мнение тем кто в предмете не разбирается

[@DeadSephiroth1]

Ребят, всё хорошо, но нужно больше разъяснений на пальцах (больше примеров, больше простых аналогий, картинок динамичных, поясняющих примеры (как у Акра в "Научпок")). Вам надо заманивать домохозяек, детей, в дотку ебашаших, и девушек, подписанных на MDK и смотрящих бьюти-блоги, - в этом суть научпопа. А пока получается интересное видео от нёрдов и для нёрдов.

[@TheGoodMilkMan]

"... или предпочтут умереть в процессе самолечения" :D