Schriftliche MULTIPLIKATION mit großen Zahlen - Schriftlich multiplizieren mit Übertrag

[@MathemaTrick]

*Mein komplettes Equipment* ➤ mathematrick.de/mein-equipment _____________________________________ Meine Wunschliste: mathematrick.de/wunschzettel

[@utedalheimer1742]

Vielen Dank für deine erstklassigen Videos 💐

[@Maerchenstd]

Hau doch noch Kommarechnung mit rein🥴 Bist wirklich sehr sympathisch 💝

[@deza1663]

@@utedalheimer1742 b b. N . X. B.? I... A Byxx NY . Is it a M.! Can Can v V. , ya, yys. m yy a y

[@stephenjenny8673]

@@Maerchenstd hcgfcfhchgchmmvjh fekdich

[@mrsBag-ks9oo]

Hallo ich liebe deine Videos die helfen mir so sehr kannst du mehr zur römische zahlen machen also eher klasse 5

[@DocSander_s]

Also Du wirst jetzt lachen, aber: Ich bin 31, habe einen Dr. in Jura und ich hab mir, aufgrund der Vorbereitung für das 2te Staatsexamen, Deine Videos angeschaut ;) Man muss für die Berechnung einer Minderung: 1x Quotieren und dann die Quote mit dem Kaufpreis multiplizieren. Also liebe Kinder, hier lernt ihr was fürs Leben ;)

[@Malok12]

normalerweise sind alle Leute auf KZbin Mathe oder so erklären immer langweilig oder schlecht im erklären aber du bist sympathisch und kannst gut erklären.Danke😇

[@MathemaTrick]

Dankeschön für die lieben Worte! 🥰

[@honigmelone5501]

Toll wie immer! Du bist eine große Bereicherung. Dankeschön ❤️

[@Lisaaamw]

Ich mache mein Abi nach und Mathe war in der Schule schon damals Hölle. Wenn ich nicht weiter weiß,bist Du meine Nummer 1. Susanne,ich liebe dich. Danke das es Dich gibt.

[@MathemaTrick]

Super, das freut mich sehr! 🥰 Dann wünsche ich dir weiterhin ganz viel Erfolg fürs Abi! 🥳

[@Schreib_Weise]

Hey, vielen Dank! Ich hab all die Grundrechenarten vergessen, weil Schule bei mir einfach schon 25 Jahre her ist. Nun mache ich eine Umschulung und brauche im RVL diese Mathekenntnisse wieder. Du hilfst mir gerade enorm.

[@beka14]

Sehr symphatische und ruhige Art und Weise! Danke das du meine Rechenkünste nochmal aufgefrischt hast.... LG

[@ariyohosseiniyeganeh666]

Das ist das einfachste Thema in der Mathematik! 😀😜🤞 Sehr gut und verständlich erklärt! 😜👍

[@marieadi1060]

Wtf

[@AliothAncalagon]

Schriftliche Multiplikation habe ich nur in der 4. Klasse mal so 2 Wochen lang gekonnt, jetzt wo meine Tochter Hilfe braucht wurde es mal Zeit das aufzufrischen 😅

[@MathemaTrick]

Na dann gutes Gelingen und liebe Grüße an deine Tochter! ☺️

[@tonyclown]

Mein letzter Tag in der Schule liegt ruind 20 Jahre zurück. Viel geht unterwegs verloren, auch weil man heute seinen Taschenrechner immer dabei hat. Aber Mathe ist immernoch kinderleicht, wenn man sie richtig vermittelt bekommt.

[@marktwiin]

hammer vielen Dank :)

[@ghaniqasemi5341]

Vielen lieben Dank Gruß aus Leipzig

[@MathemaTrick]

Gerne! ☺️

[@jettekunstmann8067]

Ich schreibe nach den Ferien eine Mathearbeit und habe dieses gelernte vergessen🙁. Zum Glück gibt es dich und jetzt kann ich beruhigt in die Arbeit gehen 🎉. Like und Abbo sind da😊

[@MathemaTrick]

Hey, freut mich sehr, dass ich dir weiterhelfen konnte! 😍 Und natürlich vielen Dank fürs Abo! 😘

[@sabrinanahr9104]

👍👍 danke

[@KlausKinski-xs3go]

danke für die super erklärung

[@prinzessinadorachannel4791]

Ich liebe deine videos,weil sie es immer gut erklären.Können sie mehr videos machen wo sie Schriftliches Multiplikation machen,es wäre mega lieb wenn sie es machen werden

[@nesrinbasal4513]

Danke

[@MathemaTrick]

Gerne! 😊

[@JoergMelzer]

[Vertretungsstunde 5d] ...

[@nio7451]

HALLO

[@nio7451]

Moin

[@nio7451]

Wer mag Mathe💀

[@nio7451]

Spaß

[@nio7451]

🧢

[@airzooming3186]

danke fürs video :), hat sehr geholfen

[@qagnieszkawoszczek5087]

Danke 😍😘🤩

[@MathemaTrick]

Gerne 😊

[@ypn.official]

Vielen Dank!! Bitte fügen Sie weiterhin deutsche Bildungsinhalte zu youtube hinzu.

[@BlueRoblox.]

Danke Mathema Trick

[@profihandwerker4828]

Ich hab total vergessen das die 4. Klasse damals so schwer war ;-).

[@SpinnedRock]

Gibts auch ne Playlist o.ä wo man solche Multiplikationen / Division im Kopf macht ? Da gibt's fix auch Schmäh's :-) zB 237 × 46 ist schon schwieriger im Kopf ...

[@MtbTrail]

Danke🎉🎉

[@aliyazbek2241]

Du bist instant smash!

[@ulriketho7054]

1 1/2 Wochen vorm mündlichen Mathe abi und erstmal schroftlich multiplizieren lernen (war da früher krank und dann brauchte ich es irgendwie nicht mehr😂)

[@Santa_83]

Verbieten Mathelehrer ihren Schülern heutzutage eigentlich immer noch einen Taschenrechner zu benutzen und behaupten dann, dass man ja nach der Schule auch nicht immer einen dabei hätte?

[@falias9841]

Jain man darf nicht bis zur 9 klasse glaube ich aber 5 6 7 8 nicht

[@zeynep9554]

Das problem ist bin gerade in der Oberstufe (11) und in der 10. haben wir nur mit dem Taschenrechner gearbeitet und jetzt ist es aufeinmal verboten und die erwarten von mir dass ich es schnell wieder lerne ohne dem Taschenrechner zu arbeiten

[@der.tote.erdbeerkuchen7262]

Du bist so eine nette 🫶🏼

[@m1102010n]

👍👍👍👍👍👍

[@luvvmuqq]

Wie rechnet man schriftlich division,da ja ich in der 10 Klasse gehe und meine kleine Schwester in der 4. Und sie braucht Hilfe und ich habe das schriftlich division verlernt ☹️

[@tomjones3283]

Für die zahlen die "gemerkt" sind, muss es eine andere lösung geben. Da rechts bunt abstreichen geht in der schule nicht

[@Zweeble1]

Habs leider vergessen, aber es gab mal im Rahmen meines Informatik-Studiums einen Algorithmus, der effektiver war als die Multiplikation, die wir in der Schule gelernt haben. Diese Methode hat quadratischen Aufwand, denn es muss ja jede Zahl mit jeder multipliziert werden. Ziel im Tutorium war es, die Multiplikation auf Additionen herunterzurechnen, weil auf Chip-Ebene wesentlich weniger Aufwand für Additionen benötigt wird als für Multiplikationen. Theoretisch - das habe ich mir gemerkt - liegt der Aufwand für Multiplikationen bei n * (log(n)), bei n = Anzahl der Stellen des grössten Faktors. Woher auch immer das kommen mag...

[@martalutka5200]

👌toll

[@hw_was_taken423]

Wenn man als Informatikstudent die Grundkenntise auffrischen muss und hier landet haha

[@WFHeiko]

Wenn der zweite Faktor mit einer "1" beginnt, kann man die Zahl links neben dem Malzeichen gleich als erstes Ergebnis der Multuplikation stehen lassen. Muß dann allerdings gegebenenfalls die Ziffernfolge der folgenen Multiplikationen rechts versetzt unter der letzten Ziffer des ersten Faktors hinschreiben. Verständlich? z.B 14*12 Hier bliebe die 14 über dem Strich stehen und 8 als Resultat von 4*2 würde unter dem Malzeichen stehen. Die 2 aus 1*2 dann unter der 4. Anschließend wird zusammengefaßt, adiert. 14*12 ---------- 28 ---------- 168 ==== 564*188 -------------- 4512 4512 ------------ 106032 ====== Man spart sich da manchmal sogar Zeit, wenn man schnell was ausrechnen will.

[@Lizzy_019]

Schon traurig wenn man sich das einen Tag vor dem Matheabi nochmal anschauen muss 🥲👍

[@chnoxis]

Interessante Vorgehensweise. So ganz richtig kann ich mich leider nicht mehr zurück erinnern, aber irgendwie hab ich das Gefühl, dass wir in der Schule anders rechneten. Ich kann mich noch daran erinnern, dass wir beim rechnen auch mehrere Reihen hatten, jede Reihe aber jeweils um eine Zahl weiter nach links verschoben wurde. Ich müsste wirklich mal im Internet danach suchen.

[@marcop4107]

Ich finde es auch komisch von hinten nach vorne zu rechnen. Hab es anders gelernt also bei 23x158 zuerst 3x158 in die erste Linie für die 1er. In die 2. Reihe die 10er also hier 20x158 bzw. 2x158 und eine 0

[@Ghost1818]

so, wie es susanne erklärte, wurde mir das auch beigebracht und ich war von 1991 bis 2000 in der schule (Grund- und Hauptschule)

[@traudesuppan]

Ich beginne immer mit der letzten Ziffer und gehe nach links. Scheint mir logischer 2:01

[@TheBurgi02]

Für den Einstellungstest erstmal die Basics wiederholen 😂

[@user-bh9jc9os5g]

Das Ergebnis ist 3639

[@nalidooanimefreak]

Mein Lehrer Sagt man muss eine Null unter der zahl schreiben die nicht Dran ist

[@ravinfreestyler1044]

Ich der Hauptschule schreib und das seit 5 Jahren nicht mehr gemach hat :D

[@Hundemon1992]

Susanne, ich bin verwirrt. Ich wollte gerade 28500 * 0,12 rechnen und kam immer aufs falsche Ergebnis. In einem anderen Video habe ich dann gesehen das einer nicht vom Malzeichen aus rechnet sondern 'von hinten'. Ich habe es dann auch versucht und kam so auf das richtige Ergebnis. Woran das liegt das?

[@vincent6010]

Hi ich helfe dir mal Also es ist vom Prinzip her egal ob du vorne oder hinten startest solange du auf das Stellenwert System achtest (also immer an die korrekte Stelle untereinander Schreiben. Mach das einfach wie es dafür dich. Intuitiver ist Falls dir das Komma Probleme bereitet kannst du stattdessen auch einfach ohne rechnen also mit 12 und am Ende beim Ergebnis das Komma wieder an der korrekten Stelle einfügen. Das ist dann so alls würdest du zwischendurch mit 100 multiplizieren und anschließend wieder durch 100 Dividenden Liebe Grüße Vincent

[@diemmitran8231]

Hä aber 1+1 ist doch nichts 11

[@moopdoop9072]

Ich wette danach hast du dir erst mal eine Pause gegönnt 😂 Man merkte deine Anspannung, aber sehr schön erklärt und hat mir auch wieder geholfen 😊

[@jeryjery7047]

Du bist so Süß danke das du geholfen hast