¿Se puede educar sin premios ni castigos? Alberto Soler, psicólogo

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"Decir que se puede educar sin premios ni castigos queda muy bien y vende muchos libros. Pero, como psicólogo, no puedo decir que esto sea así". En este vídeo, Alberto Soler desmitifica algunas líneas pedagógicas y argumenta una crianza sin chantajes ni amenazas.
Psicólogo y Máster en Psicología Clínica y de la Salud, especialista en Psicoterapia (EuroPsy Specialist in Psychotherapy), por el Comité Europeo de Acreditación de EuroPsy y el Consejo General del Colegio Oficial de Psicólogos. Con más de 10 años de experiencia clínica y asesoramiento a padres, Alberto Soler compagina la consulta clínica con su trabajo de divulgador en conferencias y colaboraciones en prensa, radio y televisión. En su videoblog, Píldoras de Psicología, y en los libros “Hijos de padres felices”, 'Niños sin etiquetas' y 'La gran guía de la crianza', entre otros, de los que es co-autor, da respuesta a las dudas universales sobre educación, desarrollo, maternidad y paternidad. "¿Nos resulta más complicado tener hijos a día de hoy que en otras generaciones? Los que tenemos sobreviven, tenemos medicinas que darles, tenemos alimentos para que se lleven a la boca, pero lo que es el contexto social que acompaña esa crianza es mucho más complicado. Eso al final nos lleva a que la maternidad es algo que se hace en solitario. La pareja está muchas veces sola delante de la tarea de criar hijos, de sacar hijos adelante", reflexiona el psicólogo, que aporta unas líneas maestras para superar los retos y dificultades de la crianza.
#AprendemosJuntos

[@NomadiD73]

Muy instructivo su explicación para padres y educadores!

[@user-wd6nt4sy6m]

GRACIAS DESDE ARGENTINA.

[@BETYCADENA-fy7vc]

Me encantó... MUCHAS GRACIAS 😊

[@adrianaherrera1971]

NAMASTE Alberto Soler 🌞 gracias gracias gracias por tu gran aporte al 🌎 y personal es un 💝 la educación y aprender a diario 👍🏻 bendiciones siempre y por siempre ♾️💌 POSDATA 🙌🏻

gracias !! estoy muy de acuerdo, esto no vende ... lo que vende es decir que no se debe usar ni la palabra "castigo" porque es un "abuso" .

[@marinellopez9307]

Excelente ❤

[@Gymjb5]

Me gustó ❤

[@albaescalante3161]

EXCELENTE ❤✍🤝🙌👂❤

[@rodrigoher2370]

Alberto siempre es un buen orador, lo conocí por su canal de KZbin píldoras de psicología en la pandemia me fueron muy útiles. Gracias por cada charla BBVA

[@Carsolbed]

Saludos desde Bogotá. Por fin alguien con mi apellido. En Colombia no somos muchos

[@anaantonino6984]

Pienso que los premios serían , cuando el niño tenga un logro que el creía no poder, castigo , no llamarlo como tal , solo explicarle que de cada acción realizada sin conocimiento y conciencia tendrá una consecuencia!! Gracias por este vídeo !!

[@ali_aboga8666]

No hay castigos. Hay consecuencias.

[@ValeriaGomez4112]

No es lo mismo tener un castigo que una consecuencia

[@pilarcama3269]

El gran reto diario de todos los educadores.

[@yumix77]

No hay castigos, los castigos son indeseables desde el punto de vista ètico, moral y desde el punto de vista educativo, para terminar diciendo que el castigo es necesario siempre que cumpla 4 características . Se contradice en solo 4 minutos.

[@CLujan1084]

Dijo la consecuencia debe tener 4 características

[@jaimerangel1356]

Creo que desde mi punto en particular es importante mantener un equilibrio entre premios y castigos pero ambos son importantes para el desarrollo de los niños y adolescentes.

[@aggomez594]

¡Qué bueno que no soy padre! Es un asunto muy complicado.

[@ValeriaGomez4112]

Por eso no cualquiera deberia serlo

[@aggomez594]

@@ValeriaGomez4112 Estoy de acuerdo, pariente.

[@lucybenavides6285]

La verdad que no queda muy claro. Lástima que no pudo ejemplos

[@holasoyjose9683]

Cambien a la responsable del canal en KZbin que es incapaz de poner el enlace a la entrevista completa imagino que porque odia su trabajo

[@internauta2438]

No estoy de acuerdo con el colega, no maneja bien los conceptos desde ahí es dudosa su intervención, REFORZAMIENTO no es lo contrario de CASTIGO el castigo si es necesario, el niño debe aprender que hay CONSECUENCIAS por su conducta Ahora, estoy de acuerdo que los castigos no deben ser VIOLENTOS que involucre maltrato físico ni palabras soeces, pero si debe ser con firmeza, severidad; no puedes ser respetuoso con tu hijo si ha cometido una falta grave, si mi hijo bulea a alguien yo lo castigaría disculpándose y haciendo que barra la calle de la casa donde vive el niño, que sienta la misma vergüenza que el otro sintió

[@fabianovaldezgonzales4182]

Esto sería parte del proyecto de la ONU que pretende ayudar a la población mundial y resolver todos los problemas pero realmente con esto vamos a ser feliz de una vez por todas estando en un mundo que ahora sería un lugar mejor para nosotros pues probablemente estás ideas no podían ser ciertas para nosotros y más aún qué es lo que esconde ese dicho proyecto y más aún que hay una categoría para niños de este programa sabiendo que los niños son más propensos a estar más conectados en los dispositivos móviles tanto que se desconectan de la realidad

[@hugobracamontesbaltazar]

WTF con tu comentario...

[@pacificastro]

Debe haber castigo… No se si el tiene hijos pero, quien ha criado varios sabe que los castigos son necesarios y los premios también…

[@aliciadorarenggli3437]

Esta loco

[@Leruizuf]

Disculpen pero no estoy de acuerdo ni deja claro del por qué no debemos educar con castigo. Aunque no necesariamente un castigo pueden ser físicos, los castigos se aplican en todos los ámbitos de la sociedad para resguardar de infracciones y violenciones de la ley, las empresas en función de los RRHH y sirven para advertir, sancionar, crear un orden social, reformar la conducta y traer la paz y seguridad al projimo. Un ejemplo vivo y actual como la población salvadoreña se corrompió con 3l cancer de las pandillas por la mala conducta que fueron creciendo desde niños y las consecuencias fueron graves. Mi pensar educar con firmeza de carácter pero con amor.

[@hugobracamontesbaltazar]

El psicólogo hablaba de niños no de adultos

[@LuisGerardoGomez-hz9lh]

En dado caso tu punto de vista sería más conductismo

[@luizandramendoza]

El castigo conecta con el miedo a lo que ocurra después y dificulta la construcción del criterio propio. La sociedad castiga para confuctuar los comportamientos... según el mensaje que difundimos es ayudar a niños y jóvenes a identificar desde su brujula interna qué contribuye o no a la sociedad y a sí mismo y según eso ir tomando decisiones. Claro que implica más tiempo y paciencia. Tiene un carácter preventivo... no punitivo... los castigos si erradican conductas pero no conectan con las habilidades de vidas necesarias para el desarrollo saludable de las personas (conciencia, autoconocimiento, respeto, empatia, amor, responsabilidad etc). Por el contrario fomentan el miedo, la rebeldía o la sumisión.

[@josemanuelcaballero4912]

A partir del 1:28, vuelve a ver el video. 1:52 empieza el castigo. Creo que lo deja bastante claro. Nos resulta más fácil (menos demanda cognitiva) castigar. Pero eso ocasiona problemas a medio y largo plazo. El ejemplo más claro que se me ocurre es cuando un jefe castiga a sus empleados. Qué pasa cuando ese jefe está ausente? La gente se alegra, la gente se relaja y a veces, incluso sale mal el trabajo. Porque el jefe no les ha dado autonomía, no premia las cosas que hacen bien, sólo castiga. Todo esto no significa que nunca haya que "castigar", pero hay que saber cuando y cómo hacerlo y entender las consecuencias. Es preferible que la gente haga las cosas bien porque quieren y les gusta....a que las hagan porque si no lo hacen serán castigados (uno de los muchísimos motivos de las revoluciones y las guerras)

[@josemanuelcaballero4912]

Y luego mira a partir del 5:43, en el que habla sobre cómo castigar de manera adecuada