Вся теория по №19 за 4 часа | Как легко заработать +8 баллов на ЕГЭ по математике

Рет қаралды 99,134

Күн бұрын

Пікірлер: 60

@shkolkovo 10 ай бұрын

0:00 Планы на веб. Повторим основные темы: инвариант, остатки, ОТА, среднее арифметическое, идея минимальной суммы 6:45 Что такое инвариант? Первая задача на инвариант и последовательность. Разбираемся с условием, ищем инвариант и решение пункта (а). 16:15 Первая задача. Решение пункта (б). 22:30 Шестая задача про камни. Разбираемся с условием и пункт (а) 29:45 Шестая задача про камни. Решаем пункт (б) (ищем инвариант) 41:25 Основная теория про остатки, арифметика остатковб четность и делимость 1:01:00 Седьмая задач на остатки (по кругу расставлены числа). Разбираем условие и решаем пункт (а). 1:12:50 Третья задача (с ЕГЭ 2023). Теория про цифры, как можно представить число. Решение пункта (а). 1:23:00 Третья задача. Решение пункта (б). 1:30:20 Восьмая задача (ЕГЭ 2022). Разбираемся с условием и решаем пункт (а). 1:37:00 Восьмая задача. Решаем пункт (б). 1:44:25 Пятая задача. Решаем пункт (а) (разбираемся с условием и пытаемся построить пример) 1:47:35 Пятая задача пункт (б). Вспоминаем про остатки и инвариант 1:58:25 Основная теорема арифметики. Любое число можно разложить на простые множители. 2:03:45 Десятая задача. Разбираем условие (признак равноостаточности) и пункт (а) 2:14:00 Десятая задача пункт (б). Красивое решение через признак равноостаточности 2:18:43 Десятая задача пункт (б). Второй способ решение - через разложение и перебор возможных случаев 2:29:10 Перерыв 2:39:10 Продолжение теории по Основной теореме арифметики. Как с помощью нее понять, извлекается ли квадрат, куб из числа? 2:45:10 Задача 14 (ЕГЭ 2019) Решение пункта (а) с помощью ОТА + вспоминает про принцип Дирихле 2:58:35 Задача 14. Решение пункта (б) 3:09:54 Среднее арифметическое. Задача 15. Разбираем условие (вводим неизвестные и составляем уравнения) 3:16:54 Задача 15. Решение пункта (а) 3:31:05 Задача 15. Красивое решение пункта (б) 3:44:30 Признаки равноостаточности 3:53:10 Задача 18. Решение пункта (а). Идея минимальной суммы 4:00:00 Розыгрыш

@yaniixneswat Ай бұрын

😅з😮😢л 7:42 😅😅😊😅 17:46 эз 😊😊😊😊 19:30 😅😅 19:35 😅😊😅😅😅😅😅😊😊

@shahmat9351 10 ай бұрын

Классная кольчуга

@doodocina 9 ай бұрын

сначала ссср, потом кольчуга... скоро будет носить кожу с разных зверей

@zeroyt2095 8 ай бұрын

* кожу несдавших ЕГЭ@@doodocina

@Бебра-ш9р 7 ай бұрын

@@zeroyt2095офигеть

@Kumiry_Fnaf 5 күн бұрын

5:42

@liberalDeveloper 9 ай бұрын

Крутое повторение!!! Ботаю 19 на курсе с августа и какие-то моменты стал забывать)) Хотелось бы еще повторить составление уравнений и пункты в порешать

@Олена-б1ч 10 ай бұрын

Спасибо!!!! Крутой ВЕБ!

@ЕленаКрасных-и3ч 9 ай бұрын

Вы супер МО! Спасибо за файл с теорией!

@sciences6705 6 ай бұрын

В 6 задаче (о камнях) я нашел более простой (для меня) инвариант решающий оба пункта. Числа в коробках 1 и 3 нечетные, в 2 и 4 четные. При том они чередуются как нечет. чет. нечет. чет.. За каждый ход мы прибавляем или отнимаем нечетное число, значит четность числа камней в коробках каждый ход меняется на противоположную, количество четных и нечётных чисел сохраняется, а последовательность нечет. чет. нечет. чет. меняется на чет. нечет. чет. нечет. и обратно на следующий ход. а) Получить исход, когда в первой коробке 121 камень, во второй 122, в третей 119 и в четвертой 4 возможно, т.к. в первой коробке нечет. камней, второй чет., третей нечет., четвертой чет.. Количество четных и нечетных чисел, а так же из чередование согласуется с инвариантом. Пример ходов для получения данной последовательности есть на записи стрима. б) Получить ситуацию при которой первые три коробки пусты, а третья имеет 366 камней невозможно, т.к. тогда во всех коробках четное число камней, что противоречит инварианту.

@martdog5990 8 ай бұрын

Вы лучший учитель, спасибо Вам!!!

@bumyyammmee5468 5 ай бұрын

Завтра егэ..

@y_not_raya 5 ай бұрын

И не напоминай

@ZikkGames 9 ай бұрын

О да, как профльник, обожаю 19 задание, мое любимое

@MONTE-CRISTO52 6 ай бұрын

5:41 классика 17-го года 😏 Белые очки обязательно прилагаются

@relaxmusic3843 10 ай бұрын

Спасибо за вед. 💘Отличное повторение

@Kalina_Kozachenko 10 ай бұрын

подскажите пожалуйста, у МО нет своего отдельного ютуб-канала по подготовке к ЕГЕ? только Школково ЕГЭ ОГЭ?

@cotik123 10 ай бұрын

Действительно, на основном канале Школково преимущественно проходят вебинары именно по русскому языку и математике по подготовке к ЕГЭ. По остальным предметам в Школково открытые вебинары проходят уже на отдельных каналах - ссылки на них можно найти в описании к данному занятию.

@shkolkovo 9 ай бұрын

Это и есть мой канал по подготовке к ЕГЭ

@Усман-ю6б 6 ай бұрын

1:15:42

@Gamer_Zone_61 Ай бұрын

Зачем мне ютуб после просмотра нужного мне видео, переключает на этот канал и потом по очереди показывает мне видео именно отсюда?

@НадеждаЧупахина1964 9 ай бұрын

2:12:30

@g.galleon8961 9 ай бұрын

вопрос про задачи с камнями пункт а: Можно ли просто подряд взять по камню из 3 коробки, перекладывая их в 4ую? или же нужно, чтобы ходы не повторялись? то есть почему мы не можем просто по очереди выкладывать по камню из 3её котороки, перекладывая их в 4ую?

@sciences6705 6 ай бұрын

В задаче камни достают сразу из 3-х коробок и кладут их в оставшуюся. Поэтому по условию задачи мы не можем достать 1 камень из одной коробки и переложить его в другую.

@Annet_besse. 8 ай бұрын

По этому вебу все дается в номере 19?

@odinoky_putnik 10 ай бұрын

Ура, добили 3к

@stray22.8 Ай бұрын

ммров?

@steffomina 5 ай бұрын

Кто тоже смотрит стрим за 13 часов до экзамена🥲

@НадеждаЧупахина1964 Ай бұрын

30:52

@TUZZ5000 10 ай бұрын

Задача 1 Вариант "а" : Вообще если мы можем одно число каждый раз увеличивать на 2, то за 20 ходов можно число 11 (В) превратить в 51. И 21-м ходом вычли бы единицу, чтобы 50 получить. Понятно что такой вариант не подходит, потому что и ходов нужно 21, да и число А за 20 ходов сильно в минус уйдет (не будет натуральным). НО!! Я больше к тому что вариант "а" в задаче решать через сумму было не лучшей идеей, так как могли упустить крайние случаи с одной из переменных.

@Дашулькинс-г6х 10 ай бұрын

Так Максим Олегович потом сказал,что если одно число 50,а сумма 38,то есть противоречие,потому что в таком случае второе число ненаткральное

@The0neFool Ай бұрын

why tf did i wake up to this pplaying. I dont even speak russian

@mafi9166 9 ай бұрын

жалко сашу серго

@SENAMPHA Ай бұрын

Почему я постоянно просыпаюсь под видео с вашего канала?

@OlegGuitar 7 ай бұрын

На 7

@Типо4ек 10 ай бұрын

был б тайм коды) p.s. Бойко

@shkolkovo 10 ай бұрын

Скоро будут, еще делают

@cotik123 10 ай бұрын

Уже появились)

@uytuijh 6 ай бұрын

15 задача из реального егэ? разве возможно, что и в пункте а, и в пункте б ответ нет?

@dondonka2768 5 ай бұрын

Возможно

@Dhemilya 9 ай бұрын

1:32:00 Не совсем поняла преобразование, а как 100 а , 10 в получилось?

@НадеждаЧупахина1964 9 ай бұрын

Десятичная запись трехзначного числа. Посмотрите этот момент с самого начала

@noci_icon 5 ай бұрын

как же ты хорошшш хаххаахах :3

@noci_icon 5 ай бұрын

спустя 30 мин второй раз готов это написать

@noci_icon 5 ай бұрын

и ещё

@almik9093 Ай бұрын

Я смотрел куплинова, уснул, проснулся, а тут математика какая то

@user3354-b5n 10 ай бұрын

Почему ты в 1 задаче нашел сумму чисел, если нужно было доказать что одно из чисел не могло равняться 50 за 20 ходов. По-моему у тебя ошибка, но ответ в а) всёравно нет

@Тера3 10 ай бұрын

Он правильно решил первую задачу, исходя из того, что в конце значения А и Б можно сложить, при сложении сумма минимум 51(одно равно 50 по условию, а второе натуральное), но он посчитал, что за 20 ходов сумма А и Б = 38 (изначальная сумма А и Б = 7+11 и за 20 ходов она увеличится на 20)

@НадеждаЧупахина1964 9 ай бұрын

Это ж препод! А ты тыкаешь. Нехорошо.

@sciences6705 6 ай бұрын

Сумма чисел это полуинвариант, монотонно изменяющаяся характеристика. В данном случае она меняется на +1 за каждый ход, вне зависимости от выбранного действия. Значит за 1 ход сумма изменится на +1, за 13 на +13, за n ходов на +n. Сумма чисел в начале равна 18, значит за 20 ходов она никак не может стать больше чем 18 + 20 или же 38, значит и никакое число не может быть больше 37 (в задаче оба числа натуральные, ситуация где одно число равно 38, а второе 0 недопустима).