уравнение довольно простое, но заставляет вспоминать много формул, таких как: дискриминант, выделение неполного квадрата, замена переменных в степенных уравнениях итд. Я конечно решил не за 15 минут, а за 25, но сразу вспомнил принцип, которому я всегда следовал в учёбе. Важна не скорость решения, а правильность!
@SalibiSurkh2 жыл бұрын
Как и 15 лет назад, ничего не понятно, но очень интересно
@Studiosdimma2 жыл бұрын
Типа он сам решил? )), Смешно.ради хайпа люди готовы на все
@Studiosdimma2 жыл бұрын
Он даже в выученном варианте путается
@Studiosdimma2 жыл бұрын
8 и 9 корень пиши
@Studiosdimma2 жыл бұрын
Написал 8 и 7
@NPSpaceZZZ2 жыл бұрын
@@Studiosdimma я над вами угораю. Что тут решать? Это же детское уравнение школьного уровня. И решение видно в уме с первого взгляда. Не очень понял, что значит название ролика "система из МГУ". Уверен, что на мех-мате МГУ никто время на решение школьных систем уравнений не тратит...
@Alexandrov92 жыл бұрын
Пётр! Я обобщил Вашу задачу и вместо 5 поставил "а". Получилось нечто очень интересное! Обязательно посвятите этому обобщению очередную лекцию. С Уважением, Георгий Александров из Москвы.
@1luffiz2 жыл бұрын
какой-то вы грустный
@LEA_822 жыл бұрын
Здравствуйте, пожалуйста, делайте искусственно длиннее ролики, та как Ютуб со своими вставками "что далее смотреть" закрывает доску, результат.
@vperepelkin2 жыл бұрын
Симметричная система, сразу вводим замену x = p + q, y = p - q
@vladislav3212 жыл бұрын
Вспомнился фильм-приключения Шурика,где студенты формулами всю дверь и полы исписали
@ivankaznacheyeu47982 жыл бұрын
Получив xy=-1 можно было не получать биквадратное уравнение, а получить (x+y)^2 = 3, (x-y)^2 = 7, откуда легко находятся выражения для решений №6-9
@user-wn8kr9gb1x2 жыл бұрын
Автор Вы не пояснили самого главного в этой задаче! А именно Значок системы уравнений означает решение в виде пересечение множества первого уравнения и множества решений второго уравнения. А в случае когда перемножаются многочлены в скобках и равняются нулю ясно что решение одного уравнения делится элементом "ИЛИ"! То есть например (x-y)*(x^2+xy+y^2)=0 Решением будет объединение решений (а не пересечение решений как в случае системы) (x-y)=0 и (x^2+xy+y^2)=0 Ваша система должна разделиться на 4 системы уравнений причем в конце надо обьединить области решений!
@alexeylitvinov4112 жыл бұрын
Ничего не понятно, но ооочень интересно!))) ход мысли понятен
@user-lb4dk6gn4y2 жыл бұрын
Ту как бы предельно ясно ход мыслей. У меня тоже так
@JealousNobody2 жыл бұрын
че тут непонятно может быть?
@user-lb4dk6gn4y2 жыл бұрын
@@JealousNobody на корне из 6 ещё как то но потом АААААААААА
@SuperROCKKKKKKK2 жыл бұрын
Короче (0;0) я понял
@user-ny4nh8zn9o2 жыл бұрын
Радует, что прислушались к моему решению)
@liberty96932 жыл бұрын
Привет всем любителям математики !
@Tatalindochka Жыл бұрын
Браво! И отдельным видео подстановка пар как проверка🤣
@NIKOLAY-NIK2 жыл бұрын
Случайно наткнулся. В тик-токе на вас смотрю.
@raf15819972 жыл бұрын
Великолепно!!! Пётр, какие бы вы могли посоветовать учебники по Математике для того чтобы ускоренно (2x, 4x, а может все 16x) - вправить и выправить мозги?))) Учусь по Макарычеву, Никольскому, Сканави. Максимально доходчиво. Но хочется объяснения без учителя.))) Буду очень благодарен за ответ! За математику! До последнего!)😄
@-DDX7772 жыл бұрын
В рублях надо такие задачи объяснять, сразу все всем понятно становится. С 1 вариантом заработаешь 0, со вторым 1, с 3 корень из 6 и тд. Жадность заставит все варианты рассмотреть.
@user-lb4dk6gn4y2 жыл бұрын
ЗАЧЕМ Я ПОДПИСАЛСЯ НА ЭТОТ КАНАЛ В СВОИ 29 ЛЕТ?
@PrVlNik2 жыл бұрын
Почему такая КАША в системах уравнений? Если вы сначала сложили уравнения, то в следующую систему надо брать результат этой суммы, а второе уравнение будет какое-либо из исходных
@user-or6pu7ub3b2 жыл бұрын
Красссссссссссссавчик!
@user-mq5jt4kd1f2 жыл бұрын
Что-то не получается( Наверное я дурак. Но почему подстановка x=-y дала вторую формулу без изменения знака второго слагаемого? Должно было получится 3y^2 = 6
@mathempire3142 жыл бұрын
Вот ещё интересная задача: x_1^4+x_2^4+...+x_14^4=1599, в целых числах
Правая часть дает остаток 15 при делении на 16. Так что нет решений.
@user-mo8ol5ko3i2 жыл бұрын
А почему бы не просто x = y = sqrt(6)?
@user-dk7bx1hk1s2 жыл бұрын
(1,3,5,7,9,11,13,15,) из этих цифрах положит в три квадратик по одной цифр что бы получилось ровнения 30 можем этого делат даный пример только один человек мог решать в тот время ???
@PavlovRoman Жыл бұрын
У меня вопрос В системе ур. Где x =y и. x=-y вы подставили значения х только накрест. То есть x = y только в одно уравнение и x=-y только в одно уравнение. Почему?
@user-cb5jm6tl9j2 жыл бұрын
Это же уже было. У вас кончились системы для решения? Не проблема, пожалуйста: 5*x*( 1+1 / (x*x+y*y) )=12 и 5*y*( 1 - 1 / (x*x+y*y) )=4
@andr_sh2 жыл бұрын
9:09 лойс если тоже заржал аки конь )
@user-or6pu7ub3b2 жыл бұрын
Но мама этого красссссссссссссавчика ещё лучше!
@user-gd4lm8uf6u2 жыл бұрын
Зачем так все усложнять?
@Aleks_Alekseev2 жыл бұрын
на 11:13 с двойками что-то не так, откуда 4?
@AFN822 жыл бұрын
Корень из 2 в кв-те будет 2, умножить на 2 =4, и выносим знаменатель 4 из под общего корня , будет 2, всё верно))
@Aleks_Alekseev2 жыл бұрын
@@AFN82 за основую черту дроби не ту линию принял, спасибо.
@_Kira_M2 жыл бұрын
Умереть можно
@user-qf7uu5rh8o2 жыл бұрын
Лицо совратителя лоли-тянов. Эх, школка, школка....
@-Denchik2 жыл бұрын
мужик, нафиг ты это рассказываешь? это же жесть какая-то. 15 минут прошло, а "х" не нашли.
@math_and_magic2 жыл бұрын
Ещё минут 7 и будет все тип топ
@-Denchik2 жыл бұрын
@@math_and_magic 🤘
@maksk50852 жыл бұрын
Одиозный дед рулит!!!
@math_and_magic2 жыл бұрын
Рулит одиозный
@pyrojoke962 жыл бұрын
По поводу решения 0;0 я бы поспорил, ведь Y и X разные числа
@user-bl2oq5ew4k2 жыл бұрын
кто сказал?
@JurgenHabermas_EU2 жыл бұрын
Они не обязательно разные
@-Denchik2 жыл бұрын
чё он несёт?
@user-zw8lh7qx5h2 жыл бұрын
Печально все с доходом? Денег нет, но вы держитесь? Это все в реальной жизни пригодилось? А так молодец! Я как то ребёнку объяснял зачем нужны дециметры...........думаю поймёт когда его ребёнки во второй класс пойдут