SPSS İLE ÇOKLU DOĞRUSAL REGRESYON ANALİZİ | TABLO YORUMLAMA | KONU ANLATIMI | SPSS DERSLERİ

[@onurpehlivan6970]

Merhabalar hocam, video için çok teşekkürler. Yaptığım çalışmada kategorik bir değişkenim var (öğrenci annesinin eğitim durumu). Kukla değişken oluşturup üniversite ve üstü kademeyi 1, üniversite altı kademeyi 0 olarak kodladım. Bu kukla değişken ile t-testi yaptığımda üniversite üstü kademesi değişkeni bağımlı değişkeni anlamlı olarak etkiliyor (öğrenci annesi üniversite mezunu ise öğrenci puanı anlamlı ölçüde yüksek çıkıyor.). Fakat aynı kukla değişkeni çoklu regresyon analizine soktuğumda (toplam 8 bağımsız değişken var) annenin üniversite mezunu olması öğrenci başarısını olumsuz yönde etkiliyor (B= -16.178, SH= 3.849, β= -.068, t= -4.203, p=.000, İkili r= .205, Kısmi r= -.056.). Bunu nasıl yorumlayabilirim? Bir yerde hata mı yapıyorum? Cevap için çok teşekkürler...

[@TirendazAkademi]

Merhaba, regresyon analizindeki degiskenler arasinda baglanti sorunu olabilir.

[@onurpehlivan6970]

@@TirendazAkademi Değişkenler arasındaki korelasyon .80'den küçük. Ayrıca en yüksek VIF değeri 8.

[@TirendazAkademi]

Farkli degiskenler analize dahil edildiginde bazi degiskenler anlamasiz cikabilir. Ridge ya da lasso gibi regulerlestirme tekniklerini kullanmayi deneyebilirsiniz.

[@ess9938]

çoklu regresyon sorunu çıktığında nasıl düzeltmeliyiz hocam lütfen yardım eder misiniz

[@TirendazAkademi]

Coklu regresyon sorunu olduguna emin misiniz? coklu baglati sorunu diye bir problem var.

[@serkanorhunocak7339]

Açıklayıcı değişkenlerin bir kısmı kategorik bir kısmı sayısal veri türünde ise ve bağımlı değişken sayısal veri türünde ise hangi testi yapmalıyız? Bu testi kullanabilir miyiz?

[@TirendazAkademi]

Evet coklu regresyonu kullanabilirsiniz. Yalniz kategotrik degiskenleri dummy degiskenine cevirmeniz gerekir.

[@serkanorhunocak7339]

@@TirendazAkademi mesela ek hastalık yok/var 'ı 0/1 olarak kodlayıp bu testi yaptım bunda bir yanlış var mı?

[@TirendazAkademi]

Yok ama veri tipini kategorik yapmayi unutmayin.

[@elifsahin7624]

hocam çoklu değişkenli analizde yukarda ANOVA da p değeri 0,025 ten küçük çıkıyor, ancak aşağıdaki coefficient tablosunda her ikiside 0,025 ten büyük çıkıyor, bu durumda ne yapmalıyız?

[@TirendazAkademi]

Analiz genel anlamda anlamli ama degiskenler anlamsiz anlamina gelir.

[@ersincintesun]

sayın hocam, independent değerlerinden biri veya birkaçı anlamlı çıkmadığında o değişkeni modelden çıkarıp öyle mi analiz yapmak gerek, yoksa model sabit kalıp formüle mi eklemeyeceğiz?

[@TirendazAkademi]

Anlamli cikmayan bagimsiz degiskenler modelde yer almali ama bunlarin tahmin katsayilarinin ne ifade ettigine odaklanmamali. Anlamli cikan bagimsiz degiskenler ile bagimli degisken arasindaki iliski yorumlanmali.

[@ummu5801]

hocam çoğu vidyoda p

[@TirendazAkademi]

Sıfır hipotezine gore p-değeri, 0.05 ya da 0.025 ile karsilastiriliyor. Eger sifir hipotez esit degil seklinde cift yonlu ise p deger 0.025 ile sifir hipotez buyuk ya da kucuk seklinde tek yonlu ise p deger 0.05 karsilastirilir.

[@ummu5801]

@@TirendazAkademi hocam cift yönlu dediginiz nedir

[@TirendazAkademi]

Cift yonlu ornegin a1 esit degil a2 seklinde. Tek yonlu a1>a2 veya a1

[@emredunder9108]

Akademik araştırma süreçlerimizde SPSS programı ile Çoklu Regresyon Analizini nasıl uygulayabileceğimizi adım adım anlatan bilgilendirici bir blog yazısı paylaşıyorum. İstatistiksel analiz uygulamalarında SPSS programına başvuran tüm araştırmacılara keyifli okumalar! www.istmer.com/coklu-regresyon-analizi-spss-nasil-uygulanir/