Justo Isasi. Lección 1: "Pensar a rayas" / "Thinking with lines"

El profesor Justo Isasi, catedrático de Proyectos Arquitectónicos en la ETSAM (Escuela Técnica Superior de Arquitectura de Madrid, UPM) da una de sus charlas dibujadas. Cada una de estas lecciones es una preciosa unión de historia, arquitectura, dibujo, construcción, cultura, etc. Todas gravitan en torno a la importancia del dibujo en la evolución de las ideas, sobre todo en el mundo occidental.
Estas charlas formaron parte del proyecto educativo de su oposición a cátedra, que ganó el año 2002, en la ETSAM.
"Pensar a rayas" es la primera lección dibujada de las seis que el profesor Isasi está dando en la primavera de 2016 y sirve de introducción general a la serie.
Desde OSS hemos querido desde hace ya unos años organizar con el profesor Isasi la presentación ordenada de estas lecciones, con la intención de grabarlas. Estamos seguros que la mayoría de ustedes pensarán, como nosotros, que estas charlas dibujadas merecían registrarse y difundirse.
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Justo Isasi, a Full Professor of “Proyectos arquitectónicos” at ETSAM (Madrid’s school of architecture at UPM) gives here one of his sketched lectures. Each one of these lessons is a wonderful coming together of history, ideas, architecture, drawing, construction, culture, etc. All of them gravitate to some extent around the importance of drawing in the evolution of ideas in western culture.
These lessons were part of professor Isasi’s exam for full professorship, which he won in 2002 at ETSAM.
“Thinking with Lines” is the first of the six sketched lessons that prof. Isasi is giving in the Spring semester of 2016, and it serves as an introduction to the series.
Along with prof. Isasi, we at OSS have wanted to organize, for a few years now, the presentation of these lessons in a way that would allow us to film them. We are confident that most of you will agree with us that they needed to be documented and made available to the general public.
Angel Borrego Cubero
Note: At some point we would like to publish the English subtitles for the lesson. Any help will be appreciated... (-:

[@oliviadantan3125]

Por este tipo de videos amo internet. Me permite conocer a través de personas así, y de una manera sumamente interesante. GRACIAS.

[@acxorjuan1074]

yó te amo a tite ves guapa

[@fernandoxed9980]

Yo no entendí.

[@alexbolivar2246]

@@fernandoxed9980 lee mas filosofia!

[@fernandoxed9980]

@@alexbolivar2246 explicame

[@alexbolivar2246]

@@fernandoxed9980 No soy quien, no soy maestro, me gusta la filosofia, pero tampoco es que sea un «super pensador» Pero lo que explica este cucho es sencillo, pensar en lineas es encontrar la geometría sagrada de la oportunidad, la oculta ley de resultado probable, hay esta el secreto de la profesia, por ejemplo aqui estamos pensando en lineas, las letras son símbolos que encierran una idea, manifiestas tu pensamiento por medio de un símbolos que se conforma de lineas y curvas, pensamos en lineas y curvas.

[@brayanvillegascamacho5711]

Necesitamos mas docentes asi!! Te hacen amar la clase

[@user-cu9kv5ko7z]

...tuve un profesor de historia y casi siempre al finalizar una idea o una oración hacia un sonido con la boca: "sicccc" con un movimiento del brazo en forma vertical aluciendo cortar como si fuera una espada , ahora lo entiendo . Extraño las pizarras a tiza .

[@nelymartinez9936]

Inteligencia: Memoria, Entendimiento y Voluntad.

[@pabloargentano2086]

Creo que Estos 3 factores combinandolos en diferentes proporciones nos pueden dar las utilidades en algunas carreras de estudio como por ejemplo derecho y algunas ciencias exactas, dependiendo cuál se quiera usar más o tengamo mas capacidad de uso nos puede dar una orientación vocacional o el gusto por hacer las cosas.

[@MrFernando97GamerArchitect]

@@pabloargentano2086 Tambien nos pueden ayudar a reforzar alguna de ellas con el paso de los años de experiencia

[@misterioenelagua3955]

@@pabloargentano2086 y la "comparación" de nuestra ilusoria existencia, claro q está falacia se necesita de sí misma para darse en el reflejo de la aparente multiplicidad.

Trabajazo que hizo el hombre borrando la pizarra, o no lo van a reconocer? siempre impecable, la dualidad de las distintas clases, una no puede vivir sin la otra

[@ibrahimsamano5941]

Excelente observación, no todos son capaces de ver las cosas a ese nivel.

[@wellstone1897]

A mi me ha molestado un poco esa necesidad de tener una persona limpiándole la suciedad. Y si me permites, pondré en duda eso de que uno no puede vivir sin el otro. Y más, diría que la dependencia está en los de "arriba".

[@jucaro-arte4716]

Simbiosis

[@Carlos-fo1uh]

@Barbie Lenceria Te fuiste en el medio momento de ocio.

[@j.m.4943]

Eso está muy bonito, pero según la teoría tienen que estar en continua lucha

[@aldoguru_artist]

Sobresaliente!!! No es tan fácil encontrar este tipo de información con un profesor que dibuje en vivo y que además lo haga tan bien!!! Gracias por compartir esta información. Saludos!

[@strategicspaces]

Acabamos de publicar el Capítulo 3 de la serie de las 6 lecciones. We have just released the 3rd chapter of the 6 lessons and it includes English subtitles. The 2nd chapter includes English subtitles, too.

[@xtrinil.2288]

hola! no van a subir las otras tres? :(

[@alanisferreira3143]

@@xtrinil.2288 lo mismo me pregunto :(

[@maximilianocalvo7749]

excelente me recordó a Vicente Krause Arquitecto docente de La Plata Argentina kzbin.info/www/bejne/mamTnYygr8t2ZqM

[@rebecarockmadriz]

maravilla de profesor, y maravilla de su colaborador! sin él no sería posible seguir escribiendo en la pizarra!

[@VictorGonzalez-sq6tm]

Es admirable como tiene un punto y lo va desarrollando de la mano de grandes pensadores, citas y fuentes para terminar relacionando todo de una forma tan clara e interesante.

[@RMMPestudiovisual]

Waoo!!! Muy buen trabajo. Sobre la forma de pensar. Desde como parte de la poesía, el conocimiento, las matemáticas y que todo ello no es ajeno a la arquitectura. Genial. Un saludo desde Perú.

[@gerardodiaz6578]

porque siempre hay alguien con tos?

[@strategicspaces]

Jaja...esta es una gran pregunta retórica.. :-)

[@construccionarquitectura3034]

@@strategicspaces De que país es ?

[@strategicspaces]

@@construccionarquitectura3034, es de España, de la Escuela Técnica Superior de Madrid - ETSAM

[@tomaslares2398]

Siempre me pregunto lo mismo!

[@RICOLINO30]

Ley de Murphy compañero.

[@ismaelmedinabarreda6637]

estoy esperando con ansias que difundan las demás clases.

[@Egpcia1]

Gracias por difundir este conocimiento para tantas personas interesadas en el tema. Un saludo desde Bogotá Colombia.

[@Elbonsay]

Que agradable vídeo, sin duda el señor un tipo muy inteligente e interesante... es con quien tendrias una gran plática.

[@danielinnk83]

Me enamoré de la arquitectura otra vez :)

[@g4t4nk0]

Fabulosa clase, un compendio de cultura, sabiduría y voluntad de enseñar. Bravo.

[@martalabourdette6069]

Recomiendo lectura de Eupalinos de Paul Valéry por la belleza literaria y por los conocimientos sobre este arquitecto del siglo VI ac.y una de sus obras el acueducto de Eupalinos,persiste en la isla de Samos y es un lugar de interés turístico.

[@luisangelruizcastillo8968]

yo tengo 12 años pero siempre e quierido practicar arquitectura y con esta clase de profesor da gusto aprender

[@MartnTheMaker]

Luis Angel Ruiz Castillo siga así

[@fabianvarela1315]

puedes iniciar estudiando ortografía :)

[@arq.norbertosalazar8736]

@@fabianvarela1315 Que cosas, veo a un niño de 12 escribiendo que quiere ser arquitecto y se me hace algo tan Bonito, y tu viendo la Ortografía, te hace falta un buen porro amigo, amor y paz

[@asylumDAYS]

Jajaja no tienes ni la menor idea jajaja 😂 para empezar a pensar en rallas tienes que primero la proporción y eso se da con la práctica y luego el escalimetro para hacerlo de manera coerente y después el maestro lo ve, una hora después, no me gusta y adiós trabajo vuelvo hacer.

[@asylumDAYS]

Arq. Norberto Salazar programase en el Bahaus estilo la naranja mecánica jajajaja bueno luego se dará cuenta que tiene que tener equilibrio entre forma, estructura y distribución.

[@mcangelesv]

Gracias por compartirnos tan valiosa y linda información. Saludos desde Perú. MC

[@strategicspaces]

Gracias por seguirnos! :-)

[@fabiogabrielparedes702]

Hero_richi Si si, por que dices eso ah?

[@fabiogabrielparedes702]

Qué? acaso ves complejo el video

[@jaredschwartz8086]

yo tbm, saludos desde LIMA PERÙ :D

[@guillermoperu80]

yara causa

[@chanchu23]

Por fin un vídeo en que aprendo, siento, recuerdo y reflexiono. Fantástico.

[@M4stropier0]

La arquitectura pensada en rayas es una mera simplificación a servicio de la incapacidad del hombre tiempos anteriores a reproducir el espacio con fidelidad, hoy en día pensar en rayas y secciones es retrospectivo, al mundo se lo mira en 3D

[@DavidMorales-dm5kl]

Gran comentario. Coincido con tu postura

[@victordanielrodriguezsanch2945]

Pero no puedes pensar en 3D sin antes haber pensado en "rayas".

[@jorgegomezg.3484]

Que bellez la cultura del Profesor . Se valora su conocimiento es lejano en el tiempo .

[@pilo3291]

Gran clase, gracias. LC uno de los mejores teóricos y escultores al que yo haya estudiado...

[@danielaviles411]

Excelente clase maestro, soy Artista visual y me encanta seguir aprendiendo de otras expresiones humanas y ver como estas a su vez toman de las demás. eso enriquece el conocimiento por siempre al igual que su pasión por enseñar lo que sabe y que la gente lo aprenda. Ojalá hubiera tenido más maestros como usted

[@mikicarriedo1321]

Es increible lo que se puede llegar a saber en 30 minutos. Gracias por la conferencia.

[@cristinamonsalve753]

Tuve que aplaudir también con la clase. Hermosa!

[@FRODRIGUEZARREGUI]

He aquí un hombre inspirado. Uno de verdad.

[@juliorodriguez1271]

Gracias Profesor por enseñarnos nuestro precioso oficio.

[@user-hp7bz9cp8u]

Magistral exposición, y eso solo apoyándose en una simple línea o raya, ¿que serå si se apoya un triángulo o en un cubo? ¿deja en pañales al mismísimo Gaudi? Es genial, pasar la línea de la teoría a la práctica con ejemplos como este, seguramente será de mucha utilidad en los alumnos, aunque la realidad que he observado en el mundo cotidiano esta muy de lejos y es bastante más banal. Soñar es gratis, imaginar también, la literatura idealiza y la realidad despierta, esto último debería estar siempre en primer lugar para que el tiempo sea útil. Suerte a todos.

[@monalisa424]

Por favor poner más vídeos de este profesor, es genial!

[@sandrason3235]

Gran clase, deseo un profesor con la misma pasión que tiene él cuando comparte sus conocimientos con sus estudiantes.

[@ivanantonioprado2475]

Es sencillamente extraordinaria la estrategia de comunicación, les agradezco mucho que puedan entregar las otras clases presentadas por el profesor. Muchas gracias.

[@strategicspaces]

Lo haremos pero iremos despacio

[@construccionarquitectura3034]

8:35

[@Musicomano70]

Excelente video. Que bien incorporar este conocimiento...gracias Julio Isasi por enseñar,

[@NuGeera]

Estudio profesorado de matemáticas, no se que hago acá pero no puedo irme xD

[@mialmatealabajesus7871]

😂😂😂😂 que inteligente

[@nicolasbadilla8713]

Yo con el " los escritores en argumentos, pero los arquitectos piensan en rayas" me dije, fuck, me tiene y soy licenciado en bioquimica.

[@jerroldcarrillo8180]

En matemáticas todo es igual... o contrario. Pensar a lineas o a rayas! Ok

[@astrocosmosred]

Yo estudio matematicas puras y tambien soy diseñadora grafica, y es increible como todo se relaciona, numeros, sistemas de escritura o simbologia, diseño, arte o funcionalidad, todo encaja.

[@mariagina.valeroortiz7712]

Una maravilla!!! una clase magistral, gracias.

[@maidanagab]

Excelente, me encantó la fluidez, una selección exquisita

[@santiagocasadidiofadu-uba1457]

Esto es realmente maravilloso.

[@j.infant8408]

Notable , excelente.Desde Chile mis felicitaciones

[@user-kp3ze3nc9o]

Amo a este hombre💕

[@giovannisancheztena3682]

Justo Isasi: Los arquitectos pensamos a rayas, los músicos..... Yo: EN RAYAS

[@judithhuitron5212]

Es cierto, los músicos también pensamos en rayas :)

[@calito5875]

Un maestro q da ganas escuchar todo el día, muchas gracias

[@masiasgrober9399]

Siempre quise estudiar Arq , mi primera clase Gracias Por esta joya .

[@perryd.goldinstitute8770]

Es una maravilla esta clase. q envidia me dan...

[@domingogiraldo2867]

La Inteligencia Es la Capacidad para Reconocer, Plantear y Resolver Problemas. - L. Ronald Hubbard.

[@hayaritespin3769]

Buenos días he visto en estos días como 3 loritos se estrellaron en la entrada del centro comercial cercano al parque del centro comercial Río en madrid su estructura es toda de cristal ...por favor tengan en cuenta en los diseños a la naturaleza por favor

[@mishellevallejos9315]

Muchas gracias por compartir esta conferencia, es muy interesante. Saludos desde Perú.

[@strategicspaces]

Gracias por las buenas palabras!

[@Max-gt8hi]

una peruana D: saludos compatriota

[@nachoarg5177]

Gracias por las lecciones tengo 12 y quiero ser arquitecto ya algo entendi de Valeri ,Aristoteles,Descarpes,Kant y LC

[@alexbolivar2246]

@@gabriel_024_ claro que sirve, estan muertos, pero sus ideas estan vivas, ellos viven a través de sus ideas y pensamientos.

[@alexbolivar2246]

@@gabriel_024_ mmm, una apreciación muy subjetiva y personal, como todo en la vida, como la misma «realidad» que nos envuelve, como tu propio comentario, subjetivo y obsoleto, no aporta nada nuevo.

[@Tunakens]

@@gabriel_024_ Sus ideas estan obsoletas, correcto. Pero si uno estudia la historia y su evolución entiende la forma en que se concibe el mundo actualmente y se puede dar paso a un cambio y replanteamiento, formulando algo nuevo y sin cometer errores del pasado. Y si no entinedes esto o lo discutes es porq t falta inteligencia

[@gabriel_024_]

@@Tunakens Mi comentario inicial fue una broma, pero algunos no entendieron porque les falta inteligencia para eso, por lo demás veo que me diste la razón, están obsoletas!

[@pedroacosta9888]

@@gabriel_024_ cuentanos, que ideas son las que valen ahora, elegir el color de la madera? donde pongo porcelanato?

[@Jazmin-yn5lj]

Que increible, que hermosa clase, dan ganas de escucharlo por horas!

[@criskris7214]

"Seguro que tenéis esta experiencia: una raya". Todos aprobados.

[@asylumDAYS]

crisKris jajajaja no es tan fácil como lo parece jaja apuesto que este maestro no se queda atrás de ser el maestro científico loco.

[@daryertes5938]

@@asylumDAYS, no te creas nada, no es más que una pose y una divagación sin llegar a decir nada serio, para mi ni siquiera es sugerente, es un tostón típico de arquitectos, que ni son poetas ni cientificos.

[@juansalinas4892]

@@daryertes5938 se me hace pedante ese profesor.

[@LORDFERGOM]

En la madre es difícil volver con tus alumnos y mencionarles que eres un novato. Gracias excelente forma de llevarnos a su mundo. Con todo respeto es usted un chingon

[@Lordcirdan]

6:24 Además del siempre presente sonido de la tos, me intriga mucho adonde se llevan el borrador? Si ya avisó que hay que ir borrando todo el tiempo, por que no lo dejan cerca?

[@Rafolomiu]

Para limpiarlo con agua

[@Black_Nut_Cryso]

Ojalá hubiera a los quince años visto este vídeo para estudiar el Bachillerato Tecnológico. Dejé de interesarme por la arquitectura por el miedo a las matemáticas, haciendo un Bachillerato de Ciencias Sociales con unas matemáticas demasiado sencillas y careciendo de los conocimientos para entrar en Arquitectura. Y aunque con mis notas de Selectividad haya podido ser admitido al ponderar las asignaturas que cursé un 0,1 (cosa que no sé cómo pondera, cuando no debería ponderar nada), temo no saber suficiente cuando entre en septiembre.

[@alejandroguardiavilla7073]

maravilloso exposicion simple y profundo " pensar a rayas"

[@gp9401]

MI AREA DE CONOCIMIENTOS Y TRABAJO POCO TIENE QUE VER CON LA ARQUITECTURA...PERO LUEGO DE VER ESTE VIDEO VEO QUE ESTABA UN TANTO EQUIVOCADO. GRACIAS. INTERESANTE CHARLA.

[@edgarpy1088]

Excelente comunicación, hasta ahora no habia tomado una clase tan clarificadora y utilizando el dibujo como linea de expresión, genial, Muchasgracias.

[@martindiaz1477]

Muy agradable de conceptualizar y profundizar sobre líneas , croquis . muy interesante Profesor

[@Helicobacter99]

Esto es EXCELENTE . Esperamos la serie.

[@construccionarquitectura3034]

Con rayas representamos al mundo

[@elielandrec]

Buena manera de enseñar, me ha gustado la clase

[@jesushumbertomercadogutier7134]

Exelente conferencia estoy muy interesado en las proximas

[@normalopez727]

❤ felices trazos

[@MiguelCanoH]

Muchas gracias y enhorabuena por excelente labor. Saludos colegas, desde México.

[@marlytgomezsuarez4284]

me encanto el video muy buena explicación

[@1JulietaBelen]

Gracias por subirlo a youtube.

[@lipblast]

Muy inspirador

[@cesarblancasramirez]

Buena noche Profesor Isasi, si me permite una sugerencia: usar la palabra "línea"por la de "raya". Según Kandinsky, ésta es un punto en movimiento capaz de generar un contorno y una forma, y ésta se adaptará a l tipo de textura que se quiera representar. Y entonces sí, si es necesario, usar una raya, un trazo gestual y veloz que represente la inmediates de una idea. Sin embargo seguirá siendo una línea. Gracias.

[@maurokeuerk8754]

Felicitaciones! La mejor clase de arquitectura que he visto. Donde puedo conseguir más textos del profesor? Saludos desde Uruguay

[@strategicspaces]

Hola Mauro. Aqui hay un par: elpais.com/autor/justo_isasi/a y aqui puedes ver un listado de publicaciones del Profesor: dialnet.unirioja.es/servlet/autor?codigo=498248 Por otro lado, nosotros seguiremos con la serie, a ritmo lento pero seguro :-)

[@miguelangel-de8qv]

@@strategicspaces ya deberían subir más clases, excelentes por cierto, saludos desde México...!!

[@SANTIVEGAGROUP]

Geniaaaaaaaaaal....!!!!

[@sabrinagutierrez9755]

Que lindo dibuja y explica

[@roy25395]

Exelente maestro . muchas gracias

[@MrPopocatepl1]

Magnífica presentación.

[@joubertgomez3775]

Muy buen proceso, y el final ALUCINANTE!

[@danig6016]

Las rayas son importantes... Pintamos unas rayitas... Las rayas cortan y amplían nuestro mundo... Buena reflexión...

[@yotuellayo]

Erudito 👍🇲🇽👏👏👏👏👏👏👏

[@jorgeesteban2005]

" La búsqueda de la forma, consiente... "

[@luismaal05]

tengo 16 y me esta llamando la atencion estudiar arquitectura, este video me dan ganas de estudiarla

[@703d2ee9e466d3dfbd8d]

la base sobre la que se sustenta cualquier sistema: limpia! limpia!

[@wilmersierraarquitectos1622]

Clase tan fascinante!!!

[@xvcandyvx2276]

Creo que soy la única niña de 12 años que mira esto...😅 Pero es que me interesa mucho la arquitectura, y pues cómo soy menor de edad y me falta mucho para estudiarlo pues vengo a aprender por internet 😊, mis papás se sorprendieron al ver que entendí perfectamente la clase...😅🖤

[@memodrum2760]

La verdad estoy acá por el mismo motivo jajajaja. Tengo 12 años y aún me faltan varios años para entrar a la universidad (Quiero estudiar arquitectura ), me interesa tanto el tema que me pongo a ver este tipo de contenido y la verdad es muy interesante y educativo... y así puedo aprender cosas que aún no veo en la escuela 😃.

[@martalabourdette6069]

Recomiendo una lectura De la obra de Valéry sobre Eupalino por su belleza literaria y por los conocimientos de la obra de Eupalinos en el siglo VI ac. aún existente en la isla de Damos.

[@josesantoscarlosperezvilla5191]

Me falta un año y creo que no es suficiente para entrenarme para la universidad les recomiendo que empiecen ya

[@giancarlocruzreyes9089]

@XvcandyvX te invito a visitar Lab Schools Perú, venimos dictando Talleres de Arquitectura para Niños y Jóvenes desde el año 2017, estoy seguro que te interesará muchísimo.

[@coolremix100]

@@josesantoscarlosperezvilla5191 Así es..! Es mejor ya entrar familiarizado, que con desconocimiento de todo (aunque para eso es la escuela)

[@betohg1083]

Veo mucho impresionado, por aquí, y no los culpo seguramente son jóvenes , pero para un profesional que conoce lo que es verdaderamente útil y práctico, estas clases son pura poesía (palabrería) con dibujitos y nada más. Allá afuera, en el campo te darás cuenta de lo que sí es necesario saber.

[@The_iA_Rafaela]

Que escribas palabrería y dibujitos se ve ridículo y hasta de un tono infantil ( siendo un profesional) ... Cuando nosotros como arquitectos o cualquier otro profesional nunca dejamos de aprender , siendo que la teoría te forma y te prepara para la práctica. Sobre todo para quienes fuimos estudiantes y enlazar el conocimiento de diferentes materias en un vídeo como este va súper bien .

[@arq.samuellopez6006]

Excelente vídeo, Clase magistral.

[@demil5656]

Quiero estudiar arquitectura tengo 14 pero me estoy empezando a informar

[@javier0000000011]

bellas palabras, pero que tan difícil puede ser decir gracias por borrar la pizarra?

[@spanixtanspanixtan8757]

Esto es una de las llamadas''clases magistrales". El profesor de filosofía nos decía ''La universidad española es el último reducto del feudalismo en Europa''. Pero tener un ayudante para borrar pizarra es algo que nunca había visto. El vídeo es un documento antropológico a estudiar: relaciones de poder, narcisismo, sumisión, elitismo estético... Nadie dice gracias a un sirviente a cada rato, sería labor imposible...Este renombrado arquitecto no puede rebajarse a gastar tiempo y mancharse en su actuación, aún de pizarra y tiza. Es patente,por otro lado, que considera a sus alumnos como una masa de ignorantes y se lo transmite con ironía en su monólogo. Para estos catedráticos las preguntas son impensables. Una especie que ha mutado de forma e ideas pero aún domina la universidad del país.

[@javier0000000011]

@@spanixtanspanixtan8757 Yo soy arquitecto, antes de eso estuve estuve en una escuela de ingeniería. Por lo mismo cuando entré a arquitectura me parecía un mundillo aparte antropológicamente hablando. Hoy creo que ya lo puedo englobar, entender y describir como una muestra sumamente interesante de las complejidades que puede alcanzar el efecto dunning-kruger dentro de una comunidad cerrada y un océano de conocimientos por estudiar. Arquitectura es una disciplina u oficio tan amplia y de diálogos interdisciplinarios tan entremezclados que cualquiera que se dedique a eso será un ignorante por vocación, hasta el momento no creo que un ser humano pueda manejar todos los conocimientos que se pretenden coordinar, por lo mismo y mezclado con la estratificación social y el supuesto académico (de que si es arquitecto, debe saber o al menos lo suponemos, y si no sabe es una vergüenza), es que se llega a esto, donde un tipo habla de lo que se le ocurrió en la ducha frente a 300 personas mientras alguien le limpia el pizarrón, y peor, caímos en el paradigma donde el que pone atención es un estudiante aplicado, y el que lo critica es un bicho raro resentido, eso de la sumisión psicológica es algo que pegaba muy fuerte donde estudié, quizas algo sectario o masónico incluso. En cuanto a dinámicas feudales, creo que si tomamos consciencia de que el 2% de la población es dueña de más de la mitad de las riquezas en el mundo, esto implica que a fines de cuenta trabajamos por dinero pagado desde el mismo estrato social dueño de el mercado donde gastamos el dinero que nos pagaron, (nos pagan y cobran cuanto se les de la gana y cuanto nos mantenga dentro de la granja), por lo que estas mecánicas de servidumbre son síntoma de algo anterior que es a mi juicio, la enfermedad que padece el mundo.

[@javier0000000011]

por otro lado, Aristóteles murió pensando que las mujeres tenían menos dientes que los hombres, por lo que si estuviese jugando a serlo, va muy bien.

[@spanixtanspanixtan8757]

@@javier0000000011 Pretendo ceñirme a la universidad española, y a ninguna carrera en concreto. Las relaciones de poder profesor-alumno varían según el carácter de el superior, pero en principio un profesor universitario puede hacer lo que quiera siempre que no esté prohibido por el código penal: Como testigo, pude ver que unos no vienen a clase; otros charlan del tiempo y sus cosas durante la clase; otras facultades son un lugar ideológicamente ( y lingüísticamente) controlado...Y el profesor dice lo que quiere y es el dueño de tu calificación...Una profesora de otro país latinoamericano reprendió a unja compañera por haber escrito en un examen ''follón'': ' viene de 'follar' y no le permito...Unas 50 personas escucharon en silencio sin atreverse al ponerle al tanto del uso dela palabra en el país, ni enseñarle el diccionario. La situación fue realmente angustiosa. Y esa fue solo una de las muestras de poder y las decisiones arbitrarias que tomaban otros profesores de esa facultad...que es de vocación e ingreso por nota alta. Es una cuestión social...y esa clase una muestra a conservar del catedrático estrella que da una lección magistral, en la que preguntar una duda o interactuar cortándole el discurso y protagonismo es impensable por su reacción.

[@javier0000000011]

yo si

[@maigphi]

GRACIAS POR COMPARTIR. SALUDOS DESDE MÉXICO.

[@abdelwahabsaghdani8574]

Xq le borra la pizarra otra persona?

[@davidcroci12]

Si así enseña en cada clase yo paso de tenerlo como profesor en arquitectura.

[@claymore806]

Hola buenos dias, venía a por el trabajo de borrador de pizarras

[@edwardcacerescinton9033]

hermosa clase, saludos desde peru

[@luzdelvalle7659]

Un genio

[@andreic9606]

Excelente contenido. Gran clase.

[@SickSonata]

Que hermosa cátedra.

[@limalimon3369]

Tengo 2 años y siempre he querido ser arquitecto muchas gracias por esta magistral clase maestro voy a beberme un zumito.

[@claymore806]

Wow y ya hablas y escribes con dos años?,👏🏻👏🏻👏🏻👏🏻🙌🏻🙌🏻🙌🏻🙌🏻

[@ir7910]

GaBry YnaDaMaS mentales seguro que tienes 2 años...

[@antoniotorres1277]

Asi le respondi a mi padre cuando me pregunto que queria estudiar para ganarme la vida. Hacer rayas. Sere arquitecto.

[@jean-francoiskener6036]

"¿Borramos?" jajaja

[@anonymousv5502]

Pero por Dios, en Madrid aún no han llegado las pizarras que se borran solas o qué?

[@j.m.4943]

Cuales son esas?

[@samuelphantom]

Por qué no puede borrar él mismo?

[@modiagomes]

Eso mismo digo yo....

[@greespons4343]

un crack siempre necesita ayudantes, conoces a batman?

[@r.b.9276]

Para agilizar la clase

[@ans4709]

La clase a vuelve larga y distrae a los espectadores. El los necesita vivos y que estén bien agarrados del hilo

[@geen6147]

TE AMO SEÑOR

[@greydisalbertofernandezsal9219]

Por favor por favor q estos videos sigan sigan publicando

[@danielguzman3266]

las ciencias exactas, las sociales y las artes convergiendo.

[@veter6074]

👍