Свойства функции. Промежутки возрастания и убывания функции. 10 класс.

[@mektep_online_matematika]

Не забудьте поставить лайк ❤️ и подписаться на наши обновления 🔔

[@Lipton_tyt]

вы так хорошо объясняете

[@boynexthoon]

на самом деле мне очень нравятся уроки на этом канале, я всегда залипаю на то, как пишут маркером по стеклу (это странно). А ещё понравилось то, что учительница в обычной чёрной футболке, а не в какой-нибудь офисной одежде, которую одевают все учителя в школах и колледжах

[@sailorsun1850]

У нас учителя одеваются как хотят. Тонны шпаклёвки на лице тоже сколько хотят .....

[@GlebioBarini]

тоже не понимал, как так пишут на стекле. Потом узнал, что просто зеркалят видео) Если я не ошибаюсь

[@mandrage8521]

@@sailorsun1850 это разве плохо? Другое дело если ученикам запрещают, а сами делают)

[@МиланаШилова-д3х]

Вы снимали это 3 года назад, но до сих пор это актуально, очень понятно, лучше чем объясняет мой учитель

[@НютаСим]

Очень полезное видео. Благодаря вам я начала понимать грфики функций. Спасибо вам🖤

[@АйшаСаттарова-л2н]

учителя просто на вес золота🔥🔥🔥

[@bettysmith4355]

какая она прекрасная🥺 у нас ужасный учитель по матеше еще с 9 класса, а я сдала огэ с ней и продолжаю смотреть даже в 11 классе. спасибо вам ❤️

[@y0shichan]

Учительницу одноклассники довели и она задала тему самим дома изучить.По книге совсем не понимаю материал , а вот когда всё покажут и объяснят всё сразу встаёт на места. Спасибо большое, что создаёте такой контент💕

[@larisasiskovaaa]

я в шоке я поняла . почему в школе так не объясняют 🤧 Милая Женщина спасибо вам большое 💗💗💗💗

[@ElmiraMirzoyeva-q1x]

Здравствуйте ,спасибо большое за объяснение ❤

[@vitalik857]

Спасибо Ольга я все понял ,буду побольше заскакивать на канал

[@kendy_bi]

Благодаря Вам я выполняю домашнее задание, спасибо большое!

[@Happy-zk7tk]

Я все время не мог понять такой простой вещи, ну с другой стороны мне этого и не объясняли. В общем спасибо большое❤

[@АлексейМалапов]

Огромная вам благодарность

[@Портретистка]

Спасибо за чудесный урок!

[@anasta_tata]

Большое спасибо 😊

[@staflix9409]

Продолжайте в том же духе жду проду ) С Уважением!

[@mariafenyuk4684]

Огромное спасибо за помощь! а то никак не могла разобраться!

[@yardyard5738]

Здравствуйте, в видео содержатся ошибки. Локальные максимумы и минимумы включаются в интервалы возрастания и убывания (согласно данному Вами же определению промежутков). Если x1=-8, а x2=-3, то x2>x1, а y2

[@kraydanka5634]

нахуй ты это видео открыл если все знаешь и так тогда?

[@БезумныйХаски-д3в]

чудесный урок!очень помогли💞

[@Angler4005]

Огромное спасибо!

[@GEOMETRYDASH-kd4bw]

Очень люблю этот канал

[@west7628]

у вас опечатка: при убывании f(x1) > f(х2), но должно быть f(x1) < f(x2)

[@_slivki_tv7698]

так она же сказала там, тип если все равно остается больше

[@hasegawa2613]

Я в конце не понял что произошло с этими 9 и то когда меняли местами цифры, я запутался...

[@Айсанавсегдаправа]

Очень классная учительница, хоть я и учусь в казахском классе все равно смотрю вас

[@evgevg3766]

Уточните пожалуйста - вроде концы отрезков возрастания / убывания входят в интервалы? и должны быть квадратные скобки...

[@БақытжанБаяхмет]

Всё оочень круто объясняет

[@Залина-ч3и]

Спасибо за видео

[@DostoinVnimaniay]

2:31 Курс доллара стабилен. Это ценность других валют меняется.

[@step_back_]

Почему мы изучаем это в 9 классе?

[@Арина-щ6щ5ь]

Такой же вопрос. Тут всё на пальцах объяснили а в учебнике заумными словами понаписали и удивляются почему никто не понял ничего

[@putin_tatar]

Сочувствую, я то в 10 не догоняю

[@Barbee-jj5kw]

​@@putin_tatar я в 11-м тоже не вдупляю😂

[@HUheRJonCS]

Короче мы это проходим в 9 классе потому что в некоторых школах казахстана программа за 9 класс идет в 10 классе

[@Volchonok_1000-7]

А почему мы это изучаем в 7 классе?

[@УважаемыйВасилийИванович]

Много пересмотрел ,чтобы понять тему,в других видео считают ,что икс два больше икс один,а здесь наоборот

[@juginisovalibek5325]

Извиняюсь, у меня есть вопрос а как насчёт второе условие там х2>х1 когда это верно, в первое условие было х1>х2

[@juliboxx8555]

сижу, изучаю, ничего плохого не скажу, но плотная, плотная была ))) 3:04

[@juliboxx8555]

свои слова осуждаю

[@cesium_lol]

Сначала не понял, а потом как понял 0_0

[@ТатьянаПетрик-е6у]

Спасибо

[@MTSUNCHFUYU]

я в девятом классе, но учу матанализ заранее из своего интереса 😁😁😁

[@nastasiakuz]

Спасибо!

[@dreamdancer8673]

Может кто нибудь знает ответа. Найдите промежутки возрастания и убывания функции. F(x)=x+4

[@ДарынСайынов]

так это же прямая просто, она возрастает на всей области определения

[@Kiwasik-h9f]

Между промежутками возрастания и убывания функции знак объединения ставить нельзя. Это грубая ошибка.

[@Маргарита-н5ж4в]

Это понятно, когда график, и все видно, а как узнать промежутки возр. и убыв., когда функция записана цифрами?

[@РинатПарафиев-к7й]

тогда нужно рассматривать значения функции.т.е если х1 больше х2 и соответствующие значения функции у2 больше у2, то функция возрастает , а если окажется что полученные значения у1 меньше у2 , то функция убывает

[@РинатПарафиев-к7й]

исследовать функцию можно разными способами

[@Маргарита-н5ж4в]

@@РинатПарафиев-к7й какие х1 и х2? Откуда?

[@РинатПарафиев-к7й]

Берете произвольные числа для х , и подставляет вместо х эти значения в функцию и считаете

[@РинатПарафиев-к7й]

Если первое произвольное число обозначает через х1 то второе произвольное через х2, соответственно получается значение у1 и потом у2

[@MariaOnyshchuk]

все круто, но иногда, мне кажеться, вы не очень правильно об'ясняете. Например, когда вы записывали промежутки убывания, вы крайнее число не включали, хотя оно там должно быть включным

[@selory_lol]

включала она, там где точка она поставила квадратнуюс кобку присмотрись

[@tevy8917]

Целые числа. Эта же тема но радианы, спасибо пхах

[@Lostsoul-k1g]

А мы это в 7 классе изучаем😯

[@КристинаКупцова-ц2я]

почему мы это проходим в 7 классе

[@Milfaa-o1b]

А 9 как получилась?

[@anasteyshen2301]

как понять какие скобки ставит

[@Lixmeban]

больше меньше и бесконечность-круглая скобка Больше меньше равно≤-квадратная скобка

[@kirasik_ananasik626]

Мы в 7

[@softgirl8skz33]

Большое спасибо что стараетесь понятней объяснить😊 В школе вообще ничего не понятно😢

[@Lokoncev_MR]

Топ

[@ЕкатеринаТихомирова-с9ъ]

простите, а как эта доска работает??

[@daniilkochkonbaev3729]

стеклянная доска и камера снимает с другой стороны а потом отснятое просто херкально отражают и созадется ощущение что она пишет справа налево

[@ЕкатеринаТихомирова-с9ъ]

@@daniilkochkonbaev3729 да, я уже давно поняла, но не написала😁и на это мне потребовалось несколько видео. Так. Это теперь понятно. А чем она пишет, что буквы светятся в реальном времени?

[@daniilkochkonbaev3729]

@@ЕкатеринаТихомирова-с9ъ жлектронная доска

[@ЕкатеринаТихомирова-с9ъ]

@@daniilkochkonbaev3729 то есть она подсвечивается в месте, где к ней прикасаться специальным стилусом?

[@faceess7211]

@@daniilkochkonbaev3729 прозрачная электронная доска, на которой когда пишешь маркером она подсвечивается...что?