таңғы жаттығу

[@user-xw8io3pk6z]

Мен тек қазақша сөйлеймін орысша сөйлейтін баллар қазір түсіне бастады қазақша

[@akbobekaishuak5188]

«Үйшік» ертегісі. Білім беру саласы : Қатынас Ұйымдастырылған оқу іс-әрекетінің түрі: Көркем әдебиет Тақырыбы: «Үйшік» ертегісі Мақсаты: Балаларды «Үйшік» ертегісімен таныстыру. Ертегінің мазмұнын түсіндіру арқылы, сөздік қорын, ойлау қабілетін дамыту.Ертегіні сахналау барысында кейіпкерлердің бейнесіне еніп, балаларды достыққа, татулыққа тәрбиелеу. Білімділігі: Балаларды ертегінің айқын образын көрсете білуге,ертегі туралы түсініктерін бекіте отырып, сөйлеу мәдениетін,еркін сөйлеп өз ойларын дұрыс жеткізу арқылы ауыз әдебиетіне деген қызығушылықтарын арттыру. Дамытушылығы: Ертегіні сахналау арқылы балалардың тіл байлығын, ой қиялын дамыта отырып, рөлге кіре білуге үйрету. Барысы: «Үйшік ертегісі». Ал, балалар біздің бүгінгі «Үйшік» ертегімізді тамашалайық. Жазық далада бір үйшік тұр. Шиқылдауық тышқан тоқтай қалып сұрайды: - Үйшік-үйшік! Кім үйшікте тұрады? Ешкім үн қатпады. Тышқан үйшікке кіріп өмір сүреді. Бақылдап бақа келеді: - Үйшік-үйшік! Кім үйшікте тұрады? - Мен, шиқылдауық тышқанмын. - Ал мен, бақылдаған бақамын. - Кел, бірге тұрайық! - деп бақа мен тышқан үйшікте бірге өмір сүреді. Секеңдеп қоян келеді. Тоқтай қалып сұрайды: - Үйшік-үйшік! Кім үйшікте тұрады? - Мен, шиқылдауық тышқанмын. - Мен,..бақылдаған бақамын. - Ал сен кімсің? - Мен, секеңдеген қоянмын. - Кел, бізбен тұр! Енді олар үшеуі үйшікте тұрады. Терезені түлкішек-әпке тоқылдатады: - Үйшік-үйшік! Кім үйшікте тұрады? - Мен, шиқылдауық тышқанмын. - Мен, бақылдаған бақамын. - Мен, секеңдеген қоянмын. - Ал сен кімсің? - Мен түлкішек-әпкемін. - Кел, бізбен тұр! Енді олар төртеу болады. Жүгіріп келіп есіктен сұр қасқыр сұрайды: - Үйшік-үйшік! Кім үйшікте тұрады? - Мен, шиқылдауық тышқанмын. - Мен, бақылдаған бақамын. - Мен, секеңдеген қоянмын. - Мен, түлкішек-әпкемін. - Ал сен кімсің? - Мен, сұр қасқырмын. - Кел, бізбен тұр! Енді олар бесеу болады. Барлығы көңілді өмір сүріпті, ән айтыпты.Бір күні қорбаңдаған аю үйшіктен шыққан дауыстарды естіп, тоқтап айқайға салады: - Үйшік-үйшік! Кім үйшікте тұрады? - Мен, шиқылдауық тышқанмын. - Мен, бақылдаған бақамын. - Мен, секеңдеген қоянмын. - Мен, түлкішек-әпкемін. - Мен, сұр қасқырмын. - Ал сен кімсің? - Мен, қорбаңдаған аюмын. - Кел, бізге! Аю кірейін-кірейін деп, кіре алмайды. - Мен, шатырда тұрайын. - Бізді басып қаласың. - Жоқ, қорықпаңдар. - Жарайды, шық. Аю отыра қалғанда үй: «тарс» - етіп құлады. Үйшіктен аман-есен: тышқан, бақа, қоян, түлкі, қасқыр қашып шықты. Барлығы бірігіп бөрене тасып, тақтай аралап үлкен үй салуға кірісті. Үйшіктері үлкен, биік, әдемі болып шықты! Қорытынды:Балдырған баламыз, Досты көп табамыз. Қашан да, достар бір біріне Сенімді боламыз!

[@user-xw8io3pk6z]

Неге қазақша әуен қоймайды? Бала бақшадан бастап ана тілінде сөйлетіп үйрету керек