¿Tengo que usar SÉNECA? 🤔 3 Formas de PONER NOTAS de Criterios y Competencias Clave BIEN ✅

[@numerable]

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[@jesusrmisevilla]

Magnífico vídeo, gracias por compartirlo!

[@numerable]

Muchas gracias a ti por tu comentario, Jesús 😁😁

[@MaríaVictoriaMartínGallardo]

Gran trabajo!! Me encantan tus videos, he aprendido más que en muchos cursos... Además me hace mucha ilusión acordarme de un alumno de 4ºESO en el IES alminares en clase de física y química, al que fué un gustazo darle clase...

[@numerable]

¡Muchas gracias por tu comentario, Vicky! 🥰🥰 ¡¡Qué ilusión!! 🤩 Aquí estoy para ayudarte y devolverte un poquito de la ayuda que ya me diste hace unos añitos 😂😂 Ole ese 4º A 😜

[@MaríaVictoriaMartínGallardo]

@@numerable muchas gracias!!! cuento contigo Luis, q bueno encontrarte!!🥰

[@numerable]

@@MaríaVictoriaMartínGallardo 😍😍

[@TeresaRomeroLafuente]

Me gustaría que hicieses un video sobre cómo completar las situaciones de aprendizaje en Séneca.

[@numerable]

Hola, Teresa! Estupendo, me lo apunto para hacerlo cuando empiece el nuevo curso. Así está actualizado, no vaya a ser que introduzcan algún cambio ahora en verano. Muchas gracias por tu comentario 😁

[@mariaremediosperezrubio9351]

Buenas noches Luís, acabo de suscribirme a tu canal y estoy "iluminando" el camino de muchos docentes de mi claustro que están entre perdidos y saturados de tantísima burocracia. Nosotros venimos utilizando diferentes plataformas para poner notas con diversos instrumentos, por ejemplo: idoceo, adidtio....., nuestra gran duda es cómo trasladar eso de manera rápida a séneca reflejando la evaluación por criterios pero sin tener que hacer ahora toda la configuración, pues no todos los docentes han configurado el cuaderno séneca. Yo he visualizado varias vences el vídeo y veo que la opción 2 puede ser la más acorde, pero no se si creando una sola actividad que recoja todos los criterios evaluados sería suficiente, siendo la misma la que resulte de las plataformas que cada cual haya empleado. Espero haberme explicado con claridad, muchas gracias de antemano.

[@numerable]

Buenas, María Remedios, En primer lugar, muchísimas gracias por tu comentario 🥰 Me alegro de poder ayudaros, que esos primeros pasos siempre son complicados, jajaja. Claro que lo ideal es configurar todo el cuaderno de Séneca y meter todas las notas. A las alturas de trimestre que estamos y con todo lo que habría que meter, seguramente sea esto inviable. Por lo tanto, creo que lo óptimo en esta situación es crear una actividad, como dices, con todos los criterios calificados hasta ahora y meter esas notas que ya se tienen. Esto nos permitiría "salir del paso" para este primer trimestre. Hecho esto, a partir del segundo trimestre sí que sería interesante ir configurando el cuaderno de Séneca e ir introduciendo las notas poquito a poco para irnos acercando a ese "ideal" de que todo esté en la plataforma. Un saludo y si puedo ayudaros en algo más, no dudes en escribirme 😁

[@FCORDOBA-z4k]

Buenas tardes, Gracias por tus videos, son de gran utilidad. ¿Sabría indicarme si hay alguna forma, durante cada trimestre, de ver qué nota media tiene el alumno para el boletín? Es decir, con los registros de actividades de todo tipo que se hayan evaluado, cómo conocer qué nota tendría, en ese momento, el alumno. Gracias de antemano

[@numerable]

Hola! Sí, claro. En el apartado "Alumnado>Evaluación del alumnado> Currículum por competencias> Evaluación por área/materia" Ahí te aparece la nota que lleva el alumnado en cada Criterio y, en la nota propuesta, aparece la media que lleva en el periodo que haya marcado en las fechas de arriba. Gracias a ti por tu comentario 🥰

[@luiscalvofranch5562]

Muy buenas Luis. Una pregunta, ¿la opción 2 se podría hacer también para los cursos pares si no se usado el cuaderno durante el curos? Un saludo.

[@numerable]

Buenas tardes, Luis, Claro. Estas opciones sirven tanto para cursos pares (LOMCE) como impares (LOMLOE). Gracias por tu comentario. Seguro que hay más compañeros/as que tienen esta duda y ya queda resuelta 😉

[@anamar661]

Hola, Luis. Ante todo enhorabuena por tu capacidad comunicativa y agradecerte lo mucho que me ayudas con tus videos. Tras poner las notas con la opción 2 estoy intentando acceder al informe competencial del alumno pero cuando intento entrar en "informe global de evaluación de un alumno" me aparece el mensaje "actualmente no dispone de acceso al informe global de evaluación del informe".¿ Por qué no tengo acceso y que puedo hacer para obtenerlo? Temo no haber calificado correctamente. Gracias.

[@numerable]

Buenas tardes, Ana, Muchas gracias a ti por tu comentario 🥰🥰 En cuanto a lo que comentas, primero asegúrate de que tienes alumnado LOMCE. Este informe (por ahora) solo se puede solicitar para alumnado de cursos LOMCE. Yo, por ejemplo, no tengo alumnado LOMCE en este curso (todos LOMLOE) y me sale el mismo mensaje que a ti. He accedido con el perfil de un miembro del equipo directivo de mi Centro y he visto que ellos sí pueden solicitar ese documento. Por lo tanto, hay dos opciones: - Si tu alumnado sí que es LOMCE, entonces debe ser un problema de permisos... Pídele a tu equipo directivo que te los genere y te los mande. - Si tu alumnado no es LOMCE, entonces es "normal" (hasta que nos lo habiliten para cursos LOMLOE. Si te puedo ayudar en cualquier otra cosa, no dudes en escribirme. Y si lo solucionas, también para aprender cómo era, jajaja 😂 Un saludo y, de nuevo, muchas gracias por tomarte tu tiempo para escribirme 😉

[@anamar661]

Buenos días, Luis, sí que tengo alumnado LOMCE, y LOMLOE. Soy profesora de Plástica así que son todos para mí. jajajaja. Haré lo que comentas de pedirle el permiso al equipo directivo. Puede que ese permiso sea solo para los tutores y yo no lo soy. Muchas gracias, un saludo.

[@numerable]

@@anamar661 Jajaja 😂 Puede ser por eso, que solo lo permita para la tutoría (y el equipo directivo pueda acceder a todos los informes). Si es así, no te podrán dar ellos el permiso (porque es algo que viene configurado de esta forma en Séneca). Lo que podrán hacer será generar el documento y mandártelo. Un saludo 😁

[@anajimenezjimenez700]

Buenas! En el apartado de perfil competencial de séneca se generan notas de cada descriptor operativo. De cara a consultar las competencias clave durante la evaluación sería más útil tener la nota media de cada competencia clave, ¿es posible generar dicho documento?

[@numerable]

Hola, Ana! Pues ahora mismo no está habilitado... Aunque tengo que decir que el curso pasado lo habilitaron justo a tiempo para poder emitirlo en los cursos finalistas... Así que esperemos que este año lo habiliten también. ¡Muchas gracias por tu comentario! 😁

[@irenitaita5391]

Enhorabuena por tus vídeos sobre moodle y Séneca. Son una de una ayuda estupenda. Quería hacerte una consulta. A la hora de crear una actividad evaluable en este trimestre, mi centro ha fijado tercera evaluación y evaluación ordinaria. No sé en qué evaluación ubicarla. Durante todo el curso he ido ubicando las actividades en la primera y segunda evaluación. Pero no sé si estoy haciendo algo mal y temo ver qué al final del curso me encuentre con que en la evaluación ordinaria no tengo calificaciones de los Criterios. Desde que se habilitó séneca para la evaluación de los cursos impares estoy metiendo notas, pero no estoy segura de si me saldrán evaluados los C.E. en la ordinaria. ¿Podrías orientarme? Muchas gracias y sigue así.

[@numerable]

Muchas gracias por tu comentario, Irene 🥰 No te preocupes, porque independientemente de la evaluación en la que lo pongas, al final saldrá. Séneca más que evaluaciones tiene en cuenta fechas. Piensa que, por ejemplo, las actividades de la primera evaluación contarán para la nota final, así que las de la tercera no tendrían por qué ser diferentes. En lo que sí te influirá es en que una vez que tu equipo directivo cierre la tercera evaluación, no podrás poner nota a ninguna actividad que esté en la tercera evaluación. Por lo tanto, asegúrate de que: - O bien las calificas antes de que cierren la evaluación. - O bien configuras las que vayas a calificar después en la evaluación ordinaria. Me alegro de que te sirvan de ayuda los vídeos (y ojalá que este comentario también). Si te puedo ayudar en algo más, no dudes en comentármelo 😁

[@AlmudenaDecaratorres]

Otra duda. Pada asegurarnos de que estamos evaluando todos los criterios y que a final de curso no nos sale ninguno como No Evaluado, que método seguir?

[@numerable]

Hola de nuevo. Yo tengo una tabla con todos los Criterios de cada materia que imparto y me voy apuntando cada una de las actividades evaluables que realizo, qué criterios estoy calificando (con una X). Así sé en todo momento los que llevo calificados, cuántas veces he calificado cada criterio y cuáles me quedan por calificar. Espero que os sirva esto 😁 Si se os ocurre alguna alternativa, no dudes en decírmelo!

[@manolocalvo]

Gracias por los vídeos. Una pregunta, ¿cómo se puede ir viendo la nota que va teniendo el alumnado durante una evaluación? Me refiero a las medias que van dando y que luego constituirán la nota de la primera, la segunda o la final para ver cómo va el alumno . Gracias

[@numerable]

Muchas gracias a ti por tu comentario, Manolo. Se puede ver en el apartado Alumnado > Evaluación > (LOMCE/LOMLOE) > Evaluación del alumnado > Visión por área/materia Ahí eliges el intervalo de fechas que quieras y te sale la nota en ese intervalo de tiempo. Lo de LOMCE/LOMLOE es hasta ahora, supongo que para el curso que viene cambiará y será solo LOMLOE. Gracias de nuevo y no dudes en comentarme si te puedo ayudar en algo más. Un saludo 😁

[@JaviercarrilloVinagorro]

Buenas Luis, tengo el siguiente problema: en una misma clase, tengo alumnos de bachillerato de ciencias y tecnología y del bachillerato general. He realizado una actividad evaluable común para todos, y cuando le he puesto la nota, no me salen las notas de los alumnos del bachillerato de Ciencias, qué puedo hacer?

[@numerable]

Buenas, Javier, A la hora de crear la Actividad Evaluable, debes ponerle todos los Criterios de Evaluación "por duplicado". Así, para cada alumno/a te saldrá la opción de calificar, por ejemplo, el Criterio 1.1 (independientemente de que sea el 1.1 de Ciencias o el 1.1 de. General, que para Séneca son diferentes). Espero haberte ayudado, pero si tienes alguna duda cuéntamelo 😉

[@rubenalbabermudez1936]

Una pregunta: Cuando usaba el cuaderno Séneca con la LOMCE, había una parte que era "Vista criterial", donde aparecían las notas de cada criterio y la nota recomendada al alumno. ¿Dónde está eso ahora en el nuevo módulo de LOMLOE? Gracias de antemano.

[@numerable]

Hola, Rubén. Estará en el mismo apartado, pero aún no lo han incluido. Nos dijeron que una vez estuviesen todos los niveles (todavía faltan las programaciones de Bachillerato), entonces incluirían esta parte. Gracias a ti por tu comentario 😁

[@dr.ciencias5825]

Es cierto, todavía esto no está operativo. Cuándo lo pondrán para LOMLOE?

[@numerable]

Hola@@dr.ciencias5825 A mí ya me aparece. Mira a ver si a ti también 😁

[@juandiegoramirezserrano3155]

Soy interino. Llevo desde el hace 6 semanas en un instituto pero no sabía nada de evaluar por criterios. Tengo mis notas y tengo que meterlas en Séneca y no tengo ni idea.Hasta ahora siempre me he metido en calificaciones y punto. Pero de esto ni idea.

[@numerable]

Buenas, Juan Diego! No te preocupes, que todos hemos pasado por ahí... ¿Hay algo en lo que te pueda ayudar?

[@juandiegoramirezserrano3155]

@@numerable Acaban de ayudarme una compañera. Menos mal. Gracias de todos modos. Seguiré tus vídeos.

[@numerable]

@@juandiegoramirezserrano3155 😁👍

[@JoseMG-fz1se]

Hola Numerable. Cómo puedo obtener un fichero de Séneca con sólo nombre y nota final de mis alumnos por grupo? Gracias. Un saludo

[@numerable]

Hola, Jose! Puedes obtenerlo desde Alumnado > Evaluación > Calificaciones. Rellenas la parte de arriba con los datos del curso y, una vez los tengas, en la parte superior izquierda le das a "Exportar datos". Muchas gracias a ti por tu comentario y no dudes en escribirme si te puedo ayudar en algo más. Un saludo

[@MariaVictoriaRibesGutierrez]

¿Cómo se podrían poner las notas de recuperación de los distintos RA que el alumno ha suspendido y que posteriormente ha aprobado?¿Machacas la nota?¿Se pone en la Final? ¿? Gracias

[@numerable]

Buenas tardes, María Victoria, Todavía no hay una forma clara de hacer esto... Las opciones son: - Cambias a "evaluación continua" en las programaciones, pero afecta a todo el alumnado. - Borras las notas anteriores (manualmente tú) y luego le pones solo la nueva; es decir, machacas lo que has hecho durante todo el año y no queda reflejo en ningún sitio. - Exportas los datos que te salen a un excel (por ejemplo) y cambias a mano solo la nota de ese RA que quieres en ese alumno/a concreto. Muchas gracias por tu comentario y espero haberte ayudado. Escríbeme si te puedo ayudar en algo más 😁

[@isamejmar]

Compañero necesito un poco de ayuda. Soy nueva en la docencia. Tengo que hacer la evaluación ordinaria pero la compañera a la que sustituyo no ha trabajado con el cuaderno de Séneca, sino que trabajaba con Idoceo. Yo comencé creando mis actividades evaluables por seneca pero ahora veo que al hacer la media por criterios, solo se aplica a los criterios mios evaluados, pero el resto de los trimestres anteriores no tienen calificación. La solución entiendo que es poner la nota directamente por la opción 2 que explicas verdad?. En caso de hacerlo asi, que pasaría con el informe competencial?. No se si me he explicado, espero puedas echarme un cable. Por supuesto gracias por tus explicaciones, son de gran ayuda.

[@numerable]

Hola, Isa! No te preocupes, intento ayudarte. Así es, tienes que poner las notas que la compañera a la que sustituyes puso en cada criterio utilizando la opción 2. De lo contrario, todo el trabajo que ha hecho no contaría para nada de cara a la calificación final (ni de la asignatura ni del informe competencial generado al cruzar las notas de todas las asignaturas). Espero haberte ayudado. Si sigue sin quedarte claro, pregúntame sin problemas que te intento ayudar 😉 ¡Ánimo con este tramo final de curso!

[@judith8993]

Hola Luís! Soy interina y llegué hace pocos meses a mi centro actual. Estoy intentando a meter las notas correctamente ahora en la ordinaria (ya que no se han metido por evaluación competencial en los primeros dos trimestres). De base tengo todas las actividades trabajadas a lo largo del curso vinculadas con las competencias y los criterios correspondientes con las notas ya calculadas de cada trimestre en Additio, como consigo meter estos datos correctamente en séneca? Es correcto (siendo una situación de emergencia) meter los tres trimestres como tres actividades en el cuaderno séneca de la ordinaria? Sería como tu método tres, no? He intentado meter cada actividad a su convocatoria correspondiente, pero séneca ya no me deja meter nada ni en la primera convocatoria ni en la segunda. Mil gracias por antemano, me aportan mucho tus vídeos! 🤗

[@numerable]

Hola, Judith! 😀 Como método de emergencia sí que puedes hacer lo que dices. Otra opción, si tienes todas las actividades y demás, es crear todas las actividades en la evaluación ordinaria (que es la que está abierta) y poner las notas ahí. Esto te va a dar bastante más trabajo, porque en lugar de meter una nota por evaluación en cada criterio, vas a tener que ir poniendo las notas de cada actividad... Pero es "más fiel" a lo que habría que hacer. El hecho de que no te deje poner las notas en evaluaciones anteriores es porque ya están bloqueadas, no es problema tuyo ni de que hayas llegado más tarde al Centro. Nadie puede. Sin embargo, puedes ponerlas en la evaluación ordinaria y la media se calculará igualmente. Muchas gracias a ti por tu comentario y no dudes en escribirme si te puedo ayudar en algo más 😁 ¡¡Ánimo con esta semanita y espero que vayan bien las oposiciones!! 💪

[@judith8993]

@@numerable Eres genial, mil gracias Luís por tu pronta respuesta!! 🙌🏼 Viendo tu video mientras tanto de nuevo, me he percatado de que una tercera opción en mi situación podría ser: calcular la nota en Additio de todo el curso de cada alumno en cada criterio y meterla directamente por cada criterio en séneca de uno en uno en la convocatoria ordinaria (tu método 1, si lo he entendido bien 😅). Entonces seria poner en vez de tres notas por alumno en cada criterio (correspondiendo a las notas en cada trimestre por cada criterio), poner solo una nota por alumno en cada criterio, cierto? Gracias 👏🏼👏🏼

[@numerable]

@@judith8993 Así es, eso es lo que te da menos trabajo y con el poco margen de tiempo que tenemos... Mejor así. Gracias de nuevo 🥰🥰

[@judith8993]

@@numerable Estupendo!!! De nuevo muchísimas gracias por tu ayuda, Luís! 🫶👏🏼🏽 Te deseo muy felices vacaciones de verano, te las mereces!! 🤗🍀

[@numerable]

@@judith8993 Muchas gracias e igualmente!! 🥰

[@celiaperez7481]

Hola. Estoy haciendo una sustitución y la anterior compañera no tiene preparado el cuaderno de séneca. Yo lo he utilizado en años anteriores y quiero utilizarlo para la tercera evaluación pero las notas finales no saldrán bien porque no están calificados los criterios de la primera y segunda evaluación. Intento hacer la segunda forma que has explicado en el vídeo pero no me deja la aplicación, porque las fechas no cuadran. Además, la tercera evaluación no aparece, sólo primera, segunda y ordinaria. No sé qué hacer ni cómo poner las notas para que salgan bien evaluadas las competencias.

[@numerable]

Buenas tardes, Celia, Con respecto a los datos anteriores, si quieres que se tenga en cuenta todo (y no meter un millón de notas 😅), lo más práctico en tu caso puede ser crear una actividad evaluable (da igual la fecha, puede ser ahora) y poner las notas anteriores que tuviera la compañera. Con respecto a la evaluación, la tercera no aparece por defecto. Por lo tanto, créala en la ordinaria y ya está. No pasa nada 😀 Espero haberte ayudado. No dudes en escribirme si te puedo ayudar en algo más. ¡Ánimo con estas semanas finales!

[@celiaperez7481]

@@numerable Muchísimas gracias por la aclaración, así lo haré.😃

[@numerable]

@@celiaperez7481 Gracias a ti 😁 Si te puedo ayudar en algo más, no dudes en escribirme!

[@celiaperez7481]

@@numerable ❣

[@luismanuelregalonaguilar8093]

Estimado, Luis: En primer lugar, me gustaría agradecerte esta serie de vídeos tan clarificadores. Te planteo una duda: el ámbito Lingüístico y Social de Diversificación se debe estructurar, según la normativa, a través de proyectos que fundan el área lingüística, la lengua extranjera y la social, respectivamente. ¿Puede arrojar Séneca una calificación diferenciada para cada una de estas áreas tomando como referencia los criterios que yo estipule? Gracias de antemano.

[@numerable]

Muchas gracias a ti por tu comentario, Luis Manuel. Según tengo entendido (y no te hablo con total seguridad porque no imparto ningún ámbito, pero es lo que he escuchado a otros compañeros), este curso hay que dar una nota para el ámbito completo. No es como en cursos anteriores en los que se impartía el ámbito pero se daba luego la nota de cada una de las materias por separado. Por lo tanto, si es así, entiendo que Séneca no arrojará notas diferenciadas sino una para el ámbito completo. Gracias a ti, que seguro que esta duda la tienen más compañeros y con tu comentario les ayudamos.

[@AlmudenaDecaratorres]

Buenas noches Luis. Soy maestra de educación infantil. Todavía tenemos en mi cole la duda de si en seneca es mejor evaluar generando las actividades de las situaciones de aprendizaje al cuaderno o a través de los parámetros y las actividades evaluables creadas en base a ellos?¿

[@numerable]

Buenos días, Almudena. En cuanto a la evaluación y calificación, es lo mismo. Ahora bien, depende de cómo sea vuestro Centro y cómo os queráis organizar. Me explico: - Si solo sois un/a compañero/a por nivel, es más práctico hacerlo en A.E. directamente y te evitas rellenar todo lo demás. - Si sois varios/as, puede ser interesante hacerlo a través de las SdA. Así, cada uno/a hace una SdA, os ponéis a todos/as como participantes y os podéis beneficiar. Haciendo una, tenéis 3 (una SdA de cada uno/a). Esa es mi opinión resumida, no sé si os sirve de ayuda. Ya me comentarás. Pero, sobre todo, lo que quiero es que os quedéis tranquilos/as de que la nota final será calculada de igual manera elijáis un método u otro. Muchas gracias por tu comentario, es una duda muy interesante y común, así que seguro que ayudamos a más compis 😁

[@Martamavi]

Buenas noches. A mí no me sale la opción de darle a informe global por alumno. ¿Han modificado otra vez el cuaderno de Séneca?

[@Martamavi]

Y, ante todo muchísimas gracias por tu trabajo y esfuerzo por querer ayudarnos.

[@numerable]

Hola, Marta. Creo que ahora solo está habilitado para tutores/as en cursos LOMCE. Si no eres tutora, no puedes generar los informes (antes tampoco se podía)... Y en los cursos impares (LOMLOE) todavía no lo han incluido. Ojalá sea pronto 🤞

[@numerable]

@@Martamavi Muchas gracias a ti por tu comentario 🥰

[@Martamavi]

@@numerable ,mil gracias por tu amabilidad!

[@numerable]

@@Martamavi a ti 🥰🥰 Si te puedo ayudar en algo más, solo tienes que escribirme y lo intentaré 😉

[@purigonzalezperez2340]

Hola Luis, quería hacerte una pregunta ,yo acabe un grado medio en diciembre de 2021 y el dia de recogida de notas de fin de curso me dieron un boletín en el cual aparecía la.nota final del grado 9.38 ,y en junio del 22 heche una solicitud para otro grado y al aparecer la.nota media con la que accedia salía 8.89 ,el caso es que pedí un certificado y en el que me han dado ahora aparece la nota inferior, y la que yo obtuve al.final del curso fue la otra superior,y con la.que pague tasas para el titulo, como puede ser que tenga dos certificados oficiales con nota diferente? Te agradecería ayuda ya que el instituto me dice que eso es seneca el que da las notas ,que ellos no manipulan nada. Gracias si me respondes a ver que puedo hacer.,un saludo.

[@numerable]

Buenas tardes, Puri. La verdad es que es extraño. ¿Tienes los dos documentos? No sé si uno puede ser el certificado de segundo curso y otro el del grado en general (puede que en segundo tengas un 9,38 y que la media contando primero sea un 8,89). La verdad es que sin verlo, es complicado "adivinar" lo que está pasando. Seguro que en la Secretaría de tu Centro te podrán dar más indicaciones de esto...

[@purigonzalezperez2340]

@@numerable buenas tardes ,que va los dos certificados son de final del ciclo ,los de 1 ,2 y 3 trimestre no los tengo por que se recogían a través del punto de recogida y ya no se donde los descargué, pero lo que si se que el el 3 trimestre no tenia todo 10 y en la nota final del grado ya si me aparecia,por eso me extraña .te puedo mandar los documentos si quieres para que veas que son legales de fin del ciclo.

[@purigonzalezperez2340]

Tu me puedes decir si hay manera de conseguir los boletines de notas del 1 2 y 3 trimestre? Es que me da miedo pedírselo Al instituto por si ahora me Dan otras calificaciones que no sean las reales ,ya que he visto que las notas las podéis poner como queráis, a ver si ha sido por que al final del curso algún profesor puso alguna nota de las que propone seneca y por eso me salio después otra calificación final. Donde podría recuperar mis notas de los 3 trimestres.

[@numerable]

@@purigonzalezperez2340 Hola, Puri. Las notas no se pueden cambiar una vez se ha cerrado la sesión de evaluación (lo cual es necesario para que te den el boletín). Por lo tanto, el certificado que te den (en su momento, ahora o dentro de 10 años) será el mismo, ya que la nota no pueden cambiarla. Pídeselo, porque tendrá la nota que consta en el sistema (desde el primer momento) de tu grado.

[@purigonzalezperez2340]

@@numerable ok gracias así voy a pedírselas,la de las 3 evaluaciones, por que yo como alumna no puedo recuperarlas a través de pasen o seneca? Perdona mi insistencia, es para ver si hay manera de verlo yo sin pedírselo a ellos o a través de registro de educación o algo..😬🙏