Teoria Musicale - LA TONALITA'

[@andreabrunone294]

No ma ti giuro veramente non ho parole... Mi stai rivoluzionando la serata... A saperlo prima mi risparmiavo tutti 'sti soldi in manuali inutili e costosi. Sei un grande

[@harisuno3295]

Preparato, intelligente e serio. Questo ragazzo si che è un bravo insegnante. Grazie.

[@entelamyzyri7794]

😊😊

[@maxcassa]

Primo video su KZbin dove questa maledetta tonalità è spiegata come si deve, complimenti number one😀

[@mich1599]

Il cartoncino è geniale, soldi spesi bene per i tuoi allievi

[@Cliffemall10]

U8

[@vittorinomontanari4044]

Mi associo !

[@annamariabellomo9540]

subito mi sono fatto il cartoncino!!!

[@stelviogori]

😯 in due minuti ho capito un sacco di cose, bella spiegazione!

[@marcelloperiotto801]

Incredibile come diventano semplici le cose complesse quando c'è un ottimo insegnante. Bravo Dennis

[@prefono]

Grazie a questo video ho finalmente quasi capito cos'è la tonalità! Ho anche costruito con Excel il cartoncino con gli accordi per trovarla. Per questo ti ringrazio tantissimo.... Ora devo capire cosa cazzo farmene con la tonalità e devo imparare a suonare invece che torturarmi le orecchie e le dita e poi sono a cavallo!

[@Stefano_Rossi]

Ciao, attenzione ai termini! la terza maggiore di Do è Mib , Re# è seconda eccedente :) sono lo stesso suono ma intervalli diversi.

[@fabiomancamura2377]

Terza minore forse? ;-) Comunque sì, è MIb

[@tubisonorijazzorchestra1888]

La seconda eccedente in realtà sarebbe Do_Re*, quella aumentata è Do-Re#

[@marcogeri3269]

Complimenti, mi hai fatto capire argomenti che ho abbandonato anni fa perché troppo difficili!!

[@psyco9879]

Grazie grazie grazie finalmente qualcuno che spiega le cose chiare e semplici senza "paroloni" non spiegati

[@alessandrosalvietti1417]

Ti prego continua con questi video

[@Gianpiero-d2q]

Mi vien da piangere per la chiarezza. Grazie!!!!

[@Tony.78]

Spiegazioni fantastiche 🔝🔝🔝💪 Grazie ❤

[@albertodalessandro2335]

Azz, nei tuoi video c'è da studiare per due mesi a video! Comunque bravo, conciso e preciso.

[@luisellamelis3914]

complimenti ,poche parole ,ma quelle giuste e comprensibili giuseppe

[@alemavmav5962]

Mi hai aperto un mondo!!!!!!!! ❤️❤️❤️❤️

[@giovanniguzzo2911]

Il cartoncino sembra davvero l'uovo di Colombo!!!!!!!! Complimenti maestro!

[@salvatorenucatolo610]

Maestro molto preparato nell insegnamento,bravissimo nelle spiegazioni

[@marcobonora4290]

Grande! finalmente ho capito grazie!!!

[@GiadaSolenghi]

complimenti e grazie!

[@MatteoAn93]

Questo video è fantastico!

[@SoldatOGreeN]

Grande Dennis, continua con questa serie di video!!

[@SabinoDTmusic]

Mai vista una spiegazione più chiara e semplice delle tonalità

[@baldiusakab]

Hai per caso un libro da consigliare in cui approfondire i concetti che spieghi in questi video? Grazie mille sono molto ben fatti e fai appassionare ad una materia che ho sempre reputato noiosissima e astrusa!!

[@lamiaterra9477]

Video FA-VO-LO-SO! Dopo questo, iscrizione immediata!

[@sciabbanimu]

Dennis, sei un grande... comincio a capire cose mai capite prima coi tuoi video. Ammetto di avere "fretta" e forse non ci ho ragionato abbastanza, ma scusa la domanda: per una tonalità minore cambia qualcosa?

[@giovannicontarelli]

Ti faccio i complimenti per come spieghi le cose.

[@fede3052]

Cavolo sei un grande... GRAZIE DENIS

[@riccardomalinverni1290]

Finalmente dei video sulla teoria musicale decenti e comprensibili

[@mattiaesposito9328]

ma quanto sfaccimma sei forte ti amo

[@matronss94]

Anche io rinnovo la domanda di molti riguardo una tonalità minore. Se volessi avere come tonalità un accordo minore, come dovrei fare? E se invece di partire da una scala maggiore partissi da una minore? Come cambierebbe il tutto? Grazie, i tuoi video sono fantastici!

[@RiccardoCipolletta]

Ciao, sono un batterista che sta cominciando a studiare musica "seriamente" e finalmente grazie ai tuoi video sto capendo qualcosa tutto contento di aver capito le tonalità sono andato a cercare canzoni in giro da "analizzare" e alla prima ho acchiappato la prima difficoltà Whatever it Takes degli Imagine dragons ha 4 accordi maggiori: Sol, Re, Fa e Do Cosa devo considerare in questi casi? pensavo fosse un Do maggiore, ma su tabs.ultimateguitar dice che è Si- (porta Sib- ma con il capotasto sul primo tasto)

[@emanueleandreani8674]

video molto chiaro e molto utile! grazie

[@user-jc7lj8ul8u]

grazie per questi video, sei fantastico!

[@pianurasumera2844]

Ciao avrei una domanda da porti, spero proprio mi risponderai! La canzone Death Bed di Powfu è in tonalità di do... dalla tua spiegazione deduco che il do, il fa e il sol debbano essere per forza maggiori trattandosi rispettivamente di primo, quarto e quinto grado. Eppure nella canzone troviamo il fa sia maggiore che minore... e non capisco come sia possibile... spero potrai colmare il mio dubbio! Colgo l’occasione per ringraziarti, i tuoi video sono super mi stanno facendo crescere davvero tanto ❤️

[@MrAncileddu]

ciao, ho un dubbio: se la fondamentale è sempre maggiore, e determina la tonalità, allora quand è che la tonalità diventa minore? cambiano gli intervallii? Perchè ho notato che se provo a iniziare lo schema con una scala minore (ad esempio LAm), il risultato è uguale, ma è come se iniziassi a partire del VI intervallo, difatti mi troverei sempre il DO+ fondamentale

[@EnzoSirletti]

complimenti! Bel Tutorial *****

[@fed-tw7tq]

Molto istruttivo,complimenti

[@gabrielesalini2113]

un nobel per il cartoncino!

[@andreagirolami6719]

Davvero ben fatto, complimenti

[@FabrizioBrugnera]

Ho interrotto la visione appena hai detto che una terza minore partendo da DO sarebbe stato RE#, è un errore grave non distinguere un intervallo di terza da un intervallo di seconda anche a parità di suono, una terza minore da DO è MIb, il RE# è un intervallo di seconda aumentata, si... è lo stesso suono, ma il nome del suono è una differenza importante per distinguere l'intervallo e la scala di appartenenza.

[@maurinoguitar]

ottimo amico!!

[@An-br7hb]

Ciao Dennis, sapresti dire in poche parole qual’e effettivamente la differenza tra SCALE e TONALITÀ? Grazie in anticipo

[@An-br7hb]

speravo in una risposta... :(

[@marcocannone8711]

Che per tonalità si intendono i gradi della scala per scala si intende scala

[@fabiocognome453]

Una scala è l'insieme di note che puoi usare in una determinata tonalità. Cioè ogni scala determina una tonalità e ogni tonalità corrisponde a una scala. Cioè dire di suonare in tonalità di Re minore è esattamente uguale a dire che stai usando una scala di Re minore.

[@giulianopramoriofficial]

grazie!

[@gioiada949]

Scusami il disturbo. È possibile creare un cartoncino con gli intervalli della scala minore naturale (t st t t st t t ) ? Possibile? Grazie

[@salvatoreprova9635]

Gio Iada Scusami l'intrusione ma non ho capito bene la domanda che hai fatto. la scala minore naturale non è T S T T S T T ?

[@gioiada949]

@@salvatoreprova9635 hai creato un cartoncino valido per la scala maggiore. Ne serve un altro anche per la scala minore? Grazie

[@salvatoreprova9635]

Gio Iada ah, adesso ho capito. Nel video é riferito tutto alle scale maggiori evidentemente . quindi SI un cartoncino simile serve anche per le scale minori. Per forza, perché se ci pensi nelle scale minori naturali gli accordi sono: 1,4,5 minori / 3,6,7 Maggiori / 2 diminuito. Ok? per le scale minori armoniche e melodiche cambia ulteriormente.

[@gioiada949]

@@salvatoreprova9635 ecco. Esatto. Come andrebbe impostato il cartoncino? Rispettando sempre gli intervalli della scala minore? Grazie

[@salvatoreprova9635]

Gio Iada si esatto

[@rosma596]

Grazie infinite!!

[@gln8871]

Mitico!

[@maurizioesu2610]

Bravo Dennis!

[@robertonalbone3340]

Bravissimo a spiegare

[@federicop4827]

Complimenti, ma se il brano ha una tonalità minore? Il primo grado dovrebbe essere minore?

[@salvatoreprova9635]

Federico P infatti, credo che abbia dimenticato di specificare che nel video si occupa solo delle tonalità maggiori.

[@ciprianp8126]

@@salvatoreprova9635 anch'io mi domando vale la stesa regola delle tonalita maggiori?

[@salvatoreprova9635]

@@ciprianp8126 si certo. Si può costruire il cartoncino anche per le tonalità minori. Anzi io l'avevo realizzato su foglio a quadretti per gioco.

[@annaraffaellavaira9102]

Grazie mille 😀

[@tubisonorijazzorchestra1888]

Dovresti stare più attento a certi errori che in un video di teoria visualizzato da migliaia di persone non dovrebbero esserci: Do-Re# è una seconda aumentata, Do-Mib è una terza minore, in pratica Re# e Mib sono la stessa nota, in teoria si trovano in contesti tonali completamente diversi. Altra cosa: usare i diesis per spiegare la scale con i bemolli è come schiacciare il pulsante dell'ascensore del piano superiore pensando di andare verso quello inferiore, è un errore grave! Come in ogni materia usare o meno il linguaggio corretto non è un particolare indifferente, termini sbagliati creano solo confusione, non il contrario.

[@francescopaolovarsalona1937]

mitico!!!!

[@adl1963]

E quando ci sono accordi con dominanti secondarie come si capisce? (Es..ALL OF ME))

[@federicogervasio8047]

Ciao, video fantastico. Mi associo alle richieste di qualcuno sulle tonalità in scale minori: è sufficiente scrivere terze e quinte a partire da una scala minore e da lì determinare il "segno" dei gradi risultanti? Grazie mille!

[@Paolo_Tube]

Video utilissimo!!

[@renatoteodori9484]

Concordo il cartoncino è geniale,per il resto complimenti

[@JanasZoro]

Grazie mille!!!

[@annamariabellomo9540]

grazie! mi sono subito fatto il cartoncino, e lo faccio scorrere alla grande!

[@moramarcoandrea]

Sei proprio bravo

[@elettrofisaGENNARORUFFOLO]

👏

[@gioiada949]

Se in caso io avessi una canzone con soli questi 3 accordi: SI- FA# MI-, con IV e V sono il FA# ed il MI-, secondo il tuo cartoncino mi risulta in tonalità di SOL un FA# diminuito invece che FA#. Grazie

[@DennisGiorgi]

Ci sono un po' di problemi: come hai notato, il FA# dovrebbe essere diminuito; inoltreil IV grado dovrebbe essere maggiore, quindi il MI- non va bene in quella posizione. Il problema principale è il passaggio SI- > FA#+: in una scala maggiore, sulla quinta di un accordo minore non si può costruire un accordo maggiore. Quindi la sequenza che hai scritto richiede almeno un cambio di tonalità: ad esempio, puoi considerare il SI- come III della tonalità SOL, il FA# come IV di DO# e tornare in tonalità di SOL con il MI- (VI). Guarda il mio video '1 melodia, 20 accordi' per approfondire. Non è un giro di accordi comodo per imparare. :)

[@gioiada949]

Mi stavo divertendo a verificare le tonalità di alcune canzoni (come hai ben detto non basta soffermarsi alla prima o ultima nota letta nel brano ma all'intervallo IV e V). La canzone è banale, Celentano il tempo se ne va

[@filippochiesa1507]

Ok vado a fare trap

[@lorenzobosi5462]

Utile

[@OnceonlyPalermo]

Qui spiegano anche gli accordi minori. blog.landr.com/it/le-progressioni-degli-accordi/

[@renatotramontano4329]

Complimenti. Sei nato per insegnare

[@poorsociety1049]

a 3:48 dici che tra 4^ e 5^ c'è sempre un tono, ma non capisco perchè?

[@ermelindamana8394]

👏🏆🤗😘👍💫

[@nikoironsax]

Peccato che per gli strumenti traspositori (strumenti a fiato saxofoni trombe ecc...) Non sia così semplice come spostare un cartoncino o il capotasto. 😫 Bisogna studiare bene il solfeggio e la teoria. Non esiste un autodidatta sul sax che possa diventare un "bravo" quanto un autodidatta sulla chitarra, senza studiare la teoria. Anche se molti ci credono...ma poi...🤢 Comunque bel video, spiegato bene. Complimenti!

[@OnceonlyPalermo]

Ciao, grazie per il video, puoi spiegare le tonalità minori?

[@camilloallavena2093]

4:22 la musica è matematica; la matematica è musica.

[@emanuelcaliendo7189]

Ma per le scale minori? ( Cartoncino)

[@ivanbombana9481]

Questo è solfeggio? O la materia successiva che si deve studiare?

[@marcoc.8548]

N’1

[@miguelangellopezflorez295]

Ho capito.

[@michelealbanese3261]

Ciao, magari non mi risponderai dopo 6 anni ma non riesco a trovare sulla scala FA l'accordo SI bemolle a minuto 5:48

[@teabs9723]

Ma che teoria deco studiare per mettere accordi che vanno bene con la melodia

[@salvatoreprova9635]

Te Abs97 devi studiare armonia. Prova a cercare su KZbin come armonizzare una melodia.

[@mikcolonna969]

Ho difficoltà a capire il meccanismo perché non riesco a trovare un mio modo, un mio ragionamento

[@mastrojiraja]

L'ultimo grado non è diminuito! E' un accordo minore con la quinta bemolle,è semidiminuito!

[@gianfrancobiagiotti8620]

il + non va mai ! ( nei maggiori )

[@user-is8hb3el6c]

Bravissimo ,troppo veloce comunque grazie

[@bergoz__]

ma il RE deve essere x forza sempre minore?

[@perrylucas3748]

mmmm. la fai un po complicata a dire il vero!

[@fabiocognome453]

Complicato? Ma a me sembra diecimila volte più semplice di come l'ho studiato io sui libri

[@alsnxss]

non ci ho capito una sega

[@salvatoreprova9635]

se non hai capito questa spiegazione tieni presente che difficilmente troverai qualcosa di più comprensibile.

[@TheEndlessquest4k]

Certo che usare il simbolo "+", per siglare l'accordo Maggiore in un video che si suppone dovrebbe essere "didattico"... Bah, stendiamo un velo pietoso (anche su altro...)

[@emanuelebaccaro3747]

Io oltre i 2 minuti non c ho capito un cazzo. Se qualcuno mi fa il regalo di spiegarmelo semplice semplice gliene sarei grato.

[@tubisonorijazzorchestra1888]

Trova un amico musicista che ne capisce e spera che sia bravo a spiegare.

[@fabiocognome453]

Più facile di così penso che sia impossibile da spiegare, prova a guardare ancora il video più lentamente